美麗校園征文(通用62篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點。怎么寫征文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的美麗校園征文(通用62篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗校園征文 篇1
剛進學(xué)校迎面撲來的是一條筆直的涌道,道路兩旁都是教室和老師辦公室,在涌道上走了一會兒,然后右拐就到了操場,每到下課鈴響,同學(xué)們奔出教室,沖向操場,剛才還寂靜的的操場馬上變成了歡樂的海洋。我們的校園一年四季都是美的,但我認(rèn)為秋天和冬天最美。
操場邊有幾排松樹和楊樹,每到秋季落下的葉子從遠處看就像黃色的海洋,我們下了體育課后,會把放在樹下的水拿出來喝,然后再欣賞景色,一陣風(fēng)吹來葉子都飛起來,就像小姑娘在翩翩起舞,可美了!放學(xué)后總會有幾個人在操場上打籃球。柿子在秋天就成熟了,就像小燈籠似的掛在那里,松樹大哥也換上了墨綠的濃妝。
冬天,當(dāng)下了一場雪后,剛出月亮門一棵“白色的子彈頭”飛了過去擊中身旁的同學(xué),抬頭一看呈現(xiàn)出歡樂了的景象,到處都是歡聲笑語,再看看旁邊的樹已經(jīng)又換了一身“衣服”不過顯的更加潔白,純凈。這時,雪越來越大,操場上的同學(xué)不僅沒回班,反而更加興奮了,雪好像棉花一樣落下來,不!更似鵝毛,鈴鈴鈴!上課了,同學(xué)們這才戀戀不舍的回到班。
你說我們的校園美不美?
美麗校園征文 篇2
時間好似流水,在白駒過隙那彈指一瞬間,這已是我來到實驗初中的第二個月了。驀然回首,我似乎還能看見那個剛進校門一臉好奇的我,然而此時,我對新家的眷戀遠遠超過了好奇。
美麗的家園
剛跨進學(xué)校的大門,我就仿佛悄然走進了一個美得有些迷離的夢境,然而那一切卻又是那樣的真實:且不說那寬敞潔凈的走道,綠草如茵的花壇,幽靜深遠的小徑,千姿百態(tài)的假山,歡快神秘的小島;也不說那高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,色彩絢麗的黑板報,就那荷花池一帶,就讓人留連忘返。漫步在池塘邊,瑯瑯書聲伴著清脆的鳥鳴,從不遠處飄來。臨近深秋,荷葉雖已凋零,卻似乎讓人又回到那火辣辣的夏天,高雅的荷花亭亭玉立,如粉似玉,賞心悅目,而那清新淡雅的荷葉更是無窮碧了。
哦!這就是我美麗的新家。
可親的老師
老師,同學(xué)心目中永遠的太陽。然而我們的老師,在可敬中,更透露出可親。他們一個個留在了我的畫板上:這個親切,那個幽默,有的紳士風(fēng)度,有的童心依舊……讓我印象最為深刻的,則是那位與同學(xué)們最為親近的體育老師。他,是我們心中的大朋友,他,是一位富有情趣的優(yōu)秀教師,他讓許多怕上體育課的同學(xué)喜歡上了體育。上他的課,是一種享受,在歡聲笑語中,我們學(xué)到了更多更多……
可愛的同學(xué)
時?吹,樹下專注看書的身影;常常聽見,課堂上激烈論辯的情景,那語言的犀利與機智,久久縈繞于耳畔。然而吸引我的往往不是他們爭辯的題目,而是他們特有的敏感,特有的純潔和精神狀態(tài)的生機勃勃。
我更忘不了那一個神情,一個動作,一個微笑……帶給我的友愛和溫馨。由于我的粗心我的家作試卷失蹤了,正當(dāng)我急得直冒汗時,同學(xué)微笑著遞給了。我還沒來得及向他道謝,她卻悄然回家去了,但我知道溫馨會從我這兒延續(xù)。
噢!這就是我的新家!一個由老師和我們同學(xué)共同組成的新家。我愛這美麗、溫馨的新家!
美麗校園征文 篇3
春天來了,校園里就好像換了個天地似的。迎春花小心翼翼地挺起了身子,枝頭綴滿了花蕾,吐出片片綠葉,隨著拂來的微風(fēng)輕輕地?fù)u晃著小腦袋。
這時,靜靜的校園里似乎到處都響著“沙沙”聲,那新出土的小草、新抽芽的小樹、新開放的花朵,好像在和春天說著悄悄話。
教學(xué)樓后面的杏花樹,可真是美麗,那迷人的芳香,頓時讓你神清氣爽。風(fēng)一吹花瓣都落了來,好像在下杏花雨,你一走進去,就仿佛進入了仙境。
春風(fēng)像媽媽的溫和的手,她輕輕地?fù)崦覀兊哪橗,讓我們感覺到春的溫暖。春風(fēng)像一位美麗的仙女,一會揚起她的長袖,一會兒飄動她的彩裙,把我們的校園裝點得五彩繽紛。
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓剐@充滿春色,春天給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
我愛你,校園里的春天,你是那么美麗動人。
美麗校園征文 篇4
我們的小學(xué)——衛(wèi)東區(qū)五條路小學(xué),座落在礦工路東段,那兒景色宜人,像個美麗的大花園。
走進大門,就看見一個個綠色的松樹,像一個個挺立的士兵在站崗。
春天,萬物復(fù)蘇了,小草偷偷從地里鉆出來,好奇的看著這個美麗的校園;樹木抽出新的枝條、長出嫩綠的葉子;花朵開出五彩繽紛的花。
夏天,樹木長的蔥蔥蘢蘢、葉子長的密密層層,擋住了太陽光。下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥飛出班級,來到樹下面玩跳繩、扔沙包、穿越、波羅戰(zhàn)寶等各種游戲。
秋天,秋風(fēng)把樹葉吹黃了,把葉子吹掉了,一片片葉子在空中翩翩起舞,像個出色的舞蹈家在表演節(jié)目。
冬天,雪在空中飛舞,落到房屋上,像給她戴上雪白的帽子;飛到可樹上,像給樹蓋上了潔白的棉衣;飛到地上,像給大地蓋了一層厚厚的被子。下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬從教室飛奔而出,來到操場上,打雪仗、堆雪人、滑雪,好不熱鬧!
這就是我們的學(xué)校,我們熱愛這個校園、熱愛這個風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
美麗校園征文 篇5
我的學(xué)校是我心中的天堂。它位于沙北泰山路上,是市直學(xué)校,名叫漯河小學(xué)。
清晨,7點多鐘我進入了校園,校園像一幅幅美麗的圖畫,學(xué)校路兩旁的樹美麗極了,近看樹上還有露珠呢!來到教學(xué)樓上,在每一層樓上都有一句激勵人的話。
要是說學(xué)校的美麗還要說起我們學(xué)校的小池塘。
在我們學(xué)校中央處有一個美麗的小池塘。清晨,我剛進入學(xué)校,小池塘上有一層蒙蒙的薄霧,這時的小池塘就顯得格外美麗。從樓上往下看小池塘像一個“8”字,風(fēng)一吹,小池塘起了微波。在小池塘里種著睡蓮,每天早上來到學(xué)校睡蓮早早地就開了,因此,我非常喜歡睡蓮,每天放學(xué)也不忘看它一眼。池塘里種的還有荷葉,一片片荷葉像一個大圓盤,有時還有蜻蜓在上面休息。水里的魚兒,更是可愛,常常在水里嬉戲、玩耍、追逐打鬧。
學(xué)校的草坪也很美麗。在草坪上有好多雕像,有的雕的是一只正在嬉戲的小鹿,還有的雕的是小象、小馬,還有一個雕刻的小亭子,三面分別雕了三個女神,一樣的動作,一樣的姿態(tài),看起來非常漂亮。
我們學(xué)校的樹郁郁蔥蔥的。學(xué)校種的樹有松樹,還有一種我叫不出來名字的樹,樹的顏色非常翠綠,讓我看著非常舒服。
這就是我的學(xué)校,這就是我心目中學(xué)習(xí)的快樂世界。
美麗校園征文 篇6
如果你一年四季都到我們學(xué)!獙殱嵅┾MW(xué)來參觀的話,你就會發(fā)現(xiàn),我們的學(xué)校不論是春夏還是秋冬,它總是那么的綠。
看著這生機勃勃的綠,總是能讓我們渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量,不斷邁向知識的殿堂。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨帶著清新降臨在人間。隨著早起的人們,我信步走進校園,頓時被那美妙的早晨所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么溫馨和幽美。我深吸一口氣,頓時覺得一陣清新,真讓人心曠神怡。漫步校園,溫潤的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,遙遙墜。漸漸的校園開始熱鬧起來,一輪紅日從東方的地平線上升起,最后一點薄霧也匯進了它的光輝。
春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一小尖角,遠遠望去真像一個個綠色的小桃;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天,校園是一片濃綠。雪松伸出寬大的葉子在校園上撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園綠蔭蔭的。抬頭向上看,仿佛進入了神話世界。陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時,雖然樹葉落下,但樹仍是綠的,它抖動著長長的枝條,似乎不愿脫去身上的綠裝。雪松的闊葉一片片地離開了樹枝,但它們卻沒有枯黃,像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。
當(dāng)嚴(yán)寒來臨,楊樹、雪松和小草都無可挽回地凋零之后,整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻給校園。一見到那北風(fēng)吹不動、冰雪蓋不盡的松樹,你便會情不自禁地發(fā)出贊嘆。也許有人會嫌這時的綠色太少了不引人注目,但是,當(dāng)你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時,難道你就不感覺到溫暖、看不到希望嗎?難道你不覺得,盡管冰封雪壓,它那青春的血液照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?我們的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗:綠瑩瑩的正在吮吸知識的泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上、茁壯成長。
正因為有了這些小苗,校園才四季如春,生機勃勃;正因為有了這些小苗,校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
我愛這個綠色的世界,因為它給學(xué)校帶來了生機,我愛它!
