自查整改報(bào)告范文
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是小編整理的自查整改報(bào)告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自查整改報(bào)告范文1
根據(jù)市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)XX省教育廳XX省工商行政管理局甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生校服專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知》文件，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作,保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全，我校對(duì)校服訂購(gòu)和管理工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下；
一、校服自查情況
近來(lái)，市、區(qū)教育局對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)配備的監(jiān)督和管理工作非常嚴(yán)評(píng)和規(guī)范，加強(qiáng)了校服相關(guān)的知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，我校的校服節(jié)理工作都是在具體指導(dǎo)下開(kāi)展的。
(一)建立健全專(zhuān)門(mén)的校服管理組織機(jī)構(gòu)。
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)校服管理的文件精神和規(guī)定，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和XX區(qū)教育局作為我校學(xué)生校服管理的上級(jí)主管部門(mén)，為了把上級(jí)部門(mén)有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實(shí)好，落實(shí)到位，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)張春生為組長(zhǎng)的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)馬國(guó)棟具體指導(dǎo)，學(xué)�？倓�(wù)處作為學(xué)生校服的具體節(jié)理部門(mén)，具體負(fù)責(zé)校服配發(fā)和調(diào)換等日常工作.
�。ǘ┮�(guī)范校服采購(gòu)、配備程序，確保校服質(zhì)量。 長(zhǎng)期以來(lái)我們一直堅(jiān)持校服配備的“七步走”工作程序：首先是和家長(zhǎng)委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服，這是配備校服的前提。第二是在家長(zhǎng)委員會(huì)代表和學(xué)校慈見(jiàn)一致后，學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝（穿著）制度，做到上學(xué)時(shí)統(tǒng)一著裝。第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)相關(guān)工作，選擇一個(gè)保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)雖優(yōu)良、社會(huì)信譽(yù)好的企業(yè)定購(gòu)校服。第四是學(xué)校發(fā)致“校服認(rèn)購(gòu)表”，將和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商，告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)，本養(yǎng)自愿的原則進(jìn)行配備。學(xué)生家長(zhǎng)可通過(guò)“校服認(rèn)購(gòu)表”的回執(zhí)（學(xué)生校服配備的慈見(jiàn)和建議欄）向?qū)W校詳細(xì)反映校服配備過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，并可向?qū)W校提出問(wèn)題整改的可行性意見(jiàn)和建議。第五是根據(jù)“校服認(rèn)購(gòu)表”的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的人數(shù)、校服尺碼后，上報(bào)總務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一招投標(biāo)，嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則，據(jù)實(shí)收取費(fèi)用，不加收其它任何費(fèi)用。第六是對(duì)校服進(jìn)行抽樣檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果的公示。第七是抽樣檢測(cè)合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)在校服配備中的監(jiān)督、保障作用.
學(xué)生和家長(zhǎng)全而參與校服的`采購(gòu)配備工作，對(duì)校服樣式、材料、價(jià)格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定，在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示，在征求學(xué)生的慈見(jiàn)后再作決定。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳工作，提高全體師生質(zhì)量安全意識(shí)，建
立群眾監(jiān)督機(jī)制.
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育，努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力，增強(qiáng)質(zhì)量安全意識(shí)和和自我保護(hù)意識(shí)。遇到問(wèn)題立即向?qū)W校匯報(bào)，或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，建立師生監(jiān)督群防機(jī)制，確保校服質(zhì)量，確保了安全使用校服。
通過(guò)自查，我校學(xué)生校服定購(gòu)，嚴(yán)格做到了學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一招投標(biāo)后選擇的XX有限公司，證照齊全，產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)良、社會(huì)信譽(yù)好。對(duì)校服進(jìn)行抽樣檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果的結(jié)果均達(dá)合格。分發(fā)校服后，對(duì)尺碼大小都能及時(shí)調(diào)整。
二、存在問(wèn)題
學(xué)校的校服難以符合學(xué)生的自我選擇，往往是學(xué)校自己拍板定論，選擇的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)與學(xué)生的喜好產(chǎn)生沖突。
三、下一步工作打算
I.充分發(fā)揮校服的育人和審美功能，健全校服式樣推薦評(píng)議制度，允許推薦廣泛認(rèn)可的美觀款式；中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年，嚴(yán)格依照合同約定確保校服品質(zhì)。
2 .建立以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服選用組織。各�；蛞磺f區(qū)域?qū)W校的校服款式，一經(jīng)選用要保持相對(duì)穩(wěn)定，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購(gòu)校服，中小學(xué)生著裝周期原則上不低于兩年，畢業(yè)學(xué)年度不建議購(gòu)買(mǎi)校服。
3.可引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與校服式樣設(shè)計(jì)，向?qū)W生、家長(zhǎng)及學(xué)校校服選用部門(mén)推薦更多被廣泛認(rèn)可的美觀款式。
4.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問(wèn)題，學(xué)校要依照采購(gòu)合同約定，要求生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育行政主管部門(mén)報(bào)告,向質(zhì)監(jiān)部門(mén)反映。
5.采購(gòu)部門(mén)查驗(yàn)校服時(shí)，要查看是否有質(zhì)量合格標(biāo)識(shí)和檢驗(yàn)合格報(bào)告，是否與采購(gòu)合同約定的校服技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和材料等完全一致，符合約定方可接收。
自查整改報(bào)告范文2
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身實(shí)際工作，深入仔細(xì)的查找存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。
一、存在問(wèn)題原因分析
1是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng)，求知要求不高，對(duì)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問(wèn)題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
2是以工作忙為理由，當(dāng)病人詢(xún)問(wèn)時(shí)，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐心。
3是為了早點(diǎn)完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完全按各項(xiàng)規(guī)章制
度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高自己護(hù)理工作的能力。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想
