高中作文摘抄范文推薦
高中作文摘抄(一)
你懂了嗎?
手指的頑皮,點(diǎn)擊了那篇觸動(dòng)人心的日志。
日志里面有一段視頻,是這樣的:母親把兒子送出鄉(xiāng)到城里讀書,一晃十余年,而母親唯一擁有兒子的東西僅存的一張照片,母親十年如一日的拿著照片坐在門口等待兒子歸來(lái)。當(dāng)兒子穿著西裝,拿著公文包歸來(lái)時(shí),而此刻,母親已患上老年癡呆,迷迷糊糊,不認(rèn)得所有人。但當(dāng)兒子走到母親面前,母親既沖兒子笑笑說(shuō):"你長(zhǎng)大了。"其實(shí),母親都希望子女事業(yè)有成,都說(shuō)父母大愛(ài)無(wú)私,但是父母也有私心,而他們的私心就是希望子女陪自己多一點(diǎn),他們就已心滿意足。但總有一些人認(rèn)為給錢父母花就是孝順,真正的孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單,陪父母吃頓飯,過(guò)節(jié)時(shí)陪他們談話家常。
當(dāng)我看到這樣一段文字時(shí),心酸了--爺爺拉著我說(shuō)﹕"我很好,別擔(dān)心,你自己出門在外注意身體,多吃點(diǎn)好吃的……"明明在飯桌上,我只看到一小盤咸菜孤獨(dú)的擺著,眼前頓時(shí)模糊一片,那天是他的八十歲生日!祖父母?jìng)兛偸切奶圩约鹤訉O,看到子孫被挨罵,總是第一個(gè)出來(lái)搬父母小時(shí)候的事來(lái)招搖。祖父母?jìng)兪俏覀円惠呑幼铍y報(bào)答的人,因?yàn)楫?dāng)我們有能力報(bào)答時(shí),或許他們已離你而去。但是只要我們給予他們一份關(guān)心,一份愛(ài)護(hù),他們已心滿意足,他們是世界上最單純的,他們很迷信,每天都向菩薩虔誠(chéng)他們的親人平安幸福。
親情,樸素的會(huì)讓人忽略,但是卻最能感動(dòng)所有人。隨著自己愈長(zhǎng)大,看著父母臉龐從年輕變憔悴,烏絲變白發(fā),動(dòng)作從迅捷變緩慢,多心疼。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不在,子欲孝而親不在。所以,你懂了嗎?
高中作文摘抄(二)
月盈則缺,花盛而謝
瑟瑟的秋風(fēng),飄零的落葉,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,不變的在這蕭瑟的季節(jié)里,內(nèi)心突然憂傷起來(lái)。
如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零,那么,我們到底該如何做,才能讓它完美無(wú)缺?
恍惚中,想起大學(xué)的長(zhǎng)途旅行,上車下車,人來(lái)人往,可你尋找的背影始終沒(méi)有出現(xiàn)。沉默、憂傷、凄清。終究已是遠(yuǎn)去,再怎么期待也只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。靜靜的望著窗外,有情人的離別,有家人的送別,有朋友的相擁……含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫面,太多的感動(dòng)。以至于獨(dú)自一人的我不免滴下淚珠,是感動(dòng),是思念或許也夾雜著些許悲傷。沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有遺憾。因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始,我就決定獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)微笑著走下去。只是那些許的傷感思念卻是自己無(wú)法控制的只是想知道已故的您還好嗎?有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著您。悲傷也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),季老不是說(shuō)過(guò)"不完滿才是人生嗎?"失聰卻能奏響震撼之曲,無(wú)數(shù)次的失敗依然成就巔峰之作,即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾,太多的不完滿,卻還是造就了不凡的人生。
原來(lái),愛(ài)生命到靈魂深處,周圍一切都是滿滿的愛(ài),生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢?雖然真正永恒的生命不存在,可是,如果你在對(duì)的時(shí)間,邂逅了花開(kāi)的美麗;在對(duì)的時(shí)間,遇上了對(duì)的人;在對(duì)的時(shí)間,和另一個(gè)有著生命之初那份純真的自己重逢。別時(shí),仍有回憶,依舊悵然。笑人生,不要過(guò)得太慢,因?yàn)榛〞?huì)凋;謝也不要走得太快,因?yàn)槟菚r(shí)的花還未開(kāi)放。
你是我永恒的心。
高中作文摘抄(三)
讓夢(mèng)想伴隨人生
"夢(mèng)想"是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰,并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo),它能夠使人偉大,人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望,是探索!
像鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔,自古以來(lái)就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來(lái)自一群從他們頭上飛過(guò)的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn),他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力;終于在1903年12月17日,世界第一架載人飛機(jī)"飛行者一號(hào)"飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘,是奮斗!
北京殘奧會(huì)緩緩拉開(kāi)帷幕,在全世界的目光下,11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿,一段"永不停跳的舞步"讓無(wú)數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信:災(zāi)難可以摧毀肢體,但摧毀不了生命的意志。只要夢(mèng)想還在,追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望,是堅(jiān)持!
著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力,這對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折,但對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂(lè)道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來(lái)的重重阻礙,從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感,引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉;貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng),貝多芬沉迷音樂(lè)的快樂(lè),在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向!
高中作文摘抄(四)
亂世也美麗
自古以來(lái),人們都厭惡亂世,亂世的代名詞似乎就是饑餓、戰(zhàn)亂、疾病、國(guó)破家亡。但凡事都有兩面性,戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展,在戰(zhàn)亂時(shí)期涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)英雄英雄、文人騷客。所以,亂世也美麗。
都說(shuō)亂世出英雄。孟子曰:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為……"所以在亂世中飽經(jīng)磨練的人,終能成就千秋大業(yè)。如秦漢之際的劉邦,唐朝初年的李世民,明朝的開(kāi)國(guó)之君朱元璋,哪一個(gè)不是經(jīng)亂世洗禮,最后成為千古帝王的。
都說(shuō)亂世出才子。婉約派詞人李清照,愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫,南唐后主李煜,因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)蕩,生活的坎坷,終寫下了流傳千古的名句。"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。"這訴說(shuō)了李清照孤凄悲涼的心聲。"國(guó)破山河在,城春草木深。"這描繪出一幅都城野草茂盛的凄涼景象,這是杜甫眼中的"破碎山河。""雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改,問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。"這是李后主的作為亡國(guó)之君,國(guó)破后的愁緒就像滾滾長(zhǎng)江一般道不盡,說(shuō)不完。
都說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)朝代前進(jìn),每一個(gè)朝代都是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。"生于憂患,死于安樂(lè)。"每一個(gè)王朝都因?yàn)榈弁鯌n患而興盛,因帝王安于享樂(lè)而衰敗。這是戰(zhàn)爭(zhēng)得出的結(jié)論。亂世推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),人們從石器、冷兵器時(shí)代走到了現(xiàn)在的熱武器時(shí)代,戰(zhàn)爭(zhēng)使科技發(fā)達(dá)。
亂世也美麗,只要用心去尋找,也能夠找到好的一面。所以,用客觀的視角看世界,你會(huì)看到另一種風(fēng)采,另一種美麗。
高中作文摘抄(五)
每一天都需要堅(jiān)強(qiáng)
聽(tīng)人說(shuō)過(guò),判斷一個(gè)人幸福不幸福,要看天早上睜眼的那一刻,臉上是否帶著微笑。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì),我們背負(fù)的責(zé)任來(lái)自四面八方,每一天,我們都需要堅(jiān)強(qiáng),去對(duì)抗心靈的反叛和靈魂的疲倦。
如果可以選擇,我希望能睡到自然醒,有足夠的精力去面對(duì)日常所有的繁瑣;如果可以選擇,我希望回來(lái),回到我活了十幾年的城鎮(zhèn),我喜歡這里的隨意,更不會(huì)被過(guò)多地束縛。
但是,每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng),即使在睜眼的那一瞬間,心底一百個(gè)不情愿地掙扎著起床,可是我們還是得用飛一般的速度解決完洗臉?biāo)⒀,過(guò)著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒(méi)有休息的時(shí)候,拖著疲憊的身軀眼皮在打架,慵懶的精神在無(wú)聲的抗議,我只是一塊行走的肉。
塵世中沒(méi)有哪一方凈土能讓人不受到傷害。想要的生活總在前方,總是差一段距離。
也許,有時(shí)候我們?cè)撿o下心來(lái)拷問(wèn)自己,這到底是怎么回事?
可是,即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉。我們也必須有一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。活著,體會(huì)著生命里買一次心靈的陣痛和改變,回憶著自己的歷史,來(lái)作為現(xiàn)實(shí)的參考
當(dāng)每一天的堅(jiān)強(qiáng)成為一種習(xí)慣,也許有一天突然撤去一種壓力,我們連自己要做什么都搞不清楚,不是每個(gè)人都有足夠的定力,一直堅(jiān)持自己喜歡的事情。也許,堅(jiān)強(qiáng)已成為大眾化。
堅(jiān)強(qiáng),一天天讓自己活得更好!
