幼兒園整改報(bào)告（集合15篇）
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園整改報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園整改報(bào)告1
20xx年3月，衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對(duì)檢查出來的問題我們及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報(bào)如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任
針對(duì)食堂出現(xiàn)的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重示，立馬召開了食堂衛(wèi)生工作會(huì)議。對(duì)此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實(shí)的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了 “要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人”。會(huì)后由園長(zhǎng)牽頭掛帥，食堂管理人員、其它人員積極參與配合，嚴(yán)格按照動(dòng)態(tài)A級(jí)進(jìn)行全面的檢查。同時(shí)布置了詳實(shí)的整改措施，對(duì)存在問題能解決的及時(shí)徹底解決，暫時(shí)有困難的及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)，并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
二、存在問題
1、消毒效果不合格。
2、留樣記錄不完善（米飯未留樣）。
3、菜刀未消毒。
4、部分食品直接存放在地上。
三、整改措施
1、嚴(yán)格按照消毒說明書的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行消毒。
2、嚴(yán)格做到幼兒食用任何食物都必須留樣，并保留24小時(shí)后再銷毀。
3、每天必須對(duì)菜刀、菜板、餐具進(jìn)行消毒。
4、對(duì)存放在地面上的食品嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求存放在距離地面10公分以上的.貨架上。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意,也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因此，今后我園會(huì)始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項(xiàng)制度，按照A級(jí)動(dòng)態(tài)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作和督促檢查，使我園食堂管理能上一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園整改報(bào)告2
在20xx年6月，仙桃市教育局對(duì)全市幼兒園進(jìn)行年度工作檢查。分別對(duì)我園的.
1、資質(zhì)與安全，
2、設(shè)施設(shè)備
3、保育教育，
4、園舍狀況，
5、規(guī)范辦園與組織管理進(jìn)行了詳細(xì)評(píng)估，檢查中，我園有五項(xiàng)工作存在問題，我園及時(shí)作出相應(yīng)整改措施，下面將問題的整改向上級(jí)部門匯報(bào)如下：
一、我園已向區(qū)角數(shù)量不足的班級(jí)及時(shí)購(gòu)買并自制、收集了一些區(qū)角材料，已投入?yún)^(qū)角中。
二、教學(xué)樓已經(jīng)全部更換新的滅火器，《消防安全演練小結(jié)》、《責(zé)任狀》、《致家長(zhǎng)一封信》資料已經(jīng)完善。
三，晨檢記錄規(guī)范，幼兒物品消毒規(guī)范，已經(jīng)對(duì)教師進(jìn)行再次培訓(xùn)。能按要求完成這幾項(xiàng)工作，幼兒體檢記錄已向沔城衛(wèi)生防疫站索回幼兒體檢資料。膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估，已有專人檢查評(píng)估記錄。
四、教師專用書籍?dāng)?shù)量及沙水池都已按照標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)。
五、本學(xué)期已采取措施，鼓勵(lì)教師參加電大學(xué)前教育培訓(xùn)，將師生比、炊生比、保險(xiǎn)金一一完善落實(shí)，盡量提高教職工持證率。
以上是我園存在問題的整改情況，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指正。
幼兒園整改報(bào)告3
一年來，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，堅(jiān)持以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為宗旨，堅(jiān)持"保教結(jié)合"、"寓教于樂"的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，圓滿地完成保教任務(wù)�，F(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：
一、我園的基本情況我園位于 ，辦學(xué)許可證登記時(shí)間2013年3月，占地面積400平方米，戶外活動(dòng)面積200平方米，教室3間，廚房1間，廁所2間，有大班1班，中班1班，小班1班，在園幼兒56人，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)，每個(gè)幼兒有桌椅1張，單人床1床，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)備包括電子琴1架，電腦1臺(tái)，教具3套，照相機(jī)1個(gè)，飲水機(jī)2個(gè)，電風(fēng)扇2個(gè)，保健箱1個(gè)。廚房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。
我園園舍堅(jiān)固。園址附近無污染、噪音及危險(xiǎn)，空氣良好，日照充足，排水通暢；建筑設(shè)施，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化，積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，適合幼兒在園學(xué)習(xí)生活。我園設(shè)園長(zhǎng)1名，教師3名，炊事員1名。其中大專學(xué)歷1名，幼師畢業(yè)教師3名。教師、園長(zhǎng)均有多年學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃、進(jìn)行保教。
我園按國(guó)家規(guī)定辦園，并根據(jù)上級(jí)收費(fèi)文件規(guī)定收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。
二、安全工作我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)要求，做好各項(xiàng)工作。建立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的安全防護(hù)措施，對(duì)各種活動(dòng)設(shè)施定期檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的防范安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并進(jìn)行了防地震、防火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)演練。堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒安全離園。
廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得"食品安全許可證"。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒。炊事員體檢合格才上崗。
我園還與派出所、村委會(huì)建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備防爆器材，參加消防部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定了各種應(yīng)急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。