美麗校園征文 篇7
我們的校園十分美麗,它四季如春讓人覺得很溫暖。
我們校園有海棠,有松樹等,松樹常綠,春天和夏天沒什么變化,可秋天就不一樣了,松葉漸漸有些少了,冬天大雪過后松樹開出了美麗的梨花,操場上也到處是小朋友打雪仗的笑聲……海棠在春天聽著鳥兒那美麗動人的歌聲中長出了小小的綠葉。到了秋天海棠的葉子掉光了,像一根枯木立在地上。冬天,一場雪過后,它的主干上積滿了白白的雪,像一根大大的牛奶棒冰,讓人看了就想咬一口,可是卻什么味道也沒有,讓人覺得十分遺憾。
校園的操場也不例外,操場邊上有一排樹,讓我們乘涼。上體育課時跑累了,就可以坐在樹蔭下休息,很是舒服,坐下了,就不肯起來了。記得三年級中午時,老師讓我們到操場上墊排球,我們墊累了,就把排球放在灌木叢邊上,然后坐在樹蔭下休息,休息完后就又拿起排球去墊了,好像永遠都有空位等你去搶呢!
我們的校園真美麗呀,我愛我的校園,要不你也到我們的校園參觀下,我會做你的小導(dǎo)游哦!
美麗校園征文 篇8
人們都說:“時間似流水,一去不復(fù)返。”是啊,轉(zhuǎn)瞬間我已步入三中一年有余,這里的一草一木,一樓一景都叫人倍感心切,令人流連忘返。
臺安縣第三初級中學(xué)始建于1976年,占地面積44000平方米,總建筑面積7000平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅,綠蔭環(huán)抱。師資力量雄厚,擁有教職員工108人,其中高級教師62人,省級骨干教師1人,市級骨干教師18人,縣級骨干教師16人,校級骨干教師12人,臺安縣教育名師1人。教學(xué)班24個,在校生1368人。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,有滿足數(shù)學(xué)需要的“雙高”水平標(biāo)準(zhǔn)裝備的“理、化、生”實驗室;有能滿足信息與學(xué)校教學(xué)整合需要的計算機網(wǎng)絡(luò)教師,多媒體教室及按“模式三”標(biāo)準(zhǔn)裝配的農(nóng)遠衛(wèi)星接收系統(tǒng);體、音、美等其他專用室裝配齊全。一批批學(xué)子在這里考進高等學(xué)府。
從正門進來,首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓和寬闊的操場,操場上體育設(shè)施配套齊全。操場的南面是籃球場地,這里還時常舉行籃球比賽。操場上閑暇的時間總會有同學(xué)們在嬉戲、玩耍。從北門進來,你會看見自行車庫,這里整齊地存放著許許多多的自行車。接下來就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓的東面有每個學(xué)科的實驗室和教室辦公室;西面有各個年級的教室,我們的班級是八年二班,你可以順便來我的班級參觀參觀,我們班里前面擺著一張教師桌,教室的后面有一個圖書柜,同學(xué)們都可以在課余時間節(jié)約圖書。同學(xué)們的友誼在這里傳遞,知識的海洋在這里汲取。清晨,校園里,書聲朗朗傳遍四方;莘莘學(xué)子,奮力拼搏,努力學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異成績,向家長和老師交上一份滿意的答卷。雖然我將來會離開這所校園,但是我永遠不會忘記這所美麗而又神圣的校園。
美麗校園征文 篇9
我們的校園多姿多彩,十分美麗。
有人說:“我們的校園極具夢幻,有高大的建筑、優(yōu)雅舒適的環(huán)境,真是學(xué)生成長的樂園。”
隨著時代的進步,經(jīng)濟的發(fā)展,我們的學(xué)校獲得了社會各界的大力支持。時至今天,我們的校園已發(fā)生了翻天覆地的變化,原來那低矮陰暗的小平房已一去不復(fù)返了。去年,建起了高大寬敞的教學(xué)大樓;今年,又建起了充滿現(xiàn)代氣息的宿舍樓。現(xiàn)在,我真為自己能在這樣的學(xué)校讀書感到驕傲、自豪。
我的學(xué)校是一所典型的山村小學(xué)。你看,剛進大門,首先映入眼簾的是那寬闊而又平坦的操場;教學(xué)大樓、宿舍樓與辦公樓對立在操場兩旁。操場的右側(cè)種著各種各樣的樹木和五彩繽紛的花草,其中粉紅色的菊花最好看,它們千姿百態(tài)、含苞欲放,時刻散發(fā)出一股淡淡的清香。微風(fēng)吹過,花兒在微風(fēng)中輕輕搖擺著自己窈窕的身軀,那梅樹、櫻桃樹、梨樹此時也奏出美妙的音樂,真是為校園的景色增添了亮麗的一筆。
操場的左面是我們進行體育鍛煉的地方,這里設(shè)立著單杠、雙杠、乒乓球桌等項目鍛煉的器材。
到了校園的北面,那里有一個噴水池,池水清澈見底,池塘里有很多荷花,在陽光的照耀下,顯得格外漂亮。小鳥在荷葉上歡快地唱歌,蝴蝶、蜻蜓在花兒上翩翩起舞,猶如一曲天籟之音,回蕩在校園四周。池塘周圍布滿了一簇簇爭奇斗艷的奇花異草,一朵朵鮮花黃的似金、白的似雪、紅的似火、粉的似霞……它們有的探出小腦袋,像大膽的小伙子;有的躲在綠葉后面,像羞怯的小姑娘。此時,成群結(jié)隊的蜜蜂也從四面八方趕了過來在花叢間嬉戲、玩耍、忙碌著。
池塘里的荷花有的含苞待放,有的半遮掩著面容露出笑臉,就像一個個嬌羞欲語的少女。那荷花的美麗無瑕加上碧綠的荷葉更加栩栩如生、惟妙惟俏。一片片荷葉就像圓盤一般地聚攏在一起,緊緊地簇?fù)碇苫,如同眾星捧月一般,輕輕地躺在水面上熟睡呢!此時我不禁贊嘆到:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
雨中的校園更是別具一格,每逢天上降下淅淅瀝瀝的小雨時,那雨珠濺在校園的荷花上顯得格外晶瑩透亮,池塘里的魚兒在歡快的跳舞,盡情地暢游,操場上還有幾個身體強壯的學(xué)生正在帶雨打著籃球呢!
!我的學(xué)校到處洋溢著文化的氣息,散發(fā)著花草的芳香,充滿了和諧的音符。我愛你——我的校園!
美麗校園征文 篇10
大家有沒有仔細(xì)的想過,校園里的人成百上千,排起隊來就是一條“龍”,個個都龍騰虎躍。大家在一起就是個大家庭,難道不需要注意安全嗎?一個溫馨的校園,不只是知識的學(xué)堂,還是孩子們健康成長的樂園。
今天,我們就一起來學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料,一起爭當(dāng)安全小使者!