每一天的堅(jiān)強(qiáng),是我們活在這世界的支撐點(diǎn),是我們的氧氣。
堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。
高中作文摘抄(六)
我們忘卻的艱辛
時(shí)代是一棵樹(shù),過(guò)去是汲取營(yíng)養(yǎng)的根,現(xiàn)在是地表上那一片豐茂與碩果累累。
我們嘲笑父輩,說(shuō)他們?cè)谟恤~吃的年代還捉老鼠;在小康社會(huì)的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時(shí)候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中,他們含淚。
我們嘲笑父輩,說(shuō)他們?cè)诨椎哪昙o(jì)都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長(zhǎng)大的年紀(jì)還釋不開(kāi)心懷。在我們的嘲笑中,他們傻笑。
我們嘲笑父輩,說(shuō)他們穿著老土的衣服顯樸素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時(shí)拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價(jià)。在我們的嘲笑中,他們執(zhí)著著。
當(dāng)有一天,我們捉襟見(jiàn)肘了,他一聲不吭地拿出那些曾被我們鄙視的節(jié)儉替我們解了圍。
他們傻笑著,我們哭了。
我們憶起了那些我們忘卻的艱辛,那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時(shí)光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
他們用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽(yáng),讓這智慧之花常開(kāi)不敗的太陽(yáng)。//用心筑起巢的父輩在用心教會(huì)我們成長(zhǎng)。我們需要繼承與發(fā)揚(yáng)那一輪光輝。//滄海桑田,無(wú)法預(yù)知的事情,父輩是用勤勞贏取了幸福。//時(shí)光流轉(zhuǎn),幸福連綿,父輩是用甘甜苦澀延續(xù)了幸福。//錦江春色,幸福蔓延,父輩在用儉樸喚起那忘卻的艱辛。
樸實(shí)的父輩平實(shí)的話只告訴我們:憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身;一個(gè)民族,忘記了歷史,就意味著背叛,忘記了艱辛,就意味著衰落。
在有魚吃的年代,我們不忘我們?cè)且蝗翰妒蟮娜恕?/p>
在繁茂的樹(shù)蔭里,我們會(huì)成為汲取營(yíng)養(yǎng)的根。
高中作文摘抄(七)
慢嘗書香
慢嘗書香,品味其中的一點(diǎn)一滴!}記
秋日的午后,手捧一杯香茗,伴著悠悠的茶香四溢,靜下心來(lái),慢慢品嘗,并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進(jìn)"黃金屋".
生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天,我們不妨靜下心來(lái)多一些深閱讀,它能讓我們的生活馨香四溢,讓我們的人生旅途"風(fēng)景這邊獨(dú)好".
也許有人會(huì)說(shuō),淺閱讀不也很好嗎!它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律,又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺(jué)得,淺閱讀能讓我們滿足一時(shí)的需求,就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,深閱讀更適合我們的口味,能使人一生受益。
走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們深深地體會(huì)到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》,我被簡(jiǎn)愛(ài)那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激勵(lì)。走進(jìn)《名人傳》,我們會(huì)被貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息,為他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神所折服。
領(lǐng)略李白"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏",我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大。深深品讀李白"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人",我被李白的精神所影響,在今后的人生道路上我自信面對(duì),樂(lè)觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青".我領(lǐng)悟到"生的偉大,死的光榮"的真正含義和價(jià)值,促使我在人生道路上奮勇前進(jìn),活得更有價(jià)值。
深層次的閱讀影響了我們的發(fā)展,讓我們的生活更加充實(shí)。
走進(jìn)《假如給我三天光明》,我體會(huì)到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂(lè)觀、那份執(zhí)著、那份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)失意時(shí),想起書中的主人公的事跡,它幫助我走出失意,以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn)!
由此可見(jiàn),深閱讀讓我們受益無(wú)窮,讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。
慢嘗書香,我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔;慢嘗書香,我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景;慢嘗書香,我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜;慢嘗書香,助我在人生的道路上勇往直前。
慢嘗書香,"黃金屋"中風(fēng)景獨(dú)好!