對(duì)于在兒科工作的我，一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理，促使我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力，導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病，患者住院期間出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間，不能及時(shí)的巡視病房，更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問(wèn)題中.我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房，想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
護(hù)理安全隱患分析：
1.護(hù)士的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)淡�。鹤o(hù)士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識(shí)教育，長(zhǎng)期以來(lái)醫(yī)療傳統(tǒng)習(xí)慣使護(hù)士工作處于醫(yī)療服務(wù)的主導(dǎo)地位。護(hù)士只重視解決病人的健康問(wèn)題，而忽視潛在的法律問(wèn)題。在實(shí)際護(hù)理過(guò)程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)和證據(jù)意識(shí)，忽視證據(jù)的收集和管理。
2.查對(duì)不嚴(yán)密：查對(duì)是護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，實(shí)施治療和護(hù)理的必要步驟，是保障患者安全的基本手段。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)過(guò)于機(jī)械，不能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤醫(yī)囑，在用藥查對(duì)中，不能認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”及“雙核對(duì)”，有時(shí)執(zhí)行各種治療時(shí)不攜帶治療本或治療單，有時(shí)用習(xí)慣性思維去處理執(zhí)行醫(yī)囑，違背了“三查七對(duì)”的原則，存在潛在的安全隱患。
3.護(hù)士的綜合知識(shí)水平偏低：由于臨床一線工作的護(hù)士大多年資低、學(xué)歷低，流動(dòng)性大等因素，在觀察病情時(shí)，因?qū)？浦R(shí)不足;臨床經(jīng)驗(yàn)缺乏，預(yù)見(jiàn)性不足;不能及時(shí)準(zhǔn)確的判斷病情變化的先兆癥狀，造成潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患。如腫瘤科化療病人，對(duì)護(hù)士的穿刺要求比較高，若穿刺不成功，會(huì)引起化療藥物的外滲;而在化療期，由于高濃度藥物長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)刺激血管，導(dǎo)致藥物的'外滲，若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會(huì)對(duì)患者造成極大的傷害;另外，化療藥物不同，使用的方法也各異，若知識(shí)缺乏就可能影響治療等。
隨著新技術(shù)、新項(xiàng)目的大量引進(jìn)與發(fā)展，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高的服務(wù)內(nèi)容越來(lái)越多，不僅對(duì)護(hù)理人員帶來(lái)較大的工作壓力，而且可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險(xiǎn)加大，從而影響護(hù)理安全。
4.護(hù)理人員的配置不能滿足病人的需要：護(hù)理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護(hù)理需求增多，使護(hù)士超負(fù)荷從事繁重的工作，造成工作責(zé)任心不強(qiáng)，注意力不集中，環(huán)節(jié)質(zhì)量無(wú)法控制，服務(wù)不到位，給病人帶來(lái)不安全感。
護(hù)理安全防范措施：
1.定期開(kāi)展護(hù)理安全教育，對(duì)容易發(fā)生護(hù)理缺陷與差錯(cuò)的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行分析討論，提出整改措施，并重溫各項(xiàng)護(hù)理安全防范措施，增強(qiáng)責(zé)任心，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
2.加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自我保護(hù)意識(shí)護(hù)理安全與法律法規(guī)有著密切的關(guān)系，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識(shí)和法制觀念。
3.提高護(hù)士的整體素質(zhì)，理人員要正確認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的重要性，不僅要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要培養(yǎng)自己的操作技能，提高與病人的溝通能力。對(duì)低年資的護(hù)理人員加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作技能培訓(xùn)，加強(qiáng)青年護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
4.加強(qiáng)查對(duì)意識(shí)，在護(hù)理工作中應(yīng)牢記“三查七對(duì)”，并嚴(yán)格執(zhí)行，不要憑著自己的想象或抱著別人已經(jīng)查對(duì)過(guò)了的思想，或是應(yīng)工作繁忙而不查對(duì)。
5.加強(qiáng)制度的管理，在日常護(hù)理工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并且對(duì)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況進(jìn)行經(jīng)常性的督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)有效的整改。
自查整改報(bào)告范文3
我項(xiàng)目部于20xx年5月4日收到局下發(fā)的《局關(guān)于做好迎接鐵道部清理工程轉(zhuǎn)包和違法分包督導(dǎo)檢查的通知》后，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，組織相關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究落實(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備，按照通知要求，我項(xiàng)目部成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，并安排專(zhuān)人對(duì)項(xiàng)目部轉(zhuǎn)包、分包情況進(jìn)行自查�，F(xiàn)將我項(xiàng)目部自查情況匯報(bào)如下：
一、合同管理基礎(chǔ)工作
1、項(xiàng)目部成立了合同管理領(lǐng)導(dǎo)小組，將合同管理落實(shí)到各相關(guān)部門(mén)及負(fù)責(zé)人，并要求各相關(guān)部門(mén)簽訂合同及時(shí)，嚴(yán)格按照合同管理制度簽訂，使簽訂的合同規(guī)范化、合理化。同時(shí)，建立了完善的合同管理制度，并將制度辦法下發(fā)給相關(guān)各部門(mén)及負(fù)責(zé)人，要求各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，逐級(jí)落實(shí)。
2、合同簽訂后，及時(shí)做好合同統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，目前還沒(méi)有重大合同和糾紛，并在合同簽訂后做好合同統(tǒng)計(jì)分析工作。
3、我項(xiàng)目部不存在其他形式的轉(zhuǎn)包和違法分包的情況；
4、我項(xiàng)目部不存在通過(guò)中介中標(biāo)工程、中標(biāo)后轉(zhuǎn)包或者違法分包給中介或中介再次轉(zhuǎn)包和違法分包工程的情況；
5、我項(xiàng)目部“架子隊(duì)”管理規(guī)范。項(xiàng)目部下設(shè)的'架子隊(duì)均有相應(yīng)資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)分包單位和勞務(wù)單位。勞務(wù)單位全部簽訂了勞務(wù)派遣協(xié)
議，有合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書(shū)、安全生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、組織代碼證。按鐵道部和七局架子隊(duì)管理的有關(guān)要求，制定了架子隊(duì)管理的各項(xiàng)制度，勞務(wù)人員都簽訂了勞動(dòng)合同、工資單、班組長(zhǎng)有人事調(diào)令。
二、合同簽訂方面
1、合同文本均由公司統(tǒng)一制定、審核后統(tǒng)一下發(fā)，合同范本由公司的法律事務(wù)所統(tǒng)一對(duì)合同的規(guī)范性、合法性進(jìn)行審核，經(jīng)法律事務(wù)所確認(rèn)后，才正式使用。由項(xiàng)目經(jīng)理部相關(guān)部門(mén)與各架子隊(duì)、材料供應(yīng)商及設(shè)備租賃公司等負(fù)責(zé)人簽訂，合同簽訂均在隊(duì)伍上場(chǎng)以前，合同簽訂具有及時(shí)性、完整性。