三、衛(wèi)生工作幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，對(duì)幼兒每天進(jìn)行兩次觀察并記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。做好了常見病的預(yù)防工作；對(duì)于有些特殊的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好處理工作。教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。教師和幼兒個(gè)人符合衛(wèi)生的要求；能做到幼兒一人一杯、一巾，流水洗手，嚴(yán)格消毒。幼兒園室外環(huán)境達(dá)到了美化、綠化、干凈整潔的要求，活動(dòng)室內(nèi)光線充足，空氣流通，做到了定時(shí)打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個(gè)整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。
四、教育教學(xué)工作切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅(jiān)持"一切為了孩子，為了孩子的一切"為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)度等為目標(biāo)。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級(jí)常規(guī)管理，結(jié)合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)。結(jié)合各年齡段幼兒的特點(diǎn)，我園確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評(píng)比，課后總結(jié)探討，聽課教師相互進(jìn)行評(píng)課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的'不足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
四、存在的問題和今后的措施存在問題：
1、辦學(xué)條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學(xué)具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習(xí)慣不夠好,有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學(xué)具、教具和圖書，改進(jìn)辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。
2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。
時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，"與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重"是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。
幼兒園整改報(bào)告4
浉河區(qū)教體局：
經(jīng)過這次檢查，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：
1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的'安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。
4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是空調(diào)外機(jī)、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具器械
等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購(gòu)買了84消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。
以上是我園針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。
xx幼兒園
二〇一二年六月
幼兒園整改報(bào)告5
合水縣教體局安全辦：
xx年9月23日，由縣教體局牽頭，政法委、工商、公安、消防、食藥監(jiān)、文化、物價(jià)等部門組成聯(lián)合工作組對(duì)我園安全工作進(jìn)行了全面檢查，提出了很多寶貴意見和建議。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒的安全管理，全面落實(shí)安全隱患治理工作要求，有效遏制幼兒園安全事故的發(fā)生，促進(jìn)我園平安穩(wěn)定，根據(jù)教體局精神，結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)將安全隱患整改情況匯報(bào)如下：
一、成立安全隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組
園長(zhǎng)楊小英任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)幼兒園的辦園設(shè)施、消防器材、安保器材、視頻監(jiān)控等硬件建設(shè)的維護(hù)和添置及幼兒校方責(zé)任險(xiǎn)的上繳。幼兒教師白喜梅、薛歡歡為成員，主要負(fù)責(zé)幼兒晨午檢的落實(shí)、接送卡、幼兒活動(dòng)安排表、時(shí)間表的制定和執(zhí)行。
二、存在的安全隱患
校園校舍安全方面：滅火器數(shù)量少；園內(nèi)無視頻監(jiān)控設(shè)施；安保力量薄弱；安保器材放置不到位；校園占地狹小；幼兒玩具有破損；校園水管高于地面未采取防護(hù)措施。
學(xué)校管理方面：安全責(zé)任書未簽訂；晨午檢制度未落實(shí)；接送卡不完善；幼兒活動(dòng)安排表、時(shí)間表不合理；安全制度不完善等。
三、整改措施：
我們已經(jīng)利用周末購(gòu)置了滅火器，與家長(zhǎng)簽訂了《幼兒安全責(zé)任書》，重新制作了《幼兒活動(dòng)安排表》、《幼兒作息時(shí)間表》，拆除了園內(nèi)的水管及破損危險(xiǎn)設(shè)施設(shè)備，維修了破損的幼兒玩具，計(jì)劃近期內(nèi)聘請(qǐng)專業(yè)人員為幼兒園安裝視頻監(jiān)控。幼兒園已經(jīng)召開了由幼兒教師、幼兒家長(zhǎng)代表參加的安全工作會(huì)議，要求幼兒老師按上級(jí)規(guī)定規(guī)范幼兒的行為，教育幼兒注意課間活動(dòng)安全，強(qiáng)化了值周老師的在崗要求，遇到危險(xiǎn)情況要及時(shí)向老師和園長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)于校園占地狹小問題我們盡量克服困難，爭(zhēng)取早日解決。
四、今后的.打算和做法：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全隱患排查治理工作組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)隱患排查治理責(zé)任制，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全面完成各項(xiàng)治理工作任務(wù)。
2、加大宣傳、提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)我園實(shí)際，全方位地對(duì)師生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。首先，利用安全教育課，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育方式。其次，積極開展安全應(yīng)急預(yù)案演練，不斷提高師生應(yīng)急自救能力。
3、突出重點(diǎn)，狠抓治理。要突出校舍、活動(dòng)的治理重點(diǎn)，以師生人身安全為中心，抓檢查、抓隱患治理，促平安穩(wěn)定。我們要在防范和隱患治理上下功夫，加快隱患排查治理力度和進(jìn)度，做到排查不留死角，整改不留后患。對(duì)查出的各類隱患，要不講困難、不講條件，力爭(zhēng)整改到位。
幼兒園整改報(bào)告6
根據(jù)晉衛(wèi)發(fā)明電(20xx)61號(hào)文“關(guān)于迅速開展學(xué)校食堂安全整治嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生的緊急通知”，我園于8月15日對(duì)食堂的食品衛(wèi)生、設(shè)備安全等進(jìn)行了逐項(xiàng)自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、食堂衛(wèi)生設(shè)施健全
學(xué)園自20xx年起，陸續(xù)投入了近幾十萬元修建和改造食堂，更新和改造了大批的炊事設(shè)備，食堂的設(shè)備、設(shè)施基本實(shí)現(xiàn)了餐具、廚具不銹鋼化，墻面、地面瓷磚化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設(shè)施健全，各加工區(qū)布局合理，周圍環(huán)境整潔優(yōu)美�；痉辖逃康奈募蟆�
2、內(nèi)部管理比較規(guī)范
