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      2. 防溺水知識(shí)征文

        時(shí)間:2022-04-15 11:55:40 征文 我要投稿

        防溺水知識(shí)征文范文(精選15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到征文,大家肯定都不陌生吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編收集整理的防溺水知識(shí)征文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        防溺水知識(shí)征文范文(精選15篇)

          防溺水知識(shí)征文 篇1

          有的孩子由于淘氣,到非泳池的地方游泳,而且身旁沒有家長監(jiān)護(hù),孩子們,自己在河道,小溪中游到一半,由于體力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想過去救他,可小河中的水草,海藻們偏不讓他過去,不料還有些孩子被水草纏住,如果這是真的,將失去多少條生命。

          生命如此寶貴,又有多少人就這樣和她擦肩而過,留給家人的是心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流,只有自己去珍惜。

          如果真的發(fā)生慘劇,看一看朝夕相處的父母,日日相伴的伙伴,天天相見的老師,對他們來說,失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲,他們的懷抱留給誰來撒嬌,他們對你的愛向誰傾訴;同伴們失去了你的勸慰,他們的雙手留給誰來牽拉,他們對你的關(guān)心向誰舒展;老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生,他們的希望寄托在誰身上,他們對你的教育又刻對誰實(shí)施;有那么多愛你的人,你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來承受嗎?

          生命是寶貴的,但也是易逝的,珍惜生命,留給父母,伙伴,老師,一個(gè)完美,欣慰的結(jié)局,“生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源,但他也是一個(gè)冷血的殺手!

          防溺水知識(shí)征文 篇2

          我們要珍愛生命,預(yù)防溺水。水是我們的生命之源,它的性格有時(shí)溫柔,滋養(yǎng)人們,滋潤萬物,但是它也會(huì)奪取人的生命。

          朋友們,你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說,在上周六的時(shí)候,有兩個(gè)二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結(jié)果,兩個(gè)人一不小心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。后來,在雙龍水庫看見了他們的尸體,有個(gè)男孩子才11歲,女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了,多可惜呀!所以,我們不能獨(dú)自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出游泳。還有一次,我在游泳池的休息區(qū)休息。看見一個(gè)小姑娘不小心跌到水里,小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人,幸好搶救及時(shí)。小姑娘沒有生命危險(xiǎn),避免了悲劇發(fā)生。

          我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們自己不小心跌入水里的。生命無價(jià),也是無情的。水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能抱自己的生命的罪責(zé)加強(qiáng)到無生命的水身上。讓我們一起行動(dòng)起來,真愛生命,謹(jǐn)防溺水,還給水一個(gè)清白。

          防溺水知識(shí)征文 篇3

          當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了教師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

          每當(dāng)夏季來臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識(shí)的缺乏。

          首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定。

          同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。

          防溺水知識(shí)征文 篇4

          水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情,可你知道嗎?在水中溺水是非常危險(xiǎn)的,不會(huì)游泳的人很難自救,所以,在水中運(yùn)動(dòng)一定要小心溺水。

          在很多情況下,人們都會(huì)遇到水的危險(xiǎn),會(huì)游泳,就有活的希望。不會(huì)游泳,就會(huì)有危險(xiǎn)。在民間,會(huì)游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會(huì)游泳。在我們國家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种,在水庫底下游玩非常危險(xiǎn),就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會(huì)游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí),先研究方法,即使我們會(huì)游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心,因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼簦瑫r(shí)間一長,就很有可能會(huì)被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,一定要迅速離開,因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對沒有生還的機(jī)會(huì)。

          生命只有一次,請大家珍惜這寶貴的生命。

          防溺水知識(shí)征文 篇5

          暑假即將來臨,而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊,河里游泳,才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

          記得有一次,我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候,其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,把落水的孩子送往醫(yī)院,但還是因?yàn)閾尵葻o效而死亡。

          游泳雖然好玩但是安全還是最重要的,無論你有多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學(xué)們想去游泳的話一定和家長一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

          同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!

          讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命,預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

          防溺水知識(shí)征文 篇6

          我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過這一次的課后,我才知道水的弊大于利。

          以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃,讓我們變得更干凈,更健康,水還可以……可直到今天,我才知道水的壞處。

          水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的`生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力,溺水就是其中之一。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),因溺水每年死亡的有幾萬余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例,一個(gè)人溺水,另外幾個(gè)人去救援,結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,意外就來到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來,可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽,煙消云散了。

          少年,如果你想去野外游泳時(shí),請想起一句話“誰能載舟,亦能覆舟”。

          防溺水知識(shí)征文 篇7

          水是一把雙刃劍,如果你對自然展示好的一面,那自然也會(huì)真心待你;如果你破壞自然,那自然會(huì)派“水、雷、雨”……這些自然救兵吊打人類,把人類打得落花流水。

          二零一一年四月二十六日,生死關(guān)頭,四雙小手伸向落水同學(xué),結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們,不能手拉手施救,要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙,并立即撥打110和120電話。

          水也是有好的一面,它給我們活下去的機(jī)會(huì),因?yàn)椤八巧础。游泳是和水最親密的體驗(yàn),但是要到正規(guī)的游泳館游泳,不會(huì)游泳帶上游泳圈,游泳鏡,游泳帽,游泳耳塞,游泳鼻夾等工具。而會(huì)游泳的人也不能大意,下水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng),防止腿抽筋。

          在此,我向人們呼吁,生命只有一次,不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命,那死神只能給你的心臟“開刀”了。

          自己溺水時(shí),首先不要慌張,把身上的重物品脫掉,雙腳往上蹬,尋找漂浮物,等待救援。

          莫貪一時(shí)涼,徒留一世悲,讓溺水事件不再重演……

          防溺水知識(shí)征文 篇8

          青少兒童年是祖國的明天,民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),異常是少年兒童的學(xué)習(xí)本事、生活本事、生存本事,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避免的。

          少年兒童天性好動(dòng),他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳,這很危險(xiǎn):如今江水污染嚴(yán)重,對皮膚不好,再加上采砂使得水域情景復(fù)雜。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

          溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情景不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。所以我們因該注意以下幾點(diǎn):

          1、不到甌江邊游泳。

          尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。

          2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬,如在海邊,最好有救生衣?/p>

          防溺水知識(shí)征文 篇9

          一到酷熱的天氣,太陽高懸在天空,活像一個(gè)大火球一樣灼熱、耀眼,大地像被燒焦似的,一切生物都好像在蒸籠里,悶熱難忍。小河干涸了,樹木花卉低下頭,小草趴在地下。小狗伸著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。而我們則書聲瑯瑯,再蒸桑拿一般。

          暑假的到來,像是解放了“全中國”:

          “哎?你們暑假干什么呀!”甲同學(xué)興奮地問!叭ヂ糜巍薄叭パa(bǔ)課”……“反正去玩就對了我呢,去游泳!哈哈~”乙同學(xué)高興地亂蹦亂跳!皩ρ,去河里玩最涼爽了!”丙同學(xué)也摻和進(jìn)來。

          在這些呼聲中,同學(xué)們想到最多的是“游泳”,“戲水,“打水仗”,一切與水有關(guān)的事情。把老師所叮囑的防溺水忘到九霄云外去了,只顧著自己的玩鬧!

          時(shí)間悄悄過去,暑假則在喧鬧中到來。

          仲夏時(shí),風(fēng)從遠(yuǎn)方來,清風(fēng)徐徐,乘著寬闊的翅膀,翩然而至。他吹拂這平坦無際的大地,激蕩著田野上生長著的燕麥。路邊的小河靜靜地流著,在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒爬行的銀蛇。邁著步伐走近看,幾個(gè)孩子戲水的樣子映入眼簾。他們挽起褲腳,腳踏著鵝卵石,雙手在水中捧起一把水向天空瀟灑地一撒,像煙花一般“綻開”.溪水依舊嘩嘩地流淌。孩子們也隨著伴奏在水里踏起步伐來,臉上露出燦爛的笑容。

          我望了望,向四處環(huán)視,沒有發(fā)現(xiàn)一塊警告牌。盡管這里水不深,溪水流得也不急,但也不完全是安全的。河中的鵝卵石也有尖角,會(huì)磨破腳;河中的雜草多而雜,會(huì)有蟲獸襲擊。更重要的是,沒有一位成年人在身邊照看。這樣的做法,我并不是很贊同。

          隨著時(shí)間的磨練,人心仿佛會(huì)改變,變得更膽大。

          幾天前,我隨著爸媽上了船,在那里度過了剩余的假期。這天,我依舊與往日一樣站在船的甲板上,穿著救生衣,望著河水與岸邊的花樹。岸邊的楊柳在夏風(fēng)的撫弄下,甩起它那“麻花辮”。河面開闊,河水浩浩蕩蕩,河里有幾艘汽艇,還有拖著貨船的小火輪,你來我往的,掀起一道道波痕。

          突然,眼睛定格在那岸邊柳樹下面的“禁止游泳”警告牌下:

