辯論隊招新策劃書(5篇)
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的辯論隊招新策劃書，歡迎大家分享。
辯論隊招新策劃書1
一、活動背景
在歷屆校級辯論賽及管理學(xué)院辯論隊是一個隸屬于學(xué)生會科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織，各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績，是一個具有活力，奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強東西校之間的溝通交流，傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實情況，辯論隊的優(yōu)秀作風(fēng)。
二、活動目的
新學(xué)期伊始，萬象更新，管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊。為了找到志同道合者，培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維，提高辯論能力，也為了給辯論隊注入新鮮血液使之成為一只更具實力的隊伍，辯論隊在10級舉辦納新活動。
三、活動時間
初試：9月28號晚復(fù)試：10月10號晚
四、活動地點
初試：濟大東校區(qū)
復(fù)試：濟大西校區(qū)三教508
五、前期準(zhǔn)備
(1)納新表：略
(2)初試用辯題
六、活動流程
(1)宣傳通過去新生宿舍來宣傳，發(fā)布納新情況，利用納新表背面來簡單介紹辯論隊
(2)報名報名表通過助班發(fā)放，通過助班和在實驗樓下設(shè)點回收。
(3)初試準(zhǔn)備物品：簽到表，打分表，流程圖(略)，席簽，筆，水前期準(zhǔn)備：借教室，邀請老師和其他評委過程：
1)引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖，熟悉初試流程
2)簽到
3)按序號抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時間，根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見
4)評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，選出前24名進入復(fù)試
(4)復(fù)試前期準(zhǔn)備：借教室，邀請評委，安排現(xiàn)場工作人員，整理教室過程：復(fù)試24人分成6組，第一場比賽為第一、二組，第二場比賽為第三、四組，第三場比賽為第五、六組，評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊
(5)納新結(jié)束
辯論隊招新策劃書2
一、活動背景及活動意義
每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。學(xué)生活是豐富的，社團就是學(xué)生文化生活的一個載體。心協(xié)是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學(xué)提供鍛煉，并且豐富生活，讓他們感覺到心協(xié)這個家庭的恢，同時也為心協(xié)注入一股新鮮并且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協(xié)深入全面了解的時候，對心協(xié)滿懷深情，熱愛心理，并且獲得自我的提升。
二、活動對象：
在校全體新老學(xué)生
三、活動內(nèi)容
分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新
（1）前期宣傳
時間 ：20xx年9月16日（暫定）
宣傳的形式：
我們主要的形式是通過走進宿舍分發(fā)宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協(xié)會全面介紹，具體要包括：協(xié)會宗旨，特色活動，內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置，招新的具體時間等等。需要強調(diào)的是，要用協(xié)會的全稱，要提及我們協(xié)會對于自我發(fā)展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學(xué)對于絕部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對于心理學(xué)并沒有全面的了解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。
分發(fā)宣傳單的時候，注意言行，適當(dāng)關(guān)心師弟師妹并介紹我們協(xié)會。
辦公室負(fù)責(zé)將宣傳單打印，于十四號之前印好。
宣傳部負(fù)責(zé)海報，三張，老地方貼。