一是組織健全。我園就成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“食品衛(wèi)生管理監(jiān)督小組”，后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，安全管理員及保健醫(yī)生為成員的食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組“食品衛(wèi)生監(jiān)督小組”定期、不定期的對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查;二是管理規(guī)范。對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)。
3、食品采購(gòu)、貯存、加工衛(wèi)生情況良好
食品采購(gòu)我們嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求進(jìn)行采購(gòu)，所有統(tǒng)一采購(gòu)的食品(包括大米、面粉、肉類、食油、種類調(diào)味、柴油等)都進(jìn)行嚴(yán)格的考察把關(guān)，并按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行索證索票。并與供貨商“簽訂合同，簽訂《供貨質(zhì)量保證書》，確保食品衛(wèi)生安全，價(jià)格優(yōu)惠。食品貯存嚴(yán)格按照分類、分架、隔墻、離地的原則。加工程序比較合理，生熟、縈素分開，嚴(yán)格“三刀三板”和清洗消毒制度�；痉辖逃康奈募�。
4、食堂證照齊全、合法有效
所有工作人員每年都進(jìn)行體格檢查，每年都進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，并人人辦理“兩證”。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo)，這方面我們做得比較好。
5、種類設(shè)備的安全狀況良好
食堂配屬的各類炊事機(jī)械、用電設(shè)備、消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、各類庫房的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。
總之，食品安全工作不是一項(xiàng)一勞永逸的工作，而是一個(gè)艱巨的'長(zhǎng)期的任務(wù)，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)園食品衛(wèi)生安全工作，杜絕我園發(fā)生安全事故，保證學(xué)園食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)、增加我園食品衛(wèi)生安全工作的日常檢查頻次，牢固樹立安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園、繼續(xù)與相關(guān)部門配合，鞏固已取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)園食品衛(wèi)生安全工作的良好氛圍，把我園的食品安全工作提高到一個(gè)新的層次
幼兒園整改報(bào)告7
在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F(xiàn)自查整改如下：
(一)自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家
長(zhǎng)意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
(二)努力方向：
1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，2 有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)
3 新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告及整
改措施三
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的`通知》(教監(jiān)〔20xx〕33 號(hào))精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論交流、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：
一、落實(shí)制度，規(guī)范道德
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。
長(zhǎng)期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增
強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、精心組織，途徑多樣
1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過程中大家各抒己見，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。
二、豐富內(nèi)容，提高思想
我園堅(jiān)持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡”的師德承諾。
(一)抓思想認(rèn)識(shí)提升素養(yǎng)
思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。
(二)抓典型示范樹立榜樣
組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國(guó)》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋，對(duì)自己的工作進(jìn)行了洗禮，樹立正確的價(jià)值觀。
(三)抓身邊標(biāo)桿激勵(lì)他人通過樹立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激勵(lì)全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子!
(四)抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展
1、以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買書籍和專著，鼓勵(lì)廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營(yíng)造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗(yàn)到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、嚴(yán)管理，樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動(dòng)開展了師德、師風(fēng)大討論，通過學(xué)習(xí)討論，對(duì)應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價(jià)值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話，深入了解情況，及時(shí)予以
引導(dǎo)教育。
三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵
我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵坊顒?dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。
四、嚴(yán)格管理，注重實(shí)效
針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開展了過程性評(píng)價(jià)，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。
五、抓住重點(diǎn)，自查自糾
1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。
2、存在的問題有：
(1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出。
(3)個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，有浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改措施：
(1)主體方向
�、俳∪黜�(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
�、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
(2)個(gè)體方向
�、賽蹗従礃I(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L(zhǎng)。
②為人師表。作為教師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。
