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      2. 讀姥姥語錄有感

        時(shí)間:2021-06-25 19:35:49 語錄 我要投稿

        讀姥姥語錄有感400字五篇

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的讀姥姥語錄有感400字五篇,希望能夠幫助到大家。

        讀姥姥語錄有感400字五篇

        讀姥姥語錄有感400字五篇1

          看了姥姥語錄確實(shí)讓我學(xué)到了很多,其中還有很多我不懂的道理,我很喜歡文章中的姥姥,她勤勞能干,一生過的十分充實(shí),她善良好心,即使自已并不是很富裕也愿意接濟(jì)他人。她只是一位平凡的姥姥,但因?yàn)樗裏o窮的智慧和99年的人生之路,她的形象顯得越發(fā)越光輝起來。

          我也想去書中的水門口看看,看看是怎樣的環(huán)境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說,天黑了,誰能拉著太陽不讓它下山?你就得躺下。孩子,別怕,多黑的天到頭了也得亮。是啊,人世間少不了生死離別,卻是無法避免。親人走的時(shí)候,誰不會(huì)悲傷誰不會(huì)心痛。但是生活還要繼續(xù)不是嗎,我們能做的,就是好好對(duì)待自己,不要讓他們走的仍有遺憾,珍惜身邊愛自己的所有人,不要等到失去了他們的愛,才會(huì)珍惜。

          我很喜歡文中姥姥的教育方式。文中作者說,她小時(shí)候偷了生產(chǎn)隊(duì)的麥子,想拿回家叫姥姥蒸饃吃。可是怎么都蒸不熟,作者只好承認(rèn)了是自己偷的。最后姥姥用一大鍋饅頭告訴了作者,公家的東西不能偷。在那個(gè)少糧寡食的年代,姥姥能肯浪費(fèi)那么一大團(tuán)面來教育一個(gè)5歲的孩子。那這個(gè)孩子有什么理由成為一個(gè)本性不好之人?很多人踏上犯罪的道途,都因?yàn)榧彝ソ逃龁栴}吧?如果中國(guó)的姥姥,親人都像文中的姥姥一樣善于教育,那何來不良少年之說?

          姥姥這一輩子都沒穿過艷色衣裳好料子衣服,可是她并不覺得委屈。作者問姥姥,身為女人,一輩子沒穿過高跟鞋,遺憾吧?姥姥卻搖搖頭,說那年頭,作者不包腳都算怪物了。作者又問,一輩子沒穿過裙子,遺憾吧?姥姥說,怎么沒穿過裙子?圍裙也是裙子。對(duì)啊,圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著圍裙,一輩子都站在灶前,一輩子都那么勤勞忙碌。

          書中的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,什么都不懂,大字不識(shí)一個(gè),學(xué)都沒上過。可是她懂得善惡,懂得是非,懂得丑美。她用99年的人生經(jīng)歷總結(jié)了一條又一條智慧,叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白,很實(shí)在,她為什么不悲觀不放棄呢?

          是無奈還是現(xiàn)實(shí)?她從沒想著以此來教育誰,給予誰,她就是這么想的,這么過的,她認(rèn)為是個(gè)人都該明白的理。

          姥姥雖然不在了,可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話打動(dòng)我們,告訴我們一個(gè)又一個(gè)真理。人這一生中,樂就是福。

        讀姥姥語錄有感400字五篇2

          放假在家,讀了倪萍的姥姥語錄,心里滿是感動(dòng),書中回憶了倪萍與姥姥的相伴生活,五十年風(fēng)雨的守護(hù)與關(guān)愛使人無不深深的感動(dòng)與敬佩,感動(dòng)那山東老人一輩子真實(shí)淳樸的人生智慧,感動(dòng)倪萍與姥姥間那飽滿真誠(chéng)的愛與情。

          書中并沒有姥姥的照片,而我卻似乎從倪萍的文字中看到了她的模樣,一個(gè)活的明明白白的老人。

          她是一個(gè)沒上過學(xué)的小腳老太太,并沒有受過什么高等的教育,卻把人生的哲理看的透透徹徹,她從生活小事中告訴我們?nèi)绾误w會(huì)人生,面對(duì)生活。姥姥的每句話都讓我感受深刻,她的話語富含著對(duì)生活的'熱愛。我喜歡她那句“快樂你別嫌她小,一個(gè)雖小,可兩個(gè)三個(gè)加起來你加到一百試試?人不能一天總想著一百個(gè)快樂,你這一輩子又能遇上幾個(gè)一百個(gè)快樂呢?是啊,知足者常樂,樂就是福。她是個(gè)平凡的人,卻有著非凡的智慧,她沒有什么煩惱憂愁,是她教會(huì)了我如何樂觀面對(duì)生活。