2、在合同簽訂以前，項(xiàng)目部認(rèn)真審查各架子隊(duì)的三證一書(shū)情況，只錄用資質(zhì)齊全的架子隊(duì)伍。在架子隊(duì)進(jìn)場(chǎng)前，合同預(yù)算部就與各架子隊(duì)伍簽訂了《勞務(wù)協(xié)議》及《機(jī)械作業(yè)承包合同》，執(zhí)行先簽合同后進(jìn)場(chǎng)施工的原則；甲供、甲控材料，其他地材、型材及周轉(zhuǎn)材料都按招標(biāo)程序進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，并與供應(yīng)商統(tǒng)一簽訂了《物資采購(gòu)合同》；租賃設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后，由項(xiàng)目物資部門(mén)統(tǒng)一簽訂《設(shè)備租賃合同》。
3、合同簽訂前，項(xiàng)目部將合同及合同評(píng)審表統(tǒng)一報(bào)送集團(tuán)公司，由公司及公司法律事務(wù)所逐級(jí)審查簽字審批授權(quán)后，項(xiàng)目經(jīng)理部再簽訂正式合同。
三、合同執(zhí)行方面的情況
1、在合同簽訂條款中，明確了甲、乙雙方的質(zhì)量要求及安全責(zé)任，在施工過(guò)程中，甲、乙雙方將嚴(yán)格按照合同約定履約職責(zé)。
2、合同簽訂后，及時(shí)交財(cái)務(wù)部一份，預(yù)算合同部留一份，同時(shí)對(duì)相關(guān)人員及業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行合同交底，保證合同執(zhí)行過(guò)程中的一致性。財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)合同相關(guān)條款約定及預(yù)合部提供的結(jié)算單，及時(shí)進(jìn)行撥付款，不存在結(jié)算不及時(shí)情況。
3、截至目前我項(xiàng)目還未出現(xiàn)合同糾紛。
4、我項(xiàng)目部開(kāi)工作業(yè)以來(lái)，嚴(yán)格按照合同規(guī)定履約。
***項(xiàng)目
自查整改報(bào)告范文4
按照泰山區(qū)教育局的安排，我校也進(jìn)行了“三亮”活動(dòng)的實(shí)施， 我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
第一方面、現(xiàn)有的問(wèn)題及現(xiàn)狀
首先，對(duì)整改認(rèn)識(shí)不夠。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
其次、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以?xún)?nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次 、在教學(xué)工作中創(chuàng)新不夠。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔�，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。 最后、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
第二部分、出現(xiàn)問(wèn)題的原因
其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習(xí)在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的`。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀念變?nèi)酢?/p>
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
再次、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大
自查整改報(bào)告范文5
經(jīng)過(guò)整頓，學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)得到了很大的提升。但與此同時(shí)，也暴露出了一系列問(wèn)題。
首先，學(xué)生缺乏對(duì)自我管理的意識(shí)，存在對(duì)違規(guī)行為視而不見(jiàn)的情況。因此我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育，扶持其樹(shù)發(fā)成為一名有自信和擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。
其次，學(xué)校的行政管理存在一定的缺陷和不足，如存在大量的內(nèi)部交易和違規(guī)行為，影響了公正、公開(kāi)的.環(huán)境。為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校建立一個(gè)透明、公正和公開(kāi)的行政機(jī)構(gòu)，提升學(xué)校內(nèi)的管理效能和學(xué)校內(nèi)部的公共信任。
另外，學(xué)校也應(yīng)該加大對(duì)師資力量的投入力度，提高教育質(zhì)量。這樣既可以解決實(shí)際問(wèn)題，也可以提升學(xué)校在師生工作方面的形象和信任度。
最后，心理健康教育在學(xué)生們中間的地位不斷提高，因?yàn)閷W(xué)生需要解決不同的咨詢(xún)和心理問(wèn)題，因此我們需要加強(qiáng)校園心理健康教育和心理咨詢(xún)服務(wù)。
自查整改報(bào)告范文6
在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)分行黨委的工作精神和工作部署，我部按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，認(rèn)真自查存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出整改措施�，F(xiàn)自查整改工作結(jié)束，有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真開(kāi)展自查工作
我部通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)書(shū)籍和文件，充分認(rèn)識(shí)自查工作的重要意義，搞好自查工作對(duì)于改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作動(dòng)力，提高服務(wù)態(tài)度，促進(jìn)分行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，具有積極的意義。我部十分重視本次自查工作，切實(shí)按照分行黨委的自查工作要求全面做好自查工作。要細(xì)致全面進(jìn)行自查，不能走過(guò)場(chǎng)，為自查而自查，對(duì)自查出來(lái)的問(wèn)題要馬上整改，切實(shí)整改到位，確保改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)工作發(fā)展，獲得客戶(hù)滿意。
二、存在的不足問(wèn)題
我部嚴(yán)格遵守分行的工作紀(jì)律和工作規(guī)定，按照分行的工作安排與工作部署，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，勤奮努力工作，較好地完成了工作任務(wù)，取得一定工作成績(jī)，獲得分行領(lǐng)導(dǎo)的肯定與客戶(hù)的滿意。但是按照不斷發(fā)展的形勢(shì)與新的工作要求，還是存在一定的.不足，主要是以下三點(diǎn)：
1、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)不夠。我部雖然按照分行的要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但由于工作忙，有時(shí)便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，放松了學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，滿足于已經(jīng)下發(fā)的書(shū)籍資料，主動(dòng)去看其他書(shū)籍較少。雖然學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
2、業(yè)務(wù)工作技能還欠缺。要做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，需要全面的業(yè)務(wù)工作技能。我部雖然組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了一定的業(yè)務(wù)工作技能，但對(duì)照新形勢(shì)下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作要求，業(yè)務(wù)工作技能還是欠缺，需要在今后的工作中改進(jìn)和提高。
3、敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)還不夠高。我部員工敬業(yè)精神不夠強(qiáng)，在如何開(kāi)發(fā)市場(chǎng)上，用心不夠，缺乏有力措施，致使業(yè)務(wù)發(fā)展不夠快；拓展市場(chǎng)碰到困難，缺乏無(wú)畏拼搏精神，致使有些客戶(hù)和業(yè)務(wù)被他行競(jìng)爭(zhēng)而去。我部員工服務(wù)意識(shí)不夠濃厚，沒(méi)有樹(shù)立“客戶(hù)至上”意識(shí)，沒(méi)有真正把客戶(hù)當(dāng)作上帝對(duì)待，全心全意把客戶(hù)服務(wù)好，影響了分行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、今后整改措施
1、勤奮努力學(xué)習(xí)。要做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，必須要勤奮努力學(xué)習(xí)。我部要組織員工認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，學(xué)好分行的工作精神和政策方針，吃透其精神實(shí)質(zhì)，以便更好地把握、理解分行發(fā)展的新思路、新戰(zhàn)略。要使員工明確勤奮努力學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)分行精神，提高本領(lǐng)，做好工作的前提。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，增強(qiáng)自己做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的本領(lǐng)，促進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作深入發(fā)展。
