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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域,我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題1
一、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。
進(jìn)(jìn jǐng) 清(qǐnɡ qīnɡ ) 走(zǒu zhǒu)女(nǔ nǚ )
玩(wánɡ wán) 誰(shuí)(shuí zhǔn) 倆(liǎnɡ liǎ) 南(nán lán)
二、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
名( )在( )活( )洗( )關(guān)( )
各( )再( )話( )選( )送( )
三、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的`字。
木 ( )( )( ) 氵 ( )( )( )
辶 ( )( )( ) 心 ( )( )( )
四、劃出句子中的反義詞,寫在括號(hào)內(nèi)。
1、取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。 ( )---( )
2、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
( )---( ) ( )---( )
3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。( )---( )
五、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想,括號(hào)里該填那個(gè),你一定能選對(duì)。
1、再 在
我們上午( )學(xué)校上課,下午( )去公園。
2、玩 完
每天放學(xué)回家,我先做( )作業(yè),然后和小伙伴們一起( )。
3、座 坐
我走進(jìn)教室,找到自己的( )位( )下來(lái)。
4、像 象
大( )的腿( )四根粗壯的柱子。
5、練習(xí) 學(xué)習(xí)
小朋友們每天專心地( )新課文,認(rèn)真地( )學(xué)的知識(shí)。
五、閱讀
兩只羊
一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中,白羊說(shuō):"你退回去,讓我先過(guò)橋!"黑羊說(shuō):"你退回去,讓我先過(guò)橋!"它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái),不一會(huì)兒,只聽到河里"撲通!撲通!"的響聲,它們都掉到河里去了。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。
2、我會(huì)查字典。
(1)獨(dú)(dú)字的音序是( ),音節(jié)是( )。
(2)橋(qiáo)字的音序是( ),音節(jié)是( )。
(3)聲(shénɡ)字的音序是( ),音節(jié)是( )。
(4)南(nán)字的音序是( ),音節(jié)是( )。文章
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題2
1.閱讀理解。
早晨起來(lái),我看見荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠,又大又圓,又明又亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤,盛著這顆亮晶晶的珍珠,真好看。微風(fēng)一吹,它就滾動(dòng)起來(lái)。它一會(huì)兒滾到東,一會(huì)兒滾到西,像在荷葉上玩耍呢!
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,荷葉上的珍珠就不見了。
(1)課文有________個(gè)自然段,第一自然段有________句話。
。2)荷葉上的珍珠什么樣?
。3)太陽(yáng)一出來(lái),荷葉上的珍珠就不見了?你知道這是為什么嗎?
2.閱讀短文。
騎牛比賽(節(jié)選)
好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)兩三秒鐘就摔了下來(lái)。只有一個(gè)騎手技藝高超,盡(jǐn jìn)管公牛瘋狂地上下蹦跳,他還是牢牢地騎在牛背上。
(1)給短文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。
(2)這段話共有________句話。
。3)找出寫騎手技藝高超的句子。
(4)這位騎手沒(méi)有從牛背上摔下來(lái),是因?yàn)開_______。
3.閱讀
鳥的叫聲
鳥的叫聲不但十分美妙,而且能給人們帶來(lái)很多好處。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫,說(shuō)明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫,天就會(huì)下雨。布谷鳥“布谷、布谷”地叫,催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣叫聲,漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。
。1)短文一共有________個(gè)自然段,第二自然段有________句話。
(2)用“________”畫出文中表示聲音的詞語(yǔ)。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫,說(shuō)明( )
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮風(fēng)了
。4)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
農(nóng)民伯伯可以根據(jù)( )的叫聲及時(shí)播種。
A.海鷗
B.黃鶯
C.布谷鳥
(5)鳥的叫聲不但十分________,而且能給人們帶來(lái)很多________。
。6)你還知道其他動(dòng)物的叫聲嗎?寫一寫。________
4.閱讀理解。
春娃
春天是個(gè)娃娃,喜歡圖畫,喜歡音樂(lè)。
他走過(guò)樹林,給樹林涂上了嫩綠色;走過(guò)小溪,教會(huì)小溪唱歌。
今年,春娃來(lái)了,看見我們,高興極了。他說(shuō):“你們都長(zhǎng)高了!
我們說(shuō):“是嗎?”
他說(shuō):“真的,真的。你們比去年高多了!明年我來(lái)的時(shí)候,你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后,你們都是小伙子、大姑娘了。可是我,還是個(gè)娃娃!