          想想書中姥姥的語重心長(zhǎng),那些生活中實(shí)實(shí)在在的理一直回蕩在我的腦海里,這不禁也讓我想起了我的姥姥,我同樣也是姥姥一手帶大,十四年的成長(zhǎng)與關(guān)愛,她一直陪在我身邊,如今我長(zhǎng)大了,可在她老人家眼里我依舊還是個(gè)孩子,今年冬天下了場(chǎng)大雪,那天放學(xué)時(shí)見姥姥一個(gè)人在風(fēng)雪里張望著,我握緊她冰冷的手尋問她來干什么,卻只聽她說了一句”雪大天黑不放心,來看看你回家了沒有“我鼻子一酸也沒再說些什么,只是緊緊的握著她的手,像小時(shí)候她緊緊拉著我的手一樣,和她慢慢的一起回家;貞涀约旱睦牙,書中倪萍姥姥對(duì)倪萍的關(guān)愛我更是感同身受,更加覺得親情的美好,姥姥年紀(jì)大了,我會(huì)及時(shí)的愛我的親人。

          質(zhì)樸的語言中流露著真摯的情感,那么親切而溫暖,我已深深的愛上那位可愛的姥姥,合上書,我不會(huì)忘卻,姥姥的句句話語,那零零散散的記憶陪伴著我去走前方的路。

        讀姥姥語錄有感400字五篇3

          久沒有看過一本書,拿在手里就想一口氣讀完。一個(gè)99歲的老人,自己就是一本厚書,吃過大苦,也享過大福。樸素?zé)o華的語言里飽含著世間最透徹的智慧。兩個(gè)晚上,看一看停一停想一想,眼眶經(jīng)常是潮濕的,想到兩年前已經(jīng)離開的我的外婆,那些情景那些話語曾經(jīng)我是多么的熟悉。一直想要為我的外婆寫一點(diǎn)東西,幾度提筆,幾度垂淚,幾度止筆。外婆是個(gè)佛教徒,每天過著早晚一炷香的生活,初一十五不動(dòng)葷腥,正月七月要守齋。外婆的腿動(dòng)過兩次大手術(shù),這讓她的晚年遭了很大的痛苦。她始終認(rèn)為這是她前世的罪孽太重,這一生才會(huì)受苦,所以要多做善事。常常我看到她點(diǎn)燃一支香和一盞油燈跪在灰暗灶膛前的蒲團(tuán)上前額著地,低聲細(xì)語,很少祈求佛祖保佑她減少病痛的折磨,多是求著保佑一大家四代幾十口人能夠平平安安,工作的能夠工作順利,讀書的能夠?qū)W習(xí)好考個(gè)好學(xué)校。最后扶著灶臺(tái)艱難的站起來。06年的國(guó)慶,我回老家看她,帶著相機(jī)專門想要給她和外公照相,對(duì)著鏡頭她雙手合十習(xí)慣性的做了一個(gè)禮佛的姿勢(shì),神態(tài)安詳,面容和善慈悲。中秋回家,媽媽翻著以前的老照片對(duì)小侄女說:“姍姍,奶奶現(xiàn)在已經(jīng)沒有媽媽了呀!毙≈杜艅傄粴q,這話更多的是呢喃自語。聽到我覺得很心酸。在未來的某一天,或許我也會(huì)說同樣的話。而今天千里之外的我,有時(shí)想要為父母做一頓飯,洗洗碗,幫媽媽帶帶小侄女,陪他們買買菜,甚至什么多不做,就是在家呆著。卻發(fā)現(xiàn)能夠?yàn)楦改缸龅膮s是少之又少,內(nèi)心的愧疚無以言說。

          摘錄倪萍《姥姥語錄》部分語句如下:

          有一碗米給人家吃,自己餓肚子,這叫幫人;一鍋米你吃不了,給人家盛一碗,那叫人家?guī)湍恪?/p>

          心里有氣有怨,說出來就好了,不管真對(duì)真錯(cuò),別留著,留日子長(zhǎng)了,就長(zhǎng)在身體里了。

          一碗水端不平,就只能裝半碗。

          天黑了就是遇到擋不住的大難了,你就得認(rèn)命,認(rèn)命不是撂下,是咬著牙挺著,挺到天亮。天亮就是給你希望,你就趕緊起來去往前走,有多大勁就往前走多遠(yuǎn),老天會(huì)幫你。別再黑夜里耗著,把神兒都耗盡了,天亮就沒勁了。

          人的手不能輕易伸,只有一件事可以把手伸出來,救命的事。

          錢要花在有用的地方上錢才值錢。

          二十幾塊錢買個(gè)啥?買個(gè)吃的一會(huì)就吃完了,買本書吃一輩子,好的書下一輩兒又接著吃,上算。

          不管啥事你想不通倒過來想就通了,什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。

          快樂你別嫌小,一個(gè)小,兩個(gè)加起來,三個(gè)加起來,你加到一百試試?快樂就大了,你不能老想著一天有一百個(gè)快樂,一輩子能碰上幾個(gè)這樣的日子。

        讀姥姥語錄有感400字五篇4

          《姥姥語錄》是這么飽含作者對(duì)姥姥的愛以及對(duì)姥姥的孝心的一本書,有那些令人讀后潸然淚下的故事,那些讓心變得柔軟酸楚的話語。使人心為之動(dòng)容。這位99歲的姥姥雖沒有文化,但是總會(huì)在我們困難的時(shí)候,給予我們非常巨大的啟迪。讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這位99歲姥姥看似平常但使人受用終生的大智慧。