2、全面提高員工素質(zhì)。要確保市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作持續(xù)發(fā)展，就要有高素質(zhì)的營(yíng)銷(xiāo)員工。我部員工要改正以前工作中存在的問(wèn)題，從理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)上探索新思路和新方法，貫徹落實(shí)分行的工作方針與政策，提高思想政治覺(jué)悟，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，以高素質(zhì)的要求，充滿工作干勁，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全面做好自己的工作，為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作發(fā)展，作出應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。
3、培養(yǎng)員工敬業(yè)精神。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作能否取得成效，關(guān)鍵在于員工的敬業(yè)精神。我部要培養(yǎng)員工敬業(yè)精神，一是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作積極性，用心做事，千方百計(jì)拓展市場(chǎng)。二是增強(qiáng)工作執(zhí)行力，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的壞風(fēng)氣，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高工作效率和工作質(zhì)量。三是發(fā)揚(yáng)無(wú)畏拼搏精神，敢于攻市場(chǎng)、克堡壘，以不屈不撓、誓不罷休的精神，務(wù)必抓住市場(chǎng)，務(wù)必爭(zhēng)取到客戶(hù)，促進(jìn)分行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，創(chuàng)造更好經(jīng)濟(jì)效益。
4、樹(shù)立員工服務(wù)意識(shí)。我部要讓員工明白，在當(dāng)前金融同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，熱情真誠(chéng)服務(wù)好客戶(hù)，才能增強(qiáng)分行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的客戶(hù)到我們分行辦理業(yè)務(wù)，提高分行的經(jīng)濟(jì)效益。在平時(shí)工作中，每個(gè)員工要誠(chéng)信履約，誠(chéng)實(shí)待客，為客戶(hù)提供貼近的服務(wù)，做到服務(wù)從微笑開(kāi)始，始終給客戶(hù)明亮的笑容，為客戶(hù)用心服務(wù)，為客戶(hù)排憂解難；始終堅(jiān)持以客戶(hù)為中心，堅(jiān)持把客戶(hù)利益作為第一考慮，真心真意展示我們分行優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象，以自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)為分行發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
自查整改報(bào)告范文7
一、存在的不足
1、活動(dòng)形式單調(diào)，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人方面有的時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)䦷б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。
4、熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。
5、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意，如班級(jí)有一張紙，都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁?/p>
6、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)方面有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(zhǎng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。
二、存在問(wèn)題的原因究其原因，主要有:
對(duì)此類(lèi)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面。
三、整改措施今后改進(jìn)的方向:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想； 提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。
2、在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知； 尋找到了新的教學(xué)方向。
3、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的`溝通。
4、時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。
6、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
1）、總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評(píng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，教師自我對(duì)照檢查階段工作做扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長(zhǎng)的普遍稱(chēng)贊。
1、學(xué)校嚴(yán)格建立師德學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。按培訓(xùn)對(duì)象分為新進(jìn)教師崗前師德培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、全體教師師德集體培訓(xùn)； 按培訓(xùn)形式分為師德專(zhuān)題和師德通識(shí)培訓(xùn)； 按培訓(xùn)時(shí)間分為暑期培訓(xùn)、每周政治和師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)、承諾、撰寫(xiě)培訓(xùn)心得、進(jìn)行師德評(píng)議的方式，提高教師的師德修養(yǎng)和水平。
2、學(xué)校建立教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)本單位、每位教師的師德監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各層面反映的師德情況進(jìn)行認(rèn)真的查處和整改落實(shí)。
3、學(xué)校建立師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)考核評(píng)議涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀師德典型及時(shí)進(jìn)行宣傳、表彰； 將教師的師德情況列入考核； 把師德表現(xiàn)作為業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，對(duì)師德考核不合格教師實(shí)行“一票否決”。
2）、從教師個(gè)體層面進(jìn)行自查對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《某某市教育局關(guān)于在職教師從事有償家教的處理意見(jiàn)》中規(guī)定的禁止行為。學(xué)校從以下幾方面進(jìn)行自查。
3）、通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題通過(guò)自查我們發(fā)現(xiàn)，我校教師師德師風(fēng)情況總體較好，教師能做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)； 全體教師能做到無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無(wú)聚眾賭博、推銷(xiāo)商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問(wèn)題。
1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象。如工作時(shí)間外出、遲到、早退沒(méi)登記。
2、極少數(shù)教師終身學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求。
3、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。
4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益，不考慮學(xué)校和集體利益，對(duì)學(xué)校工作安排不滿，大局意識(shí)不強(qiáng)。
四、整改措施
1、組織校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)文件要求，加強(qiáng)對(duì)全校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查，，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。
2、動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)等檢查文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)，讓教師們始終樹(shù)立以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視正己、愛(ài)生，敬業(yè)為天職的職業(yè)精神。
3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好師德師風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
自查整改報(bào)告范文8
