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兒童經(jīng)典語(yǔ)錄
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是中國(guó)古代散文的一種體式，常用于門人弟子記錄先生的言行，也用于佛門的傳教記錄。你知道什么樣的語(yǔ)錄才能算得上是走心的語(yǔ)錄嗎？下面是小編收集整理的兒童經(jīng)典語(yǔ)錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇1
1、大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭！《大頭兒子和小頭爸爸》
2、他看著橋下，將一腔心思盡付流水，漸漸平靜，直至萬(wàn)物皆忘，將要空明。《擇天記》
3、要關(guān)懷對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要的人，要變得溫柔和強(qiáng)大。就算哪天突然孤身一人，也能平靜地活下去，不至于崩潰�！堆匀~之庭》
4、不與世俗為伍，哪怕是自己許給自己的詛咒。《紅豬》
5、男人在保護(hù)女人的情況下，戰(zhàn)斗力可是會(huì)翻倍的！《端腦》
6、我沒(méi)有騙人的意思，只是你們每一個(gè)人都不了解我的真面目罷了�！端郎瘛�
7、世上有多少美好的愿望與夢(mèng)想，都因世間的殘酷與滄桑而讓最溫暖的東西都變得悲涼�！痘鹩叭陶摺�
8、所有的天才都希望能夠遇到一個(gè)同伴，遇到一個(gè)能夠輕松聽懂自己意思的談話對(duì)象，能夠與對(duì)方討論一些平時(shí)無(wú)處討論的問(wèn)題，這就像是背后撓不到的某個(gè)地方癢了很多年，忽然有人伸手在那里替你撓了撓，這便是撓到了癢處，如何能不舒服？《擇天記》
9、當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候，他會(huì)格外喜歡看日落。《小王子》
10、即使是像遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想般存在的她，只要握住一支筆……就能觸及！《食夢(mèng)者》
11、聚攏，成形，捻轉(zhuǎn)，回繞，時(shí)而返回，暫歇，再聯(lián)結(jié)。這就是組紐。這就是時(shí)間。這就是結(jié)。《你的名字》
12、我唯一能做的，就是默默守護(hù)你！《千與千尋》
13、我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)娶你，只是后悔這些年太過(guò)寵你�！稉裉煊洝�
14、危險(xiǎn)就如同咖啡的苦澀，對(duì)于有覺(jué)悟的人來(lái)說(shuō)，也不失為一種風(fēng)味�！段暮酪叭�
15、我們不應(yīng)該流淚，那對(duì)內(nèi)心來(lái)說(shuō)等于是身體的敗北，那只是證明了我們擁有心這件事，根本就是多余的�！端郎瘛�
16、我想一直在你身邊，直到你不需要我�！抖呃睞夢(mèng)》
17、只有煩惱過(guò)，痛苦過(guò)，流過(guò)汗水，才能刻骨銘心�！堵斆鞯囊恍荨�
18、拓也：我怎么可能放棄呢，我要保護(hù)家園，數(shù)碼寶貝是我們第二的家園！《數(shù)碼寶貝》
19、這份難以傳達(dá)你給的心情，到底要用怎樣的語(yǔ)言才能表達(dá)清楚，我不知道，我能想到的只有一個(gè)詞，喜歡�！逗孟敫嬖V你》
20、你們用鼻子喝水，嘴里有鼻屎的味道嗎？《冰川時(shí)代》
21、人殺人的理由我不知道，但是人救人是不需要理由的�！睹麄商娇履稀�
22、我們伸開雙臂，撥開云層，直沖天際，雖然到了火星根月亮，但仍然觸不到真相�！端郎瘛�
23、人什么時(shí)候才會(huì)死？被子彈貫穿心臟的時(shí)候？不對(duì)！得了不治之癥的時(shí)候？不對(duì)！喝下毒蘑菇湯的時(shí)候？不對(duì)！是被人遺忘的時(shí)候！《海賊王》
24、蕭炎哥哥，有薰兒在，誰(shuí)動(dòng)你，我便殺誰(shuí)！《斗破蒼穹》
25、對(duì)于欺負(fù)別人的人不要想著去報(bào)復(fù)他，而是勇敢的去面對(duì)！《數(shù)碼寶貝》
26、在兩個(gè)人的世界里，管他的風(fēng)雨雷電飛沙走石天崩地裂，只要能在一起就足夠了。《崖上的波妞》
27、時(shí)間，我只是強(qiáng)烈的懷抱著想要和神明較勁的想法，連自己忘卻了這件事，都馬上忘卻了。所以我在這樣感情的奔流下，最后一次，大聲向夜空喊道。“你的，名字是？”《你的名字》
28、為什么你總是在洗澡，能考慮下別人的感受嗎？《哆啦A夢(mèng)》
29、沒(méi)眼光的人，就算爬到天書陵最上面那層，也一個(gè)字都認(rèn)不出來(lái)。《擇天記》
30、吾輩是貓，是小社的貓，才不把小社讓給你呢。小社是如此溫暖，和我一起分享好吃的飯和零食�！禟》
31、白天的光芒，不期待的寒冷，戰(zhàn)勝不能。《K》
32、我發(fā)誓，我不要再和弟弟分開，不要再讓他受傷了�！舵�(zhèn)魂街》
33、那個(gè)契約是為了僅有的一個(gè)愿望，放棄自己的全部作為交換的�！赌Хㄉ倥A》