          幾個(gè)孩子正在脫著穿在身上的衣服,有幾個(gè)孩子已經(jīng)捷足先登地進(jìn)入河里。對,沒錯(cuò)!是進(jìn)入那深不可測、貨船來來往往的河里。不到一會(huì)兒,成群的孩子都進(jìn)入了河里。手不停地往自己身上潑水,嘴里還念叨著:好爽!好涼啊!我呆若木雞似的望著他們,身體不經(jīng)抖動(dòng)了一下。他們都赤條條地鉆進(jìn)了水里,又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,玩的不知所謂。那笑聲一浪接著一浪,那笑臉一波接著一波,不停輸送。

          腦子一閃,我像是替他們抓住了一根救命稻草,四處搜索著,可是稻草就是稻草,而且還是一根爛稻草——他們身旁既沒有一位大人到這來。我絕望了,我替他們感到悲哀。

          船,漸漸遠(yuǎn)離他們了。他們的身影漸漸模糊了。他們的命運(yùn),我也不知如何編寫。或是安全回家,或是溺死了。就算安全回家又如何呢?他們能保證下次把再來了嗎?不,我相信,就算是自欺欺人。

          凡事都是只有失去后才懂得珍惜。但生命只有一次,他能容你重來幾次嗎?千萬不要因一時(shí)的快樂,而且了一輩子最重要的東西——防溺水。

          防溺水知識(shí)征文 篇10

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴響了起來,打破了夜晚的寧靜。黑貓警長拿起了話筒,對方是白貓隊(duì)長。

          “報(bào)告警長,今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案,百靈鳥阿姨的孩子不見了……”電話里除白貓隊(duì)長的聲音,還傳來百靈鳥阿姨悲傷的哭泣聲。

          “失蹤?你們現(xiàn)在在哪兒?”

          “百靈鳥小姐的家里。”

          “我馬上過去!”“嗚--嗚--”一會(huì)兒,百靈鳥小姐家的樓下停滿了警車。

          百靈鳥哭訴著講了原因,是因?yàn)樗獬鲆捠,途中不小心翅膀折傷了,回來比較晚。可一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子不見了。

          一連幾天,黑貓警長都在調(diào)查,他想起松鼠大嫂,白兔哈哈哈孩子也不見,心想會(huì)不會(huì)是同一兇手干的。這件事鬧得滿城風(fēng)雨,大家都不知所措,時(shí)刻關(guān)注著自己身邊孩子的安全。

          又是一個(gè)安詳?shù)囊雇,又是一陣急促的電話聲,似乎比上次還要急。

          “報(bào)告警長,麻雀大嫂說她看見了百靈鳥!”黑貓警長一聽,連忙站起來,開上警車向河邊飛馳。原來,小百靈鳥們趁媽媽不在家,偷偷跑到河邊游泳……就這樣,動(dòng)物王國里失去了兩個(gè)活潑可愛的小生靈。

          這事過后,動(dòng)物王國那清澈見底的小河邊多了一塊警示牌:切記防溺水,珍惜自己寶貴的生命……

          防溺水知識(shí)征文 篇11

          這是一個(gè)美麗而無奈的世界。生命的可貴,會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到快樂、開心與幸福;生命的脆弱,又會(huì)讓你飽嘗悲哀、傷心與痛苦……

          有一位13歲的男孩,名叫季風(fēng)。他學(xué)習(xí)成績很好,卻十分頑皮,整天不得安寧,喜歡出鬼點(diǎn)子整人。為此老師是一教再教,父母是一訓(xùn)再訓(xùn),季風(fēng)也是一悔再悔。但他每次都是左耳進(jìn),右耳出,教訓(xùn)猶如耳邊風(fēng)。

          一天,剛剛放學(xué),季風(fēng)就約了幾個(gè)同學(xué)去江邊游泳。大家在水里可高興了。手是用之不竭的武器,水是取之不盡的彈藥。季風(fēng)覺得還不過癮,既然是打戰(zhàn),當(dāng)然要分出個(gè)勝負(fù)高低啦!于是季風(fēng)又賣弄他的新花樣,將同學(xué)分成兩個(gè)隊(duì)。只聽一句“開始!”,雙方就展開了白刃搏擊。場面好不壯觀,到處都是水花四濺。

          季風(fēng)又說:“要玩就要玩得盡興,獎(jiǎng)罰分明!輸?shù)哪且环骄土P潛水3分鐘!”

          “好!”伙伴們拍手贊同!