**市食品藥品監(jiān)督管理局：
省GSP認(rèn)證跟蹤檢查組受省藥品評(píng)審認(rèn)證中心的委派，于20xx年5月18日對(duì)我店進(jìn)行了GSP認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)檢查。通過(guò)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)檢查查出，人員和組織機(jī)構(gòu)基本健全;各項(xiàng)管理制度基本完善;經(jīng)營(yíng)設(shè)施基本齊全;藥品的驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)和出入庫(kù)管理基本規(guī)范;銷(xiāo)售與售后服務(wù)良好�，F(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷0項(xiàng)，一般缺陷6項(xiàng)。我店依據(jù)《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》，針對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真的整改，現(xiàn)將整改匯報(bào)如下：
1、13602企業(yè)未對(duì)質(zhì)量管理文件定期審核，及時(shí)修訂。整改措施：根據(jù)新版GSP對(duì)質(zhì)量管理文件和各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂。并制訂定期考核和檢查制度。
2、15401企業(yè)未按規(guī)定，對(duì)計(jì)量器具、溫度濕度檢測(cè)設(shè)備等定期進(jìn)行校驗(yàn)或檢定。
整改措施：已按規(guī)定，對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行校驗(yàn)，檢查溫度調(diào)控設(shè)備運(yùn)行記錄、溫度監(jiān)測(cè)設(shè)備運(yùn)行情況并在今后保證每月校驗(yàn)、檢查一次。
3、15901現(xiàn)場(chǎng)抽取的該單位的標(biāo)志“廣州市花城制藥廠”生產(chǎn)的腦絡(luò)通膠囊(批號(hào)：20xx0304)無(wú)該批號(hào)的檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)。
整改措施：對(duì)“廣州市花城制藥廠”生產(chǎn)的腦絡(luò)通膠囊(批號(hào)：20xx0304)驗(yàn)收人員在進(jìn)行藥品驗(yàn)收時(shí)留存了藥品檢驗(yàn)報(bào)告。
4、17201企業(yè)未對(duì)負(fù)責(zé)拆零銷(xiāo)售的人員進(jìn)行拆零銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
整改措施：對(duì)負(fù)責(zé)拆零銷(xiāo)售的.人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，掌握相關(guān)法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及綜合技能，并進(jìn)行了考核。
5、17205該企業(yè)銷(xiāo)售拆零藥品時(shí)未提供說(shuō)明書(shū)或說(shuō)明書(shū)復(fù)印件。
整改措施：在銷(xiāo)售拆零藥品時(shí)按規(guī)定向顧客提供藥品說(shuō)明書(shū)原件。
6、17102企業(yè)的銷(xiāo)售記錄不完整。
整改措施：根據(jù)規(guī)定已對(duì)完整登記了銷(xiāo)售記錄，內(nèi)容包括藥品名稱(chēng)、生產(chǎn)廠商、數(shù)量、價(jià)格、批號(hào)、規(guī)格等內(nèi)容。
在今后的工作中，我們一定按照藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范的要求，認(rèn)真做好藥店的各項(xiàng)管理工作。
特此報(bào)告。
*****藥店
20xx年xx月xx日
自查整改報(bào)告范文9
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)在全區(qū)國(guó)土資源系統(tǒng)深入開(kāi)展“治庸、治懶、治散”為重點(diǎn)的主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（東國(guó)土資黨 [20xx]05號(hào)）和《中共青海省國(guó)土資源廳委員會(huì)關(guān)于做好“治庸、治懶、治散”主題實(shí)踐活動(dòng)自查整改階段主要工作的通知》（青國(guó)土資黨[20xx]49號(hào)）的精神，我局高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)傳達(dá)精神，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，抓好整改落實(shí)，現(xiàn)將自查整改階段工作匯報(bào)如下：
一、自查整改階段工作情況
�。ㄒ唬┱J(rèn)真開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的干事環(huán)境。一查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題；二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題；三查工作效率，看是否存在人浮于事。辦事拖拉的問(wèn)題；四查大局觀念，看是否存在部門(mén)利益至上、本位主義嚴(yán)重的問(wèn)題；五查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)不到位的問(wèn)題；六查政務(wù)值守，看是否存在反應(yīng)遲緩、應(yīng)急不靈的問(wèn)題。結(jié)合六查六看，針對(duì)干部職工“庸、懶、散”的表現(xiàn)，逐條對(duì)照檢查，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的問(wèn)題，在機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上向全體人員通報(bào);屬于干部個(gè)人的問(wèn)題，向本人如實(shí)反饋，并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。同時(shí)，采取召開(kāi)座談會(huì)、群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，組織開(kāi)展一次集中排查，并有針對(duì)性地制定整改措施，領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和個(gè)人都要制定整改措施，確�；顒�(dòng)取得扎實(shí)成效。
�。ǘ┱J(rèn)真做好政務(wù)公開(kāi)工作，著力營(yíng)造政令暢通、規(guī)范有序的法制環(huán)境。一是進(jìn)一步推行政務(wù)公開(kāi)，督促各股室，進(jìn)一步落實(shí)服務(wù)內(nèi)容、審批依據(jù)、辦事程序、承諾時(shí)限、辦事結(jié)果“五公開(kāi)”，按照“以公開(kāi)為原則，不公開(kāi)為特例”的要求，全面公開(kāi)有關(guān)政務(wù)信息，方便企業(yè)和群眾辦事，并接受群眾監(jiān)督。二是監(jiān)督檢查落實(shí)情況，采取明查暗訪，群眾評(píng)議，集中檢查、舉報(bào)等方式，嚴(yán)肅查處不依法行政，有令不行、有禁不止的行為。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)行政效能建設(shè)，著力營(yíng)造依法行政、高效優(yōu)質(zhì)的政務(wù)環(huán)境。一是全面清理行政審批事項(xiàng)。做到該取消的堅(jiān)決取消，該合并的堅(jiān)決合并，督促各股室圍繞“三減”(減程序、減時(shí)限、減費(fèi)用)提出零障礙，低成本，高效率的具體服務(wù)舉措。二是加大對(duì)重大項(xiàng)目的監(jiān)管力度。健全信訪投訴平臺(tái)的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真受理并及時(shí)處理群眾和企業(yè)對(duì)我局及其工作人員不作為，亂作為、慢作為的投訴，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
二、自查整改階段主要做法
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展排查活動(dòng)。采取群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題座談等方式，對(duì)本局干部職工隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題方面需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題進(jìn)行集中排查，重點(diǎn)查找在體制機(jī)制上制約跨越式發(fā)展的突出問(wèn)題，在實(shí)行績(jī)效管理、推進(jìn)重點(diǎn)工作中存在的突出問(wèn)題，在績(jī)效管理和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題。
（二）召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。按照《實(shí)施方案》要求，認(rèn)真開(kāi)展“四查找四分析”活動(dòng)，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出對(duì)策措施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自查情況，在民主生活會(huì)上開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
（三）組織開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。我局將把開(kāi)展自查自糾的情況在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，組織“兩代表、一委員”和企業(yè)代表、基層服務(wù)對(duì)象、群眾代表進(jìn)行民主評(píng)議。
（四）著力抓好整改落實(shí)工作。針對(duì)自查自糾和民主評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是工作機(jī)制、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施，接受基層群眾和社會(huì)各界的評(píng)議。并將整改落實(shí)情況，在內(nèi)部進(jìn)行公開(kāi)承諾和民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)不過(guò)關(guān)的，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。
