小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文《宇宙生命之謎》練習(xí)題
《宇宙生命之謎》一文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個(gè)未解的謎。 表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神的敬佩，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文《宇宙生命之謎》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
一、辨字組詞。
揭（ ） 頃（ ） 班（ ） 躁（ ） 卸（ ） 員（ ）
渴（ ） 傾（ ） 斑（ ） 燥（ ） 御（ ） 隕（ ）
二、縮句。
1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。
2.人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。
三、在句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們知道那都是古人編出來的神話。（ ），地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。
2.以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并（ ）由于植物的生長和枯萎造成的，（ ）由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去，（ ）造成了顏色明暗的變化。
四、讀句子，選擇下列字的正確意思。
1．系：①系統(tǒng)，有連屬關(guān)系的 ②聯(lián)結(jié)；拴 ③牽掛
太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分。（ ）
2．尚：①尊崇；注重 ②風(fēng)氣習(xí)慣 ③還
人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。（ ）
3．至：①到 ②的 ③極；最
�。�1）人類至今尚未找到另外一顆具有生命的'星球。（ ）
�。�2）生命的存在至少應(yīng)有三個(gè)條件。（ ）
五、將意思相反的詞用線段連起來。
是 生 存 近 低 晝 縱 明 干 稀
死 高 橫 夜 否 亡 稠 濕 遠(yuǎn) 暗
六、寫出下列句子使用的說明方法。
1.木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度，因此，也不可能有生命存在。（ ）
2.為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年，美國發(fā)射的“水手9號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。（ ）
【答案】
一、揭開 口渴 公頃 傾斜 班長 斑點(diǎn) 急躁 干燥 卸貨 防御 員工 隕石
二、
1.地球之外的太空中是否有生命存在，是問題。
2.人類尚未找到星球。
三、
1.但是
2.不是 而是 才
四、1.① 2.③ 3.（1）①（2）③
五、是否 生死 存亡 近遠(yuǎn) 低高 晝夜 縱橫 明暗 干濕 稀稠
六、1.列數(shù)字 2.舉例子
《宇宙生命之謎》閱讀答案
太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星�；鹦桥c地球有不少相似之處:地球自轉(zhuǎn)一-圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分;地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。
為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年，美國發(fā)射的“水手9號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并（ ）由于植物的生長和枯萎造成的，（ ）由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去，才造成了顏色明暗的變化。
科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)□火星是一個(gè)非常干燥的星球□在它的大氣中雖然找到了水汽□但含量極少□只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一□火星的大氣層非常稀薄□百分之九十六是二氧化碳□氧氣含量極少□火星表面溫度很低□火星上沒有磁場(chǎng)□它的大氣層中又沒有臭氧層□因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射□所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。
1、第一自然段中畫線的句子，使用了_________的說明方法，為了說明火星和地球___________________________。
2、在第二自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,使語意表達(dá)更清晰。
3、在第三自然段的“口”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，火星_________、_________、_________和_________，所以火星上生命難以存在。
參考答案：
1、列數(shù)據(jù)、晝夜長短相近，而且也有四季更替
2、不是…、、而是……
3、：，，，；，，；；，，。
4、空氣干燥、大氣層稀薄，含氧量低、表面溫度低、沒有磁場(chǎng)，沒有臭氧層
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