。1)短文共有________個(gè)自然段。
。2)你覺(jué)得春娃不喜歡的音樂(lè)可能是( )
A.小鳥的歌聲
B.小朋友的讀書聲
C.北風(fēng)的吼聲
D.小雨的伴奏聲
(3)你能補(bǔ)充完整嗎?
春娃走過(guò)花園,________
春娃走過(guò)________,________
5.閱讀回答問(wèn)題。
春天真美好
寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天來(lái)了,小草鉆出了地面,樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉,紅色的桃花、白色的梨花在陽(yáng)光下張開了笑臉,竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)了,燕子也飛回來(lái)了。春天真美好!
(1)短文一共________句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫________。
(2)文章寫了小草、________、________、________、________和燕子。
(3)讀了短文,你想到了哪些成語(yǔ)?
________ ________ ________ ________
6.快樂(lè)閱讀。
下雨了。
荷(hé)葉姐姐像一把翠(cuì)綠的傘站在池塘(táng)里。
一條小魚_______(飛 游 跳)過(guò)來(lái),躲(duǒ)在荷葉傘下。一群蜻蜓_______(飛 游 跳)過(guò)來(lái),躲在荷葉傘下。一只青蛙_______(飛 游 跳)過(guò)來(lái),躲在荷葉傘下......
荷葉姐姐為別人遮(zhē)了雨,她自己卻淋(lín)濕了。
雨停了。陽(yáng)光照在荷葉傘上,亮閃閃的,那是荷葉姐姐在高興地眨(zhǎ)著眼笑呢!
(1)這篇文章一共有________個(gè)自然段,(2)在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字。
。3)文中共寫了________種小動(dòng)物躲在荷葉下,用橫線任文中勾出這幾種小動(dòng)物的名字。
7.閱讀短文,完成練習(xí)。
是誰(shuí)松的土
春天到了,桃樹上長(zhǎng)滿了綠色的葉子,開滿了漂亮的花朵。小桃樹說(shuō):“不知道是誰(shuí)幫我松的土,讓我的葉子長(zhǎng)得這么好,花開的這么美。”
一只小蜜蜂飛來(lái)了,小桃樹說(shuō):“謝謝你,小蜜蜂,是你幫我松的土吧?”
小蜜蜂說(shuō):不是不是“我不會(huì)松土,我只會(huì)采蜜!币恢淮笙舐掏痰淖吡诉^(guò)來(lái),小桃樹說(shuō):“謝謝你,大象,是你幫我松的土吧?”大象說(shuō):不是不是“我不會(huì)松土,我只會(huì)澆水!
小桃樹還問(wèn)了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥,他們都說(shuō)不會(huì)松的土。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來(lái),不聲不響地站在一旁。
小朋友,你們猜是誰(shuí)幫小桃樹松的土呢?
。1)短文一共有________個(gè)自然段。
。2)照樣子,填一填。
A.澆水 B.采蜜 C.傳播花粉 D.捉害蟲 E.拔蘿卜
小蜜蜂( B ) 大象________ 小蝴蝶________ 小白兔________ 啄木鳥________
。3)照樣子,寫一寫。
例:小白兔(跳)來(lái)(跳)去 葉子(綠綠的)
蝴蝶________來(lái)________去 花朵________
大象________來(lái)________去 泥土________
(4)小桃樹知道真相后會(huì)怎樣說(shuō)?補(bǔ)充對(duì)話。(填序號(hào))
A.請(qǐng)問(wèn) B.不用謝 C.沒(méi)關(guān)系 D.謝謝你
小桃樹說(shuō):“________,小蚯蚓,原來(lái)是你幫我松的土!
小蚯蚓說(shuō):“________,這是我應(yīng)該做的!
