心理學(xué)經(jīng)典語錄
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸并使用語錄吧，語錄不講求篇章結(jié)構(gòu)，形式較為靈活。究竟什么樣的語錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語錄呢？下面是小編整理的心理學(xué)經(jīng)典語錄，希望能夠幫助到大家。
心理學(xué)經(jīng)典語錄1
美女是別人的，別愛。老婆是自己的，別厭。人生是痛苦的，別迷。活著是短暫的，別慌。欲望是無窮的，別貪。身體是自己的，別懶。工作是大家的，別搶。鈔票是消費(fèi)的，別存。生活是豐富的，別煩。假期是休閑的，別忙。朋友是永遠(yuǎn)的，別忘。
一個人聽歌，一個人難過，一個人開心；一個人自言自語，一個人自哼自唱；一個人坐欄桿上看夜景，一個人等待月落晨起。習(xí)慣一個人獨(dú)坐，沒有憂傷，沒有煩惱，因?yàn)闆]有思念；習(xí)慣一個人睡，忘記時間，忘記存在，忘記沒有忘記的過去；習(xí)慣一個人的世界，因?yàn)橐粋�人的世界，只有自己才懂。
再回首，風(fēng)雨又一年，落花盡山河遠(yuǎn)，日落在西邊，不見。你以為不可失去的人，原來并非不可失去，你流干了眼淚，自有另一個人逗你歡笑，你傷心欲絕，然后發(fā)現(xiàn)不愛你的人，根本不值得你為之傷心，今天回首，何嘗不是一個喜��？
有些話說與不說都是傷害，有些人留與不留都會離開。人這一輩子，要經(jīng)得起謊言，忍得住欺騙，忘得了諾言。慢慢才知道：堅(jiān)持未必是勝利，放棄未必是認(rèn)輸，與其華麗撞墻，不如優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。給自己一個迂回的空間，學(xué)會思索學(xué)會等待學(xué)會調(diào)整。人生，有很多時候，需要的不僅僅是執(zhí)著，更是回眸一笑的灑脫
人，相互依靠才腳踏實(shí)地；事，共同努力才簡單容易；路，共同行走才風(fēng)景美麗；友，相互惦記才分外親切。在生活中，要做好受傷的準(zhǔn)備，因?yàn)椋軅彩巧畹囊徊糠�。但如果你總是受傷，一定是太在乎自己了。有時候，太把自己當(dāng)盤菜，原本就是人生中一道難以治愈的暗傷。
心與心的愛需要經(jīng)歷那么多磨難，但是你我依然在這個紛亂的世界里相愛了，雖然你狠心仍下我，可我依舊放下了尊嚴(yán)，固執(zhí)的去挽回，因?yàn)槲曳挪幌履氵�有我們那剛準(zhǔn)備綻放的愛情。
幸福不是你房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜；幸福不是你開多豪華的車，而是你開著車平安到家；幸福不是你的愛人漂亮帥氣，而是愛人的笑容有多燦爛；幸福不是你能過燈紅酒綠的日子，而是你深夜回家有一盞燈為你亮著；幸福不是你聽多少甜言蜜語，而是你傷心時有一雙手輕拍你的肩說：沒事，有我呢。
小幸福什么時候想嫁人了就告訴我，我娶你。你個笨蛋啊遇到這種事要站在我后面！一輩子那么長，等你幾年算什么。只要你要，只要我有，你還外邊轉(zhuǎn)什么阿？老實(shí)在我身邊待著就行了。我愛的人我要親手給她幸福別人我不放心。聽說現(xiàn)在結(jié)婚很便宜，民政局塊錢搞定，我請你吧！
不要等到春節(jié)才想起家人；不要等到母親節(jié)才想起媽媽；不要等到父親節(jié)才想起爸爸；不要等到情人節(jié)才想起老婆；不要等到中秋節(jié)才想起回家；不要等到失去才懂得珍惜；不要等到有需要時才想起朋友；不要等到感恩節(jié)才想起感謝；不要等到給力時才想起，不要等，人生其實(shí)不長。
“老板，來盤寂寞。”“對不起，先生，本店只�？仗摗！薄伴_心快樂也沒有嗎？”“有，是水貨�！薄罢嫘挠袉幔俊薄白蛱煊匈I虛情假意的搭給他了。”“情人有嗎？”“有�！薄皝硪粋�，給我加點(diǎn)諾言�！薄艾F(xiàn)在諾言都是假的�！薄澳侵涸踬u�！薄斑@個可貴，一緣一份�！薄皝硪环荨！薄澳悄愕缅忮恕！�
心理學(xué)經(jīng)典語錄2
1、據(jù)心理學(xué)家分析，很多人的心理問題是由無法與外界交流造成的。不快樂的人，只要跳出自己設(shè)立的心靈圈套，心境立即海闊天空"
2、北京有一個媽媽，兒子上五年級，寫作業(yè)磨蹭。在心理學(xué)專家的指導(dǎo)下，媽媽開始采取習(xí)慣培養(yǎng)的措施。
3、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。——贊科夫《和教師的談話》
4、有時在朝目標(biāo)邁進(jìn)途中并沒出現(xiàn)問題，反而在于停下前進(jìn)的腳步。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)。沉沒成本會讓人做出奇怪的事
5、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。（前蘇聯(lián)）贊科夫"
6、當(dāng)你必須要做選擇而卻未做的時候，這種情況本身就是一種選擇。知名心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆斯（WimJmes）如是說，他是完全正確的。如果你此時感覺就像是歷經(jīng)次連續(xù)投票仍處于僵局的陪審團(tuán)，不如用一枚硬幣打破自己的心理僵局。