34、有些煩惱，丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。他不會(huì)害人，也沒(méi)什么好怕的，對(duì)他們笑笑，他們不會(huì)害你的�！洱堌垺�
35、不要著急，最好的總在不經(jīng)意之間出現(xiàn)�！洱堌垺�
36、我到底要用怎么樣的速度生活才能與你再次相遇。《秒速五厘米》
37、雪遮掩了一切的聲響，唯獨(dú)她乘坐的電車的聲音，傳入我靈敏的耳朵�！端退呢垺�
38、能夠輕易就放棄的夢(mèng)想。有存在的價(jià)值么？《守護(hù)甜心》
39、連自己都不相信的人，沒(méi)有努力的價(jià)值。《火影忍者》
40、我一直在尋找著什么，不知何時(shí)，我陷入了這種情緒里�！赌愕拿帧�
41、即使天各一方，我也絕對(duì)會(huì)找到你，哪怕忘記了一切，也任然記得，你的名字�！赌愕拿帧�
42、人類，就是一直在重復(fù)過(guò)去的道路。每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的，然后就由罪惡衍生出更多的罪惡，悲哀衍生出更多的悲哀，永遠(yuǎn)找不到出路�！讹L(fēng)之谷》
43、人為救贖自己而生，迎來(lái)死亡之際便會(huì)理解�！段暮酪叭�
44、沒(méi)有你的世界，就像沒(méi)有笑容的圣誕老人�！赌愕拿帧�
45、雪為什么是白色的？因?yàn)樗鼈兺浟俗约罕旧淼念伾�。《反叛的魯魯修�?/p>
46、那夢(mèng)境是我心靈的居所，但它卻比生命更脆弱。我無(wú)數(shù)次丟失后，又重新找回。《進(jìn)擊的巨人》
47、語(yǔ)言是一把利刃，要是使用不當(dāng)?shù)脑挘菚?huì)變成可怕的兇器的，一定要多從對(duì)方的角度去想，每一句話都要經(jīng)過(guò)思考，不管對(duì)方是什么樣的人，都一樣。《名偵探柯南》
48、改命真的很難，但就算再難，我也要堅(jiān)持下去�！稉裉煊洝�
49、如果，弱小也是罪，那就只能用拳頭，來(lái)洗清我們犯下的罪孽�！舵�(zhèn)魂街》
50、洗臉的同時(shí)，對(duì)于水的溫度和氣味過(guò)去好像曾經(jīng)驚訝過(guò)的'曖昧意識(shí)下，緊緊的盯著鏡子�！赌愕拿帧�
51、我們是獵手，它們才是獵物！《進(jìn)擊的巨人》
52、人生最糟糕的事，一個(gè)是餓肚子，一個(gè)是孤獨(dú)�！断娜沾笞鲬�(zhàn)》
53、守護(hù)羅剎街，不是你的責(zé)任，而是我一個(gè)人的。弟弟，好好活下去。《鎮(zhèn)魂街》
54、若今生頑疾難化，逃不脫命匣。來(lái)世，你可愿將韶華折煞，許我一卦，卦里我命無(wú)雙，一世容華�！肚貢r(shí)明月》
55、那可不，我哥嫌我丑，我嫌我哥丑�！冻駥W(xué)院》
56、不管什么理由，殺人者的心情我一點(diǎn)也不想知道�！睹麄商娇履稀�
57、我還過(guò)于年幼、不成熟、無(wú)法談?wù)搻�。但是，我有高昂的上進(jìn)心，且絕不動(dòng)搖�！禟》
58、我從來(lái)不試圖戰(zhàn)勝一個(gè)傻貨，因?yàn)樗麜?huì)把我的智商拉到和他一樣的水平，然后用他豐富的經(jīng)驗(yàn)打敗我�！稄那坝凶`劍山》
59、我要用什么樣的速度，才能與你相遇�！睹胨傥謇迕住�
60、對(duì)不確定的東西傾心，然后哭泣那種事我已經(jīng)受夠了。《夏目友人帳》
61、真是一個(gè)好奇怪的人喔！但是不能說(shuō)他是個(gè)怪人，因?yàn)椴荒芤悦踩∪恕！稇已律系慕痿~姬》
62、真是奇跡，我真的見到你了。我想早一點(diǎn)見到你，心里不斷的叫著你的名字，結(jié)果我想不到，居然真的見到你了，我們倆太有默契了�！秱�(cè)耳傾聽》
63、苦難算什么，我本來(lái)，就喜歡走上阿修羅之路�！逗Ｙ\王》
64、哪里是故鄉(xiāng)不重要的，哪里有你在意的人，才是真正的故鄉(xiāng)。《少年歌行》
65、秒速5厘米，那是櫻花飄落的速度，那么怎樣的速度，才能走完我與你之間的距離？《秒速五厘米》
66、所謂生活就是一半是幸福，一半是痛苦，一個(gè)人之所以幸福，并不是他得天獨(dú)厚，只是那個(gè)人心想著幸福，為忘記痛苦而努力，為變得幸福而努力。只有這樣才能使人真正幸福，反之，再多的幸福也被當(dāng)成了痛苦�！�12國(guó)記》
67、成年后的我們，總能演好別人，唯獨(dú)忘了自己�！蹲蛉涨缈铡�
68、當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別�！肚c千尋》
69、我想錯(cuò)不在她。我一直關(guān)注著的她，始終比任何人都溫柔、比任何都美麗、比任何人都努力。《她和她的貓》
70、我的強(qiáng)大源于我所背負(fù)的沉重�！稊亍こ嗉t之瞳》
71、生死門雖繁星燦爛，但活著的人才是最重要�！蹲分鸱毙堑暮⒆印�
72、同伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，因此，我不會(huì)讓任何一個(gè)同伴走向絕路的！《火影忍者》
73、只要流淚的話，死去的人就能得到超度？恐怕既不會(huì)得到超度，也得不到救贖，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間已經(jīng)停止了。《文豪野犬》
74、無(wú)論在哪里遇到你，我都會(huì)喜歡上你�！短焓沟男奶�
75、新一哥哥說(shuō)，他說(shuō)一定會(huì)回來(lái)的，就算死也會(huì)回來(lái)的�！睹麄商娇履稀�
76、不論是我或是其他任何人，都不是為了死亡而存在，而是為了活下去而活著。《刀劍神域》
77、可能會(huì)有迷茫的時(shí)候，也可能會(huì)有因?yàn)椴蝗缫舛X(jué)得煩躁的時(shí)候。無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)遇到低谷，但只有跨越低谷的人才能得到大家的認(rèn)可。《花開伊呂波》
78、如果人族沒(méi)有第二個(gè)韓立，那就是在下了�！斗踩诵尴蓚鳌�
79、仔細(xì)傾聽線聲音，只要一直纏線，人與線之間就會(huì)產(chǎn)生感情�！赌愕拿帧�
80、到不了的地方都叫遠(yuǎn)方，回不去的世界都叫家鄉(xiāng)，我一直向往的卻是比遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。《幽靈公主》
81、相比于藍(lán)天，我更想選擇陽(yáng)菜�！短鞖庵印�
82、對(duì)不起了平次，你要替我好好活著……再見了�！睹麄商娇履稀�
83、審視自己的內(nèi)心，從改變自己開始。《瘋狂動(dòng)物城》
84、那可絕對(duì)不行，因?yàn)槲蚁牒蛨@子做一輩子的好朋友呢�！睹麄商娇履稀�
85、除了適應(yīng)環(huán)境之外別無(wú)選擇，做你所能做的，因?yàn)樯系垡呀?jīng)安排好了一切�！睹麄商娇履稀�
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇2
1.假如自負(fù)，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ�，�?yīng)該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險(xiǎn)。——洛克
2.當(dāng)兒時(shí)的連衣裙再也無(wú)法穿起，當(dāng)埋藏在心里的兒歌重新被人翻唱時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，童年已離我們遠(yuǎn)去，朋友，今天是六一，讓我們?yōu)橥旮璩?/p>
3.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
4.今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。每個(gè)人都具有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，沒(méi)有任何人能夠取代我們。
5.身邊的人漸漸的老去，想來(lái)想去只有你最年輕，當(dāng)歲月的滄桑還來(lái)不及侵犯你的臉時(shí)，我決定送你一個(gè)及時(shí)的祝福：兒童節(jié)快樂(lè)！祝你永遠(yuǎn)年輕！
6.等待著下課，等待著放學(xué)，等待的童年。童年的歌謠依舊，只是我們已經(jīng)長(zhǎng)大。六一兒童節(jié)到了，何不拋下生活的重負(fù)，重溫兒時(shí)的快樂(lè)。
7.誰(shuí)說(shuō)回憶不是美好的？雖然不放假，想想也開心：祝你六一兒童快樂(lè)！
8.一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬(wàn)人，就如博覽群書，自然能長(zhǎng)見識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
9.一天晚上睡前聊天，叮叮突然來(lái)了句“奶奶不可愛，奶奶太調(diào)皮了，爺爺可愛
10.學(xué)習(xí)不一定要做到最好，只要盡力就好。
11.愿童真無(wú)歲月，愿青春不離別。
12.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
13.提前祝比藍(lán)精靈還聰明，比奧特曼還勇敢，比蠟筆小新還可愛，比變形金剛還強(qiáng)大，比機(jī)器貓還能賣萌，比灰太狼還執(zhí)著的你，六一兒童節(jié)快樂(lè)!
14.讓快樂(lè)與你們輕輕擁抱，讓煩惱見你們乖乖讓道，讓吉祥對(duì)你們格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你們永遠(yuǎn)微笑!寶貝們六一節(jié)快樂(lè)!
15.把問(wèn)題看寬廣些，沒(méi)有解決不了的事。
16.年少宏圖遠(yuǎn)，人小志氣高。寶貝，你是好樣的!祝你兒童節(jié)快樂(lè)!
17.在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。——盧梭
18.兒童節(jié)里最快樂(lè)，你跳舞，我唱歌，憶起童年趣事多；發(fā)短信，送玩伴，愿你生活比蜜甜；送祝福，傳愛心，真誠(chéng)友誼心連心；世界兒童日到，祝你開心快樂(lè)。
19.時(shí)間一年年過(guò)去，我們被忙碌包圍。是不是忘記了郊游的愉悅?小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。六一到啦，老兒童們一起來(lái)找童年吧!