(5)把句子補(bǔ)充完整。
________的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體________地鉆進(jìn)泥土里造宮殿(diàn)去了。
8.閱讀短文,回答問(wèn)題。
若生養(yǎng)了一只小貓。一天,那小貓忽然不見了。若生同他的哥哥到處尋找,連聲喊著小貓的名字:“小桃!小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了辦法,在報(bào)紙上登了這樣一則啟事:
尋找小貓
昨天我家丟了一只小貓,全白,只在頭頂上有一處桃子形的黃色。如果有人看見了,請(qǐng)送還迎春巷32號(hào)若生。
后來(lái)一個(gè)姓金的孩子把小桃送回來(lái)了。
(1)小貓的名字叫________,小貓的主人的名字是________。小貓是________送回來(lái)的。
(2)我看懂了啟事。
、僬(qǐng)用波浪線畫出小貓的特點(diǎn)。
、谡(qǐng)用橫線畫出若生家的地址(zhǐ)。
(3)看了短文,我知道了寫尋找東西的啟事,要寫清楚( )。(填序號(hào),多選)
A.丟失的過(guò)程
B.東西的特點(diǎn)
C.送還的地址
9.我(wǒ) 會(huì)(huì) 讀(dú) , 我(wǒ) 會(huì)(huì) 做(zuò)。
太(tài) 陽(yáng)(yánɡ) 公(ɡōnɡ) 公(ɡonɡ) 瞇(mī) 瞇(mī) 笑(xiào) , 小(xiǎo) 動(dòng)(dònɡ) 物(wù) 們(men) 起(qǐ) 得(de) 早(zǎo)。
小(xiǎo) 鴨(yā) 水(shuǐ) 里(lǐ) 游(yóu) , 小(xiǎo) 雞(jī) 地(dì) 上(shànɡ) 跑(pǎo)。
猴(hóu) 子(zi) 樹(shù) 上(shànɡ) 蕩(dànɡ) 秋(qiū) 千(qiān) , 松(sōnɡ) 鼠(shǔ) 林(lín) 中(zhōnɡ) 蹦(bènɡ) 又(yòu) 跳(tiào)。
孔(kǒnɡ) 雀(què) 展(zhǎn) 開(kāi) 大(dà) 尾(wěi) 巴(bɑ) , 對(duì)(duì) 著(zhe) 鏡(jìnɡ) 子(zi) 照(zhào) 哇(wɑ) 照(zhào)。
。1)兒歌中寫了哪些動(dòng)物起得早?請(qǐng)?jiān)谒鼈兊拿殖瓕懴聛?lái)。
(2)小動(dòng)物們?cè)缙鸶墒裁??qǐng)連一連。
小雞 小鴨 猴子 松鼠
水里游 地上跑 蹦又跳 蕩秋千
。3)你還知道什么動(dòng)物起得早?它早起會(huì)干什么?請(qǐng)寫一寫。
10.按要求完成。
春(chūn)天(tiān)是(shì)這(zhè)樣(yànɡ)來(lái)(lái)的(de)
叮(dīnɡ)咚(dōnɡ)叮(dīnɡ)咚(dōnɡ) ,小(xiǎo)溪(xī)試(shì)了(le)試(shì)清(qīnɡ)脆(cuì)的(de)嗓(sǎnɡ)子(zǐ) ,啊(ɑ) , 春(chūn)天(tiān)是(shì)唱(chànɡ)著(zhe)歌(ɡē)來(lái)(lái)的(de)!
呼(hū)啦(lɑ)呼(hū)啦(lɑ) ,柳(liǔ)枝(zhī)彎(wān)彎(wān)柔(róu)軟(ruǎn)的(de)腰(yāo) ,啊(ɑ) , 春(chūn)天(tiān)是(shì)跳(tiào)著(zhe)舞(wǔ)來(lái)(lái)的(de)!
嗶(bì)剝(bō)嗶(bì)剝(bō) ,春(chūn)筍(sǔn)在(zài)泥(ní)土(tǔ)里(lǐ)快(kuài)樂(lè)(lè)地(dì)拔(bá)節(jié)(jié) ,啊(ɑ) , 春(chūn)天(tiān)是(shì)放(fànɡ)著(zhe)鞭(biān)炮(pào)來(lái)(lái)的(de)!
。1)讀一讀,連一連。
清脆的 柔軟的 快樂(lè)地
腰 拔節(jié) 嗓子
(2)找出描寫聲音的詞語(yǔ)。
(3)春天是是怎樣來(lái)的?在文中找出出。
11.快樂(lè)閱讀。
天剛亮,媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。
我出去一看,天上的云可真怪,有的像紅紅的花,有的像白白的羊,有的像力氣最大的象。
天上的云可真有趣。
。1)短文共________段話,第________段寫云的樣子。
。2)“我”是在________的時(shí)候看天上的云的。
。3)天上的.云有的像________,有的像________,有的像________。
(4)天上的云很________。
12.快樂(lè)閱讀。
農(nóng)民把玉米種在地里,到了秋天,收了很多玉米。
農(nóng)民把花生種在地里,到了秋天,收了很多花生。
小貓看到了,把小魚種在地里。它想:到了秋天,一定會(huì)收到很多小魚呢!
