用娓娓動聽的造句
造句是指按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面是小編收集整理的用娓娓動聽的造句，希望大家喜歡。
用娓娓動聽的造句 篇1
1、太陽系的理論，是用優(yōu)美文雅的態(tài)度和娓娓動聽的語言提出的嗎？
2、王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。
3、老師上課時的聲音娓娓動聽。夏日的太陽猶如一個大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護樹木，不能亂砍亂伐。
4、基于對文章內(nèi)容的理解和認同，讀這些文章時，不少老師讀得聲情并茂，娓娓動聽。
5、小女孩的歌聲娓娓動聽。
6、我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。
7、可是他講得娓娓動聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，終于使聽眾無力反駁了。
8、這是一首在聲音和情感處理上很細膩的歌，聽起來娓娓動聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時候加入了美聲的技法，相得益彰。
9、記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學們也在全神貫注地聽講。
10、他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。
11、希刺克厲夫知道，他為了要凱瑟琳作伴是能夠娓娓動聽地央求的。
12、司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。
13、稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動聽的笑語？
14、周老師講故事娓娓動聽，同學們都聽得入了神。
15、她已不哭了，她的聲音是娓娓動聽的，她把沙威那只大而粗的`手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。
16、她的歌聲娓娓動聽。
17、他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。
18、如今再也聽不見你娓娓動聽的話語，去濕潤我干旱已久的心田，再也看不見你QQ上閃爍的亮彩去點燃我心中熾愛的欲望。
19、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個個娓娓動聽的故事，讓每個讀故事的人都感到：動物通人性，我們怎樣對待動物，動物就會怎樣對待我們。
20、有人說梭羅的文章娓娓動聽。
21、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時，音色適中，娓娓動聽，對那些令人難過的童話來說，是過于歡快了。
22、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動聽的，可好聽了。
23、他說的娓娓動聽，聲音像春夜吹的洞簫。
24、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
25、我非常喜歡聽王老師講話，當他娓娓動聽的時候，是很有吸引力的。
用娓娓動聽的造句 篇3
1、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動聽。
2、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動聽
3、教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。
4、他說的故事說得如此娓娓動聽，滔滔不絕。
5、基于對文章資料的理解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動聽。
6、我十分喜歡聽王教師講話，當他娓娓動聽的時候，是很有吸引力的。
7、周教師講故事娓娓動聽，同學們都聽得入了神。
8、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動聽的歌聲了。
9、能夠聽到你彈出如此娓娓動聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
10、小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。
11、語文教師以這首詩為資料，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。
12、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動聽。
13、那娓娓動聽的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯(lián)想。
14、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。
15、盡避經(jīng)理恭恭敬敬，說的娓娓動聽，可董事長仍然不為所動。
16、她講得娓娓動聽，同學們仔細聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
17、教師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。
18、清晨我就是在這和娓娓動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。
19、她那娓娓動聽的朗誦，博得聽眾的陣陣掌聲。
20、語文教師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時呈此刻孩子們的眼前。
21、河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。
22、司各特口頭表達本事很強，能把一個故事講得娓娓動聽。
23、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動聽的歌聲。
24、教師講話的聲音娓娓動聽。
25、就是因為這娓娓動聽的音樂才讓我站在那里忘了上學的事情了的。
26、他的評書，講得娓娓動聽，把聽眾全給聽得津津有味。
27、我記得你上次好像就是用這首娓娓動聽的個歌曲得到的那個分區(qū)冠軍吧。
28、教師正在娓娓動聽地講著課
29、你的歌曲總是那么的娓娓動聽，是我百聽不厭。
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