�、蹏�(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。
�、荜P(guān)愛幼兒。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名幼兒，當(dāng)幼兒有進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)，當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重幼兒的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。
�、葑鹬丶议L(zhǎng)。只有和家長(zhǎng)共同攜起手來，才能了解每一位幼兒特點(diǎn)，才能對(duì)幼兒因材施教。
�、蘖疂崗慕�。身為教師，要廉潔從教。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮。
總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。
幼兒園整改報(bào)告8
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí)，，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：
時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化�！芭c時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村的幼教事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。我園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為辦園方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家和省、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級(jí)主管部門的規(guī)定，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，努力做好后勤服務(wù)工作，使家長(zhǎng)放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。
我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員分工合理，職責(zé)明確。從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。幼兒兩巾一杯也按規(guī)定消毒。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育并進(jìn)行演練。每天堅(jiān)持晨午檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒，家長(zhǎng)簽到簽退，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部門以及街道居委會(huì)建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備園用警備器材，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行崗位責(zé)任制，教師聘任制。并依據(jù)幼兒身心特點(diǎn)和本園情況實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)健全、明確、符合本園實(shí)際，落實(shí)較好。重要制度懸掛上墻。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的完善和進(jìn)步。加強(qiáng)教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，能掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高工作能力。
在教研過程中，各位教師細(xì)心觀察幼兒，注重教學(xué)積累，積極撰寫觀察記錄。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，我園科學(xué)、合理安排幼兒一日活動(dòng)，制定保教目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)計(jì)劃中各領(lǐng)域相互滲透，體現(xiàn)綜合性、寓教于樂。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的`學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)興趣。幼小銜接一直是我園十分注重的方面，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通等方面，讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)適應(yīng)小學(xué)的生活。我園注重與家庭聯(lián)系，通過半日開放活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等不同形式與家長(zhǎng)溝通交流，促進(jìn)我們家園共育工作的進(jìn)一步提高。
我園園舍設(shè)置合理，在綠地中點(diǎn)綴樹木、活動(dòng)場(chǎng)地中錯(cuò)落有致地?cái)[放著各種大型玩具，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處�；顒�(dòng)室空間寬敞，采光充足，幼兒和教師共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛(wèi)生，廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，室內(nèi)設(shè)置有冰箱、消毒柜、油煙機(jī)、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備，保證了食堂的安全衛(wèi)生，為幼兒的身體健康成長(zhǎng)提供了有力的保障。嚴(yán)格制定幼兒食譜，合理安排營(yíng)養(yǎng)平衡，促使幼兒在幼兒園不僅要學(xué)知識(shí)，更要保證幼兒身體健康成長(zhǎng)。
通過自查也發(fā)現(xiàn)了有不足之處，我園存在著教研工作落實(shí)不細(xì)，鉆研得不深，經(jīng)驗(yàn)不足等情況。為了改變不足，克服困難，我園在今后的工作中，要繼續(xù)以區(qū)域活動(dòng)為主體，教師為幼兒創(chuàng)造充足的游戲空間和時(shí)間，讓幼兒充滿興趣的自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)展，讓幼兒在活動(dòng)中自主地與人交往，合作。培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格，使其得到全面健康的發(fā)展。
一、消防安全方面
存在問題：
滅火器數(shù)量不足。
消防通道少一個(gè)。
教室宿舍有防護(hù)網(wǎng)不利于逃生。
整改措施：
新增10個(gè)滅火器。
新增一個(gè)消防通道。
教室宿舍的防護(hù)網(wǎng)已拆除。
二、技自查防設(shè)備方面
存在問題：
監(jiān)控不足。
門衛(wèi)安保不足。
整改措施：
增設(shè)監(jiān)控探頭，全覆蓋監(jiān)控?zé)o死角。
增加兩名保安，配對(duì)講機(jī)，增加鐵棍。
三、師自查德師風(fēng)方面
存在問題：
沒有做到對(duì)幼兒安全知識(shí)定期培訓(xùn)。
對(duì)老師培訓(xùn)不到位。
整改措施：
規(guī)定每周一早上對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
每周五對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。
四、辦園行為方面存在問題：
起初辦園管理不夠明確。
對(duì)家長(zhǎng)安全知識(shí)宣傳不夠。
在對(duì)幼兒提供良好的園內(nèi)環(huán)境不夠充分。
整改措施：
通過自查，轉(zhuǎn)變思想，改變管理觀念，把培訓(xùn)和教育落實(shí)到位，做到每周對(duì)教師和幼兒培訓(xùn)到位。
通過微信、家長(zhǎng)會(huì)的方式對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的溝通和宣傳。
通過整改做到擴(kuò)大教室，操場(chǎng)增加玩具，增加教育、教材、學(xué)具。
五、食品安全方面
存在問題：
缺少密封柜、密封盆。
沒有調(diào)料車。食品留樣不足。
整改措施：
新增密封柜、密封盆。
新購(gòu)調(diào)料車。
新增食品留樣冰箱、菜譜清晰。
幼兒園整改報(bào)告9
幼兒園本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照教育局、中心校的要求，對(duì)幼兒園食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
