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有關(guān)滿載而歸造句
有的形容詞造句可以用一對反義詞或用 褒義詞 貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的 表達作用。下面是小編給大家介紹的有關(guān)滿載而歸造句 ，歡迎閱讀。
有關(guān)滿載而歸造句
滿載而歸（解釋：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。）
1、瞧，那些到山上去尋找植物標(biāo)本的同學(xué)，他們用心采集，回來時人人是滿載而歸。
2、我父親是個經(jīng)驗豐富的漁夫，每每出�？倳䴘M載而歸。
3、大多數(shù)胖的人在餐桌上都是風(fēng)卷殘云，吃完飯后肚子就會滿載而歸，當(dāng)然我也不例外。
4、周末，到海邊游玩，爸爸摸到了魚，我捉到了小蝦，日落西山時我們是滿載而歸。
5、我相信，大風(fēng)大浪后的我還是我，就是那個背著一籮筐快樂滿載而歸的人。
6、今年的期末考試，如果3科都得A的話，那就可以滿載而歸地過個歡喜年嘍！
7、這個學(xué)期，我們班滿載而歸。在學(xué)校10次文明班級評比中，我們班一次不落。
8、星期日，我和爸爸去捉跳跳魚，我們原本以為滿載而歸的是魚，事實上除了一身泥土和一身汗水之外一無所獲！
9、我?guī)еS多問題去書城看書，最終把所有的問題都解開了，還買了很多書，真是滿載而歸。
10、購物節(jié)的產(chǎn)品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，最后，我滿載而歸。
11、就快期末考試了，我想通過自己的努力考出好成績，滿載而歸回家過新年。
12、今天準(zhǔn)備去逛街，一定要滿載而歸。
13、我在超市里挑了許多東西，拎著大包小包回家，真是滿載而歸啊。
14、參加夏令營，學(xué)到了多少英語單詞不重要，但如果你在這個過程中學(xué)會了獨立，這才算是滿載而歸。
15、在童話節(jié)比賽中，我畫了一幅畫去參加比賽。這幅畫我畫了好幾個晚上，皇天不負有心人，我的畫終于拿了獎，我想這次真是滿載而歸啊！
16、在星期六的下午，我和爸爸去池塘釣魚，太陽快落山的時候，我們提著大條小條魚滿載而歸。
17、為了辦手抄報，我打開電腦在百度搜索中敲入“中秋節(jié)”3個字，馬上彈出上千條相關(guān)信息，真是滿載而歸呀！
18、我和陳希去湖邊釣魚，我們兩個都不是高手，都屬于新手，但我們?nèi)匀粷M載而歸，因為我們用買的充數(shù)。
19、我今天去參觀科技展覽，滿載而歸，獲益匪淺。
20、才夸北海風(fēng)光好，又見石林更奇妙，心曠神怡覽勝景，滿載而歸喜眉梢。
21、東海秋季開漁后的第一批漁船滿載而歸。
22、鄧稼先在國外刻苦鉆研，滿載而歸，為我國作出了巨大的貢獻。
23、秋天，果實累累農(nóng)民伯伯們滿載而歸，喜氣洋洋。
24、每當(dāng)過節(jié)時，我都會去朋友家串門，朋友就會送給我好多小禮物，那滿載而歸的感覺真是開心極了！
25、圣誕節(jié)早上，我?guī)е胰说淖８淼綄W(xué)校，收到了同學(xué)的節(jié)日禮物，上課得到了老師的表揚，還有“希望之星”獎勵。今天可真是滿載而歸呀！
【擴展閱讀：造句指導(dǎo)】
一、要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發(fā)展，又是寫好片段作文的基礎(chǔ)，所以造句的重要性是非常高的'，千萬不能忽視。文章是由段落組成的，而段落則是由句子組成的。造句是語文學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，而要想造好句，就需要對詞匯有一定的積累，對詞語的意思能夠正確理解。
二、小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。而造句的方法除了老師所教授的之外，更重要的就是結(jié)合生活實際進行推敲揣摩。
三、可以嘗試把詞語放在句中的不同位置造。比如“勤奮”，放在句首可以這樣造：勤奮的人值得敬佩；放在句中可以這樣造：小明是個勤奮的孩子；放在句末可以這樣造：人們要獲得成功就必須勤奮。
四、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，沒有人說笑嬉鬧，沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
五、【仿照法】先找出造句的詞語在文中什么地方，這個詞又造成了什么句子。即把詞放到一定的語言環(huán)境里，理解它的意思，再進行仿照。例如《小稻秧脫險記》一文中，要求用“激烈”一詞造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵�！备鶕�(jù)這個句子，可仿造許多句子。
六、【引述法】這種造句方法，就是順著別人引述的意思接著往下說。例如：《世界上第一個聽診器》一文要求用“如果……就……”造句，老師作了許多方面的引述，讓同學(xué)們順著意思說下去，如“如果我是圖書管理員……”“如果魚兒離開了
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