用和風(fēng)細(xì)雨怎樣造句

關(guān)于用和風(fēng)細(xì)雨怎樣造句

　　造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。下面是小編整理的關(guān)于用和風(fēng)細(xì)雨怎樣造句，一起來(lái)看看吧。

　　用和風(fēng)細(xì)雨怎樣造句1

　　1.來(lái)到杭州，正值春季，西湖旁和風(fēng)細(xì)雨，讓人倍感愜意。

　　2.批評(píng)孩子要采取和風(fēng)細(xì)雨的方式要多引導(dǎo)，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　3.現(xiàn)在難得是和風(fēng)細(xì)雨，我趕緊拿起照相機(jī)不停地拍照。

　　4.放學(xué)時(shí)，和風(fēng)細(xì)雨涼絲絲的細(xì)雨，灑在人的身上讓人心曠神怡!

　　5.這里花開(kāi)萬(wàn)紫千紅，出門山清水秀，氣候和風(fēng)細(xì)雨，環(huán)境鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　6.我們主張和風(fēng)細(xì)雨而不是用武力解決問(wèn)題。

　　7.我喜歡春天，眷戀它那特有的和風(fēng)細(xì)雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　8.他那和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　9.愛(ài)情需要和風(fēng)細(xì)雨，但審計(jì)必須快馬加鞭。

　　10.您的諄諄教導(dǎo)如和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了我們干涸的心田。

　　11.張老師和媽媽一樣，連批評(píng)我，都是和風(fēng)細(xì)雨。

　　12.春天天氣宜人，和風(fēng)細(xì)雨的愜意極了。

　　13.小明作業(yè)沒(méi)交，老師雖然生氣，但是依然和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)小明。

　　14.爸爸對(duì)我的一番和風(fēng)細(xì)雨的話讓我心里受到了很大的感動(dòng)。

　　15.趙爺爺一番和風(fēng)細(xì)雨的話才讓小明承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　16.在和風(fēng)細(xì)雨的春天里，我無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　17.老師用和風(fēng)細(xì)雨般地教育我，使我終于被感化了。

　　18.春天是最偉大的`母親，它哺育著萬(wàn)物的生長(zhǎng)，用和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。

　　19.老師用和風(fēng)細(xì)雨般的教育感化了我。

　　20.人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的生機(jī)勃勃，愛(ài)她的和風(fēng)細(xì)雨。

　　用和風(fēng)細(xì)雨怎樣造句2

　　1.春天和風(fēng)細(xì)雨，夏天狂風(fēng)暴雨。

　　2.同志之間開(kāi)展批評(píng)要和風(fēng)細(xì)雨，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　3.幫助犯錯(cuò)誤的同志，要采取和風(fēng)細(xì)雨的態(tài)度，不能搞傾盆大雨。

　　4.人們都愛(ài)春天，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的和風(fēng)細(xì)雨，更愛(ài)它美麗的景色。

　　5.小明犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)和風(fēng)細(xì)雨地跟他談，并幫助他找到犯錯(cuò)的原因。

　　6.我回到老家，在這里盡情享受著老家的和風(fēng)細(xì)雨，讓人心曠神怡。

　　7.我們都喜歡春天，喜歡它的生機(jī)勃勃，喜歡它的和風(fēng)細(xì)雨，不過(guò)我們不喜歡狂風(fēng)大作。共2頁(yè)：12下一頁(yè)。

　　8.今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，爺爺就和風(fēng)細(xì)雨地跟我說(shuō)了道理。

　　9.爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)看見(jiàn)我的成績(jī)很差，爸爸回來(lái)和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)：“下次考好點(diǎn)好好復(fù)習(xí)就行了�！薄�

　　10.幫助同學(xué)想問(wèn)題，一定要和風(fēng)細(xì)雨，以理服人。

　　11.他講話和風(fēng)細(xì)雨，讓人聽(tīng)得很舒服。

　　12.每次我做錯(cuò)事了，媽媽都暴跳如雷，但這次，媽媽和風(fēng)細(xì)雨的給我講了“事不過(guò)三”的道理，讓我羞愧不如。

　　13.對(duì)于同志之間的一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不能采取粗暴的批評(píng)方式，而要和風(fēng)細(xì)雨，循循善誘。

　　14.每次我做錯(cuò)事時(shí)，劉老師教育我都是和風(fēng)細(xì)雨的，不會(huì)像媽媽大發(fā)雷霆的叫罵我呢！

　　15.每次，我自覺(jué)的完成作業(yè)和幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候，媽媽都會(huì)和風(fēng)細(xì)雨的表?yè)P(yáng)我。

　　16.劉老師對(duì)我們很好，一般都不會(huì)發(fā)火，對(duì)我們說(shuō)話也是和風(fēng)細(xì)雨，輕輕柔柔的。

　　17.看老師的臉色剛剛還和風(fēng)細(xì)雨的，突然就化作“暴風(fēng)驟雨”，因?yàn)閹讉�(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)都沒(méi)有交作業(yè)。

　　18.自己的同志，犯了錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)和風(fēng)細(xì)雨地進(jìn)行幫助。

　　19.媽媽剛才還是和風(fēng)細(xì)雨，突然一下子就發(fā)起火來(lái)，搞的我手忙腳亂。

　　20.小明老是說(shuō)："媽媽，你的能不能和風(fēng)細(xì)雨.不要那么暴躁.

　　21.每一次我做錯(cuò)了事情，媽媽就和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)：“這次你做錯(cuò)了，是因?yàn)椤�…”媽媽的話，讓我很溫暖�?/p>

　　22.同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)和風(fēng)細(xì)雨地進(jìn)行幫助指點(diǎn)。

　　23.春天的天氣和風(fēng)細(xì)雨，讓人感覺(jué)像走進(jìn)童話世界一樣。

　　24.不管和風(fēng)細(xì)雨、還是暴風(fēng)驟雨，我們?nèi)�班同學(xué)都一起努力、一起奮斗，直到走向成功。

　　25.在開(kāi)展批評(píng)時(shí)，要和風(fēng)細(xì)雨，注重方式，爭(zhēng)取好效果。

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