在下課的時候,不要追逐打鬧,以免跌倒或相撞。特別是雨天,走廊非常滑,很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲,上下樓梯要靠右走,不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的時候,不要把作業(yè)扔給同學(xué),一不小心就會打傷眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打鬧。
上體育課時,前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能打鬧,以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時,要學(xué)會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材,不要亂使用。
“營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境!,迎大運,爭當(dāng)安全小使者,打造平安校園,我能行!讓我們一起行動吧!
美麗校園征文 篇11
在我的心中,校園的花壇是個美麗的地方。
一走進校門,首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇;▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹,褐色的樹干筆直筆直的,許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱,歡快地玩耍。春雨后,它的葉子綠得發(fā)亮,威風(fēng)凜凜地站著,好像精神抖擻的衛(wèi)士守護著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時,玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài),有的像大自然這位多才多藝的雕刻家,用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無比,好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放,好似害羞的小姑娘,遲遲不肯露面;有的是那樣奔放,爭奇斗艷。
一陣春風(fēng)拂過,飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹,春風(fēng)中,那輕盈的葉片像一汪碧水,翠滴,給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草,花壇更為美麗,更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的小草!”是啊,小草沒有樹那樣高大挺拔,沒有花朵那樣鮮艷多彩。
可是,沒有小草的襯托,大樹不會那樣引人注目;沒有小草的點綴,花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張,只是默默地?zé)o私奉獻著,奉獻著。初春,小草像一個個剛墜地的娃娃般,擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天,他們一個個像魔術(shù)師似的變了,多了,綠了,高了,在微風(fēng)的吹動下,歡快地抖動著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎?生機嗎?這個花壇美而生機。在我的心目中:它是校園最美、最生機的一角!
美麗校園征文 篇12
你可曾見過她?假如你曾見過她,請告訴她,我正在找尋著她。
我找尋著她,從一掬楓紅到第一瓣山茶落下。我曾于幽道走過,避不及是她的山茶花掠過的驚鴻一瞥,她的山茶總是密密匝匝地綴滿一樹,在背陽處是極詭儷的姿態(tài),我并不怪罪小小的山茶,不怪罪她的艷殺群芳,也不曾怪罪她的媚俗,緣由我總揭開山茶不為人知的一面,我想象我這種學(xué)生都會明白的,每每在曉霧未歇之時,我從幽道走過,山茶靜穆地浮現(xiàn)在霧里,她是愀然無語的,我發(fā)覺她總是逆光生長著,并不是叛逆,而是一種避世的堅忍,所謂出淤泥而不染便在于之中,但我又不解她的熱烈,不解她的風(fēng)情,在瑪格麗特面前我好似阿爾芒一樣笨拙,我恍惚懷疑她是出世的,她說千秋萬載后,誰知榮與辱,她在她的阿爾芒——我的眼里,像是唱詩班的樂章,實際上不是的,山茶更像什么呢?——是薄暮里的晚鐘從遙遠的山寺里飄來,學(xué)校的尖頂矗立在暗云之下。
我找尋著她,我又懷疑你不會明了我的真心,梔子孤獨地在矮叢之間黯然神傷,我曾看過一班零散的少年,將外套搭在肩上將她經(jīng)過,而我跟隨他們輕捷的步伐,似乎也不曾將她認(rèn)認(rèn)真真描畫在眼底,以致于我后來想起梔子,總要想起幾個少年面孔,想起我們外套上沾染著純白的馥郁之氣,梔子花就同少年交疊在一起了。但倘你真要畫她,那是很簡單的,不需工筆細(xì)描,只要勾勒幾筆輒止,最能讓人想起略有些發(fā)皺的校服下擺——當(dāng)然是浸著一整個春天的,所以我愿意這么說,梔子里是一整個春天,一整個春天是少年的校服下擺。
你究竟見過她么?你定要見見她。你不必埋怨我過于癡情,我能夠理解,因為愛她的是我而不是你,在見她之前,我確鑿你不愛她。你不妨來看看頂樓的一方天光,我總是尋個偏僻的小地方,順著一角屋檐望上去,最好是窺不見一點兒云的時候,彼時天空離我著實遠近辨不清晰,風(fēng)打著旋兒撞入長廊,她便好似天水碧的蟬翼紗,無息地伏在你的肩上。于是我是個拾荒者,拾起落地的空曠之聲。
我希冀著你能告訴我她的下落,并不是我擔(dān)心失去她的本身,只是我把三年魂魄寄予給了她,離開她之后我再無一個少年時。她是為了引渡迷途而生,她要我們迎著烈日向陽而生。所以,你可曾見過她?
你可曾見過她?假如你曾見過她,我確鑿你愛她。
美麗校園征文 篇13
我們的學(xué)校名叫四完小,校園在臨河區(qū)的中心位置,從西門出去就可以看到臨河鼎鼎有名的企業(yè)——金川保健啤酒廠。從東門出去就是小朋友們經(jīng)常去玩的人民公園了。校園的位置安排得可真是再恰當(dāng)不過了呀!
我們的校園里美極了!教學(xué)樓在靠東北面。在教學(xué)樓南面的小路被我和我的好朋友起了一個新的名字,叫“迷宮”,因為它有很多條小路,我和我的小伙伴玩的時候,想去涼亭上坐一會兒,看誰先到那兒,但跑的時候卻總是跑錯路,所以我們才給它起名叫“迷宮”。
站在迷宮對面的教學(xué)大樓梯上,放眼望去,一片綠色,那些可愛的小草總是笑咪咪的,像剛出生的小寶寶。再看看那粗壯的大樹,就像一排排穿著綠衣服的士兵,保護著小草寶寶和我們的校園。每到夏天,早晨在我們沒有去學(xué)校的時候,會有許多小鳥在樹林里覓食,到了傍晚,小鳥們就滿載而歸了!
站在教學(xué)大樓梯上向右望去,第一眼看到的就是寬敞的操場,中心位置有一塊塊像地毯一樣的小草,有深有淺,還有白線,但美中不足的是:小草是假的。草坪外邊有紅色的塑膠跑道,當(dāng)然,也有白線,還有數(shù)字呢!有些數(shù)字很大,是黃色的;有些數(shù)字很小,是綠色的。我和同學(xué)們玩的時候把黃色的大數(shù)字當(dāng)做面包,把綠色的小數(shù)字當(dāng)做果汁。如果踩到了黃色的大數(shù)字就算吃了一個面包,如果踩到了綠色的小數(shù)字就算喝了一杯果汁。最后看誰吃喝的多,誰就贏了!
在中間的草坪上玩的時候,我們經(jīng)常玩轉(zhuǎn)圈看風(fēng)景,只要站在一個地方來回轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)的多了,就感覺操場上好像沒人似的,景色美極了!
這就是我們美麗的校園,校園可真好,而且還那么大!我喜歡我們的校園,你們呢?
美麗校園征文 篇14
灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著歡樂的笑聲,校園,就是我們小學(xué)生的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚,校園里雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在。平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安。家長希望孩子們平平安安,我,更希望讓自己兄弟姐妹,學(xué)長平平安安。所以一個平安校園是重中之重。
所以,從現(xiàn)在開始,我們要呼吁世界人民:產(chǎn)除校園侵害,創(chuàng)建平安校園!侵害就在我們身邊,同學(xué)們我們要預(yù)防侵害,阻止侵害,更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事,幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來說吧,某高年級男生向某底年級學(xué)生索要錢財,還要求這低年級學(xué)生不許說出去,要是說出就打他。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學(xué)會安全自護,才能消除減少生活中的隱患,快快樂樂健健康康的生活。
一旦校園里發(fā)生了火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救的方法,為了給我們中小學(xué)生創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo),老師們高度重視,積極行動。組組織我們聽"遇火災(zāi),地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識。
平安校園從我做起,從一點一滴做起構(gòu)建平安校園,是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樹的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護,每一位同學(xué)的平安!
讓我們一起攜手共同創(chuàng)造平安校園吧!
美麗校園征文 篇15
來四中工作五年了,從陌生,到熟悉,這之間一切是那么自然。現(xiàn)在,走在四中的校園里,已然就像在自己家里一樣的舒適,一樣的坦然。我們的校園雖然不大,卻很精致。我喜歡她勃勃的生機:高達的塔松、嬌艷的月季、濃密的太陽花、妖嬈的紫藤;更喜歡她濃濃的人文氣息:承賢仰圣、理故開元的題字,誠、博、毅的校訓(xùn),圣人語錄墻的智慧以及師生的文明的言談舉止。這些都是無可比擬的精神財富!
