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江南雨閱讀答案
在社會的各個領(lǐng)域,我們很多時候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的江南雨閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
江南雨閱讀答案1
江南雨閱讀原文
、偈嗄甑泥l(xiāng)愁,一直是鎖在煙里霧里,浸在水中雨中。只要一想起故鄉(xiāng)姑蘇,最先閃過眼前的,無不是那束剪也剪不斷的雨絲。
一
②網(wǎng)師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀,為之傾倒者不計其數(shù)。
③那一次,我們卻是被雨趕進網(wǎng)師園的?诶锉г怪蛔髅赖奶旃,心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”,不知還能余幾分風(fēng)韻?再說,冒雨游園,固然風(fēng)雅,卻也實在難免狼狽。
、苡晷跣跸聜不停。在門廊里等得不耐煩,且順著游廊走吧,到盡處再等雨停。心里盤算著,腳下便沒有停。左一彎,右一轉(zhuǎn),這廊似乎沒了頭,高低錯落,曲回通達,走一步有一步的意味。廊檐上掛著續(xù)續(xù)斷斷的雨,比起那曉晴麗日,竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的,當日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦,順著它便可游遍了整個園子,不得不佩服前人之匠心。
⑤漣漪的碧水,潤澤的粉荷,濕重的石苔,欲滴的翠竹……卻原來,這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”,著實叫我們“驚艷”不已。
、扪矍盎乩闰囖D(zhuǎn),穿過垂花門,是個小小的天井。四圍低低的粉墻環(huán)繞,中央一樹一花皆無,卻在廊下栽著好大一叢芭蕉,被雨洗得枝展葉舒,溢翠流碧,直映得那墻也綠了,廊也綠了。一時竟有些看得呆住了,忘記了舉步,只遠遠地倚著漆彩的廊柱,怔怔的望著那芭蕉,聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的、綠綠的葉上……
二
⑦就要離開了,心里說不清的繾綣(qiǎnquǎn)難舍。又下雨了,一絲一絲的雨線,似乎在牽絆著我的腳步。
、嗒氉栽诳帐幨幍男∠锢锱腔玻氚涯钦乃槭、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進眼里、裝在心里。
、嵯锟诼h進一朵油紙傘。近了,不是期待中丁香一樣的姑娘,而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍布褲褂,一絲不亂的髻子,手里挽著個小竹籃,上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉(xiāng)老婦。
、鈧(cè)過身,我讓出了窄得只能一個人走過的碎石小徑,默默地等老人過去。她卻又突然回轉(zhuǎn)身:“姑娘,要買花?”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾,濃郁的花香撲面而來,似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子,穿成各種式樣,絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒,靜靜地沁著幽幽的'香,美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼,忙不迭地說:“要,要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭,我?guī)缀醪桓蚁嘈拧@樣一雙手,竟能種出這樣奇跡般的美!“儂是北京來的?”大概老人聽出了我的口音,竟和我攀談起來。于是,我知道了一位普普通通的水鄉(xiāng)農(nóng)婦是怎樣含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重擔(dān)挑起,又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學(xué)的昂貴費用……
、戏质至,老人拿起那串白蘭,顫顫地別在我胸前,慈愛的眼里閃著光彩:“大學(xué)生哪!”我還來不及分辨她是在說我,還是在說她兒子,她已轉(zhuǎn)過身,慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我,被那縷清香縈繞著,良久良久……
、袔追氂陦艋,忘不掉的,總是故鄉(xiāng)的雨絲。于是,悄悄地把它織成一方冰紈[注],留在記憶里封存……