幼兒園成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng) ；
成員；
二、自查工作情況
幼兒園本著勤儉節(jié)約，讓利幼兒的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重。
1、自查內(nèi)容：學(xué)校食品安全各項(xiàng)責(zé)任制度建立情況、餐飲服務(wù)許可證情況、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作健康制度、消毒清洗、使用食品添加劑等情況。
2、自查情況：能做到園長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人，明確分工，落實(shí)責(zé)任。食堂環(huán)境衛(wèi)生做到專人負(fù)責(zé)、隨時(shí)清理。食堂從業(yè)人員一年一檢，做到持證上崗，在采購(gòu)物品時(shí)，嚴(yán)格索票索證管理制度，嚴(yán)格采購(gòu)入庫出庫登記制度。在食品加工制作過程中，未發(fā)現(xiàn)加工過期、腐爛和變質(zhì)食品、四季豆、出牙土豆等現(xiàn)象。能按上級(jí)要求做好防蠅防鼠措施。
三、存在的問題：
1、食堂操作間空間太小，不易物品的`擺放和做到食物原材料和加工相分離。
2、由于受市場(chǎng)、地方條件的影響，菜品種類偏少，難以滿足每個(gè)人學(xué)生的口味。
3學(xué)校缺少?gòu)N房和食品安全的制度。
4、學(xué)校檢驗(yàn)合格餐飲服務(wù)許可證正在辦理。
5、學(xué)校食堂沒有流動(dòng)水。
四、整改措施：
1、利用好有限的操作空間，做到物品擺放規(guī)范化。
2、想方設(shè)法增加菜品種類，豐富幼兒口味和營(yíng)養(yǎng)。
3、想法解決用水問題。
4建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新落實(shí)各項(xiàng)管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。定期召開食堂工作人員的會(huì)議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高管理水平。
對(duì)照這次自查，我們發(fā)現(xiàn)許多問題，在今后的工作中我們一定繼續(xù)努力，全面為幼兒安全著想。
幼兒園
20xx.6
幼兒園整改報(bào)告10
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《太平中心校關(guān)于加強(qiáng)十一節(jié)假日期間安全管理的通知》精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并對(duì)全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對(duì)全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道近年來全國(guó)發(fā)生的各類事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力弱，我們對(duì)幼兒開展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。
其次，開展一系列安全主題活動(dòng)。通過圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線等等的.基本常識(shí)。
再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識(shí)水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。通過豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力有了一定的提高。
二、對(duì)全園教職工隊(duì)伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查。
(一)對(duì)教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對(duì)全園教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
(二)幼兒園房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設(shè)施的安全：
我園安全組對(duì)幼兒園房屋、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查，教學(xué)樓南側(cè)地面有塌陷現(xiàn)象，造成安全隱患，在王主任的指導(dǎo)下，已排除隱患。對(duì)園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患;幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無電源線外露，開關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時(shí)更新修復(fù)，電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象;幼兒園配有滅火器。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì)議室、宿舍等，都符合安全要求。
(三)食堂食品衛(wèi)生安全：
幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買過期、腐爛、變質(zhì)的食品;無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂;加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病;堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。
(四)衛(wèi)生保健的安全：
我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外，加大了對(duì)幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長(zhǎng)帶藥到園時(shí)，不寫清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對(duì)此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患;晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對(duì)此，要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度;對(duì)患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
(五)交通、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們?cè)谕瓿烧０踩珯z查外，著重加大對(duì)接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，不按要求接送幼兒，對(duì)此，我園及時(shí)采取措施，安排人員監(jiān)督家長(zhǎng)必須遵守幼兒接送制度。十一長(zhǎng)假期間，園長(zhǎng)、主任等主要負(fù)責(zé)人要求帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度，節(jié)假日期間做到下午2：00前向中心校報(bào)平安，如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報(bào)告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但幼兒園的安全形勢(shì)不容樂觀，警鐘還須長(zhǎng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力;不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園整改報(bào)告11
20xx年11月18日，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估專家組成員對(duì)我園進(jìn)行了認(rèn)真、規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)考察，并根據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估實(shí)施方案》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照我園實(shí)際，下發(fā)了整改建議書，具體建議內(nèi)容為：1.教科研研究的連續(xù)性不夠；游戲活動(dòng)研究不夠深入，教師指導(dǎo)有待加強(qiáng)。
2.幼兒食譜制定不夠科學(xué)合理。3.幼兒發(fā)展水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)合理，個(gè)體發(fā)展檔案實(shí)效性不夠。