7、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹睦韺W(xué)家威廉?詹姆士
8、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手�！K霍姆林斯基
9、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會變成個人的個性結(jié)構(gòu)的一個持久的部分�；蛘呷绻處焸兒芾斫庥嘘P(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。比格
10、最佳學(xué)習(xí)條件對學(xué)生能力的獲得和提高有多大促進(jìn)作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設(shè)置和教學(xué)方法有重要影響。──英威.道.沃爾
11、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
12、有些演員，喜歡把演技當(dāng)一門技術(shù)去使用。有人覺得國外演員的戲比較真實(shí)，比較生動，她們學(xué)完表演，還要學(xué)心理學(xué)，或者其它專業(yè)，也或者干脆沒有學(xué)過表演。其實(shí)沒技術(shù)，就是看誰最真，真實(shí)可以打動一切。真實(shí)永遠(yuǎn)也是最真實(shí)的，這就是差距吧。
13、學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。社會心理學(xué)
14、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)�！鸫髮W(xué)心理學(xué)教授赫華斯
15、良好的品德是從對壞傾向作頑強(qiáng)的斗爭中培養(yǎng)出來的。一-（德國心理學(xué)家）德克斯特
16、為什么教師要研究心理學(xué)，教育史，各科教學(xué)法一類的科目呢？有兩個理由一有了這類知識，他能夠觀察和解釋兒童心智的反應(yīng)否則便易于忽略。二懂得了別人用過有效的方法，他能夠給予兒童以正當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
17、我想，你們焦慮的第二個原因是你們想過得幸福。你們扎堆選修《樂觀心理學(xué)》和《幸福學(xué)》，就是想從中找到一點(diǎn)秘訣。可怎樣才能找到幸福呢？我給你們一個鼓舞人心的答案成長。調(diào)查表明，年紀(jì)越大的人比如說我這個歲數(shù)的人就比年輕人的幸福感更強(qiáng)烈。
18、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學(xué)的過程。
19、大千世界，人人皆望成功，個個忌諱失敗，但成功有大小，層次分高低。美國心理學(xué)大師馬斯洛有著名人生需求五層次說，我也狗尾續(xù)貂，不揣淺陋，湊成人生成功五層次說，供大伙茶余飯后一笑。
20、母親那種獻(xiàn)身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功�！嗵}西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
21、心理學(xué)就是對于人體的有效模型，而自由意志可被鑲嵌其中，從此詩意棲居時間，情感撫慰人心，藝術(shù)之花綻放。——霍金
22、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手�！K霍姆林斯基
23、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！绹睦韺W(xué)家威廉?詹姆士
24、答案錯誤。盡管人有生物鐘，但是心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明，人對時間的感覺是最不可靠的。比如，看一個很好看的電影的時候，你會覺得時間過得很快。而等待診斷結(jié)果的時候，你會覺得時間過得很慢。
25、社會心理學(xué)家曾作過一個試驗(yàn)在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內(nèi)入座，如此至次，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過的位子。凡是自己認(rèn)定的，人們大都不想輕易改變它。
26、競爭心與嫉妒心是互為表里的關(guān)系。要勝過比自己出色的人，不愿被同級的人勝過自己，以及不愿輸給比自己更低一格的人的競爭心，都與嫉妒心有著密切的關(guān)系。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
27、時髦起源于創(chuàng)造服裝行業(yè)。《社會心理學(xué)》在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
28、讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學(xué)的過程。
29、愛因斯坦有句名言興趣是最好的老師，心理學(xué)家研究也表明人們對自己感興趣的事物總是力求探索它，認(rèn)識它興趣是一個人力求認(rèn)識并趨向某種事物特有的意向，是個體主觀能動性的一種體現(xiàn)。