江南雨閱讀題目
(1)在網(wǎng)師園,作者的感情前后發(fā)生了變化,先(),再就是(),接著是()。(3分)
(2)請說說下面句子中加點的詞為什么用得好。(4分)
、偈嗄甑泥l(xiāng)愁,一直是鎖在煙里霧里,浸在水中雨中。(2分)
②又下雨了,一絲一絲的雨線,似乎在牽絆著我的腳步。(2分)
(3)文章第二部分寫到的賣花老婦是個什么樣的人?請分析后填空。(4分)
、偎鶎憙(nèi)容:
表現(xiàn)的思想性格:
、谒鶎憙(nèi)容:
表現(xiàn)的思想性格:
(4)第⑩段中描寫花的畫線句有兩個作用,一是();二是(),運用了()手法。(3分)
(5)這篇文章的首尾是怎樣照應(yīng)的?(2分)
(6)文章的末尾一句寫道:“于是,悄悄地把它織成一方冰紈,留在記憶里封存……”這句話是什么意思?表達了作者什么樣的感情?(4分)
江南雨閱讀答案
(1)對下雨的抱怨,不情愿,掃興(或被趕,抱怨);佩服,“驚艷”不已;看得呆了(驚奇,折服,沉醉)。
(2)①“浸”字用了比喻,形象而生動,使抽象的愁緒變?yōu)榫唧w可感的物。(1分)突出了“鄉(xiāng)愁”在作者身上的濃和滿(或受鄉(xiāng)愁的反復(fù)折磨和煎熬。或表達了作者深深的思鄉(xiāng)之情。)(1分)(言之成理即可)
、凇盃拷O”用了比擬(或擬人)的手法,把雨賦予了人的情感動作;(1分)“牽絆”表達了作者的主觀感受——雨對鄉(xiāng)人是有難舍情懷的(或表達作者的眷戀和不舍,家鄉(xiāng)的雨景迷住了我)。(1分)(言之成理即可)
(3)①所寫內(nèi)容:年老仍堅持種花、賣花表現(xiàn)的思想性格:勤勞
、谒鶎憙(nèi)容:丈夫去世后承擔(dān)起家庭重擔(dān)、賣花供兒子讀大學(xué)表現(xiàn)的思想性格:堅強(或堅韌剛強、勇敢面對挫折)。(每1點1分)
或:所寫內(nèi)容:藍布褲褂,一絲不亂的髻子,種花賣花表現(xiàn)的思想性格:熱愛生活、愛美整潔
或:所寫內(nèi)容:熱情與我交談、為我別花表現(xiàn)的思想性格:親切善良。
(4)寫出花的香(或香和鮮、香和美);襯托出老婦人的內(nèi)在美。襯托(每1點1分)
(5)開頭提到雨絲,(1分)結(jié)尾再提雨絲,事物和情感前后照應(yīng)。(1分)或:開頭點出鄉(xiāng)愁,(1分)結(jié)尾再強調(diào)鄉(xiāng)愁,使思鄉(xiāng)感情首尾貫穿,情感得到升華。(1分)
(6)此句用比喻的方法把思鄉(xiāng)之情比作一方冰紈(或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉(xiāng)之情),(1分)表示“我”要把思鄉(xiāng)之情留在心底。(1分)表達了作者對家鄉(xiāng)的珍視和深沉思念之情。(2分)
江南雨閱讀答案2
雨打江南樹。一夜花開無數(shù)。綠葉漸成陰,下有游人歸路。
與君相逢處。不道春將暮。把酒祝東風(fēng),且莫恁、匆匆去。
(1)請簡要分析“雨打江南樹。一夜開無數(shù)”這兩句景物描寫。(3分)
【答案】(1)飄飄灑灑的細雨,飄打著靜默在煙雨江南的樹枝上,在春雨的滋潤下,一夜之間,百花盛開,萬紫千紅的春天來到了。(1)(2)這兩句寫出了朦朧、濕潤,富有生氣的初春景色。(3)表現(xiàn)出了作者對春景的喜愛之情。(1點1分,共3分)
【解析】
試題分析:此題考查詩歌的景物形象。詩歌的前兩句,寫的是春雨對花、樹的滋潤,使它們表現(xiàn)了勃勃生氣,表達了此人對春景的愛惜。也為下文寫春暮埋下伏筆。
考 點:鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
。2)請結(jié)合詞的內(nèi)容分析“把酒祝東風(fēng),且莫恁、匆匆去”這一細節(jié)描寫。(4分)
【答案】(1)該細節(jié)是對此人的動作描寫。(2分)(2)作者見春將暮,無可奈何,只好把希望寄托東風(fēng)身上。他端著酒杯,向東風(fēng)祈禱:東風(fēng)呀,你繼續(xù)地吹吧,不要匆匆而去。他知道,只要東風(fēng)浩蕩,春意便不會闌珊。(1分)(3)通過這一舉動,使詞人的惜春之情、留春之意、傷春之感躍然紙上。(1分)
【解析】
試題分析:此題考查詩詞的細節(jié)描寫。考生具體分析出該細節(jié)是屬于動作描寫,描寫的`目的是為了表現(xiàn)詞人內(nèi)心的情感。根據(jù)前一句可知,春天已經(jīng)逐漸遠去,它的逝去影響了詞人與友人的賞春,由此,引發(fā)了詞人的惜春之情,傷春之感。
江南雨閱讀答案3
、儆腥苏f,江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實的入口。是!雨后的江南小巷是心靈的圣地,心在紅塵中沾滿塵埃,不能辯識來去,不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈!
②輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦棱上跳躍,忽而又頑皮地跳到青石板的路上,和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上,這一刻,隨著細雨,滑入歷史的最深處……
、蹞沃图垈悖芾餂_涌著莫名的悲與喜,呼吸著空氣里的清新,和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕,惟有這雨后的江南小巷,褪盡纖華,延展著世人的想象。
、芸諝庵薪钢o謐。幽遠的小巷中,我的移動和雜著雨兒們的跳動,成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在班駁間隱現(xiàn)時光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴。
、輲组g鋪子半敞著門面。鋪內(nèi),幾人橫靠著帳臺邊的木柱,正在打盹;忙碌著的小二,手腳極為麻利地端茶遞水之間,仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數(shù)的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫,瞅見一口八角的古井,井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉;眨眼間,似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊,手中拿著極粗的衣捶,露出一口極白的牙齒,對著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過,掃落了井沿的樹葉,也帶走了姑娘的影象……依然是個空落落的院落,一把生了銹的鐵鎖
、抻晖A。收起紙傘,聽著檐下滴答的水聲,由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰,把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變得迷蒙,心在此刻卻顯得尤其的澄凈。
、咭恍┠G的青苔粘在墻角,吮吸著雨露,淡漠了這多情的江南,綿綿的愁緒。抬眼望去,一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只?可還能在這物是人非之外,辯識出你的故居嗎?
⑧巷的盡頭,是一座小石橋。扶攔上的雨滴落入水中,蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間,吹奏綠蕭女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的,不是那提著油紙傘的栗色長發(fā),卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。
、岢两诮系挠挠膲艋美铮ь^,眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市;赝∠,雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡,在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整個天宇,嘈雜與躁動在這個節(jié)界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火,閃動著清亮的光芒,也足以照亮夜歸人的路!。一座小橋,兩方天地,是兩勢對立下的無奈疏離,也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷,不是也罷,小巷猶在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,還會下。
、庾哌^雨巷,別無其他,清香盈鼻……
1.第⑤段既有現(xiàn)實的描繪,又有對歷史上的江南小巷曾有過的情景的懷想。請說說作者寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失的用意。(6分)
2.江南雨巷的特點有哪些?它給人什么感覺?(6分)
3.第⑨段與上文構(gòu)成什么關(guān)系?在文中起什么作用?(4分)
答案:
1.(1)展現(xiàn)江南的小巷的獨有的.風(fēng)情、特殊的韻致;(2分)
。2)體現(xiàn)歷史的滄桑感;(2分)
。3)小巷給人虛幻感。(2分)
2.(1)幽雅、恬靜、優(yōu)美、古老、純樸、生動。(3分)
(2)引人遐想、恍如隔世、多情。(3分)
3.(1)對比;(2分)