走在校園里,最能吸引我的卻是位于兩座教學(xué)樓之間的那一排宣傳欄。
從遠處看,繽紛的色彩,漂亮的板塊設(shè)計會吸引我們?nèi)滩蛔∽哌M去看她。因為她美!人都有愛美之心。宣傳欄的幾十個板塊,往往各有各的特色,而且一般都是圖文并茂,既容納一定的知識內(nèi)容,版面設(shè)計又精彩美觀。
首先,從主題來看,孩子們主辦的宣傳欄手抄報的主題真可謂是豐富多彩。既有包括春節(jié)、五一勞動節(jié)、八一建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等中外重大節(jié)日的主題,又有校園安全、學(xué)習(xí)雷鋒、孝敬父母、預(yù)防疾。ㄈ缡肿憧诓、甲型H1N1流感、艾滋。W(xué)習(xí)方法、心理健康、環(huán)境保護等師生關(guān)心的問題的主題。有的主題莊重嚴(yán)肅,引人思考,有的主題則輕松活潑,讓人心情愉悅。有一版宣傳欄的標(biāo)題是:“爭當(dāng)文明中學(xué)生”,六個大字,特別醒目,再加上精致的版面設(shè)計和正文適當(dāng)?shù)乃夭,做到了?nèi)容的思想性、形式的藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。
其次,從版面設(shè)計來看,這里的設(shè)計絕對是多種多樣,有橫有豎,有大有小,有以文字為主,有以圖片為主,有橫標(biāo),豎標(biāo),斜排,弧形,上下交錯,波浪形,扇形等等。一般用橫豎交錯排列,版面活潑,生動。而且大部分可以說是構(gòu)思巧妙、布局合理。我看到有一版宣傳欄從遠處看就是畫的一本打開的書,書本占版面的中間大部分,標(biāo)題“安全伴我行”五個彩色大字位于書本上部,書本周圍飾以用彩筆繪制的簡單裝飾,安全知識在此得以很好的宣傳,而且給人很深的印象。還有一版叫“匯綠成河”,手抄報的一側(cè)畫了一棵大樹,版面也以綠色為主,清新悅目。
而手抄報的書寫,一般都能做到字體清楚、美觀大方。主題和正文往往字體、顏色又不一樣,楷書、行書、魏書、隸書,字體變化多端,在加上一手得體漂亮的字,真是賞心悅目。三年級的同學(xué)面臨畢業(yè),十班的同學(xué)就辦了一期很別致的手抄板,題目是:“離別也是美麗的風(fēng)景”,這九個字,大小不一,其中突出了“離別”“美麗”“風(fēng)景”六個字,而這六個字又用兩種不同的字體來寫,真可謂別出心裁,原來漂亮的字也是如此意境深遠!
駐足常換常新的宣傳欄前,我經(jīng)常被感動。這里有孩子們的精彩手抄報作品,這里是體現(xiàn)孩子們智慧和創(chuàng)意的空間,是孩子們表達心聲的窗口,能充分體現(xiàn)孩子們的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)。
宣傳欄,一道美麗的風(fēng)景線,像和熙的春風(fēng)一樣,漂散在校園,滋潤著師生的心靈。
美麗校園征文 篇16
我生活在一個格調(diào)清雅的美麗校園,不信?我來給你們介紹一下吧!學(xué)校的北面棟樓,是初中的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有一條小徑,白天,這條小徑顯得更紅了!讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨,這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜,看到那條在月光下的小徑,突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁,還有一排排志高氣昂的“護衛(wèi)”——仙人球。近幾個月的仙人球和以往沒什么不一樣,翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺,我有一次不小心被刺扎了一下,雖然沒流血。但是和打針差不多痛。
走進門廳,向右拐個彎,映入眼簾的并不是什么奇松,而是一顆“百千層”。春天時,這棵樹正在長新芽,綠茵茵的,夏天,我們四班都不怎么敢出門,因為到了夏天,這顆樹開花了,引來了許多蜜蜂、蝴蝶,如果我們一出門,一不小心就會被蜜蜂給蟄了!秋天下秋雨時,打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過天晴,密密的樹像撐開的臣傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。冬天,小花凋謝了,可是樹葉還是那樣茂密,偶爾還會掉下幾片小黃葉。
美麗校園征文 篇17
我生活在一個格調(diào)清雅的美麗校園,不信?我來給你們介紹一下吧!學(xué)校的北面棟樓,是初中的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有一條小徑,白天,這條小徑顯得更紅了!讓處中部的大哥哥大姐姐們顯得更加精神了。夜幕降臨,這條小徑和初中部的化園也顯得格外幽靜,看到那條在月光下的小徑,突然讓我想起了一句詩句“一徑竹陰云滿地。半連花雨月籠紗”
在小徑旁,還有一排排志高氣昂的“護衛(wèi)”——仙人球。近幾個月的仙人球和以往沒什么不一樣,翠綠色的小球外面還有著許多鋒利的刺,我有一次不小心被刺扎了一下,雖然沒流血。但是和打針差不多痛。
走進門廳,向右拐個彎,映入眼簾的并不是什么奇松,而是一顆“百千層”。春天時,這棵樹正在長新芽,綠茵茵的,夏天,我們四班都不怎么敢出門,因為到了夏天,這顆樹開花了,引來了許多蜜蜂、蝴蝶,如果我們一出門,一不小心就會被蜜蜂給蟄了!秋天下秋雨時,打落了許多香氣撲鼻的小花。雨過天晴,密密的樹像撐開的臣傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。冬天,小花凋謝了,可是樹葉還是那樣茂密,偶爾還會掉下幾片小黃葉。
美麗校園征文 篇18
我們的校園是一個美麗的校園。
春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋,仿佛在說:“我來了,我們交個朋友吧!”樹已經(jīng)發(fā)芽了,像綠色的精靈,在風(fēng)中翩翩起舞,花兒在向我們點頭微笑……校園里的春天是多么可愛而充滿活力!
暑期校園是一個多彩的校園。校園里鮮花盛開,中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成綠色的保護罩。微風(fēng)吹過,他們圍著皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了,現(xiàn)場的花草也笑了。下課后,學(xué)生們?nèi)ゲ賵鐾。此時此刻,校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的?是天性和同學(xué)。這幅畫充滿了活力、希望和學(xué)生的快樂。
秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶,從半空中緩緩落下,形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放?粗利惪蓯鄣木栈,我忘記了煩惱。
冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上,樹變成了一把巨大的雨傘,用來躲避風(fēng)雨。門口還堆了幾個雪人,看樣子是想守護祖國的邊疆。
。《嗝赖男@啊。
美麗校園征文 篇19
我的校園在建國路上,名叫建國路小學(xué),它是一座美麗的學(xué)校。
走進校門,正前面是一棟高高的教學(xué)樓,教學(xué)樓上有1941幾個數(shù)字,那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天,教學(xué)樓上有許多爬山虎,翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長路,在成長路上有幾棵畫著的成長樹,成長樹上有許多照片,它們記錄著我們成長的故事。
再往前走就來到了主席臺,主席臺的背景是一本翻開的書,它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺的前面是操場,下課的時候同學(xué)們在操場上玩耍。
操場的北面有幾棵銀杏樹,翠綠的樹葉在風(fēng)中“沙沙”的響著,像是在朝你招著手。在操場的南邊有幾棵櫻花樹,櫻花樹在風(fēng)中翩翩起舞,櫻花開的時候真是香氣撲鼻呀!