20.每當(dāng)兒童節(jié)到來(lái)，我總會(huì)意識(shí)到，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大，今天又是兒童節(jié)，在這個(gè)純真的日子，真心祝愿同樣已經(jīng)長(zhǎng)大的你，快樂(lè)似小孩，年輕永不老。節(jié)日快樂(lè)。
21.寶寶第一天上幼兒園不哭不鬧，為你驕傲！
22.那些回不去的過(guò)往記憶，是人生易老之中，所謂的不堪回首。
23.機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
24.當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬(wàn)人，就如博覽群書，自然能長(zhǎng)見識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
25.送你一顆“開心糖果”，甜蜜包裹，愿你心情美好開心過(guò)；送你一個(gè)“幸福陀螺”，好運(yùn)轉(zhuǎn)著，愿你生活如愿前路闊；送你一個(gè)“免費(fèi)承諾”，真誠(chéng)委托。愿兒童節(jié)：開心著，快樂(lè)著，純真著，甜蜜著，幸福著。六一兒童節(jié)快樂(lè)！
26.寶貝，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，這一天成了一個(gè)特別的日子。祝你生日快樂(lè)！
27.愿我們，都保持孩童般笑容，童年有趣，成年有酒。兒童節(jié)快樂(lè)!
28.既使有天，你老得掉了門牙，皺了臉頰，白了頭發(fā)，我仍要送塊尿不濕給你，小時(shí)用過(guò)，現(xiàn)在又用得著了。超齡兒童們，時(shí)光易逝，童心不泯，預(yù)祝六一快樂(lè)！
29.祝福賜予玫瑰，芳香襲人；祝福賜予生活，多姿多彩；祝福賜予心情，心花怒放；祝福賜予朋友，幸�？鞓�(lè)；祝你的快樂(lè)盡在每分每秒，幸福每時(shí)每刻。
30.這個(gè)世界沒(méi)有大人，只有長(zhǎng)皺了的小孩。
31.我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)!快樂(lè)幸福!將來(lái)一定事業(yè)有成!
32.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中萃取出來(lái)的。良好的習(xí)慣永遠(yuǎn)是一個(gè)人成功的法寶。
33.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
34.敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。、凡是創(chuàng)造自己幸福的人，應(yīng)該做全體工人和農(nóng)民的幸福的匠人和創(chuàng)造者。
35.面對(duì)抉擇，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有目標(biāo)正確，結(jié)果才會(huì)圓滿。
36.六一到來(lái)興致高，觀看兒童節(jié)目好。臺(tái)上唱歌和舞蹈，臺(tái)下掌聲喝彩妙。父母親人都?xì)g笑，夸獎(jiǎng)之聲都圍繞。煩惱已被腦后拋，幸福生活每一秒。祝六一節(jié)快樂(lè)!
37.六一兒童節(jié)，將童心喚醒，一起去追逐兒時(shí)的夢(mèng)想；將童謠翻唱，一起去體味無(wú)憂的快樂(lè)；將童話閱讀，一起去咀嚼生活的美好；將童年回憶，一起去樂(lè)享兒時(shí)的童趣。愿你永葆童心，開心永遠(yuǎn)！
38.不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
39.這是一個(gè)階段，更是一個(gè)全新的開始!春水初生春林初盛，春天代表新生代表朝氣。而孩子啊，你其實(shí)就像是春天里的希望!
40.要使“祖國(guó)”這個(gè)詞能夠讓兒童一聽到它就激動(dòng)得心跳，那就必須——形象地說(shuō)——悉心地耕耘兒童意識(shí)的土壤，并且用美的種子來(lái)進(jìn)行播種�！K霍姆林斯基
41.你的聰明，讓我感動(dòng)；你的.活潑，讓我快樂(lè)；你的純真，讓我開心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿陽(yáng)光快樂(lè)！
42.六一兒童節(jié)，愿你像孩子一樣快樂(lè)，六一兒童節(jié)，愿你永遠(yuǎn)有一顆童心!
43.童年時(shí)歡快美好的，就像嘩啦啦唱歌的小溪。
44.你想要一個(gè)樂(lè)園，我想給你全世界。
45.我開始像孩子一樣，學(xué)著接納自己和他人。
46.這個(gè)世界上最幸福的事，就是陪你一起長(zhǎng)大。
47.六一兒童節(jié)，真心真意的希望時(shí)光倒流，讓你還能夠回到你的童年回到你的夢(mèng)想回到你的異想天開，繼續(xù)你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂(lè)繼續(xù)!
48.追溯人類社會(huì)的歷史，兒童游戲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兒童生活于游戲之中。
49.小孩兒沒(méi)娘，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)�！獑翁锓�
50.童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲。
51.兒童節(jié)快到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂(lè)擁抱。預(yù)祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來(lái)到！
52.兒童節(jié)…給你扎個(gè)小辮子…涂個(gè)大紅臉…再給我跳個(gè)舞…我就給你買棒棒糖。
53.我的表弟帆帆，今年五歲。因?yàn)閷俟�，全家人都管他叫狗子。他長(zhǎng)得又瘦又小，大腦袋像個(gè)葫蘆瓢，一天到晚總是晃來(lái)晃去的，像是在思考什么問(wèn)題。
54.放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；六一兒童節(jié)到，愿你保持一顆童心，祝你快樂(lè)無(wú)邊！
55.愿你永葆童心人不老，童真童趣樂(lè)淘淘。祝六一節(jié)快樂(lè)!