          作者倪萍是著名主持人、演員,她用她真摯感人的文字,描述了她姥姥淳樸,看似平凡卻又不凡的一生。

          這本書讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大,一是姥姥的智慧,二是倪萍的孝心。

          倪萍的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女,沒有多少文化,但在困難時(shí)刻,姥姥總會(huì)用她那大白話點(diǎn)撥著我,多少個(gè)想不開的問題,都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開朗;姥姥的寬容,姥姥的良善,不斷地修正著我的缺點(diǎn),改正著我的錯(cuò)誤;姥姥的智慧,姥姥的光亮始終照耀著我,溫暖著我。使我感到什么叫做人生的大智慧。

          不想用華麗的詞藻贊美姥姥,因?yàn)槟遣皇撬娘L(fēng)格。姥姥平凡質(zhì)樸才是她最美的特點(diǎn)。讀《姥姥語錄》發(fā)現(xiàn),所謂的平凡人,智慧卻是非凡的。姥姥和我們身邊很多老人家一樣,沒有受過正規(guī)教育,也沒有多少文化知識(shí),但卻比很多擁有高學(xué)歷的人士更明白、更善于把握和運(yùn)用做人的道理。明白做人的時(shí)候,生活的時(shí)候,不只是一份高學(xué)歷,更是要有一顆對(duì)熱愛生活的心。

          這就是姥姥!一個(gè)沒有文化的中國(guó)老年婦女說出來的話語!

          倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做,每天開心一點(diǎn),就想了一個(gè)點(diǎn)子:說歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁,要求必須是手剝的,不能用嘴嗑,瓜子仁必須是完整的,15元一斤,問姥姥愿不愿意在家里剝瓜子,姥姥很是愿意,于是就開始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資,并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將”出口歐洲“的瓜子仁,甚至有朋友來臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做,自己也覺得自己還有用,還掙了錢。這件事可見倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂樂。從此可見作者倪萍十分愛姥姥,也體現(xiàn)出了她的一片孝心。

          雖然這本書中有許多姥姥這個(gè)農(nóng)村婦女不太正確的見解,但這話語十分樸實(shí),總能在關(guān)鍵時(shí)刻給人啟發(fā)。這也許就是作者倪萍懷念姥姥的最好方法。

        讀姥姥語錄有感400字五篇5

          一口氣讀完了倪萍的《姥姥語錄》,之所以一口氣讀完,放不下,是因?yàn)檎娴南衲咂颊f的一樣,這個(gè)老太太是家家都有的老太太,老太太的話每一句都是那么熟悉,那么親切,比一些哲學(xué)家的話更通俗,更易懂,更能滋養(yǎng)人的靈魂。更主要的是我們家也有個(gè)這樣的老太太,也是小腳,也活到了將近100歲,也是一輩子很少生病,她也是我的姥姥,一個(gè)滿頭銀發(fā),連睫毛、眉毛都白了的壽星一樣的老太。

          姥姥說的話,姥姥做的事情,多么智慧,雖然大字不識(shí)一個(gè),但是智慧真的和學(xué)識(shí)無關(guān),和心靈有關(guān),更關(guān)乎靈魂深處的東西。

          “平淡是真,普通是好,這都是懶人說的話。你去問問山頂上的人,他要是和你說實(shí)話,他保準(zhǔn)說他這輩子不后悔,下輩子他還要上山頂。”姥姥這句話是不是提醒了時(shí)下很多人,說這些話的我們是在堂而皇之地為自己的懶惰找借口。找借口不奮斗,找借口不努力!和姥姥相比,一些教育家,一些所謂的讀書人,都相形見拙。

          “我”偷了公家一籃子麥穗,姥姥知道,但什么都沒有說,幾天之后,我問怎么還沒有吃到麥穗做的饅頭,姥姥問我:“你是從哪里撿到的麥穗,怎么發(fā)布開,蒸不熟呀?”“我”不敢說,姥姥也不急,過個(gè)幾天,打開碗柜,那面團(tuán)已經(jīng)發(fā)黑了,長(zhǎng)毛了。我哭了,說出了真相。姥姥說:“怪不得蒸不熟,偷的東西是蒸不熟的,不能吃。”在那個(gè)少糧寡食的歲月里,姥姥竟然用那么一大團(tuán)面來教育一個(gè)五歲的孩子,不急于揭穿,不去訓(xùn)斥,不去用過多的語言教育,可是這樣的教育多么有成效啊!我們這些所謂的讀書人,搞教育的又有幾個(gè)有如此的智慧呢?

          還有很多……

          我決定買一本放在床頭,因?yàn)槲闹欣牙颜f的每一句話都是那么樸素,又是那么富含哲理。這個(gè)樸素而深刻的人生哲學(xué)支撐著姥姥走過了漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì),滋養(yǎng)了一個(gè)樸素的,大眾喜歡的倪萍。

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