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迫不及待地造句
造句，是我們的小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)掌握的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)。下面是小編整理收集的迫不及待地造句例句，歡迎閱讀！
迫不及待（解釋：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。）
1、當(dāng)陽(yáng)光還沒(méi)爬上布滿蔓藤的籬笆；我的迫不及待的紅玫瑰早已綴滿了你的窗臺(tái)。讓它帶給你我最真摯的祝福：祝你情人節(jié)快樂(lè)！
2、這是一個(gè)顛倒的時(shí)代。人們迫不及待消除清潔的緩慢的樸素的真實(shí)的存在，卻在虛擬、幻象、謊言、盲從、攻擊之中志得意滿。
3、吳思媛是懷著一種帶有敬畏的好奇在探究葉無(wú)道，因?yàn)樗麚碛刑嗝孛�，這樣的男人，就像譯本驚心動(dòng)魄的懸疑小說(shuō)，翻了一頁(yè)會(huì)迫不及待的翻下一頁(yè)。
4、因?yàn)樗呀?jīng)是如此的累。如此的，迫不及待想要幸福。
5、旅行的一個(gè)危險(xiǎn)是，我們還沒(méi)有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時(shí)機(jī)錯(cuò)誤。正如缺乏一條鏈子將珠子串成項(xiàng)鏈一樣，我們所接納的新訊息會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值，并且散亂無(wú)章。
6、所有的.顧客都迫不及待地要購(gòu)買(mǎi)我的產(chǎn)品，每一個(gè)顧客都非常的喜歡我。
7、馬陸：恩琪回來(lái)了，可是我還在等待那個(gè)孩子。絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得疲倦，不會(huì)迫不及待，也不會(huì)急于求成。
8、在爬山，天很熱小明很想喝水，看到了山泉就迫不及待的沖了過(guò)去。
9、感情的世界里，越是索取，便越是貧瘠。所有的迫不及待，都等不來(lái)期待。
10、每次開(kāi)始的時(shí)候，都迫不及待地愛(ài)別人，可是真的在一起以后，就忘記了小心翼翼地疼愛(ài)。原來(lái)喜歡上一個(gè)人很容易，可是要在心里最深的地方去珍惜，就很難。
11、過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去，再也不去在意。因?yàn)樗呀?jīng)是如此的累，如此的，迫不及待想要幸福。
12、就這樣吧，以琛想。過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去，再也不去在意。因?yàn)樗呀?jīng)是如此的累。如此的，迫不及待想要幸福。
13、我只是迫不及待想要保護(hù)你，生怕你受一點(diǎn)傷害，因?yàn)槲抑罒o(wú)論怎樣完美的措詞都不能減輕你的痛苦，但是如果可以，我真的愿意把所有的悲傷都拿過(guò)來(lái)，我替你承擔(dān)。
14、原本非常親近的人后來(lái)天各一方，時(shí)間使他們可悲地疏遠(yuǎn)，一旦相見(jiàn)，語(yǔ)言便迫不及待地丈量著疏遠(yuǎn)的距離。人們對(duì)此似乎已經(jīng)習(xí)以為常，生活的無(wú)情莫過(guò)于此了。
15、越是沒(méi)有實(shí)力的表現(xiàn)之一，就越是迫不及待的想炫耀自己。
16、大概是太餓了，所以沒(méi)等客人到齊，他就迫不及待地自行開(kāi)動(dòng)了。
17、迫不及待地讀下去，這樣的文章達(dá)到引人入勝的效果，讀者想不說(shuō)好也難。
18、已經(jīng)餓了一天的，小X看到香噴噴的大米飯，就迫不及待的撲了上去。
19、委任書(shū)一到；他便迫不及待地走馬上任了。
20、看著桌上那香噴噴的飯菜，我迫不及待地飛奔過(guò)去，狼吞虎咽的吃起來(lái)。
21、因?yàn)榻裉焓莾鹤由�，所以公司�?huì)議一結(jié)束，他就迫不及待地趕回家去了。
22、在那迫不及待的時(shí)候，平時(shí)膽小的他卻果敢的自告奮勇。
23、他總是迫不及待地趕回家和父母相聚。
24、一聽(tīng)到父親生病的消息，兄弟們都迫不及待地趕到醫(yī)院來(lái)探視。
25、兩人分離了半年終于能夠相見(jiàn)，他迫不及待地想一訴相思之情。
26、我聞見(jiàn)正在燒烤的牛肉串，迫不及待地就沖過(guò)去。
27、老爸是個(gè)急性鬼，每次開(kāi)車(chē)出去等紅燈時(shí)都是迫不及待的樣子，一轉(zhuǎn)綠燈便一馬當(dāng)先沖過(guò)斑馬線，我坐在車(chē)上膽戰(zhàn)心驚的。
28、十年未見(jiàn)，突然接到他的電話，真有種迫不及待想跟他見(jiàn)面的感覺(jué)。
【擴(kuò)展閱讀：如何學(xué)好造句】
一、學(xué)好詞才能造好句。詞組是組成語(yǔ)句的重要部分，只有對(duì)詞組的意思和用法有了深入的理解與認(rèn)識(shí)，才能恰當(dāng)?shù)氖褂�，通過(guò)造句，將詞語(yǔ)融入句子之中，從而為寫(xiě)作積累素材。要把文章寫(xiě)好，讓語(yǔ)句通順流利，首先要造好句，因?yàn)樵炀淠芰仁乔苍~用字能力的延伸和發(fā)展，又是寫(xiě)好片段作文的基礎(chǔ)，所以造句的重要性是非常高的，千萬(wàn)不能忽視。
二、造句的能力，也是學(xué)生駕駛語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力。任何一個(gè)語(yǔ)言不大師，無(wú)不重視遣詞造句。語(yǔ)文教師在培養(yǎng)學(xué)生作文的能力時(shí)，如何著力培養(yǎng)學(xué)生用詞造句的能力，使學(xué)生敢于用詞，善于造句，這是一個(gè)很值得注意的問(wèn)題。成語(yǔ)造句更是要在學(xué)生理解成語(yǔ)意思，懂得成語(yǔ)所處的語(yǔ)境的情況下進(jìn)行運(yùn)用，才能有所成效。
三、造句指導(dǎo)不僅要讓學(xué)生做到用詞正確通順，更重要的是能打開(kāi)學(xué)生的思路，拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生將句子寫(xiě)得既生動(dòng)又有新意，逐步養(yǎng)成其能夠努力表達(dá)自己獨(dú)到感受和思想的習(xí)慣。
四、在語(yǔ)文教學(xué)中，教師可以加入重點(diǎn)詞語(yǔ)的造句練習(xí)，而且對(duì)所造句子的質(zhì)量有一定的要求，比如：無(wú)語(yǔ)病，語(yǔ)意完整，生動(dòng)形象豐滿，表情達(dá)意到位等，如此周而復(fù)始地練習(xí)，對(duì)習(xí)作的良性作用必然日益顯現(xiàn)。
五、在使用關(guān)聯(lián)詞造句時(shí)，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。”這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、在教學(xué)中，造句訓(xùn)練的方式有很多種，只要教師們做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)人的獨(dú)特感受與心靈，不斷探索、研究，不斷實(shí)踐、總結(jié)，并使之融會(huì)貫通，及時(shí)巧妙有效地給學(xué)生以啟發(fā)和指導(dǎo)，形成一種氛圍，活躍學(xué)生的思維，一定能使他們妙語(yǔ)連珠，造出更多“活生生”的句子！讓學(xué)生們通過(guò)造句真正有所收獲。
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