（五）抓好一批典型。通過(guò)開(kāi)展自查自糾和整改落實(shí)活動(dòng)，樹(shù)立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的正面典型，同時(shí)抓一批“庸、懶、散”，損害我局利益，企業(yè)、群眾意見(jiàn)較大的反面典型，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，努力形成良好導(dǎo)向。
三、查找出的問(wèn)題
根據(jù)“治庸、治懶、治散”主題實(shí)踐活動(dòng)自查整改階段工作要求，局黨組通過(guò)專(zhuān)題排查、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)等方式查找了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面、工作作風(fēng)方面、紀(jì)律作風(fēng)方面、體制機(jī)制等“庸、懶、散”的突出問(wèn)題，共查找出四個(gè)方面的9個(gè)問(wèn)題。
（一）學(xué)習(xí)方面
1、作為國(guó)土系統(tǒng)干部自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”，不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。
�。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)方面
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。
2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取。
3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固，滿足于工作基本完成。
（三）紀(jì)律作風(fēng)方面
有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，說(shuō)話隨便，不太注意小節(jié)，有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠的`想法。
（四）體制機(jī)制方面
1、沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)機(jī)制，
2、要立足制度建設(shè)，堅(jiān)持按制度管人、管事、管權(quán)，完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實(shí)施。
四、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬](méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
�。ǘ┳鳛楦刹康姆⻊�(wù)宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)職工的教育有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題。
�。ㄈ﹤�(gè)別同志自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題，沒(méi)有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。
�。ㄋ模┕ぷ髦杏幸蕾�(lài)思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 五、整改措施
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)我局存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到我局存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中。
自查整改報(bào)告范文10
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
一、 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使
我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的'工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥” 的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加
以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。
我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
自查整改報(bào)告范文11
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《九江市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在職教師職業(yè)道德行為規(guī)范的通知》和瑞昌市教體局(20xx)69號(hào)文件精神，主動(dòng)開(kāi)展作風(fēng)整頓治理活動(dòng)。按照市教體局的《通知》精神進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查整改情況報(bào)告如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松。
三年來(lái)以來(lái)，銅城學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì)議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由書(shū)記杜勇華同志任組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，行政干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教師培訓(xùn)、教職工大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)教體局關(guān)于師德工作的整改的文件，學(xué)習(xí) “教師師德規(guī)范”、十八大精神以及“教師法”、 “教育法” 、“義務(wù)教育條例”相關(guān)法律等。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習(xí)，使熱愛(ài)本職工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟。
二、學(xué)先進(jìn)典范，塑教師形象。
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種形式宣傳各類(lèi)先進(jìn)典范，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰，才能辦好人民滿意的教育。 首先，抓住身邊的典范。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，而身邊的典范將有更強(qiáng)的說(shuō)服力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行討論，談學(xué)習(xí)體會(huì)，談感想。按照《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校建立了個(gè)人自評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，父母評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度。做好師德檔案的'記錄、歸檔管理工作，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了優(yōu)良的效果。
三、抓住重點(diǎn)，自查自糾。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開(kāi)黨員會(huì)，會(huì)上要求全體黨員主動(dòng)參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等情況進(jìn)行自查自糾。
4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生父母公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生父母對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、開(kāi)展師德師風(fēng)父母在線調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生在線調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。
四、自查自糾情況
1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我校不存在亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步鞏固了我校師德師風(fēng)成果，①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。②亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生的違規(guī)行為得到有效遏制，③學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生父母對(duì)學(xué)校、教師工作的贊譽(yù)度大幅度提高。
五、整改措施
師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。 在今后的工作中，我校以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
自查整改報(bào)告范文12