接到建議書后，我園立即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職園工重溫相關(guān)幼教法規(guī)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀整改建議內(nèi)容。并針對(duì)發(fā)展需要和存在的問題制定了整改方案，責(zé)任到人，有步驟有計(jì)劃的實(shí)施�，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、深化園本教研，彰顯辦園特色
教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大教科研力度，圍繞“健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域”深入開展教研活動(dòng)，不斷豐富研究?jī)?nèi)涵，充分彰顯辦園特色。具體整改措施為：
�。ㄒ唬┮酝晟浦贫葹榍疤幔辛μ峁┙�(jīng)費(fèi)保障
我們?cè)谝郧敖炭蒲薪M織管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)、研討、觀摩、教育筆記檢查等制度。同時(shí)我們還爭(zhēng)取到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每學(xué)期安排一定的教科研經(jīng)費(fèi)（5000元），為教科研活動(dòng)的有效開展提供保障。
�。ǘ┮悦耖g體育游戲?yàn)橄葘?dǎo)，努力凸顯辦園特色。
我園繼續(xù)圍繞市級(jí)課題《幼兒園民間體育游戲的有效性研究》，充分挖掘本土文化中的藝術(shù)教育元素，將之與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合，拓展幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)涵。研究中以游戲教學(xué)為起點(diǎn)，向藝術(shù)教育特色擴(kuò)延，充分開發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造潛能。提高審美能力，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1.根據(jù)教師自身特長(zhǎng)及幼兒發(fā)展現(xiàn)狀認(rèn)真制訂班級(jí)子課題研究計(jì)劃，組織研討會(huì)，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整與修改。
2.充分挖掘“民間體育游戲”中的藝術(shù)教育元素，并將之與幼兒健康教育教育活動(dòng)相互滲透，不斷豐富和深化幼兒園藝術(shù)教育內(nèi)容，確保課題研究在實(shí)施過程中有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。同時(shí)要求教師嘗試將民間體育游戲特色教育內(nèi)容與其他領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行融合，注重發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展。
3.以課題研究為契機(jī)，把民間體育游戲特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，進(jìn)一步充實(shí)、完善園本課程。打造“基于幼兒園民間體育游戲特色”的品牌，為紫竹幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，不斷豐富幼兒園的藝術(shù)特色教育內(nèi)涵。
�。ㄈ┮詧@本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。
教科研是教育的先導(dǎo)，是教師提高保教水平的學(xué)習(xí)陣地，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點(diǎn)的變化和個(gè)性化需求，制定個(gè)性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，探討更多更有效的培養(yǎng)方法。進(jìn)一步豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的審美能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。通過研究，打造獨(dú)特的園本文化，建立和諧師幼關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)。
1.從相關(guān)理論入手。我園再次組織教師認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)新《綱要》。深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，靈活地運(yùn)用教材，并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、同行學(xué)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，依據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要制定教育計(jì)劃、組織教育活動(dòng)，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機(jī)聯(lián)系。
2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。繼續(xù)定期分層次開展“每日一說”、“每周一跳”、“每月一彈”、“專業(yè)技能大比拼”、“教玩具制作”等活動(dòng)。另外，我園還組織教師開展了講故事、上課、說課活動(dòng)，促進(jìn)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，樹立現(xiàn)代教育思想，積極參加研究，促進(jìn)反思，促進(jìn)發(fā)展。
3.發(fā)揮骨干作用。我園的`青年骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)每學(xué)期一次示范教學(xué)的活動(dòng)，給大家提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，并帶動(dòng)教師開展有特色、有實(shí)效的教科研活動(dòng)。
4.多層次專業(yè)培訓(xùn)。一是繼續(xù)做好教師的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步提出工作兩年以上的教師要多接受任務(wù)，爭(zhēng)取出成績(jī)；工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的幼教特色的要求。二是根據(jù)我園實(shí)際情況，規(guī)定每周每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，學(xué)期教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例評(píng)選。三是組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修。
�。ㄋ模┮詧@本教研為切口，積極營(yíng)造互動(dòng)氛圍。
我園將繼續(xù)關(guān)注一課三研、專題研討等活動(dòng)，要求全體教師人人參與教育科研，在課題研究中發(fā)現(xiàn)急需解決的問題作為研究專題，積極開展相關(guān)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐交流，圍繞專題開展形式多樣的研討活動(dòng)，通過集體備課、教學(xué)觀摩、疑難問題討論，做到一課多磨、一課多教、一課多研，從而使教科研活動(dòng)更具實(shí)效。
1.完善“一課三研”活動(dòng)。我園將進(jìn)一步豐富“一課三研”活動(dòng)的類型，規(guī)范“一課三研”活動(dòng)的格式，在合作氛圍濃烈的群體智慧活動(dòng)中，使教師擁有研究的熱情，讓教科研煥發(fā)鮮活的魅力。
2.深入專題研討活動(dòng)。我園將繼續(xù)根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的專題研討活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高教師們的教學(xué)研討能力。通過青年教師優(yōu)課評(píng)選、骨干教師展示、教研日、每月話題等專題研討活動(dòng)的開展，不斷提升教師的教科研意識(shí)和能力。
�。ㄎ澹┮哉n程改革為宗旨，逐步構(gòu)建園本課程。