56.兒子，媽媽不需要你多聰明，多會(huì)讀書，只愿你平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大!
57.六一兒童節(jié)來(lái)到，想念童年的歡笑，忽覺(jué)聯(lián)系有點(diǎn)少，發(fā)條短信祝你好，愿你生意發(fā)財(cái)多賺鈔票，家庭和美幸福環(huán)繞，事業(yè)成功快樂(lè)擁抱，心情愉悅健康關(guān)照，哼哼童謠跑跑小調(diào)！
58.孩子，媽媽沒(méi)有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
59.每個(gè)孩子都是世間的天使，愿他們能不被世俗磨去棱角，永遠(yuǎn)保持內(nèi)心的純凈，留住眼中的星辰和大海，六一兒童節(jié)快樂(lè)。
60.人老心不老，熱情是寶；身老容不老，青春永葆；歲老天難老，愛比天高。有童心，沒(méi)煩惱，六一兒童節(jié)就到，祝福把你關(guān)照，愿你永葆童心，天天都美！
61.親愛的寶貝六一兒童節(jié)快樂(lè)，祝你開心健康每一天。
62.誠(chéng)信是世界的通行證，諾言是誠(chéng)信的試金石。
63.童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。
64.我不管，我就是我，我依然是幾歲的小寶寶。
65.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作；二是家人都健康；三是你快快長(zhǎng)大。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇3
1、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
2、讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
3、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
4、關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)和諧。
5、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
6、兒童慈善，成就未來(lái)。
7、留守兒童事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。
8、雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛溫暖孩子心靈，讓留守之地陽(yáng)光普照。
9、伸出你的手，讓別人幸福。
10、留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛形覀兣隳愣冗^(guò)。
11、送出一份愛心，收獲明媚陽(yáng)光。
12、讓留守的花朵在陽(yáng)光下綻放！
13、留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心。
14、全社會(huì)都來(lái)支持留守兒童事業(yè)！
15、關(guān)注留守兒童，施展人文情懷。
16、在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己、真正的助人者，是通過(guò)幫助別人，來(lái)提升自己人格境界的真英雄。他們不思回報(bào)，人格的完善就是最高的境界。
17、助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的'社會(huì)。
18、心系未來(lái)人，情系留守兒。
19、爭(zhēng)做愛媽媽，關(guān)愛留守童。
20、一份童真，激發(fā)無(wú)限靈感；一份童趣，帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)；一顆童心，讓青春無(wú)限延長(zhǎng)；世界兒童日，愿你童心未泯，快樂(lè)永駐！關(guān)愛留守兒童。
21、爭(zhēng)——心媽媽，關(guān)愛留守兒童。
22、忽視教育等同于忽視留守兒童未來(lái)的希望！
23、依托留守兒童社會(huì)干預(yù)項(xiàng)目，打造關(guān)愛留守兒童工作品牌。
24、幫扶貧困留守兒童共享社會(huì)關(guān)愛陽(yáng)光。
25、獻(xiàn)給你，六一的快樂(lè)。關(guān)愛留守兒童。
26、熱愛兒童，保護(hù)兒童，關(guān)心兒童，關(guān)愛留守兒童。
27、世界兒童日，關(guān)愛留守兒童，回憶童年，憧憬美好生活。用現(xiàn)在的周末是好好休息，用現(xiàn)在的周末用信息發(fā)發(fā)牢騷。童年的周末是解放，是死黨們天堂般的娛樂(lè)生活�，F(xiàn)在與童年的鮮明對(duì)比，我想問(wèn)一聲朋友你們還像童年那樣快樂(lè)天真嗎？
28、爭(zhēng)做愛心媽媽，關(guān)愛留守兒童。
29、流動(dòng)的是人口，不變的是服務(wù)。
30、關(guān)注未來(lái)關(guān)注留守兒童。
31、春天是童年，鮮花是笑臉。祝你像兒童一樣“無(wú)憂無(wú)慮”；像兒童一樣“純樸天真”，像兒童一樣“活潑可愛”，但是不能“調(diào)皮搗蛋”，世界兒童日，一定要“童顏大悅”哦！關(guān)愛留守兒童。
32、關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建社會(huì)。
33、讓孩子幫助孩子，攜手共創(chuàng)和諧未來(lái)。
34、用愛養(yǎng)育，用心教育。
35、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
36、關(guān)愛留守兒童，傳遞幸福溫暖。
37、同在一片藍(lán)天下手心相牽助成長(zhǎng)。
38、讓愛心傳遞感動(dòng)，用慈善溫暖兒童。
39、關(guān)注祖國(guó)未來(lái)，關(guān)愛留守兒童。
40、送你兒童的睡眠，愿你美夢(mèng)成真；送你兒童眼光，發(fā)現(xiàn)世間美好；送你兒童的趣味，愿你一輩子快樂(lè)無(wú)憂；世界兒童日到，祝你童真無(wú)限，快樂(lè)一生！
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇4
1、人的影響是短暫而微弱的；這本書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。
2、給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。
3、我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界很感興趣，因?yàn)樗强伤艿摹?/p>
4、讀一本好書就像交一個(gè)好朋友。
5、讀一本不適合你的書，比完全不讀還要糟糕。我們必須學(xué)會(huì)選擇什么是最有價(jià)值和最適合我們需要的技能。
6、學(xué)習(xí)是極其寶貴的東西，從任何源泉汲取都不可恥。
7、我們不僅需要文化和文化的巨人，也需要科學(xué)和其他領(lǐng)域的巨人。
8、天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。一點(diǎn)點(diǎn)努力是成比例的。
9、閱讀是我唯一的消遣。本杰明？富蘭克林
10、各種各樣的'傻事，在每天讀書的影響下，仿佛著了火，漸漸融化。