在操場的西面是文化長廊,一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽,同學(xué)們有說有笑的在長廊下乘涼。陽光從縫隙中漏下斑斑點點的日影,照在身上暖洋洋的。文化長廊的北邊有一面植物墻,植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁,使它看起來綠油油的。
這就是我的學(xué)校,一座有許多植物的美麗校園,一座有著長久歷史的美麗校園。
美麗校園征文 篇20
學(xué)生們在校園里生活了五年,校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學(xué)生們美好的回憶。今天,我將介紹我的校園。
校園正門旁邊,五個鏗鏘有力的字“長豪路小學(xué)”首先映入眼簾。走進大門,左邊是學(xué)校的宣傳欄,里面有很多優(yōu)秀學(xué)生和老師的照片。那雙明亮的眼睛仿佛有魔力,激勵著我努力學(xué)習(xí),天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹,好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步,這就是我們的操場。下課了,操場會沸騰,即使是炎炎夏日,銀裝素裹的冬天,也阻擋不了我們玩耍的激情。這時,操場上傳來陣陣笑聲。一些學(xué)生在踢足球,一些在跳繩,一些在樹下看書,一些在跳遠。
操場對面,我們學(xué)校前面有花壇,花五顏六色。紅色、藍色、紫色.非常華麗,爭強好勝。他們有的長滿了花和骨頭,隱藏在萌芽中,像一個害羞的小女孩,有的則完全開放,享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學(xué)樓。在這里,我們快樂地去上學(xué)。每個教室都那么寬敞明亮。每天早上都會有很大的讀書聲。
我愛我的校園和這個美麗的學(xué)習(xí)天堂。
美麗校園征文 篇21
我們的校區(qū)位于圣湖社區(qū)豐澤第二實驗小學(xué)——號。這是一個美麗的校園。通常,我們從東門上學(xué)。當(dāng)我們進入大門時,我們首先看到的是一座學(xué)校雕塑。一個溫柔美麗的小女孩正在用心讀一本有趣的書。她旁邊的小鳥過來和她耳語,抬起頭仰望天空,仿佛在想:“如果我有一雙翅膀,我一定會飛!
明媚的陽光照射在操場旁邊的蘑菇草坪上,綠草如茵。操場上有幾個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和一條塑膠跑道,靜靜地躺在地上,像一塊紅地毯;@球場旁立著一根高高的旗桿,五星紅旗在微風(fēng)中飄揚,仿佛在向?qū)W生招手。操場的右邊是一些學(xué)生喜歡的運動器材和乒乓球桌。下課后,寂靜的操場突然變成了歡樂的海洋。學(xué)生們?nèi)宄扇旱赝,有的踢羽毛球,有的打籃球,有的踢足球,有的玩游戲.
下課后,教室里傳來愉快的讀書聲。在師生的共同努力下,教室布置得很溫馨,畫面生動,各種手寫的報紙,優(yōu)秀的作文,學(xué)生的許多精彩照片。老師們在講臺上生動地講解每一節(jié)課,學(xué)生們聚精會神地聽。在這里我們學(xué)到了很多未知的知識,也從這里樹立了人生的理想。
這是我們的班級,也是我們美麗的校園。我愛她,我愛遵循教誨,無私奉獻的老師。
美麗校園征文 篇22
校園是生活中必不可少的地方。它充滿了歡樂和競爭。是未來生活的起點。
溫暖的校園,溫暖的家?,路兩邊的樹,都是實習(xí)的保安,挺立著。風(fēng)吹過,樹向你招手?,那棵樹又高又壯。說高也不過分。它的樹梢都快碰到二樓的窗臺了。說厚了很神奇,兩個孩子都抱不動。一陣風(fēng)吹來,樹葉嘩啦啦,似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,可愛的花朵在校園里隨處可見。微風(fēng)吹過,陣陣花香拂過我的臉龐。它是那么的柔軟,清爽,善良!每天早上起床走出宿舍門后,臉上都能聞到花香。太香了!看,有一朵元爺?shù)幕!有桃花、于美人、小野花、紫色、粉色和大紅花,五顏六色,顏色各異,花壇上的花更是顏色各異。
本土學(xué)者。一句問候,一句溫暖的問候,一個燦爛的笑容,一個親切的點頭,就能讓學(xué)校充滿和諧與溫暖。普通的學(xué)校,普通的老師,造就了不平凡的學(xué)生,不平凡的阿姨,普通的我們,造就了不一樣的情懷,讓校園充滿了愛!
。嘏耐,我美麗的家!
美麗校園征文 篇23
在我們美麗的校園里,有很多事情讓我感動。它們就像海邊的貝殼,但其中有一個最讓我感動。提到那件事的時候,我還記憶猶新,那是一個發(fā)生在300分鐘幸福里的故事。
我記得那一次,我們和往常一樣來到操場上跳繩,但和往常不同的是,有一個小姐姐在驚恐地看著那根長繩子。經(jīng)過我們的不斷勸說,小姐姐終于同意跳一次。她閉上眼睛,深吸了一口氣,猛地向前沖去。她還沒來得及跳,繩子就落在了她的辮子上。這讓她更加害怕跳繩,再也不敢跳了。
這時一個大姐拿了根繩子讓兩個人扔,很慢。給哪個小姐姐解釋怎么跳。一次兩次.她累得滿頭大汗。然后,她和小姐姐一起跳了起來。最后,她跳了過去。大姐的臉上似乎掛滿了笑容,加快了拋繩的速度。每當(dāng)小姐姐不會跳的時候,總是站在她面前,幫他,一遍又一遍的教她……最后,她教小姐姐,一滴豆汗順著臉頰流下來。小姐姐興奮地說:“謝謝!”“沒什么,”她害羞地?fù)现^說。我的眼睛已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠。
太陽和月亮飛得很快,雖然已經(jīng)很久了。但還是揮之不去,刻骨銘心,在心里刻下了深深的記憶。我期待更多感動我的“美麗故事”。
美麗校園征文 篇24
我們的校園里,最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場了。
學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹,像個守護大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹。到了萬紫千紅的春天,兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香,彌漫著整個校園。
花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小,彎彎曲曲的,像一個美麗的少女。三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名。
最古老的就要數(shù)榕樹了,榕樹又粗又壯,要三個小孩才能抱得過來。夏天,炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗,這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰。
操場前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷,一園小樹榕。
在操場上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕……操場上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠處的蜜蜂也到我們學(xué)校來采花蜜呢!天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊,好像在對我們問好呢!
校園的操場真美,校園更美!
我愛我們的校園!
美麗校園征文 篇25
我們的校園坐落在著名的古建筑——宋塔的旁邊,這里景色優(yōu)美,環(huán)境非常清新,我們學(xué)校被譽為“花園式校園”。
一進校園,就能看見一座雕塑,上面書寫著兩個鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩只白色的鳥兒立那里欲展翅高飛,象征著老師對我們的希望,底座是方形的,紅色的底座,顯得格外引人注目,它的旁邊載滿了冬青樹,還有各種各樣的花朵,周圍砌著白色的漢白玉圓形圍欄,莊嚴(yán)而又親切。
再往前走,就是升旗臺,升旗臺后面有一株丁香樹和枇杷樹,丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了,春天來時,葉子綠綠的,看著就讓人舒服;夏天來時,樹上就結(jié)出了黃色的小果子,滿樹的果子黃澄澄的,你一走近,一股股清香撲鼻而來,摘一個嘗嘗,又酸又甜,不時還有幾只鳥兒飛到樹枝上歡快地叫著,在樹枝間跳來跳去,快樂極了。
最后排就是教學(xué)樓,教學(xué)樓前有一排雪松,它的葉子與眾不同像針一樣,一年四季都是綠色的,遠遠望去就像一座座碧綠的寶塔,巧奪天工,而我更喜歡它不畏風(fēng)霜的姿態(tài)。
這就是我們美麗的學(xué)校!我喜歡我們的校園。
美麗校園征文 篇26
我的學(xué)!奥槿鸽m小;五臟俱全。”校園里最美的角落,有著小朋友們的歡聲笑語,真是熱鬧萬分!有著可愛鳥兒們,站在枝頭上的余音繞梁,真是悅耳動聽!也是我在酷熱夏日里的乘涼處所。他們會隨著春夏秋冬來改變自己的樣貌。
春天里,茂盛且綠油油的葉片,令我有種暖和的感受;夏天里,翠綠且厚實的葉子漸漸茁壯,令我有種成長的喜樂;秋天里,枯黃的落葉也離開了大樹爺爺與奶奶的懷抱,令我有種道別的氣息;冬天里,所剩無幾的葉子,妝點在他們的枝頂上,令我有種悲傷的心情。
這就是我的學(xué)校-育才小學(xué)最美麗的腳落,它帶給我的溫馨無與倫比,它記憶著我在校園中的點點滴滴、喜怒哀樂。當(dāng)我歡喜時,我會到羊蹄甲樹下玩耍、追逐和嬉戲;當(dāng)我生氣時,我會獨自一人到樹下,向大樹爺爺訴說我的委屈;當(dāng)我不如意時,我會沉靜的步行到樹蔭下,閱讀著自己心愛的精彩故事書;當(dāng)我快樂時,我會與同學(xué)坐在蒼翠的樹下天南地北的聊天。
校園中最美妙的角落,彷彿我們的小小世界,育才校園內(nèi)的一草一木與我們朝夕相處。我心中最喜愛的角落就是:強壯的羊蹄甲樹。美麗的角落令人感到無比幸福與甜蜜!