。1)短文共________段話。
。2)農(nóng)民種________和________,到了秋天,收了很多________和________。
。3)小貓為什么收不到魚?( )
、偎粫(huì)種魚。
、谛◆~生活在水里,不是種出來(lái)的。
13.快樂(lè)閱讀。
春天到了,姐姐和弟弟到公園去玩。
公園里花開了,有桃花、蘋果花、海棠花,真是美麗極了。弟弟要摘花,姐姐說(shuō):“不要摘!不要摘!公園里的花是給大家看得。”
天上的云可真有趣。
(1)短文共________個(gè)自然段。
(2)文中寫的是什么季節(jié)?
。3)公園里開了些什么花?
。4)為什么不能摘公園里的花?
14.閱讀短文,回答問(wèn)題。
初夏,石榴花開了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng),就像一群仙女在翩翩起舞。
。1)寫出“花”的筆順。
花:________。
。2)這段話共有________句。主要寫的是________花。
。3)石榴花在________開放。它的花蕊是________色的,花朵是________色的。
(4)石榴花很多,從________、________等詞可以看出。
(5)石榴花花朵像________,像________,花蕊像________。
15.閱讀短文,完成練習(xí)。
柳婆婆打著大傘,荷姑娘打著小傘。
大傘下,知了在歌唱。小傘下,魚兒在游戲。
那不怕天氣熱的紅蜻蜓,一會(huì)兒在空中滑行,一會(huì)兒從水面掠過(guò),又勇敢,又機(jī)靈,苦練它的飛行本領(lǐng)。 青蛙玩累了,跳到荷塘里洗了個(gè)澡,樂(lè)得它鼓起了腮幫,敲起了綠色的小鼓;呱呱呱,呱呱呱……
夏天到了多快活!
。1)讀讀短文,想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁,連一連。
知了 魚兒 蜻蜓 青蛙
飛行 洗澡 唱歌 游戲
(2)短文中,“大傘”指________,“小傘”指________。
。3)紅蜻蜒練的是________本領(lǐng)。________敲起了“綠色的小鼓”,敲鼓的聲音是________。
。4)你喜歡夏天嗎?為什么?
16.閱讀短文,完成練習(xí)。
第二雙手
我的媽媽很勤勞,每天下班回來(lái)都要做許多家務(wù)。我想:我已經(jīng)上一年級(jí)了,得幫媽媽做些家務(wù)事。于是,看見媽媽掃地,我就倒垃圾;媽媽做飯,我就洗菜;媽媽整理房間,我就洗衣服。因?yàn)槲页3椭鴭寢屪鍪拢园职终f(shuō)我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”,我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。
。1)文中的“我”是一個(gè)________的孩子。
。2)文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。
(3)你還會(huì)幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來(lái)。
17.讀一讀,完成練習(xí)。
寶(bǎo) 貝(bèi)
落(luò) 潮(cháo) 了(le) , 海(hǎi) 浪(làng) 把(bǎ) 無(wú)(wú) 數(shù)(shù) 的(de) 寶(bǎo) 貝(bèi) 悄(qiāo) 悄(qiāo) 地(de) 留(liú) 在(zài) 了(le) 海(hǎi) 灘(tān) :五(wǔ) 彩(cǎi) 的(de) 貝(bèi) 殼(ké) ,光(ɡuānɡ) 滑(huá) 的(de) 卵(luǎn) 石(shí) , 可(kě) 愛(ài)(ài) 的(de) 海(hǎi) 星(xīnɡ) ……小(xiǎo) 螃(pánɡ) 蟹(xiè) 藏(cánɡ) 在(zài) 石(shí) 縫(fénɡ) 里(lǐ) , 海(hǎi) 蠣(lì) 子(zi) 掛(ɡuà) 在(zài) 礁(jiāo) 石(shí) 邊(biān) 上(shànɡ) , 海(hǎi) 蛤(ɡé) 躲(duǒ) 在(zài) 細(xì)(xì) 沙(shā) 底(dǐ) 下(xià) , 海(hǎi) 螺(luó) 躺(tǎnɡ) 在(zài) 溫(wēn) 暖(nuǎn) 的(de) 沙(shā) 灘(tān) 上(shànɡ)……
。1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
、偌(xì)沙底下 ②沙灘上 ③石縫里 ④礁石邊上
①小螃蟹藏在________。 ②海蠣子掛在________。
、酆8蚨阍赺_______! ④海螺躺在溫暖的________。
。2)“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。”這句話中的“寶貝”指的是什么?