11、每個(gè)有知識(shí)的人都應(yīng)該在一生中讀一本書。我應(yīng)該讀哪些書？如果你想理解這一點(diǎn)，你至少要讀一本書。
12、學(xué)習(xí)和行動(dòng)原本是有機(jī)地聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)一定要想明白，想透了就行了，看自己是否真的掌握在手中。否則即使讀得多，也只是成為一個(gè)死圖書館。
13、如果你想學(xué)，你就得學(xué)。如果你想學(xué)，你就得學(xué)。
14、讀書要精，不要富，心要專，不要雜。
15、窮人必須學(xué)習(xí)，富人必須學(xué)習(xí)。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇5
1、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童�！K赫姆林斯基
2、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
3、醫(yī)院里有一層是兒童病區(qū)，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這里有一個(gè)小小的學(xué)校，身體狀況足夠好的孩子可以在這里學(xué)習(xí)，但是許多孩子的病情都不見好轉(zhuǎn)，院方似乎也不知道是否值得開著學(xué)校。
4、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無(wú)窮無(wú)盡，莫測(cè)高深的歲月。羅曼.羅蘭
5、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
6、使兒童們從善的方法，是使他們快樂(lè)。
7、今天是兒童節(jié)，我換上我平時(shí)舍不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè)園。
8、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？賀知章《回鄉(xiāng)偶書》
9、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險(xiǎn)和所感的突禍，對(duì)于這種四面受敵的人生是很有用的所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝，武裝愈早愈好。洛克
10、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。作者（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基"
11、當(dāng)兒童還沒(méi)有發(fā)展起控制能力的時(shí)候，“讓兒童想干什么就干什么”是與自由觀念相違背的。
12、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。洛克《教育漫話》
13、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫符單簧管反對(duì)后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認(rèn)為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱。瑪麗.居里
14、用語(yǔ)言事物表?yè)P(yáng)，用警告訓(xùn)斥懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過(guò)錯(cuò)采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠(chéng)懇的目的”，使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的，正如吃苦藥治病一樣�？涿兰~斯
15、我們對(duì)于兒童有兩種極端的心理，都對(duì)兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長(zhǎng)，反而促其夭折。
16、時(shí)間過(guò)得真快啊，眼看六一兒童節(jié)就要來(lái)臨咯，在我們歡慶歡呼過(guò)后，高考又要來(lái)臨了！于是乎我忍不住感慨一下逝者如斯夫，不舍晝夜。感慨完之后我又感嘆這個(gè)句子是多么的華麗，可恨的是它被兩千多年前的孔子給我先用掉了！哼哼！
17、一切為了兒童，為了兒童的一切。陳鶴琴
18、說(shuō)理是對(duì)兒童的真正辦法。
19、隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
20、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃馬上給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀！
21、我希望大家把兒童健康當(dāng)作幼稚園里面第一重要的事情，幼稚園教師應(yīng)當(dāng)做健康之神。
22、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂(lè)，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。德謨克里特
23、說(shuō)理是對(duì)待兒童的真正辦法�！蹇恕督逃挕�
24、使兒童們從善的方法，是使他們快樂(lè)。王爾德
25、一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。洛克"
26、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。&m
27、三十五每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
28、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
29、教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠(chéng)實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。
30、喜歡甜美可愛的故事，喜歡多彩自然的圖畫，喜歡歡快明亮的歌曲，喜歡簡(jiǎn)單活躍的思維，這事兒童世界獨(dú)有的大美，兒童節(jié)到了，愿這大美永遠(yuǎn)飄蕩在兒童的世界里，讓他們快樂(lè)，讓他們歡悅。
31、我的夢(mèng)是當(dāng)一名小學(xué)老師。好好地培養(yǎng)新一代兒童，讓祖國(guó)的接班人健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。古人說(shuō)少年富，則國(guó)富少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。把下一代培養(yǎng)好了，祖國(guó)就變得更強(qiáng)大了。
32、智慧屬于成人，單純屬于兒童蒲柏
33、兒童節(jié)將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問(wèn)候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂(lè)!