美麗校園征文 篇27
走進華美學(xué)校的大門,沿著林蔭大道前行50米,就來到了我們的樂園——青春廣場。
走進廣場,右上角上的幾棵椰子樹引人注目。這幾棵樹高大挺拔,像衛(wèi)兵一樣守護著學(xué)校。樹下有兩張綠色的長椅。每當(dāng)炎炎的夏日到來時,我們就坐在椅子上乘涼、玩耍。
夏天的青春廣場最美麗了。那時候一群群鳥兒在天空飛來飛去。到了夜晚,月光灑在草地上,潔白如水。不時還可以聽到樹上傳來的知了的叫聲,真是令人心曠神怡。
廣場四周圍繞著花壇。其中的一個花壇里開滿了一朵朵、一串串的野花。撲鼻的花香引來了幾只蝴蝶,它們在花叢中飛來飛去,翩翩起舞,又給花壇增添了幾分美麗。小花壇邊是一棵榕樹,它有著粗壯的枝干,茂盛的樹葉。最吸引人的,是枝干上垂下來一根根的“胡須”,這兒一簇,那兒一簇,多得令人眼花繚亂。
青春廣場上最吸引人的是右上角的那個五彩噴泉。為什么叫它五彩噴泉呢?是因這個噴泉四周全部都圍著彩燈。晚上,這些彩燈亮了,燈光把晶瑩的水花映得五顏六色、五彩繽紛。這個時候,噴泉周圍總會圍著一群同學(xué)?此麄兊难凵,好像都被陶醉了似的。
我愛我們的校園,我愛我們的青春廣場。
美麗校園征文 篇28
我的校園充滿了生機,到處都是歡聲笑語,朗朗的讀書聲,你們想來看看這所學(xué)校嗎?我來帶你們參觀一下吧!
一進校門就可以看見一棵枝繁葉茂的香樟樹,那顆香樟樹尤為引人注目。樹下有一座小小的涼亭,亭邊的小橋為涼亭增添了不少的風(fēng)情趣意。涼亭是學(xué)生們繪畫、閱讀的絕佳地方。
春天時,香樟樹郁郁蔥蔥,春風(fēng)也給它的綠葉添上了點點鵝黃,片片嫩綠;夏天烈日時,這顆香樟樹就成了我們嘻戲的乘涼處。
再往前走就是一個美麗的大花壇。春天花兒從夢中醒來,左搖右擺地仿佛在說:“你們好呀!歡迎來美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來回穿梭著,可美了!
繞開花壇往前走我們就來到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的,每一層教室都十分干凈,潔白的電腦平臺,綠色的窗簾,整齊的書柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹,陽光照射進教室,點亮了我們的眼睛。
我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。
這就是我們?yōu)o師附小,你想來看一看這美麗的校園嗎?我在這里等你來,一定帶你參觀我們和雅美麗的校園!
美麗校園征文 篇29
我的學(xué)校是采荷第二小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。校園里最引人注目的角落,就是小籃球場旁的公園了。
沿著一條用圓形石板鋪成的小路走過去,就是這座小巧玲瓏,卻又十分吸引人的公園。
春天,這里的鮮花爭奇斗艷,各種各樣的花兒都開放了。金黃色的迎春花像一個個小鈴鐺;粉紅色的鳳仙花如同許多小姑娘,在灌木叢中嬉戲打鬧……這些花兒引來了很多翩翩起舞的蝴蝶,有黃色的,有綠色的,有紫紅色的,還有青藍色的……真是美麗極了!這里的春天是多么的生機勃勃,多么的美好!
夏天,公園里的芭蕉樹顯得格外有生命力。又長又大的葉片擋住了火辣辣的陽光,所以坐在芭蕉樹的底下格外涼爽?,又有許多孩子來到樹下乘涼了。
秋天,這里穿上了黃紅相間的新衣裳。楓樹紅了,像是一朵紅色的云。銀杏樹黃了,一把把金黃色的“小扇子”從樹上掉了下來,落到了小池塘上。池塘中金色的小魚,岸上黃色的小草,樹上火紅的楓葉,構(gòu)成了一幅美麗的油畫。
冬天到了,公園又換上了白色的銀裝?墒撬蓸鋮s還是在雪花中傲然挺立,依舊是郁郁蔥蔥的,格外漂亮,像是一個堅強的士兵,保衛(wèi)著我們的校園。
校園的景色四季如畫、令人向往,我愛我們美麗的校園!
美麗校園征文 篇30
我的校園可美啦!不信,那我就來帶你參觀一下吧!
一走進我的校園,你會看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹。風(fēng)輕輕地吹拂著那嫩綠的柳絲兒,像一位少女正在梳理自己的頭發(fā)。前面是一片綠色的草地,它是孩子們的天地,是它們的樂園。課外時間,有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的,各種各樣的游戲都有。中央有個籃球場,那是籃球小愛者們的天地。常常會看到他們矯健的身資。再前面就是操場,操場的樹可真多!多得像一個小樹林!
春天來了,隨著風(fēng)輕輕地吹拂,樹已經(jīng)開始生長,然后開花,結(jié)果了。夏天時,它們在著迷地欣賞知了那得意的“杰作”,并不是為夏天的炎熱發(fā)愁。秋天時,隨著陣陣秋風(fēng),發(fā)黃的葉子紛紛落下了,鋪得滿地都是。冬天爺爺來了,冬風(fēng)呼呼地吹過,樹顯得更加堅強、勇敢。操場的右邊有三幢教學(xué)樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學(xué)樓都刻“張林秀清教學(xué)樓”七個大字,在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。
怎么樣,我的校園漂亮吧!我愛我的校園!
美麗校園征文 篇31
我就要離開了這個養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校,再好好欣賞一下我們學(xué)校的美景吧。
一走到學(xué)校的大門口,除了耀眼的官橋小學(xué)幾個大字,映入眼簾的是一片花海,各色各樣的花,有紅的、有黃的、有白的、有紫的……,五彩斑斕,花海中襯托著綠色。學(xué)校幾顆高高的大樹融入在教室中,學(xué)習(xí)休閑之余的同學(xué)們透過教室的窗口向外瞭望,只要看到郁郁蔥蔥的綠樹,立刻恢復(fù)神態(tài),又能以百倍的精神重新投入學(xué)習(xí)中。夏天,樹上的知了不停地叫著“知了,知了”——同學(xué)們聽著這大自然的歌聲忘掉一切煩惱。
再向前走,兩個小籃球架,同學(xué)們下課之后興致昂然的跑來打籃球,畢竟籃球既能展現(xiàn)個人技術(shù)水平又能展現(xiàn)團體意識,更能強身健體。同學(xué)們追逐奔跑的快樂、同學(xué)們的歡聲笑語難道不是一道富有童趣的風(fēng)景線嗎?