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)，我校依據(jù)縣教育局文件精神進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，組織同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)我校工作和老師師德師風(fēng)進(jìn)行了一次公開(kāi)評(píng)議，現(xiàn)對(duì)比評(píng)議和查擺出來(lái)的問(wèn)題，將我校師德師風(fēng)自查整改狀況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì)議，爭(zhēng)辯落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)劉曉明同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施看法。利用教職工會(huì)議組織老師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《贛州市老師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理方法》和《老師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中學(xué)校老師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等。加強(qiáng)老師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習(xí)，使愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守法律，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為老師的自覺(jué)行為。要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采用了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開(kāi)黨員會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力協(xié)作學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)立場(chǎng)、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及同學(xué)用品、體罰或變相體罰同學(xué)等狀況進(jìn)行自查自糾。
4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴實(shí)時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)老師師德師風(fēng)狀況，組織同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，以同學(xué)的滿足率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量考核中，同學(xué)的測(cè)評(píng)得分占確定的比例。
三、自查與評(píng)議中存在的問(wèn)題
1、大多老師教科研意識(shí)不強(qiáng)，平常手也懶散，不擅長(zhǎng)積累，很少撰寫(xiě)科研論文。又不經(jīng)常走出學(xué)習(xí)，只做井底之蛙。
2、本職工作不夠扎實(shí)。有少數(shù)老師有時(shí)有厭倦工作傾向，有時(shí)有任其自然的松懈思想，缺乏進(jìn)取精神。個(gè)別教職工不鉆研業(yè)務(wù)，打麻將，得過(guò)且過(guò)，心態(tài)浮燥，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)整體觀念協(xié)作精神不強(qiáng)，掛在嘴邊的總是待遇和社會(huì)安排不公。
3、老師言行欠規(guī)范。有的老師言行不慎，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，批判同學(xué)時(shí)，涌現(xiàn)一些過(guò)激的言語(yǔ)，損害他人的自尊心，有失為師之道。
4、素養(yǎng)教育有待加強(qiáng)。有的班級(jí)不按課表上課，任意調(diào)課，在教學(xué)工作上反映出重高考科目，輕體藝等非考科目，只關(guān)注同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，忽視同學(xué)其他方面技能的培育等等。
5、同學(xué)的教育管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。一些老師對(duì)同學(xué)的思想品德?tīng)顩r關(guān)懷不夠，缺少耐煩，方式簡(jiǎn)約粗暴，甚至有體罰或變相體罰的現(xiàn)象，有的老師疏于管理，課內(nèi)外紀(jì)律混亂，嚴(yán)峻影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、責(zé)任心不強(qiáng)。有極少數(shù)老師缺乏敬業(yè)精神，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，上課接手機(jī)，作業(yè)批改不實(shí)時(shí)，不按時(shí)上下課等。
7、與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠。個(gè)別老師不能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)
系，很少家訪，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式單一，造成學(xué)校、家庭工作互不了解，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的沖突和隔閡，使工作被動(dòng)。
8、對(duì)待同學(xué)的缺乏愛(ài)心。有些老師對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，受個(gè)人心情的影響較大，對(duì)后進(jìn)生缺乏愛(ài)心，不能用進(jìn)展的眼光公正公正地對(duì)等同學(xué)，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作蒼白無(wú)力。
四、整改措施
依據(jù)以上問(wèn)題特提出以下整頓措施：
1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的`重要工作堅(jiān)持下去，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。
2、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度。
�、艓煹聨燂L(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制。
⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度。
�、俏闯赡耆藧�(ài)護(hù)、教育和管理制度。
�、葞煹聨燂L(fēng)監(jiān)督制度。
�、蓭煹聨燂L(fēng)考核制度。
�、蕩煹聨燂L(fēng)集中整頓制度。
⑺師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度。
⑻預(yù)防和杜絕老師犯罪制度。
�、徒搪毠ば闹贫�。
�、螏煹聨燂L(fēng)優(yōu)秀老師表彰制度。
�、蠋煹聨燂L(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度。
3、按《寧都縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)我校師德師風(fēng)考核。
4、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、同學(xué)、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了訂正，是否有新的問(wèn)題涌現(xiàn)。
5、按縣教育局師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)上報(bào)，做到不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。
6、實(shí)行一年一次的師德師風(fēng)表彰，通過(guò)表彰先進(jìn)、宣揚(yáng)典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，需要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)進(jìn)展的思路，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我校將針對(duì)自查自糾中存在的問(wèn)題制定出切實(shí)有效的整改措施，逐條改正，努力使教職工成為為人民服務(wù)的老師，讓人民群眾滿足的老師，辦好讓人民滿足的教育。
自查整改報(bào)告范文13
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，我校按照縣教育局（20xx）xx號(hào)《通知》精神進(jìn)行了師德師風(fēng)自查自糾整改工作，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)我校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行了一次公開(kāi)評(píng)議，現(xiàn)對(duì)照評(píng)議和查擺出來(lái)的問(wèn)題，將我校師德師風(fēng)自查整改情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專(zhuān)題會(huì)議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)劉曉明同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教職工會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)教育局關(guān)于師德工作的整改的文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過(guò)學(xué)習(xí)，使愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺(jué)行為。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺(jué)悟。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。
2、召開(kāi)黨員會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。
