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      2. 用舉一反三怎么造句

        時間:2021-06-20 10:06:05 造句 我要投稿

        用舉一反三怎么造句

          1、簡單的數據庫操作示例源代碼。通過它舉一反三能很快入門。

        用舉一反三怎么造句

          2、同時,其詩詞又有著強烈的修辭意義和有限變無限舉一反三的藝術功能。

          3、要深入實際,嚴肅認真找問題、查問題,剖析案例,舉一反三,提高有關人員的認識,幫助企業解決問題。

          4、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜,希望大家能舉一反三,融會貫通到實際應用中去。

          5、在阿里村,我雖然做的是貨運生意,但是能夠舉一反三的朋友,肯定會從文中找出適合自己的'網絡之路。

          6、重點匯報了受到省建設廳紅牌警示后,認真總結經驗教訓,舉一反三查找問題,進一步加大安全生產工作力度等情況。

          7、并進一步督促有關機構針對問題進行舉一反三式自查,主動上報違規問題和整改情況。

          8、我們做題時要仔細認真的做,直道自己能舉一反三。

          9、從而不僅查找出導致事故發生的原因,且可以舉一反三,了解和消除生產過程中存在的問題和隱患,真正做到防患于未然。

          10、同時也達到舉一反三,為其他冶金工程(改造)項目進行評價和決策提供借鑒參考的目的。

          11、這些算法和電路雖然以腦電和心電為例研究,但在研究其他生物信號的時候同樣可以舉一反三。

          12、抓住這些要害,人大監督工作就能以點帶面、舉一反三,取得實實在在的效果。

          13、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風,往往可獲得舉一反三之功。

          14、我們不能死板的學習知識,要學會活學活用,舉一反三,這樣才能真正的學到知識。

          15、我只知道他有名,但沒料到會這么有名。注:可以舉一反三:我只知道他壞,但沒料倒會這么壞。

          16、亡羊補牢,為時不晚,對臧天朔被捕事件,娛樂圈不應該沉默,應舉一反三,汲取教訓!

          17、但凡每一次重大事件以后,我們總要認真一下事件的教訓,以期通過事件舉一反三,做到防患于未然。

          18、“理解”都強調要能在變化了的情境中解決實際問題,通過認知來獲得個人意義,也就是舉一反三。

          19、會后,及時召開廳長專題會議,通報檢查情況,傳達貫徹俞部長、盧省長指示,研究整改措施,舉一反三,認真反思。

          20、這樣,閱讀古書時才能舉一反三,觸類旁通。

          21、這個一個交友系統,對于初學者,會是一個比較好的教程,可以參考里面的程序,舉一反三。

          22、如果我們知道大自然的一切規律,我們就只要明白一個事實,或者只要對一個現象作忠實描寫,就可以舉一反三,得出一切特殊的結論來了。

          23、在交際中借助手勢、表情等進行交流,注意發現語言的規律并能運用規律舉一反三。

          24、所有的條件格式都可以利用這個屬性,因此,我希望用戶能夠發揮創造力,舉一反三。

          25、忽視了語法的作用,片面強調機械模仿和記憶,結果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通。

          26、培養啟發學生的“憤”、“悱”之感,發展他們舉一反三的能力,正是教師的根本任務。

          27、我們要舉一反三,明晚就要召開全省安全生產電視電話會議,要將最近這幾起事故通報全省,引以為戒。

          28、是想著上京找人“擺平”,還是嚴肅處理、舉一反三?

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              4、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜,希望大家能舉一反三,融會貫通到實際應用中去。

              5、在阿里村,我雖然做的是貨運生意,但是能夠舉一反三的朋友,肯定會從文中找出適合自己的'網絡之路。

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              7、并進一步督促有關機構針對問題進行舉一反三式自查,主動上報違規問題和整改情況。

              8、我們做題時要仔細認真的做,直道自己能舉一反三。

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              10、同時也達到舉一反三,為其他冶金工程(改造)項目進行評價和決策提供借鑒參考的目的。

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              12、抓住這些要害,人大監督工作就能以點帶面、舉一反三,取得實實在在的效果。

              13、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風,往往可獲得舉一反三之功。

              14、我們不能死板的學習知識,要學會活學活用,舉一反三,這樣才能真正的學到知識。

              15、我只知道他有名,但沒料到會這么有名。注:可以舉一反三:我只知道他壞,但沒料倒會這么壞。

              16、亡羊補牢,為時不晚,對臧天朔被捕事件,娛樂圈不應該沉默,應舉一反三,汲取教訓!

              17、但凡每一次重大事件以后,我們總要認真一下事件的教訓,以期通過事件舉一反三,做到防患于未然。

              18、“理解”都強調要能在變化了的情境中解決實際問題,通過認知來獲得個人意義,也就是舉一反三。

              19、會后,及時召開廳長專題會議,通報檢查情況,傳達貫徹俞部長、盧省長指示,研究整改措施,舉一反三,認真反思。

              20、這樣,閱讀古書時才能舉一反三,觸類旁通。

              21、這個一個交友系統,對于初學者,會是一個比較好的教程,可以參考里面的程序,舉一反三。

              22、如果我們知道大自然的一切規律,我們就只要明白一個事實,或者只要對一個現象作忠實描寫,就可以舉一反三,得出一切特殊的結論來了。

              23、在交際中借助手勢、表情等進行交流,注意發現語言的規律并能運用規律舉一反三。

              24、所有的條件格式都可以利用這個屬性,因此,我希望用戶能夠發揮創造力,舉一反三。

              25、忽視了語法的作用,片面強調機械模仿和記憶,結果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通。

              26、培養啟發學生的“憤”、“悱”之感,發展他們舉一反三的能力,正是教師的根本任務。

              27、我們要舉一反三,明晚就要召開全省安全生產電視電話會議,要將最近這幾起事故通報全省,引以為戒。

              28、是想著上京找人“擺平”,還是嚴肅處理、舉一反三?