我們的學(xué)校雖小,但五臟俱全,除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室,還開展很多社團活動,讓我們每一位同學(xué)不斷體驗到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培,我們一定不會辜負(fù)老師對我們的期望,好好學(xué)習(xí),長大為祖國做出自己應(yīng)有的一份貢獻。
美麗校園征文 篇32
美,分為很多種。有寫內(nèi)心美;外貌美;風(fēng)景美……校園是一個美麗的地方。不僅僅是它的環(huán)境好,風(fēng)景美。最重要的是老師教學(xué)生便是教育之美。
校園之美
在我們教室的后邊,便有一片如仙境般的花園。記得有一種樹,樹名不知道,開粉紅色的花,有一日經(jīng)過樹下,正是落英繽紛,滿地都是粉紅色的花瓣;記得還有一顆海棠,海棠里色淡紅,外色城朱砂色;桃杏花瓣薄,里外一個顏色。在學(xué)校的道路旁,有幾棵葳蕤的梧桐,十一月,梧桐葉落下來,我便明白了:一葉落而知秋。
課堂之美
在我們學(xué)校,有一名老師講課極具風(fēng)格特點。他上課從來都不帶課本,拿兩支粉筆就來了。來后娓娓而談,偶爾寫一下今天講第幾章,第幾節(jié),提綱挈領(lǐng),不虛不急,嚴(yán)謹(jǐn)活潑,下課鈴一響,他就正好講到一個段落,分秒不差,戛然而止,余音繞梁不覺。
校園課堂美。
校歌之美
“美麗的西安鐵一中,哺育我們茁壯成長。你是我們的精神家園,來為求職去做棟梁。”這是我們學(xué)校的一句歌詞,不僅僅體現(xiàn)了校風(fēng),更體現(xiàn)了我們的校訓(xùn):責(zé)任,榮譽。
校歌之美。
教育就是與美相遇。校園處處都有美,只是我們?nèi)鄙倭艘浑p會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美麗校園征文 篇33
我愛我的校園,因為它干凈整潔。
一進入學(xué)校大門,就可以看到學(xué)校的教學(xué)樓和操場。教學(xué)樓的走道上掛著很多名人的頭像和他們的名言警句,如:若貝爾、齊白石、愛迪生、李白等。我們教室寬敞明亮,桌椅擺放整齊,坐在里面心情舒暢,我們就可以更好的學(xué)習(xí)知識。
我愛我的校園,因為它讓我在知識的海洋里遨游。豐富的知識讓我看到了大自然無限的生機,讓我和許多名人一起互相學(xué)習(xí),聽取他們的深深教誨。在學(xué)校上課,就像在一片茫茫大海里尋找寶藏,只要找到那件寶藏,以后就會成為一個有用的人,而我要找的那件寶藏,就是“知識”。
我愛我的校園,因為它教會我做人的道理。近期,我們學(xué)校組織了“捐款,捐物”活動,是為了讓山區(qū)的孩子有東西吃,有衣服穿,讓他們能夠上學(xué)。我們班的同學(xué)比山區(qū)的孩子幸福,還不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),山區(qū)的孩子很貧苦,可是他們卻很好學(xué),什么都比我們好,就是太窮了,如果同學(xué)們能和山區(qū)的孩子一樣努力學(xué)習(xí)就好了。
我愛我的校園,它能豐富我的業(yè)余生活。我們學(xué)校每年都組織春節(jié)活動,“六一”兒童節(jié)文藝匯演,元旦大合比賽……各種各樣的比賽,讓我的生活充滿著樂趣,不再枯燥乏味!
美麗校園征文 篇34
我們的校園真是太美了!這里有青的草,綠的葉,各種鮮艷的花,都像趕集似的聚攏起來,把我們的校園裝扮的光彩奪目。
清晨,當(dāng)你走進校園就一定能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,還能聽見小鳥的叫聲,伴隨著一縷縷拂面的微風(fēng),深深吸一口氣,一陣陣香艷迷人的花香沁人心脾,使人陶醉。
中午,太陽公公把陽光灑滿大地。走進校園,看著翠綠的小草,看著美麗的小花,使我感覺一股新能量涌進了身體里,而且心情立馬變得愉悅歡樂?矗粚ζ恋暮诨▍仓酗w來飛去,一只只蜻蜓好像特技表演的一架架飛機在空中飛舞著;聽,嘰嘰喳喳的是誰在叫?哦,原來是一群活潑的小鳥,在大樹上唱歌。
上課了,老師用悅耳的聲音在講著課,她講的非常生動而有趣,我就像著了魔被吸引到課文中去,而不是懶洋洋的趴在課桌上。等到下課,我和同學(xué)們一塊沖出了教室,盡情的在陽光下跳繩、做游戲,也有的同學(xué)在聊天、散步,整個學(xué)校都洋溢著我們歡樂的笑聲。
這就是我美麗的學(xué)校,一個時時刻刻都讓我快樂的地方。
美麗校園征文 篇35
我的校園非常的美麗,雖然他不算太大,但他卻能給我一個溫暖而又美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和一個舒服的生活。
走進我的校園,它的左邊和右邊都有一個小花園,一個小花園里有花,一個小花里不但有花,還有一個小池塘,池塘里有小魚,小魚有時在吐泡泡,有時在玩耍。
我的校園前邊還有一個升旗臺,每到星期一的時候,3、4、5、6年級的學(xué)生在那里升旗。
升旗臺的后面還有一個教學(xué)樓,那里是所有年級學(xué)習(xí)的地方,我們在那里得到了知識。
左邊的小花園的旁邊有一個足球場,那里還有觀看臺,那里是我們上足球課的足球場。足球場的后面有一個籃球場那里有一排小房子,第一個是老師們辦公的地方,后面幾個是放球的房子,當(dāng)然還有一個衛(wèi)生間。
籃球場的后面還有一個小樹林,我們下課的時候可以在那邊玩耍,但是要記得時間。小樹林的那邊有一個很大的衛(wèi)生間,衛(wèi)生間的左邊是老師們的停車場,老師們專門在那里停車。
老師,停車場的前面就是我們的教學(xué)樓,我們在那里舒適的學(xué)習(xí)著。我們分分有兩個教學(xué)樓,一個教學(xué)樓是2、3、5,你年級學(xué)習(xí)的地方,另一個就是1、4、6年級學(xué)習(xí)的地方。
這就是我的校園,我喜歡我的校園,我愛我的校園!
美麗校園征文 篇36
大家有沒有發(fā)現(xiàn),除了我們自己的家外,校園就是我們的第二個家。
我的第二個家——校園十分美麗。
走進校園,首先映入眼簾的是一個大大的操場和籃球場,一般在下午上課前,有許多同學(xué)都會在籃球場上一展英姿、一較高下;再往里走一點,你就會看見一尊美麗的少女雕像,雕像的脖子上還系著一條紅領(lǐng)巾,這位少女倚在一塊大石頭上,手里拿著一本書,正看得入迷。再后面就是我們的教學(xué)樓了,你會看見一個個整整齊齊、干干凈凈的教室,那就是我們接受知識的殿堂。
我們校園里不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且每位老師都和藹可親、平易近人,他們就像辛勤的園丁給我們澆水、施肥,我們就如妖嫩的花朵一樣,天天吸取著園丁給我們的各種營養(yǎng),我們也因此長大、長壯。老師和父母一樣,教會我們做人的道理,多樣的知識。他們每天早早到校,上課時對我們循循誘導(dǎo),教會我們快樂學(xué)習(xí),晚上還要辛辛苦苦的給我們備課,老師、校園陪著我們一天天長大,我們在我們的第二個家中學(xué)到了豐富的知識,我們從這里起步,一步一步朝著我們的夢想前進。
我愛我的第二個家——我的美麗校園!
美麗校園征文 篇37
春天,你一定會聽見,春姑娘吹著口哨來到了我們的學(xué)校,當(dāng)微風(fēng)輕輕地為樹姐姐梳頭,當(dāng)花兒挺直了腰桿對冬天說“再見”,對枯萎說“再見”。對自己說:“夏天一定會比別人漂亮,加油!”當(dāng)小朋友在書香彌漫的教室里朗讀時……你一定聽到了那對新希望的召喚。
夏天你一定會聽見夏哥哥坐著隆隆的雷車來到校園,當(dāng)小雨點落在屋檐上丁零當(dāng)啷地彈奏著一串串動聽的樂曲。當(dāng)小朋友正在操場上踩一腳濺起水花……你一定聽到了那動人的演奏。
秋天,你一定會聽見,秋姐姐坐著一輛大大的黃色的風(fēng)車。秋姐姐坐著大黃風(fēng)車在校園半空中盤旋,過了一會兒,樹葉變黃了,被風(fēng)車吹得往下落,不一會兒,形成了金色的地毯,美麗極了!好像風(fēng)車對這一切并不滿意,又使勁吹了一下,“金地毯”一下子變成了擺的亂七八糟的樹葉。風(fēng)車滿意地笑了,沒過多久就飛走了。
冬爺爺坐著神奇的飛毯向著我們的校園很快地飛來,不一會兒,校園變成了個老頭,到處長著白頭發(fā),白胡須,冬爺爺哈了幾口氣,這幾口氣像小刀割在小朋友的臉上……小朋友躲在教室里,不敢出門。
我喜歡美麗的校園。我在美麗的校園里茁壯成長!
美麗校園征文 篇38
這是一扇我熟悉的大門,幾乎每天我都要由此出入。它是指引我打開知識寶庫的大門,它注視著我成長的每一個腳印。每當(dāng)經(jīng)臨此門,我總會感到自己重任在肩。步入這扇大門,您就隨我來到了大名鼎鼎的平定縣實驗小學(xué)。
進了大門,回頭看,是剛剛修起的嶄新的教學(xué)樓。那朱紅的教學(xué)樓墻,映襯著土黃色的琉璃瓦,古色古香;那琉璃瓦上面的獅子頭圖案,瓦與瓦中間尖尖的滴水,真是漂亮極了!
