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      2. 好像造句二年級(jí)

        時(shí)間:2021-04-11 18:17:35 造句 我要投稿

        好像造句二年級(jí)

          造句是我們小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),相信每一個(gè)學(xué)生都能夠好好的學(xué)習(xí)并且掌握好。下面是小編整理收集的好像造句二年級(jí),歡迎閱讀參考!

        好像造句二年級(jí)

          1、上層的掃去,貼地的還留下一些雪粒,好像已抓住了地皮。

          2、樹(shù)林里好像有小動(dòng)物在吱吱的叫呢。

          3、他的天職好像就是幫助別人。

          4、他好像是個(gè)模具工人。

          5、好像燒紅的刀子在我拇趾上戳一樣。

          6、麥戈文提到,銷(xiāo)售主管們好像特別不愿意采用“成就型語(yǔ)言”。

          7、他今天好像不怎么舒服。

          8、好像要發(fā)生什么問(wèn)題了。

          9、我們好像已經(jīng)偏離了原路。

          10、山巒好像在陰沉的霧里翻騰。

          11、他的話(huà)好像并不怎么生效。

          12、我這一天過(guò)得好像沒(méi)什么收獲。

          13、簡(jiǎn)好像對(duì)彼得日趨冷淡。

          14、她考試沒(méi)考好,回去怕媽媽罵,急的好像都哭了。

          15、溫斯頓一時(shí)嚇得動(dòng)彈不得,好像癱了一樣。

          16、我好像看到了一條狗。

          17、他在城里大搖大擺地晃蕩,好像那是他的地盤(pán)。

          18、老師好像最討厭上課做小動(dòng)作的學(xué)生。

          19、不要覺(jué)得我好像是欠你幾百萬(wàn)一樣。

          20、你的'手好像受了很重的燙傷。

          21、但蘋(píng)果好像對(duì)此毫不在意。

          22、巴方將領(lǐng)好像也意識(shí)到了這點(diǎn)。

          23、就好像硅谷創(chuàng)業(yè)者來(lái)自火星,而華爾街投資者來(lái)自金星。

          24、一大早起來(lái),怎么好像誰(shuí)把你臉揍腫了。

          25、你好像沒(méi)有打開(kāi)什么局面。

          26、通常大家要吃些傳統(tǒng)性的食物好像甜薯(地瓜或者叫紅薯), 火雞, 以及玉米。

          27、今天好像人人都到海灘來(lái)了。

          28、電傳打字電報(bào)機(jī)好像有點(diǎn)毛病。

          29、我現(xiàn)在好像事事不順心。

          30、就好像衰退根本沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

          【擴(kuò)展閱讀:如何學(xué)會(huì)造句】

          一、造句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情,造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫(xiě)作素材、并且能夠降低寫(xiě)作的畏難情緒,這種能力的歷練和積淀對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的。

          二、語(yǔ)文造句有以下要求:句子要通順,所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確;造句要簡(jiǎn)潔,意思表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。在造句時(shí)要注意必須透徹地理解詞義,明確詞語(yǔ)的運(yùn)用方法,這是造句做到正確的前提。同時(shí)考慮好句子的內(nèi)容,也是非常重要的。還有一點(diǎn)要注意造句最好是聯(lián)系自己的生活實(shí)際,這樣才有句可造。萬(wàn)不可搬用課本原句或教師范句。

          三、造句對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單,但是對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)比較難的任務(wù),他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法徹底理解詞義而錯(cuò)用詞匯造句。因此,造句之前,首先要理解詞的意思。

          四、造句的詞語(yǔ),一般都是課文中新學(xué)的,所以造句前要反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,它和意思相近的詞語(yǔ)有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。

          五、用“仿佛”造句,“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像,多數(shù)情況下運(yùn)用于感情、環(huán)境等非實(shí)物狀態(tài)。例句:春風(fēng)拂面的感覺(jué)舒服極了,仿佛是絲巾劃過(guò)臉頰的舒爽。

          六、造句是語(yǔ)文訓(xùn)練中的傳統(tǒng)項(xiàng)目,是學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng),對(duì)于提高學(xué)生思維和語(yǔ)言表達(dá)能力起到獨(dú)特的作用。低年級(jí)的學(xué)生由于受知識(shí)水平、認(rèn)識(shí)能力以及生活閱歷的限制,對(duì)詞語(yǔ)的理解比較膚淺,所以在造句時(shí)更要下一番功夫。造句的學(xué)習(xí)首先要重視詞義教學(xué)。把詞語(yǔ)在句子中的意思深入淺出地講清楚,講準(zhǔn)確,把使用范圍交代明白。

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