30、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。贊科夫
31、據(jù)心理學(xué)家分析，很多人的心理問題是由無法與外界交流造成的。不快樂的人，只要跳出自己設(shè)立的心靈圈套，心境立即海闊天空
32、有效的傾聽是可以通過學(xué)習(xí)而獲得的技巧。認(rèn)識自己的傾聽行為將有助于你成為一名高效率的傾聽者。美國著名心理學(xué)家托馬斯。戈登研究發(fā)現(xiàn)，按照影響傾聽效率的行為特征，傾聽可以分為三種層次。一個人從層次一成為層次三傾聽者的過程，就是其溝通能力交流效率不斷提高的過程。
33、德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯對記憶做了系統(tǒng)研究，首創(chuàng)了記憶的實(shí)驗(yàn)研究。他得出了這樣一條遺忘規(guī)律遺忘的進(jìn)程是不平衡的，在識記后最初遺忘得比較快，而以后逐漸緩慢。
34、要開心，先“開”心�！獡�(jù)心理學(xué)家分析，很多人的.心理問題是由無法與外界交流造成的。不快樂的人，只要跳出自己設(shè)立的心靈圈套，心境立即海闊天空
35、母親那種獻(xiàn)身精神那種專注，灌輸給一個男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。多蘿西。埃諾博士(英國倫敦大學(xué)心理學(xué)家)
36、還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì)，如學(xué)會集體工作熱愛勞動克服困難的堅(jiān)毅精神等。前蘇聯(lián)教育家心理學(xué)家贊可夫困難的
37、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。美國著名心理學(xué)家威廉？詹姆士
38、知識的保持和復(fù)現(xiàn)，在很大程度上依賴于有關(guān)的心理活動第一次出現(xiàn)時注意和興趣的強(qiáng)度。德國心理學(xué)家艾賓浩斯
39、第三個管理是情緒管理�，F(xiàn)在越來越多的心理學(xué)研究表明，人的情緒狀態(tài)對思維成果是有影響的。心理學(xué)上有個著名的耶克斯多德森定律，說的是壓力和動力的關(guān)系呈倒曲線，即如果緊張感過高或者過低，成績都會比較低只有處在適當(dāng)?shù)慕箲]水平，才能發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。
40、在我們的日常生活中，我們都有這樣一個經(jīng)驗(yàn)越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。
41、最后用著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話作為結(jié)束語播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！
42、美國心理學(xué)之父威廉?詹姆士對時間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對待時間的態(tài)度這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭
43、心理學(xué)家表示，我們有些人生來就有強(qiáng)烈的內(nèi)在控制傾向。這些人相信他們能夠控制自己的命運(yùn)。對他們來說，每次挫折都是容易解決的問題讓他們實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)。他們不在乎被人拒之門外，因?yàn)樗麄兿嘈胚@會讓自己更接近成功的大門。
44、社會心理學(xué)家曾作過一個試驗(yàn)在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內(nèi)入座，如此五至六次，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過的位子。"
45、近日，在一場題為做最好的自己的講座中，申繼亮教授以這樣一個例子開宗明義。這次講座是中央文明辦教育部和中國心理學(xué)會聯(lián)合舉辦的全國心理專家講壇系列活動的第八場。
46、從術(shù)語上講，自我期待，是心理學(xué)上一個非常重要的概念。百科的詞條解釋是自我期望，是一種日漸具體的自我觀念，對自我行為表現(xiàn)及未來發(fā)展方向所持有的知覺與期望，故自我期望可以說是個人自我觀念的具體體現(xiàn)。
47、有了這樣激烈的感情，而不一定立刻顯現(xiàn)于表面，這就是嫉妒。在引發(fā)事端的場合，反而是冰山一角，許多嫉妒都是深藏在人們的心中的，使烏漆烏黑的功能發(fā)酵，以歪曲的形態(tài)爆炸開來。詫摩武俊《嫉妒心理學(xué)》
48、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點(diǎn)估計(jì)不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財(cái)富。（前蘇聯(lián)）贊科夫《和教師的談話》
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