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      2. 如何指導(dǎo)孩子認(rèn)識生字造句子?

        時(shí)間:2021-06-13 16:09:54 造句 我要投稿

        如何指導(dǎo)孩子認(rèn)識生字造句子?

          (1)課本:學(xué)生學(xué)習(xí)的神器就是自己原裝正版的課本,所以學(xué)習(xí)組詞造句也要從課本開始,好好學(xué)習(xí)掌握課本上的生字。理解記憶好學(xué)過的生字才能進(jìn)一步學(xué)會組詞造句。而且在學(xué)習(xí)之初,可以多多背誦課本上原有的字詞句,作業(yè)考試時(shí)一定會有用的!所謂書到用時(shí)方恨少就是這個意思,最根本的方法是先把課本上的知識讀熟學(xué)透,再在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用。

        如何指導(dǎo)孩子認(rèn)識生字造句子?

          (2)字典/詞典:當(dāng)你課本學(xué)的.差不多時(shí),就不要拘泥于課本,而要跳出課本,尋求新路了!這時(shí)字典和詞典就是孩子最好的老師!只要掌握了查字典/詞典的方法,除了個別生僻字外,基本上的組詞造句都可以解決。而且現(xiàn)在的字典/詞典一般都圖文并茂,可以幫助孩子很好的理解和記憶。

          (3)練習(xí)/輔導(dǎo)書:除了課本和字典/詞典外,課外練習(xí)和輔導(dǎo)書也是學(xué)習(xí)組詞造句必不可少的工具書。因?yàn)閷W(xué)習(xí)背熟是死的,只有會運(yùn)用才是活的。而練習(xí)冊和輔導(dǎo)書上的練習(xí)和講解能大大提高孩子的應(yīng)用能力,擴(kuò)展知識面并且還可以使孩子發(fā)散思維,舉一反三。

          聯(lián)想法:此法是基于工具法上,結(jié)合孩子實(shí)際生活學(xué)習(xí)的拓展學(xué)習(xí)應(yīng)用。

          例如:孩子今天學(xué)到了一個“像”字,通過課本或詞典、輔導(dǎo)書知道能組詞為:好像、就像等。結(jié)合生活中的例子,漸漸地,他就學(xué)會運(yùn)用組詞造句了:

          “像”組詞:好像

          好像造句:她考試沒考好,回去怕媽媽罵,急的好像都哭了。

          此法重點(diǎn)在于家長和老師在日常生活中多多引導(dǎo)孩子注意生活,關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)和學(xué)習(xí)上的聯(lián)系。也要多多和孩子溝通聊天,在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)練習(xí)對話,加強(qiáng)孩子對字詞句的掌握和運(yùn)用,和提高語言表達(dá)能力。可謂是一舉多得。

          實(shí)踐法:聯(lián)合上述兩種方法多讀多記多寫多做多說。給孩子準(zhǔn)備一本或多本自己的筆記本,把收集到的字詞句分門別類寫好,時(shí)常拿出來看看記記。

          例1:

          一本專門組詞的本子:

          如組詞:猶如猶如造句:朋朋猶如一條魚般,在海底盡情的游著。

          (以后看到類似的有關(guān)詞語又再慢慢收集起來,如某日讀課文看到了新詞語,就馬上添加進(jìn)筆記本上補(bǔ)充,于是關(guān)于春的詞語又增加了幾個。如下)

          如組詞:宛如

          宛如造句:長城宛如一條蜿蜒盤旋的長龍。

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