34、“美能激智，美能發(fā)辭，美能怡情，美能育德。美對(duì)兒童發(fā)展產(chǎn)生的全方位的功能是無(wú)可非議的”�！丶�(jí)教師李吉林
35、父母是天然的教師。他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
36、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
37、兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——高鼎《村居》
38、億萬(wàn)紅領(lǐng)巾，一面中國(guó)旗。兒童志高遠(yuǎn)，夢(mèng)響輝煌時(shí)。
39、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳嬌艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不下于未曾到口的美果。這便是所謂玄想和玄想的'樂(lè)趣。
40、交通安全是最應(yīng)受到重視的一點(diǎn)每年我國(guó)因交通死亡九萬(wàn)人，占全國(guó)總死亡率的%，直接經(jīng)濟(jì)損失億元，這樣的經(jīng)濟(jì)損失可建所希望小學(xué)，讓萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園
41、兒童游戲中常寓有深刻的思想。席勒
42、戀愛的人去赴他情人的約會(huì)，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童可是當(dāng)他和情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。莎士比亞
43、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。理.斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》
44、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字桑?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的�！斞�
45、我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
46、養(yǎng)成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。關(guān)鴻羽
47、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
48、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。陳鶴琴
49、蘇霍姆林斯基說(shuō)教育兒童通過(guò)周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到精神的高尚，善良和誠(chéng)實(shí)發(fā)揮學(xué)校社會(huì)家庭作用借以陶冶情操凈化心靈，培養(yǎng)審美情趣。
50、教師集體和兒童集體并不是兩個(gè)集體，而是一個(gè)集體，而且是一個(gè)教育集體。同時(shí)，我認(rèn)為我們不應(yīng)該教育個(gè)別的人，而要教育整個(gè)集體，這是正確的教育的唯一途徑。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇6
1、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
2、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
3、但愿所有的負(fù)擔(dān)都將變成禮物，所受的苦都能照亮未來(lái)迷茫的路。
4、我的夜晚從你說(shuō)晚安開始就算在這之前看到月亮也不算。
5、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
6、每天醒來(lái)都要比前一天更強(qiáng)大，直視自己的畏懼，擦干自己的淚水。
7、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。
8、只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。正能量，當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總有自己的方法破土而出。
9、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量！
10、“認(rèn)真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
11、莫找借口失敗，只找理由成功。
12、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。
13、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
14、你是獨(dú)一無(wú)二的，走你的'路，做你自己！
15、希望再接再厲，下次取得更好成績(jī)。
16、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
17、當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有人來(lái)愛你，別人看見的就是可憐兮兮，毫無(wú)魅力的你。
18、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。
19、經(jīng)驗(yàn)固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn)。
20、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇7
1.愿你無(wú)憂無(wú)慮，永有童真。
2.即將來(lái)臨的六一，我反而心情很差
3.愿你童心常在，笑口常開!
4.無(wú)論去哪兒，不管天氣如何，無(wú)論有多少磨難，一定記得帶上自己的陽(yáng)光，帶上童年的快樂(lè)。
5.祝你夢(mèng)回童年，如意每天，六一兒童節(jié)快樂(lè)!
6.六一兒童節(jié)日到，釋放童快樂(lè)繞!
7.當(dāng)年我們只會(huì)摔泥巴，誰(shuí)知道兒童節(jié)是啥。
8.感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
9.愿你，童心未泯，童心永存，一切皆甜。
10.童年時(shí)光惹人戀，喜怒哀樂(lè)臉上現(xiàn)，想哭就哭想笑笑，說(shuō)啥做啥不忌憚，長(zhǎng)大以后童心藏，惱在心中笑在面，六一兒童節(jié)日到，釋放童快樂(lè)繞！
11.可愛的孩子們，媽媽愿你們的笑容永遠(yuǎn)天真，愿你們的天空永遠(yuǎn)晴朗，愿你們的世界永遠(yuǎn)純凈，愿你們?nèi)松拿恳惶於寂c眾不同。
12.鮮艷的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雛鷹展翅欲翔，未來(lái)的道路遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歷程遍布叢莽，你們是祖國(guó)的棟梁。六一即將，祝前程輝煌!
13.六一兒童節(jié)，好運(yùn)樂(lè)翻天，展示換牙照片，獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一枚，講述尿床經(jīng)歷，獲贈(zèng)尿不濕一塊，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快報(bào)名參加吧!
14.兒童節(jié)，不只是兒童的專利。
15.我感謝上帝讓我擁有你,我的.孩子在這個(gè)特殊的日子里我祝福你。
16.太陽(yáng)火辣辣地照耀，微風(fēng)溫柔柔地吹拂，花兒甜蜜蜜地綻放，祝福忙碌碌地傳遞，短信滴答答地想起。我在熱騰騰地祝福你，六一兒童節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)無(wú)比!
17.孩子是祖國(guó)的花朵，要多與花朵交流，善于發(fā)現(xiàn)花朵的優(yōu)點(diǎn)，灌輸自己的優(yōu)點(diǎn)。兒童節(jié)即至，祝每一位父母和他們的花朵度過(guò)一個(gè)美麗的兒童節(jié)!
18.新學(xué)期、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新氣象，讓我們學(xué)校多點(diǎn)文明、多點(diǎn)創(chuàng)新、祝我們校園更美好。
19.愿你永遠(yuǎn)懷揣一顆天真爛漫的童心，快樂(lè)地生活!