分小組分區(qū)域進行分發(fā)，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學(xué)忙。
�。�2）后期招新
時間：新生訓(xùn)結(jié)束以后；
地點：待定。
內(nèi)容：
1、擺攤填寫報名表；
2、多媒體展示。
各部門職責(zé)：
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)攤位以及多媒體教室的申請；
2、技術(shù)部和編輯部負(fù)責(zé)PPT的制作，其中需要的照片等等要及時收齊；
3、宣傳部負(fù)責(zé)海報，三張；
4、辦公室負(fù)責(zé)有關(guān)物品的準(zhǔn)備，報名表、宣傳單以及筆；
5、主持由覃丹陽或黃雪梅負(fù)責(zé)；
6、各個部門協(xié)調(diào)合作。
辯論隊招新策劃書3
一、活動背景
在歷屆校級辯論賽及管理學(xué)院辯論隊是一個隸屬于學(xué)生會科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織，各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績，是一個具有活力，奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強東西校之間的溝通交流，傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實情況，辯論隊的優(yōu)秀作風(fēng)。
二、活動目的
新學(xué)期伊始，萬象更新，管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊。為了找到志同道合者，培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維，提高辯論能力，也為了給辯論隊注入新鮮血液使之成為一只更具實力的隊伍，辯論隊在20xx級舉辦納新活動。
三、活動時間
初試：9月28號晚復(fù)試：10月10號晚
四、活動地點
初試：濟東校區(qū)
復(fù)試：濟西校區(qū)三教508
五、前期準(zhǔn)備
�。�1）納新表：略
�。�2）初試用辯題
六、活動流程
�。�1）宣傳通過去新生宿舍來宣傳，發(fā)布納新情況，利用納新表背面來簡單介紹辯論隊。
�。�2）報名報名表通過助班發(fā)放，通過助班和在實驗樓下設(shè)點回收。
�。�3）初試準(zhǔn)備物品：簽到表，打分表，流程圖（略），席簽，筆，水前期準(zhǔn)備：借教室，邀請老師和其他評過程：
1）引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖，熟悉初試流程；
2）簽到；
3）按序號抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時間，根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見；
4）評根據(jù)選手表現(xiàn)打分，選出前24名進入復(fù)試。
�。�4）復(fù)試前期準(zhǔn)備：借教室，邀請評，安排現(xiàn)場工作人員，整理教室過程：復(fù)試24人分成6組，第一場比賽為第一、二組，第二場比賽為第三、四組，第三場比賽為第五、六組，評根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊。
（5）納新結(jié)束。
辯論隊招新策劃書4
一、組隊宗旨
鍛煉學(xué)生的口才與思辨能力，擴徐師教科院的影響力，增強同學(xué)間的團結(jié)友愛。
二、組隊對象
教科院一二全體同學(xué)均可報名參加。
三、組隊時間
xx年3月
四、組隊人數(shù)
12人
五、組隊意義
1、團隊能很好的鍛煉同學(xué)們的邏輯思維能力。而且同學(xué)們通過訓(xùn)練可將課堂內(nèi)外的知識融會貫通，達到能靈活組織語言的能力，也為以后的教育事業(yè)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、院辯論隊不僅要代表教科院組織參加學(xué)校里的辯論會，還會聯(lián)系其他院系或社團開展友誼賽，從而相互交流學(xué)習(xí)，從而提高整體隊伍的質(zhì)量。
3、院辯論隊能很好的培養(yǎng)一些高素質(zhì)的全面性人才，同時也能影響更多的人向高素質(zhì)全面性人才方向發(fā)展。
4、院辯論隊的建立可將“辯由思生，思可明辯，辯可凈心，心明則豁達”的辯的意義以實物呈現(xiàn)，將辯的精神深入發(fā)展。
六、招新流程（人數(shù)較少時，就直接第一輪選拔：人數(shù)較多，就進行兩輪選拔）
第一輪選拔：
由工作人員事先找好選題，由面試者抽，留5分鐘時間準(zhǔn)備，之后上臺演講，時間限制3分鐘，看語言是否流利，面試者內(nèi)容是否豐富。施行10分制。
第二輪選拔：
將面試者分成若干組，每組兩人，事先將選題告訴兩人，選拔時同時辯論，看誰的論據(jù)更充足，施以打分制。施行10分制。