《綱要》明確指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育�！弊鳛榻逃d體的課程首先應(yīng)該符合“本土化”的原則，具備“適宜性”的特征，即課程內(nèi)容選擇的本土化，組織形式的本土化，實(shí)施途徑的本土化。我園將以園本課題《幼兒園開展民間體育游戲的有效性研究》研究為契機(jī)，發(fā)揮教師的集體智慧，充分開發(fā)和利用“體育游戲”中得天獨(dú)厚的自然資源、人文資源，挖掘其中蘊(yùn)含的教育價(jià)值，形成適宜的、豐富的教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有效的教育活動(dòng)。逐步構(gòu)建內(nèi)涵鮮明，適合本園孩子特點(diǎn)、適合幼兒心理需求的藝術(shù)教育園本課程。同事根據(jù)本園特色不斷研究《看圖、排圖講述在教學(xué)活動(dòng)中的有效性研究》，使教師在不斷地研究中提高研究能力，更新教育觀念，增強(qiáng)知道游戲的專業(yè)水平，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和認(rèn)知愿望，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、科學(xué)制定幼兒食譜，促進(jìn)幼兒身心健康
幼兒是一個(gè)特殊的群體，其特殊性就表現(xiàn)在他們正處于身體和大腦的發(fā)育期，充足、合理的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他們尤其重要。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)都來源于食物，所以我們嚴(yán)格執(zhí)行膳食委員會(huì)職責(zé)和要求，合理安排好幼兒的每日飲食。
1、考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則
為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素，不僅要供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還要考慮幼兒的心理、生理特點(diǎn)。由于幼兒的胃容量小，消化液量也較少，單調(diào)的食物容易產(chǎn)生厭食和偏食。但是幼兒好奇心大，容易受外部環(huán)境的影響，因此，我們?cè)诙ê脙刹椭g的間隔時(shí)間（2小時(shí)）的同時(shí)，制作膳食時(shí)要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)作，細(xì)糧巧作，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。例如可煮些小米粥、蕃薯糖水，面食可做成肉包、餛飩、餃子等，就是面條也可以做成肉絲面、炒面、湯面等多種款式。在食物的選擇和制作上，要適應(yīng)幼兒的消化能力和進(jìn)食心理，防止食物過酸、過咸、油膩。當(dāng)然,制訂食譜時(shí)也應(yīng)考慮到本園的設(shè)備和勞動(dòng)力的情況，集體膳食其制作過程不應(yīng)大復(fù)雜．否則難于實(shí)行。
2、結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥澄锕⿷?yīng)的原則
各地的食品供應(yīng)情況各有不同，我們經(jīng)常了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的食品供應(yīng)價(jià)格情況，總結(jié)出本地食品供應(yīng)情況的規(guī)律，制定食譜時(shí)才能做到材料充足，價(jià)格合理，易于選擇。例如：本地春夏季瓜類多，秋冬季蔬菜多；我們要選擇適時(shí)令的季節(jié)性的蔬果類，使我們制訂的食譜既經(jīng)濟(jì)，又新鮮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又高，為幼兒提供大量的豐富食物。
3、伙食收支平衡的原則
幼兒的膳食既要營(yíng)養(yǎng)豐富，也要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，節(jié)約開支。錢花得多不一定營(yíng)養(yǎng)好，講營(yíng)養(yǎng)也不一定要多花錢，這就要靠精打細(xì)算和巧于安排。在制訂食譜時(shí)要掌握當(dāng)?shù)毓⿷?yīng)新鮮蔬果情況和各種食品價(jià)格的情況，選購(gòu)價(jià)廉物美、營(yíng)養(yǎng)
幼兒園整改報(bào)告12
一、整改要點(diǎn)
關(guān)于“陪餐制度”，鑒于幼兒園伙食安排有別于中小學(xué)，建議盡快上報(bào)區(qū)教育局，制定出符合幼兒園的，切實(shí)有效的陪餐方式。
二、問題整改及落實(shí)情況
1、幼兒園將幼兒園陪餐工作的情況向區(qū)教育局進(jìn)行了匯報(bào)，區(qū)教育局幼教科給予了科學(xué)的意見和建議。我園組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會(huì)，進(jìn)一步商議陪餐工作的落實(shí)，并布置相關(guān)工作。
2、幼兒園結(jié)合區(qū)責(zé)任督學(xué)關(guān)于“陪餐制度”的意見，科學(xué)采納區(qū)教育局指導(dǎo)建議，制定了《20xx年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度》，將“陪餐”工作落實(shí)到制度中，并結(jié)合我園幼兒的就餐情況，制定了《20xx年鳳凰幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐工作方案》進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐的分工和要求，制定了領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐時(shí)間安排表。
3、每天安排一名幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子或中層干部進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行午餐陪餐，并及時(shí)做好陪餐記錄，陪餐完成后及時(shí)填寫反饋意見。專人負(fù)責(zé)將每天的`陪餐情況及時(shí)上報(bào)“陽光食堂”平臺(tái)。
4、幼兒園嚴(yán)格按照要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和中層在陪餐時(shí)與幼兒吃同樣的食物，但教師的伙食費(fèi)用計(jì)入教師伙食賬，與幼兒伙食費(fèi)用嚴(yán)格分開。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部將繼續(xù)做好幼兒“陪餐”工作，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園食品安全主體責(zé)任意識(shí)，提升幼兒園食品安全保障能力和服務(wù)水平，切實(shí)維護(hù)幼兒園師生食品安全和生命健康權(quán)益。
幼兒園整改報(bào)告13
在x年xx月xx日衛(wèi)生監(jiān)督部門到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對(duì)檢查出來的問題我們及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報(bào)如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任
針對(duì)食堂出現(xiàn)的問題，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重示，在x月x日緊急召開了食堂衛(wèi)生工作會(huì)議。對(duì)此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實(shí)的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了 “領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人”。定于x月x日—x日由園長(zhǎng)牽頭掛帥，保健醫(yī)負(fù)責(zé)人、食堂管理人員、其它人員積極參與配合，嚴(yán)格按照食品量化A級(jí)園進(jìn)行全面的檢查。同時(shí)制定了詳實(shí)的整改措施，對(duì)存在問題能解決的及時(shí)徹底解決，暫時(shí)有困難的及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)，并采取有效措施杜絕隱患。通過此次工作的開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
食堂衛(wèi)生工作小組如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
食堂負(fù)責(zé)人：xxxx
組員：xxx、xx、xxx、xxx、xxxx
二、存在問題
1、水果進(jìn)行了無關(guān)水果的操作。
2、消毒間沒能及時(shí)更換兩個(gè)已壞的水籠頭。
3、冰箱內(nèi)食物生和半成品沒有分開、同時(shí)食品沒有用食品袋包裝。
4、湯桶落地。
5、管理人員沒有及時(shí)檢查出食品庫里的過期食品。
6、食譜中的食品超出許可證項(xiàng)目范圍。
三、整改措施
1、水果間進(jìn)行了清理，專間專用，不能挪為它用。