高中作文摘抄(八)
莫畏浮云遮望眼
撥開(kāi)云霧,你會(huì)看見(jiàn)滿天的陽(yáng)光。
——雪萊
翅膀若是足夠堅(jiān)硬,雄鷹便開(kāi)始展翅;水滴若是足夠豐富,小溪便開(kāi)始流淌;心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏,人便開(kāi)始前行。
于是,伸出雙手,撥開(kāi)漫天的烏云,在黑暗中尋求光明,是下一個(gè)道爾頓、下一個(gè)安藤百福,亦或是下一個(gè)喬利。
曾經(jīng),烏云籠罩楚漢之地。
項(xiàng)羽,那個(gè)曾經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯的西楚霸王,擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世,擁有橫掃江北的赫赫戰(zhàn)功,可最終,垓下的四面楚歌、草木皆兵,虞姬的鮮血染紅利劍,過(guò)不了這片心的烏云,過(guò)不了江東。
劉邦之智也許盡在于"愚"."愚"忍鴻門之宴,"愚"納敵之降將。他真正懂得眼前只不過(guò)是一時(shí)陰霾,能夠用聰穎去尋求光陰,就能最終奪得天下。
就像是衣袖上的污點(diǎn),項(xiàng)羽沉浸于它的'骯臟,任憑它擴(kuò)散;劉邦設(shè)法將它洗凈,化為生命的亮點(diǎn)。
人生終究不能夠完美。烏云遮天之時(shí),是留在大觀園中淺吟低唱,用一曲《葬花》來(lái)葬魂?還是越束縛,用飛翔來(lái)成就人生?
約翰?克里斯朵夫給了我答案。
命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的,奪走他的財(cái)富,掠走他的愛(ài)情,搶走他的健康。掙扎,讓他痛苦,卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中,用他的生命,克里斯朵夫譜寫著動(dòng)人樂(lè)章,也寫出他的頑強(qiáng)。
博迪同他,用僅能夠眨動(dòng)的左眼,他與助手配合,最終完成巨著。
人生的不完美終究會(huì)不會(huì)是絆腳石?無(wú)需再問(wèn)。抬頭看天,烏云之后躲著陽(yáng)光。關(guān)鍵在于心空是不是足夠開(kāi)闊,心志是不是足夠機(jī)敏,你是不是做好了接納陽(yáng)光的準(zhǔn)備?
感嘆于先賢的智慧,如果不是明白度過(guò)烏云的必要,司馬遷不會(huì)在接受身心摧殘之后。重新站立:韓非不會(huì)在受嘲后重新備起;貝多芬不會(huì)耳聾后重新高歌;季羨林不會(huì)在"牛棚"生活后重新歡笑;道爾頓、安藤百福亦不會(huì)成功……
莫畏浮云適望眼,精彩在黑暗之后重現(xiàn)。
紀(jì)伯倫之言時(shí)刻在耳:"上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾。伸出你的手,用智慧之心打開(kāi)那一片烏云。"
不畏浮云遮望眼,拔開(kāi)云霧,你我的世界陽(yáng)光燦爛……
高中作文摘抄(九)
青山一道同風(fēng)雨
"輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。"
5月19日14時(shí)28分起,整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó),在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘。
七天前的同一時(shí)刻,一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),神州上下,共此國(guó)殤。
國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇,然而,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。
很久之前,詩(shī)人王昌齡這么寫道:"青山一道同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。"青山無(wú)法阻隔
我們風(fēng)雨同舟的攜手,地域也不會(huì)隱沒(méi)團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。
一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援部隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時(shí)的姑娘樂(lè)劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒(méi)有哭。"我相信有人會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì),我相信你們!"從未掉過(guò)一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問(wèn)起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你:五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。五千米,這個(gè)國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度,被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開(kāi)汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開(kāi)震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,"人民的軍隊(duì)"從五千米的高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動(dòng)地說(shuō):"解放軍來(lái)了!"這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。
海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛(ài)心匯聚到一起。這愛(ài)心來(lái)自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱,來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)遍及各州的慈善機(jī)構(gòu),來(lái)自大陸西岸那些并不富有的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款……中國(guó)和某些國(guó)家因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧,在災(zāi)難面前湮沒(méi)成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來(lái),這是全世界各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。
愴然災(zāi)難,古來(lái)有之。然而歷史由古至今,誰(shuí)可曾見(jiàn)過(guò)這般撼天動(dòng)地、凝聚人心的團(tuán)結(jié)?《史記》中有云,民與民同心,則家安之;君與民同心,則國(guó)興之。在今天,則是人民與人民、人民與國(guó)家、國(guó)家與世界的攜手,又何愁家不安、國(guó)不興?
青山一道,我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶,是這樣一種期望:為天下立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世享太平!
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