三、自查與評(píng)議中存在的問(wèn)題
1、大多教師教科研意識(shí)不強(qiáng)，平時(shí)手也懶惰，不善于積累，很少撰寫(xiě)科研論文。又不經(jīng)常走出學(xué)習(xí)，只做井底之蛙。
2、本職工作不夠扎實(shí)。有少數(shù)教師有時(shí)有厭倦工作傾向，有時(shí)有任其自然的松懈思想，缺乏進(jìn)取精神。個(gè)別教職工不鉆研業(yè)務(wù)，打麻將，得過(guò)且過(guò)，心態(tài)浮燥，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)整體觀念協(xié)作精神不強(qiáng)，掛在嘴邊的總是待遇和社會(huì)分配不公。
3、教師言行欠規(guī)范。有的教師言行不慎，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，批評(píng)學(xué)生時(shí)，出現(xiàn)一些過(guò)激的言語(yǔ)，傷害他人的自尊心，有失為師之道。
4、素質(zhì)教育有待加強(qiáng)。有的班級(jí)不按課表上課，隨意調(diào)課，在教學(xué)工作上反映出重高考科目，輕體藝等非考科目，只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視學(xué)生其他方面能力的培養(yǎng)等等。
5、學(xué)生的教育管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。一些教師對(duì)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r關(guān)心不夠，缺少耐心，方式簡(jiǎn)單粗暴，甚至有體罰或變相體罰的現(xiàn)象，有的教師疏于管理，課內(nèi)外紀(jì)律混亂，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的`提高。
6、責(zé)任心不強(qiáng)。有極少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，上課接手機(jī)，作業(yè)批改不及時(shí)，不按時(shí)上下課等。
7、與家長(zhǎng)的聯(lián)系不夠。個(gè)別教師不能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，很少家訪，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式單一，造成學(xué)校、家庭工作互不了解，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的矛盾和隔閡，使工作被動(dòng)。
8、對(duì)待學(xué)生的缺乏愛(ài)心。有些教師對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，受個(gè)人情緒的影響較大，對(duì)后進(jìn)生缺乏愛(ài)心，不能用發(fā)展的眼光公平公正地對(duì)等學(xué)生，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作蒼白無(wú)力。
四、整改措施
根據(jù)以上問(wèn)題特提出以下整頓措施：
1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去，學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。
2、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度
�、艓煹聨燂L(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制
⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
�、俏闯赡耆吮Ｗo(hù)、教育和管理制度
�、葞煹聨燂L(fēng)監(jiān)督制度
⑸師德師風(fēng)考核制度
�、蕩煹聨燂L(fēng)集中整頓制度
�、藥煹聨燂L(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度
�、填A(yù)防和杜絕教師犯罪制度
�、徒搪毠ば闹贫�
⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度
�、蠋煹聨燂L(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度
4、按《寧都縣師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)我校師德師風(fēng)考核。
5、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正，是否有新的問(wèn)題出現(xiàn)。
7、按縣教育局師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做到不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。
8、實(shí)行一年一次的師德師風(fēng)表彰，通過(guò)表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我校將針對(duì)自查自糾中存在的問(wèn)題制定出切實(shí)有效的整改措施，逐條改正，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育。
自查整改報(bào)告范文14
自整頓工作開(kāi)始以來(lái)，學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)得到了顯著改善，但也存在一些問(wèn)題。
首先，教師缺乏專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的向?qū)Ш椭笇?dǎo)同學(xué)，以及在學(xué)術(shù)論文發(fā)表的道德規(guī)范。我們需要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和實(shí)踐, 建立更有效的質(zhì)量保障機(jī)制。
其次，教育部的課程改革需要有一系列的`措施以引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)有的背景條件下主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如，我們需要在大學(xué)課程中引入實(shí)用的基礎(chǔ)課程，以便學(xué)生在未來(lái)找到好工作時(shí)有更多幫助和指導(dǎo)。
另外，我們的 學(xué)習(xí)曲線過(guò)長(zhǎng) ，學(xué)生的自我管理及人際關(guān)系還有待加強(qiáng)和改善。我們需要建立更好的課程體系，以幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)全面發(fā)展自己的全部職業(yè)，同時(shí)提供更好的社會(huì)參與機(jī)會(huì)。
最后，我們需要加強(qiáng)學(xué)生的心理教育和咨詢(xún)，幫助他們更好地解決壓力和焦慮問(wèn)題，保持自己身心健康的狀態(tài)，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
自查整改報(bào)告范文15
藥店自查整改報(bào)告1xx市醫(yī)保中心：
近期我藥店對(duì)醫(yī)保中心發(fā)現(xiàn)提出的問(wèn)題，刷卡品種單一，單品種數(shù)量大的問(wèn)題。在店內(nèi)開(kāi)展深入了解發(fā)現(xiàn)本店醫(yī)保操作員違規(guī)操作所致。藥店內(nèi)部立即召開(kāi)會(huì)議，并讓醫(yī)保操作員及店內(nèi)銷(xiāo)售人員共同學(xué)習(xí)了醫(yī)保管理法，做到刷卡和實(shí)際藥品統(tǒng)一，我藥店并向醫(yī)保中心做出保證以后一定要嚴(yán)格按醫(yī)保管理實(shí)施細(xì)則去執(zhí)行，請(qǐng)醫(yī)保工作人員以及廣大社會(huì)群眾監(jiān)督。
xx市xx藥店
20xx年6月26日
xx縣xx醫(yī)院自查與整改報(bào)告2xx縣食品藥品監(jiān)督管理局：
xx縣xx醫(yī)院，按照以往慣例和上級(jí)要求，現(xiàn)將20xx年自查自糾報(bào)告匯報(bào)如下：
1、依法經(jīng)營(yíng)，在醒目位置懸掛證照，并按規(guī)定接受年檢。
2、嚴(yán)格按照經(jīng)營(yíng)范圍，依法經(jīng)營(yíng)。
3、依照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，已制定一整套藥品質(zhì)量管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，定期檢查。
4、已設(shè)立醫(yī)院負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)處方的`審核，從事藥品經(jīng)營(yíng)管理，保管，養(yǎng)護(hù);醫(yī)院全體員工，都進(jìn)行健康檢查，并建立健康檔案，要求憑處方銷(xiāo)售的藥品，按處方銷(xiāo)售和登記。
5、醫(yī)院藥房寬敞明亮，清潔衛(wèi)生，用于銷(xiāo)售藥品的陳列，溫控，調(diào)配設(shè)備齊全，在用的劑量，器具按規(guī)定檢測(cè)合格。
6、已建立首營(yíng)品種和首營(yíng)企業(yè)檔案，從合法企業(yè)進(jìn)貨，并簽訂了有明確質(zhì)量保障條款的協(xié)議書(shū)，購(gòu)進(jìn)發(fā)票完整。
7、購(gòu)進(jìn)的藥品，嚴(yán)格按照規(guī)定逐一驗(yàn)收，并建立真實(shí)完整的藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄。
8、藥品儲(chǔ)存按要求分類(lèi)陳列和陳放，處方藥和非處方藥、內(nèi)用藥和外用藥、藥品和非藥品，都逐一分開(kāi)存放。
9、經(jīng)常組織員工開(kāi)展業(yè)務(wù)及法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，并有記錄
10、工作人員著裝整齊，佩戴服務(wù)卡，做到文明熱情周到的服務(wù)。
不足之處：
1、藥房針劑散亂
2、藥庫(kù)的整體沒(méi)有完善整改之處：
我院將在縣食品藥品監(jiān)督局的大力支持下用一個(gè)月的時(shí)間整改好。讓每個(gè)患者吃上安全有效放心的藥。
特此報(bào)告
請(qǐng)審查
報(bào)告人：xxxx醫(yī)院
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