2、更換了消毒間已壞水籠頭。
3、食品庫中的生食和半成品分別在不同的冰箱內(nèi)存放。
4、熟制品在配餐間內(nèi)配餐。
5、加強(qiáng)食品索證管理，并把食品進(jìn)貨時(shí)間、保質(zhì)時(shí)間、生產(chǎn)日期、到期時(shí)間進(jìn)行登記，避免了食品庫有過期食品。
6、為了改善食堂環(huán)境，利用x.x休假時(shí)間，進(jìn)行了食堂粉刷工作，美化了食堂環(huán)境。
7、補(bǔ)充了配餐間的'防蚊措施，按裝了紗窗。
8、調(diào)整了幼兒食譜，按照許可證的要求為幼兒配餐。（附表）
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因些，今后我園會(huì)始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項(xiàng)制度，按照A級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作和督促檢查，使我園食堂管理能上一個(gè)新的臺(tái)階。
xx幼兒園
xxxx年xx月xx日
幼兒園整改報(bào)告14
為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)我園實(shí)際情況，對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、保教保育安全接送等方面發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整 改。現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、思想重視，提高意識(shí)。
成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的.幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師專題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好， 保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對(duì)認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度等方面進(jìn)行排查和整改
1、每天早晨7：30——8：00送孩子，每天下午4：00——4：50接孩子，幼兒園不準(zhǔn)家長(zhǎng)讓孩子自己來園，不準(zhǔn)未成年人（中小學(xué)生）來接孩子。
2、家長(zhǎng)有事需早送或晚接孩子須先跟班級(jí)老師打招呼予以告知。
3、遇幼兒親朋來接孩子，教師必須詢問清楚，如果是孩子認(rèn)識(shí)的，教師也必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查驗(yàn)來人證件。未得到家長(zhǎng)許可不得把孩子交給他人。
4、靜園后的時(shí)間段，由值班人員帶孩子，值班人員一定要照看好孩子，嚴(yán)格按上述條款執(zhí)行。
三、對(duì)加強(qiáng)消毒工作等方面進(jìn)行排查和整改
1、消毒粉已過期，以后一定注意消毒藥品的保質(zhì)期，現(xiàn)在我們已用有效期內(nèi)的消毒水。
2、班級(jí)內(nèi)做到每日一消毒（包括幼兒水杯、巾、空氣消毒）由值日老師負(fù)責(zé)，辦公室及幼兒盥洗室的消毒工作由值日教師負(fù)責(zé)。
3、已上報(bào)到學(xué)�？倓�(wù)處，請(qǐng)求買皮搋子，空氣清新劑，洗衣粉等用于幼兒盥洗室的清潔工作。
4、幼兒園甬路采取撒爐灰渣子的措施進(jìn)行防滑。
以上是我園安全整改情況，有不到之處，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幫助指正。
幼兒園整改報(bào)告15
幼兒園安全隱患整改報(bào)告范文 為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的安全工作，消除安全隱患,根據(jù)縣教育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對(duì)園內(nèi)安全狀況進(jìn)行了全面、細(xì)致的排查，現(xiàn)就排查整改情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會(huì)議，對(duì)通知精神做了具體傳達(dá)，園長(zhǎng)親自部署，組織保教處、總務(wù)后勤處、灶務(wù)處等部室主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院內(nèi)校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校園保衛(wèi)、幼兒入離園、班級(jí)幼兒安全管護(hù)、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對(duì)在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺(tái)帳，現(xiàn)場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責(zé)任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現(xiàn)一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。
1、新教學(xué)樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護(hù)網(wǎng);
2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞;
3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;
4、新教學(xué)樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落;
5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無法使用;
6、幼兒入離園時(shí)間家長(zhǎng)集中，新老教學(xué)樓樓梯壓力大，樓道擁擠;
7、在幼兒入離園時(shí)間大門口有擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
二、強(qiáng)化措施，排除隱患
針對(duì)以上存在的問題，當(dāng)即召開了整改工作會(huì)，落實(shí)了整改責(zé)任人，確保在兩天內(nèi)全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對(duì)《安全責(zé)任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對(duì)幼兒進(jìn)行了安全知識(shí)教育活動(dòng)。根據(jù)各年級(jí)組幼兒的.年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)每周三將召開班級(jí)教師安全工作專題會(huì)議，分析當(dāng)前班級(jí)的安全管護(hù)問題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預(yù)防。三是總務(wù)處當(dāng)即安排了人員對(duì)新教學(xué)樓樓道窗戶安裝了防護(hù)網(wǎng)，對(duì)果果班教室電源插座進(jìn)行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調(diào)整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內(nèi)劃分的接送區(qū)域內(nèi)進(jìn)行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內(nèi)劃分的接送區(qū)域，與家長(zhǎng)進(jìn)行交接。五是繼續(xù)把好食品質(zhì)量關(guān)、采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證制度，米、面、油、肉、調(diào)料均從信譽(yù)度高的超市定點(diǎn)購(gòu)買，
選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品,符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺(tái)帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
【幼兒園整改報(bào)告】相關(guān)文章：
幼兒園整改報(bào)告08-30
幼兒園整改報(bào)告03-22
幼兒園食堂燃?xì)庹膱?bào)告,幼兒園食堂整改報(bào)告范文12-23
幼兒園自查整改報(bào)告12-10
幼兒園食堂整改報(bào)告12-17
幼兒園食堂整改報(bào)告02-20
幼兒園衛(wèi)生整改報(bào)告11-14
幼兒園年檢整改報(bào)告11-01
幼兒園的檢查整改報(bào)告06-02
幼兒園整改情況報(bào)告06-14