七、隸屬
教科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
八、團隊制度（初步）
1、培訓(xùn)制
�、爬龝嘤�(xùn)制： 團隊步入正規(guī)之后，辯手每個月2次例會，第一次例會即興辯論，雙方自由交戰(zhàn)，鍛煉家的應(yīng)能力和語言組織能力。第二次例會有準(zhǔn)備辯論或組織隊員看辯論賽錄象，（依次循環(huán)）。也可以在一段時間內(nèi)，組織活動讓團隊成員于場下觀眾進行辯論，既可以鍛煉成員，也可以促進更多的學(xué)生思辨。
�、茖I(yè)培訓(xùn)制：印發(fā)專業(yè)辯論知識或請專業(yè)人士授教。
⑶名師帶隊制：請院校級優(yōu)秀教師及同學(xué)定期指導(dǎo)。
2、分組配合制
新辯手入隊后，每四人一組，由制定的人帶隊，負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)，優(yōu)化資源配置，提高工作效率。隊長主要負(fù)責(zé)隊內(nèi)培訓(xùn)安排事宜及對外交流聯(lián)系辯論賽、隊內(nèi)交流溝通、上傳簡報、例會培訓(xùn)記錄等事宜和網(wǎng)站維護、上傳重要文件等內(nèi)容以及協(xié)調(diào)和學(xué)生會關(guān)系，比賽宣傳，包括院際賽、友誼賽等賽事。
3、競爭上崗制
以后的院級比賽、友誼賽都采取“能者居之”“學(xué)而優(yōu)則仕”的`原則選拔上場人員，在辯題明確后的兩天內(nèi)，家集體討論，頭腦風(fēng)暴，選出討論積極狀態(tài)最佳的辯手參賽。
4、賽前陪練制
為了不放過每一次鍛煉的機會，使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中，在確定上場隊員之后，還要選出另外陪練的成員，兩組進行一場正式比賽前的熱身賽，從而發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補。
5、輪值隊長制
實行隊員安組輪值，主要負(fù)責(zé)院際以及內(nèi)部辯論賽的全程籌劃準(zhǔn)備以及具體實施，高其組織全局意識以及責(zé)任意識，為培養(yǎng)辯論隊新一代的接班人做好充分準(zhǔn)備。辯論隊的內(nèi)外聯(lián)誼活動以及各種內(nèi)部培訓(xùn)。該制度可充分調(diào)隊員的積極性。
九、可行性
辯論隊的成立主要所需的是人才和資金。
人力方面：教科院的師資隊伍為我們提供了強的后援支持力度；教科院的學(xué)生具備較深厚的文學(xué)功底和出眾的語言表達能力，繼承了教科院的優(yōu)良傳統(tǒng)，團隊凝聚力強是一貫優(yōu)勢。
十、資金來源
經(jīng)院團批準(zhǔn)的型活動所需資金由院里提供。
辯論隊招新策劃書5
一、活動背景
在歷屆校級辯論賽及管理學(xué)院辯論隊是一個隸屬于學(xué)生會科創(chuàng)服務(wù)中心學(xué)習(xí)部的組織，各種學(xué)院間交流比賽中均取得優(yōu)異成績，是一個具有活力，奮發(fā)向上的學(xué)生組織。結(jié)合也為了加強東西校之間的溝通交流，傳承管理學(xué)院管理學(xué)院新生搬到東校的現(xiàn)實情況，辯論隊的優(yōu)秀作風(fēng)。
二、活動目的
新學(xué)期伊始，萬象更新，管理學(xué)院成立了第七屆辯論隊。為了找到志同道合者，培養(yǎng)學(xué)生的辯論思維，提高辯論能力，也為了給辯論隊注入新鮮血液使之成為一只更具實力的隊伍，辯論隊在10級舉辦納新活動。
三、活動時間
初試：9月28號晚復(fù)試：10月10號晚
四、活動地點
初試:濟東校區(qū)
復(fù)試：濟西校區(qū)三教508
五、前期準(zhǔn)備
�。�1）納新表：略
（2）初試用辯題
六、活動流程
（1）宣傳通過去新生宿舍來宣傳，發(fā)布納新情況，利用納新表背面來簡單介紹辯論隊
�。�2）報名報名表通過助班發(fā)放，通過助班和在實驗樓下設(shè)點回收。
�。�3）初試準(zhǔn)備物品：簽到表，打分表，流程圖（略），席簽，筆，水前期準(zhǔn)備：借教室，邀請老師和其他評過程：
1）引導(dǎo)面試學(xué)生看流程圖，熟悉初試流程
2）簽到
3）按序號抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時間，根據(jù)抽到的辯題發(fā)表自己意見
4）評根據(jù)選手表現(xiàn)打分，選出前24名進入復(fù)試
（4）復(fù)試前期準(zhǔn)備：借教室，邀請評，安排現(xiàn)場工作人員，整理教室過程：復(fù)試24人分成6組，第一場比賽為第一、二組，第二場比賽為第三、四組，第三場比賽為第五、六組，評根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出十人左右納入辯論隊
�。�5）納新結(jié)束
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