(2)用現(xiàn)實的嘈雜與躁動反襯江南小巷的平靜與安寧,從而表現(xiàn)作者別樣的思緒:感現(xiàn)實之緊張浮躁,侵擾人心;而江南小巷熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實,讓人得到慰藉。 (2分) 答案解析: 1.試題分析:寫井邊“姑娘的影象”“似乎”出現(xiàn)又消失,帶給人們一種夢一般的虛幻感,給人一種別樣的風(fēng)情,像戴望舒的《雨巷》給人的那種獨特的風(fēng)情和特殊的韻致。在這一段中對歷史上的江南小巷曾有過的情景的懷想,讓人感到江南小巷的那種歷史滄桑感。
考點:本題考查學(xué)生“體會重要語句的豐富含義”的能力,能力層級為D級。
2.試題分析:“暮春的細雨在兩旁的瓦棱上跳躍,忽而又頑皮地跳到青石板的路上,和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著!斌w現(xiàn)了小巷的幽雅、恬靜、生動;“一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在班駁間隱現(xiàn)時光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴!斌w現(xiàn)了它的古老和淳樸;“一些墨綠的青苔粘在墻角,吮吸著雨露”體現(xiàn)了它的優(yōu)美。
考點:本題考查學(xué)生“篩選并整合文中的信息”的能力,能力層級為C級
3.試題分析:用“車水馬龍、人聲鼎沸的街市”和“平靜與安寧”的江南小巷作對比,從而表現(xiàn)了作者對繁華熱鬧的現(xiàn)實的反感,和對能夠熨帖受傷的心靈、使人超脫于現(xiàn)實,讓人得到慰藉的江南小巷的喜愛。
考點:本題考查學(xué)生“分析作品的主要表現(xiàn)手法”的能力,能力層級為C級
江南雨閱讀答案4
江 南 雨
鳳 瀟
、偈嗄甑泥l(xiāng)愁,一直是鎖在煙里霧里,浸在水中雨中。只要一想起故鄉(xiāng)姑蘇,最先閃過眼前的,無不是那束剪也剪不斷的雨絲。
一
、诰W(wǎng)師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀,為之傾倒者不計其數(shù)。
、勰且淮危覀儏s是被雨趕進網(wǎng)師園的。口里抱怨著不作美的天公,心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”,不知還能余幾分風(fēng)韻?再說,冒雨游園,固然風(fēng)雅,卻也實在難免狼狽。
④雨絮絮下個不停。在門廊里等得不耐煩,且順著游廊走吧,到盡處再等雨停。心里盤算著,腳下便沒有停。左一彎,右一轉(zhuǎn),這廊似乎沒了頭,高低錯落,曲回通達,走一步有一步的意味。廊檐上掛著續(xù)續(xù)斷斷的雨,比起那曉晴麗日,竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的,當日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦,順著它便可游遍了整個園子,不得不佩服前人之匠心。
、轁i漪的碧水,潤澤的粉荷,濕重的石苔,欲滴的翠竹……卻原來,這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”,著實叫我們“驚艷”不已。
、扪矍盎乩闰囖D(zhuǎn),穿過垂花門,是個小小的天井。四圍低低的粉墻環(huán)繞,中央一樹一花皆無,卻在廊下栽著好大一叢芭蕉,被雨洗得枝展葉舒,溢翠流碧,直映得那墻也綠了,廊也綠了。一時竟有些看得呆住了,忘記了舉步,只遠遠地倚著漆彩的廊柱,怔怔的望著那芭蕉,聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的、綠綠的葉上……
二
⑦就要離開了,心里說不清的繾綣(qiǎnquǎn)難舍。又下雨了,一絲一絲的雨線,似乎在牽絆著我的腳步。
、嗒氉栽诳帐幨幍男∠锢锱腔玻氚涯钦乃槭、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進眼里、裝在心里。
⑨巷口慢慢飄進一朵油紙傘。近了,不是期待中丁香一樣的姑娘,而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍布褲褂,一絲不亂的髻子,手里挽著個小竹籃,上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉(xiāng)老婦。