。3)看圖,照樣子,把句子補(bǔ)充完整。
落潮了,海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。
落潮了,________把________悄悄地留在了海灘。
18.快樂(lè)閱讀。
影(yǐnɡ) 子(zi) 歌(ɡē)
光(ɡuānɡ) 來(lái)(lái) 了(le) , 影(yǐnɡ) 來(lái)(lái) 了(le)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 前(qián) , 影(yǐnɡ) 在(zài) 后(hòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 左(zuǒ) , 影(yǐnɡ) 在(zài) 右(yòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 斜(xié) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 長(zhǎng)(chánɡ) ,光(ɡuānɡ) 在(zài) 上(shànɡ) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 短(duǎn)。
光(ɡuānɡ) 走(zǒu) 了(le) , 影(yǐnɡ) 沒(méi)(méi) 了(le)。
。1)短文有________句話。
。2)________來(lái)了,影子才會(huì)出現(xiàn)。
、亠L(fēng) ②光 ③雨
。3)光在斜方時(shí),影子會(huì)________;光在上方時(shí),影子會(huì)________。
、僮兌獭 ②變長(zhǎng)
19.讀一讀下面的短文,完成練習(xí)。
雨過(guò)了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說(shuō):“彩虹是座七彩橋,站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景!焙(hǎi)燕(yàn)說(shuō):“彩虹是大發(fā)卡(qiǎ) , 戴(dài)在大海媽媽的頭上,她顯(xiǎn)得更加漂亮了!焙(hú)蝶(dié)說(shuō):“彩虹是大花環(huán)(huán) , 圍(wéi)繞(rào)著飛舞(wǔ) , 心里無(wú)比快活!
(1)短文一共有________個(gè)自然段,第二自然段共有________句話。
(2)文中有誰(shuí)在說(shuō)話,請(qǐng)找出它們。
。3)根據(jù)短文內(nèi)容,填一填。(填序號(hào))
、俅蠡ōh(huán) ② 大發(fā)卡 ③七彩橋
青蛙說(shuō)彩虹是________,海燕說(shuō)彩虹是________,蝴蝶說(shuō)彩虹是________。
20.快樂(lè)閱讀。
操場(chǎng)
操場(chǎng)是學(xué)校最熱鬧的地方。你看,籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上總有同學(xué)們的身影,沙地里和單雙杠前也經(jīng)常有學(xué)生在運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)四周種著 四季常青的樹木,有的在冬天還開著鮮艷的花朵。你若早晨起來(lái),往操場(chǎng)看去,有踢足球的、跑步的、打拳的、打籃球的……真是一派生機(jī)勃勃的景象。
。1)用橫線畫出同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上所做的活動(dòng)。你平時(shí)在操場(chǎng)上做的活動(dòng)還有________、________、________、________、________、________等。
(2)“四季常青的樹木”可能是________、________等。
(3)短文是圍繞哪句話來(lái)寫的?________
參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀
1. (1)2;5
(2)這顆珍珠又大又圓,又明又亮。
。3)因?yàn)殛?yáng)光一照,露珠就蒸發(fā)了。
2. (1)bèi;zhǐ;jǐn
。2)2
。3)盡管公牛瘋狂地上下蹦跳,他還是牢牢地騎在牛背上。
。4)騎手技藝高超
3. (1)2;4
。2)嘰嘰喳喳;哩哩;布谷、布谷
(3)B
。4)C
。5)美妙;好處
。6)公雞的叫聲是“喔喔喔”。
4. (1)5
。2)C
(3)給花朵涂上五彩的顏色。;果園;果樹開花了。
5. (1)2;感嘆號(hào)
。2)嫩葉;桃花;梨花;竹筍
。3)春意盎然;生機(jī)勃勃;春暖花開;春回大地
6. (1)6
。2)游;飛;跳
。3)3
7. (1)4
(2)A;C;E;D
。3)飛;飛;走;走;紅紅的;軟軟的
。4)D;B
。5)勤勞;慢吞吞
8. (1)小桃;若生;一個(gè)姓金的孩子
。2)①全白,只在頭頂上有一處桃子形的黃色。②迎春巷32號(hào)
。3)B,C
9. (1)小鴨、小雞、猴子、松鼠、孔雀
。2)略
。3)小鳥起得早,在枝頭嘰嘰喳喳地叫。
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