          誰知,好漢也有敗走麥城的時(shí)候。不到十分鐘,季風(fēng)那方竟被殺得大敗。季風(fēng)是隊(duì)長,沒辦法,只好當(dāng)?shù)谝粋(gè)履行諾言的勇敢者。

          季風(fēng)憋足了氣,一下子就扎進(jìn)水中。只聽到同伴們非常起勁喊:“1,2,3……”

          季風(fēng)掙扎了一下,伙伴們以為他要起來了,紛紛按住他:“還沒到時(shí)間,還沒到時(shí)間,不許起來!”季風(fēng)又動(dòng)了幾下,就不再掙扎了。

          過了一會(huì)兒,同伴們說:“時(shí)間到!”可季風(fēng)卻毫無動(dòng)靜,大家又碰了他一下,他還是沒反應(yīng)。同伴們這才感覺大事不妙,紛紛叫:“來人!救命啦!”

          聞?dòng)嵹s到的大人們忙把季風(fēng)從水里拉上來?墒,季風(fēng)卻永遠(yuǎn)閉上了清澈的大眼睛,懷著對未來的無限期望,離開了人世……

          讓我們協(xié)起手,牢記這沉痛的教訓(xùn)吧!讓溺水這奪命死神不再肆虐;讓生活多一點(diǎn)陽光,少一份悲傷;多一點(diǎn)笑聲,少一滴淚水!

          防溺水知識(shí)征文 篇12

          雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。

          我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請看以下幾個(gè)溺水事故:

          第一事件:有一所學(xué)校,大約4點(diǎn)左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過了一會(huì)兒,人們從遠(yuǎn)處過來,但只救了3人,4人因?yàn)樵谒锎暨^長,而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。

          第二事件:有一個(gè)池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒,我繼續(xù)往下看,原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!

          我知道,生命是那么的珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無論時(shí)候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽,但是你們也應(yīng)該懂的吧!

          對了,還有許多的道理呢!比如說:腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。

          小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,那么珍貴的生命吧?

          防溺水知識(shí)征文 篇13

          今天,我們班會(huì)的主題是“珍惜生命,預(yù)防溺水”。班會(huì)一開始,老師就給我們播放了預(yù)防溺水的宣傳片,我們看的心驚膽戰(zhàn)的,那些讓人覺得心驚的情景一直在我的腦海中回放,那些年輕的小生命就這么被水帶走,一個(gè)個(gè)溺水者的遺體,一張張悲痛欲絕的臉,一聲聲撕心裂肺的哭喊......讓我久久都難以忘懷。

          有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時(shí)光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會(huì)看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué),隨著天氣的逐漸變熱,往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時(shí)的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時(shí),再后悔也是于事無補(bǔ)。

          我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的呵護(hù)和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

          讓我們注意安全,珍惜生命,不到危險(xiǎn)的江河湖海游泳,不要在沒有大人的情況下游泳,預(yù)防溺水,從我做起,從現(xiàn)在開始做起,讓我們和溺水說拜拜!

          防溺水知識(shí)征文 篇14

          真愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的生命。

          小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說,上個(gè)周六有兩個(gè)二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫淹死了,家長整整找了兩天沒有找到,結(jié)果在雙龍水庫一個(gè)水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了,多么可惜呀!

          所以,我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時(shí),小姑娘沒有生命危險(xiǎn),避免了悲劇的發(fā)生。

          我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏。生命無價(jià),水無情;水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上,讓我們行動(dòng)起來;珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個(gè)清白。

          防溺水知識(shí)征文 篇15

          我是一條漂亮的小魚,我和伙伴們終日在小溪里過著幸福快樂的生活。我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見底,河岸邊有時(shí)候還會(huì)飛來幾只小鳥兒,給大地增添了許多生機(jī)……

          今天,天氣炎熱,我跟著媽媽,和弟弟妹妹們在水里嬉戲,唱著我們自編的歌曲:“我是一條小小魚,在水里自由自在游……”突然,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來,我冒出頭一看:“啊,是幾個(gè)小朋友!”媽媽嘆了口氣說:“我們到別處游吧,指不定又會(huì)發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”

          媽媽見多識(shí)廣,她說人類和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險(xiǎn)離他們非常遙遠(yuǎn)。

          “撲騰、撲騰……”還不待我們離開,小朋友們一個(gè)個(gè)像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬不要讓人類抓。

          不好,一個(gè)小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個(gè)漩渦,就是我們也不敢輕易到那個(gè)地方去的。“快回來,快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子,他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會(huì)兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會(huì)兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡……我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅(jiān)持游上來,能平安無事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋怼?/p>

          過了幾天,在這個(gè)漂亮的小溪邊多了一個(gè)顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛生命!

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