⑩側(cè)過身,我讓出了窄得只能一個人走過的碎石小徑,默默地等老人過去。她卻又突然回轉(zhuǎn)身:“姑娘,要買花?”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾,濃郁的花香撲面而來,似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子,穿成各種式樣,絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒,靜靜地沁著幽幽的香,美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼,忙不迭地說:“要,要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭,我?guī)缀醪桓蚁嘈拧@樣一雙手,竟能種出這樣奇跡般的美!“儂是北京來的?”大概老人聽出了我的口音,竟和我攀談起來。于是,我知道了一位普普通通的水鄉(xiāng)農(nóng)婦是怎樣含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重擔(dān)挑起,又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學(xué)的昂貴費用……
、戏质至耍先四闷鹉谴滋m,顫顫地別在我胸前,慈愛的眼里閃著光彩:“大學(xué)生哪!”我還來不及分辨她是在說我,還是在說她兒子,她已轉(zhuǎn)過身,慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我,被那縷清香縈繞著,良久良久……
⑿幾番細雨夢回,忘不掉的,總是故鄉(xiāng)的雨絲。于是,悄悄地把它織成一方冰紈[注],留在記憶里封存…… (文章有刪節(jié))
【注】紈:指絲巾。
19.在網(wǎng)師園,作者的感情前后發(fā)生了變化,先是 ,再就是 ,接著是 。(3分)
20.請說說下面句子中加點的詞為什么用得好。(4分)
、偈嗄甑泥l(xiāng)愁,一直是鎖在煙里霧里,浸在水中雨中。(2分)
、谟窒掠炅耍唤z一絲的雨線,似乎在牽絆著我的腳步。(2分)
21.文章第二部分寫到的賣花老婦是個什么樣的人?請分析后填空。(4分)
、偎鶎憙(nèi)容:
表現(xiàn)的思想性格:
、谒鶎憙(nèi)容:
表現(xiàn)的思想性格:
22.第⑩段中描寫花的畫線句有兩個作用,一是 ;二是 ,運用了 手法。(3分)
23.這篇文章的首尾是怎樣照應(yīng)的?(2分)
24.文章的末尾一句寫道:“于是,悄悄地把它織成一方冰紈,留在記憶里封存……”這句話是什么意思?表達了作者什么樣的感情?(4分)
19.(3分)
對下雨的抱怨,不情愿,掃興(或被趕,抱怨);
佩服,“驚艷”不已;
看得呆了(驚奇,折服,沉醉)。
20.(4分)
、伲2分)答案:“浸”字用了比喻,形象而生動,使抽象的愁緒變?yōu)榫唧w可感的物。(1分) 突出了“鄉(xiāng)愁”在作者身上的`濃和滿(或受鄉(xiāng)愁的反復(fù)折磨和煎熬。或表達了作者深深的思鄉(xiāng)之情。)(1分)(言之成理即可)
、冢2分)答案:“牽絆”用了比擬(或擬人)的手法,把雨賦予了人的情感動作;(1分)“牽絆”表達了作者的主觀感受——雨對鄉(xiāng)人是有難舍情懷的(或表達作者的眷戀和不舍,家鄉(xiāng)的雨景迷住了我)。(1分)(言之成理即可)
21.(4分)
、偎鶎憙(nèi)容:年老仍堅持種花、賣花 表現(xiàn)的思想性格: 勤勞
②所寫內(nèi)容:丈夫去世后承擔(dān)起家庭重擔(dān)、賣花供兒子讀大學(xué) 表現(xiàn)的思想性格:堅強(或堅韌剛強、勇敢面對挫折)。(每1點1分)
或:所寫內(nèi)容:藍布褲褂,一絲不亂的髻子,種花賣花 表現(xiàn)的思想性格:熱愛生活、愛美整潔
或:所寫內(nèi)容:熱情與我交談、為我別花 表現(xiàn)的思想性格:親切善良 。
22.(3分)寫出花的香(或香和鮮、香和美);襯托出老婦人的內(nèi)在美。襯托(每1點1分)
23.(2分)答案:開頭提到雨絲,(1分)結(jié)尾再提雨絲,事物和情感前后照應(yīng)。(1分)或:開頭點出鄉(xiāng)愁,(1分)結(jié)尾再強調(diào)鄉(xiāng)愁,使思鄉(xiāng)感情首尾貫穿,情感得到升華。(1分)(扣住句子或扣住內(nèi)容來答均可)。
24.(4分)答案:此句用比喻的方法把思鄉(xiāng)之情比作一方冰紈(或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉(xiāng)之情),(1分)表示“我”要把思鄉(xiāng)之情留在心底。(1分)表達了作者對家鄉(xiāng)的珍視和深沉思念之情。(2分)
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