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      2. 理解段落意思——初中閱讀指導(dǎo)

        時(shí)間:2024-08-31 06:57:32 閱讀理解 我要投稿
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        理解段落意思——初中閱讀指導(dǎo)

          在我們平凡的日常里,說到段落,大家肯定都不陌生吧,段落在文章中用于體現(xiàn)作者的思路發(fā)展或全篇文章的層次,那什么樣的段落才是經(jīng)典的呢?以下是小編收集整理的理解段落意思——初中閱讀指導(dǎo),歡迎大家分享。

        理解段落意思——初中閱讀指導(dǎo)

          理解段落意思,包括以下幾個(gè)方面:

          1.在閱讀文章或語段時(shí),能總覽所提供的文字材料

          2.根據(jù)作者的思路,從整體上把握段落的主要內(nèi)容

          3.識(shí)別段落的中心,找出關(guān)鍵句

          4.能體會(huì)段落中各段(句)的含義以及段(句)與段(句)之間的關(guān)系

          5.能對(duì)段落的內(nèi)容加以概括

          6.能作點(diǎn)分析、評(píng)賞

          理解段落意思,特別是概括段落的內(nèi)容要點(diǎn),是閱讀的一項(xiàng)基本功,有助于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,有助于深入理解、準(zhǔn)確把握以及牢固記憶文章內(nèi)容。

          對(duì)語篇或語段的內(nèi)容加以概括,并能予以分析評(píng)賞,這類考題在歷年中考語文試題中出現(xiàn)最多,這也是考查讀文能否理解最重要的檢測(cè)。

          理解段落意思,概括內(nèi)容要點(diǎn)一般可按以下步驟來操作。

          1.首先要通覽全文,從整體上把握段落的總體內(nèi)容

          2.從全文著眼,逐段閱讀,確定重點(diǎn)內(nèi)容

          3.根據(jù)用途和要求,把內(nèi)容要點(diǎn)組成有條理的文字

          例一:閱讀下文,按要求答題。

          隱形眼鏡的作用

          解說:

          這兩道題旨在考查對(duì)這一段文字內(nèi)容的理解和概括。第一道題是考查對(duì)語段中心意思的理解、歸納;卮饡r(shí),應(yīng)總覽全段文字,從整體上把握段落的主要內(nèi)容,識(shí)別段落的中心,找出關(guān)鍵句。

          這段文字開頭一句說的是隱形眼鏡價(jià)格不低。那么,人們?yōu)槭裁匆I它呢?

          第2句接著就說“總的來說,人們買隱形眼鏡主要有三個(gè)原因”,下面的文字都是具體解說這三個(gè)原因的。

          可見第2句是關(guān)鍵句,抓住這一關(guān)鍵句,也就是抓住了這一段文字的中心。因此,第1題的答案就是“人們買隱形眼鏡的原因”(回答“隱形眼鏡的作用”也對(duì))。

          第2題是考查對(duì)段落內(nèi)容要點(diǎn)的理解和辨識(shí);卮饡r(shí),要注意體會(huì)語段中各句的含義以及句與句之間的關(guān)系。

          這段文字解說人們買隱形眼鏡的原因時(shí),先從“眼角膜變形”、“普通眼鏡不夠理想”、“需要一副隱形眼鏡”來說明隱形眼鏡的本質(zhì)作用,能抓住第一種原因,答出它能治療眼疾這一層意思就能正確回答此題。

          本題答案是“能彌補(bǔ)眼角膜變形的缺陷”。

          例二社戲選段

          解說

          這道題旨在考查對(duì)沒有中心句的段落意思的概括;卮饡r(shí),要仔細(xì)體會(huì)每段所寫的內(nèi)容以及段與段之間的關(guān)系,然后把幾段意思?xì)w納出一個(gè)主要意思。

          選文第1段先寫要去趙莊看社戲時(shí)的心情,接著寫伙伴們動(dòng)身出發(fā)及行船的情形,然后寫行進(jìn)中聽到的聲音和看到的景物等。

          接下來的每一段,都寫到了去趙莊看社戲途中的行船情景、所見所聞和“我”的心理活動(dòng)。

          把這幾段意思?xì)w納起來,就是寫去趙莊看社戲途中“我”的所見所聞所感。

          如果不從整體上把握,而從某一角度就某方面內(nèi)容(行船情景、景物描寫或“我”的心理活動(dòng))去概括,就是以偏概全了。因此,對(duì)上文大意概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D。

          例三:加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

          解說

          這是一道填空簡(jiǎn)答題,主要考查對(duì)選文內(nèi)容的理解和概括的能力。

          第1個(gè)填空是考查整體把握選文中心意思的能力;卮饡r(shí)要總覽全文,逐段閱讀,體會(huì)段與段之間的意義關(guān)系,然后加以歸納。

          ①~③段講的是為什么要加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)

          ④-⑦段講的是怎么樣加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)

          第⑧段講的是我們要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

          因此第1個(gè)填空的答案是要加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)。

          第2-4個(gè)填空,是考查在語段中尋找關(guān)鍵句子的能力,即找出闡述中心論點(diǎn)的三個(gè)方面。

          這可以用找中心句的方法,除依據(jù)位置來辨別外,有時(shí)還可依據(jù)一些語言標(biāo)志來幫助快速尋找,例如本題中的“首先”“還”等詞語。

          第2-4個(gè)填空的答案依次是:加強(qiáng)道德品質(zhì)自我修養(yǎng)必須自尊自重;加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)要從民族精神和倫理文化中汲取養(yǎng)分;加強(qiáng)道德品質(zhì)的自我修養(yǎng),應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐。

          最后一個(gè)填空,考查的是對(duì)段與段之間意義關(guān)系的理解,這需要先弄清每段的意思,然后前后連貫起來察明它們之間的關(guān)系。

          第⑥段是講加強(qiáng)自我修養(yǎng)應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐

          第⑦段是講社會(huì)實(shí)踐的過程往往難免挫折和困境,而加強(qiáng)道德自我修養(yǎng)要在挫折和困境中磨煉。

          由此可以看出,第⑦段是在第⑥段論述基礎(chǔ)上的深化,這就是兩段次序不能顛倒的原因。

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