20.愿你童心永在，開心常伴。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇8
1、有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯，我們少年兒童只有在學(xué)校這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值，同學(xué)們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，我們?nèi)A富小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌！
2、游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造它的使命。
3、教訓(xùn)對(duì)于兒童，冷酷而疏遠(yuǎn)感情對(duì)于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語(yǔ)不如使之自化。
4、一切為了兒童，為了兒童的一切。陳鶴琴
5、兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險(xiǎn)的方法就是使他們受慣痛苦�！蹇�
6、成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的�！碧K霍姆林斯基
7、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
8、兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！R知章《回鄉(xiāng)偶書首其一》
9、我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。
10、大家好！今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來(lái)了。
11、教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己志向自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
12、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。作者蘇霍姆林斯基
13、智慧屬于成人，單純屬于兒童蒲柏
14、短期股市的預(yù)測(cè)是毒藥，應(yīng)該要把他們擺在最安全的地方，遠(yuǎn)離兒童以及那些在股市中的行為像小孩般幼稚的投資人。
15、體罰是權(quán)威制度的殘余，在時(shí)代的意義上說(shuō)它已成為死去的東西它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵�！招兄队艑W(xué)校教育綱要草案》
16、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。洛克
17、教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量興趣和習(xí)慣開始。它的每個(gè)方面，都必須參照這些考慮加以掌握。
18、可以說(shuō)精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親�？悼饲�
19、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。l
20、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。"
21、倘使兒童或少年的心靈是敞開的，那它就是一條清澈的小河，這條小河映出潔凈而晴朗的天空如果是閉塞的心靈，那它就是黑暗的深淵，蝙蝠和蟾蜍就會(huì)在這個(gè)深淵中做巢。
22、今天，是一個(gè)讓兒童無(wú)比歡喜的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比雀躍的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的日子。那就是一個(gè)一兒童節(jié)！
23、以人為本，安全第一，食品安全需要你我的參與食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長(zhǎng)，為了千家萬(wàn)戶的幸福，為了陽(yáng)光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記住食品安全，從我做起。
24、生活是多姿多彩的，人生是美好的，只要有一個(gè)孩子般的心，每天都是兒童節(jié)。"
25、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者研究者探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要?jiǎng)t特別強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯基
26、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長(zhǎng)不好，會(huì)變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣
27、只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。贊科夫
28、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
29、最佳學(xué)習(xí)條件對(duì)學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，特別是對(duì)那些俗話說(shuō)起來(lái)比較笨的兒童有多大作用。這些都對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。──英威。道。沃爾《兒童心理學(xué)對(duì)教育科學(xué)的貢獻(xiàn)》，《世界教育展望》
30、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(zhǎng)輩面前顯出一種村俗的'羞怯態(tài)度，他們的思想言辭容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來(lái)顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過(guò)練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣，而主要的就是多交各種朋友。洛克
31、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸�！R卡連柯
32、所謂兒童不宜，其實(shí)就是大人們令人感動(dòng)地把犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)留給了自己。
33、我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
34、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！招兄�
35、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基同我們角斗的對(duì)手強(qiáng)健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對(duì)手就是我人的幫手。埃德蒙。伯克
36、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。——洛克《教育漫話》
37、如果在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長(zhǎng)不好，會(huì)變成矮子，同樣，如果大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣
38、有了光明與黑暗的均衡的節(jié)奏，有了兒童的生命的節(jié)奏，才顯出無(wú)窮無(wú)盡，莫測(cè)高深的歲月。
39、主要的是要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)生們，檢點(diǎn)自己，把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的真正是社會(huì)主義的公民，即誠(chéng)摯的勇敢的富于同志情誼的，在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀(jì)律的人。
40、兒童不是用規(guī)則可以教得好的規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克
41、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起然后他們必須練習(xí)自己控制，并教導(dǎo)他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念�！崴固┞妪R《葛篤德怎樣教育她的子女》
42、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
43、把全班兒童籠統(tǒng)的看作一樣，不去辨別他們的個(gè)性，決不會(huì)有真正合于科學(xué)原理的教育發(fā)生。
44、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
45、興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對(duì)于教育者是最重要的。
46、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
47、觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光空氣水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源�！K霍姆林斯基
48、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個(gè)真正的原則，這個(gè)原則就會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。洛克《教育漫話》
49、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者研究者探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要?jiǎng)t特別強(qiáng)烈。蘇霍姆林斯基
50、兒童是福神。對(duì)攜帶小孩的顧客，或被派來(lái)購(gòu)物的小孩，要特別照顧。
兒童經(jīng)典語(yǔ)錄 篇9
1、只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。
2、痛苦的感覺(jué)不會(huì)消失，只是我們習(xí)慣了與之共存，痛苦是我們的老朋友。
3、不幸的人才，要更堅(jiān)強(qiáng)。
4、不見面也有不見面的好，你永遠(yuǎn)是，我記憶中的樣子。
5、冬天的樹影日漸稀疏，路燈有一些感傷，一些抱歉。我對(duì)它說(shuō):沒(méi)關(guān)系，春天不遠(yuǎn)了。
6、被潑過(guò)太冷的`雨滴和雪花，更堅(jiān)持微笑要暖的像太陽(yáng)。
7、成功者和其他人最大的區(qū)別就是，他們真正動(dòng)手去做了。
8、世上最有趣的人生，不是你降生在一個(gè)最有趣的世界，而是你找到一種最有趣的活法。
9、在歲月中跋涉，每個(gè)人都有自己的故事，看淡心境才會(huì)秀麗，看開心境才會(huì)明媚。累時(shí)歇一歇，隨清風(fēng)漫舞，煩時(shí)靜一靜，與花草凝眸，急時(shí)緩一緩，和自己微笑。
10、缺少恒心的人，是一塊只上一次發(fā)條的表。
11、能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。
12、好想從現(xiàn)在開始抱著你，緊緊的抱著你，一直走到上帝面前。
13、沒(méi)有人富有得能夠不好別人的幫忙，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫忙。
14、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
15、真正的自由自在，是內(nèi)心的自由，搞清楚自己想走的路，確立自己想要的生活方式。
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