繼續(xù)往前走,映入眼簾的是大成殿。您可別小看那大成殿,它是古人用來考試的場所,現(xiàn)在我們能在這里上學(xué),真是太幸運了。兩棵大槐樹分列大成殿的兩旁,那樣遒勁粗壯,我一個人都抱不住。它們像兩個考官一樣每天監(jiān)督著我們,催促著我們勤奮學(xué)習(xí)。
繞過大成殿繼續(xù)向前走,一棟白色教學(xué)大樓出現(xiàn)在我們面前,它容納了我們學(xué)校的大部分同學(xué),白色給人一種純潔、莊重的感覺。
站在樓前,回望校園,此時顯得空曠寧靜,但我眼前仿佛出現(xiàn)了我們整齊列隊升旗的莊嚴(yán)場面;仿佛出現(xiàn)了我們在運動會上你追我趕的活潑場景;仿佛出現(xiàn)了我們在大成殿前快樂起舞的“六一”畫面,格外親切溫馨。
這就是我們美麗的校園,它指引著我開啟智慧的大門,奔向美好的明天!
美麗校園征文 篇39
我們的校園時隔美麗而又迷人的地方,讓我以一個你來介紹吧。
在操場的北邊,是教學(xué)樓,它和辦公樓合二為一,是乳白色的。在一樓的外觀上,下半部分是深色的,與乳白色形成了一個鮮明對比。
二號樓和一號樓一樣,都是乳白色的,二號樓是一二年級的教學(xué)樓,一號樓是三四五六年級的教學(xué)樓。
我現(xiàn)在三年級了,這個學(xué)校陪伴我度過了三年,六個學(xué)期,回想一二年級的矮小,仿佛就是昨天的事情。
正門在背面,在二號樓和一號樓的中間。東門是給老師走的,西門從來不讓走。
東邊是公共衛(wèi)生間,有一些人去清理,男生廁所在左面,女生廁所在右面。在廁所的右面,有一排柳樹,春天長葉子,夏天開粉花,秋天飄落葉,冬天積滿雪,四季景色都很漂亮。
在西邊有一個體育館,里面有塑膠跑道,還可以打籃球,這個體育館兩個窗戶才是一層樓,高六米左右,坐著非常舒服。
操場南面有一個大場地,夏天是塑膠跑道,冬天是冰場。再往北邊一些是彩磚,我們在那里上體育課;再往北邊一些是水泥地,非常平,滑旱冰都很合適。
我們的校園真美麗!我們唯有這樣的一個美麗校園而自豪!
美麗校園征文 篇40
這里,是書聲的圣地;這里,是學(xué)習(xí)的樂園;這里,是一群可愛孩子的天堂!
我的學(xué)校——武漢第一寄宿小學(xué),是一所優(yōu)美整潔的校園,這兒有綠草如茵的操場,這兒有高大巍峨的教學(xué)樓,這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書吧……
在學(xué)校,我很欣賞校園的橋文化,在每一個教室外面的墻上,各式各樣以橋為形狀的小書架令人賞心悅目。橋:知識的橋梁,使我們通向未來,夢想明天。除此,學(xué)校還常常舉辦一些關(guān)于橋的演講。
另外,棋藝吧也是學(xué)校的一個特色。課間十分鐘,同學(xué)們奔向棋藝吧,拿著七色跳棋,黑白圍棋,多樣而有趣的飛行棋與象棋,以及許多連名字都不知道的棋,歡呼雀躍著,仔細(xì)摸索“棋”中的奧秘。
在校園中,最喜歡的還是操場周邊的“小樹林”,長廊邊的幾棵大樹,在炎日下為我們遮陽,在寒風(fēng)中為我們遮風(fēng)擋雨。
樹下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒,可能是香味太沁人心脾,芬芳撲鼻了吧?引得一只只蝴蝶翩翩起舞,卻被一只只黃蜂追得四處逃散,在碧綠中,藍天下成為一道佳景。
學(xué)校教會我們知識,用心刻苦地讀書,讓我們的校園美好吧!
美麗校園征文 篇41
我們的校園雖然不大,但是非常美。
春天,校園北面的小花園中一叢叢的迎春花迎著春風(fēng)開放了,那金色的花瓣告訴我們:“春天來了!”。粉紅的桃花和雪白的杏花也不甘落后,爭先恐后地盛開了,還有海棠、玉蘭、櫻花……百花齊放,令人目不暇接。小蜜蜂在花叢中快樂地飛來飛去,小蝴蝶在空中翩翩起舞,不知名的小鳥在枝頭快活地歌唱,整個校園洋溢著濃濃的春意。
夏天,月季花在烈日下優(yōu)雅地盛開,荷花在小池中綻開笑臉。園中的樹木更加郁郁蔥蔥,一片片綠蔭為我們遮擋夏日的驕陽。蟬在樹上高聲吟唱,小蚱蜢在草叢中蹦蹦跳跳,快樂無比。雨后,一只蜻蜓停在荷葉上,微風(fēng)吹來,荷葉搖動,蜻蜓飛走了。
秋天,楓樹上的葉子變得火紅火紅的。紅色的石榴咧開大嘴笑了,黃色的木瓜在樹上搖來搖去,杏子由綠變黃等待人摘,有的熟透了,掉在樹下……老師把他們摘下來分給大家,讓我們共同分享了收獲的快樂。
冬天,雪后,校園里銀妝素裹,一片潔白,像童話中的世界,美麗極了。同學(xué)們堆起小雪人,打起雪仗,快樂的笑聲久久回蕩在校園上空。
我愛美麗的校園。春、夏、秋、冬,四季分明,給我們的童年帶來了無窮無盡的樂趣,留下了美好的回憶。
美麗校園征文 篇42
學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個大大的花園,似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里,我們的學(xué);ú莘泵,在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o。
在我們學(xué)校南墻的地方,有幾棵大樹,大樹長的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
這幾棵樹似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察,這幾棵樹的葉子很翠綠,就像一塊塊無瑕的翡翠,似乎沒有一點兒空隙。它的樹高,高過教學(xué)樓,高過學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹枝很長,很粗壯。
在春暖花開的春天,這幾棵樹長滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天,這幾棵樹的葉子就更加茂盛了,你走近這幾棵樹下,一定馬上會覺得涼爽,這時,你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天,樹上的樹葉都變黃了,枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。在北風(fēng)呼嘯的冬天,這幾棵樹的樹葉都落得差不多了,但是,它還是堅強地立在那,等待著春天的來到……
校園里,這幾棵大樹,無論春夏秋冬,這幾棵樹還是一直立在那里,永遠的陪伴著我們。
美麗校園征文 篇43
我有一個十分美麗的校園,它已經(jīng)伴隨我走過了五年的難忘的光陰了。
剛走到門口,就會看到我們的校訓(xùn)閃閃發(fā)光,它提醒著我們每時每刻都要這么做。往左走,就是一個大花園了,花園門口的兩邊有兩個噴泉,里面還有幾條不知名的小魚歡快地游著。進入花園,里面有許多花花草草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。只要一到春天,花兒們就會不約而同地?fù)P起笑臉,笑瞇瞇地望著你,好像在對你說:“哈哈,小同學(xué),你一定要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)呀!”這些花兒不僅數(shù)量多,顏色也很豐富:紅的、黃的、藍的、紫的,開的時候十分漂亮。
出了花園繼續(xù)往外走,就是上課用的教學(xué)大樓了,一棟五層樓的教學(xué)大樓格外的顯眼,學(xué)校的標(biāo)志閃閃發(fā)光。每一個教室也都十分整潔:烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩擺放的講臺、淡黃色的窗簾……陽光透過玻璃窗射進來,照亮了我們的教室。
我們的學(xué)校還有橡膠跑道、操場和籃球場,一個個體育健兒在這兒揮灑汗水,那一個個身影成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
這就是我美麗的校園,我們在這里的生活井井有條,這是個很漂亮的地方,歡迎大家來參觀!
美麗校園征文 篇44
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的,外觀不怎樣起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個美麗的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團團燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上來玩。
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。但是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方。
美麗校園征文 篇45
春天,樹木綠綠蔥蔥,綠得讓人眼花繚亂。太陽出來了,陽光照在操場上,給我們帶來了暖意。同學(xué)們在陽光下快樂地活動。校園有時出霧,模模糊糊,讓我們看不清楚,我們象碰碰車似的亂撞。
夏天,樹木似乎被烤干了,沒水分,摸摸樹干,似乎在摸麻辣串。太陽火辣辣的,老師和同學(xué)們頭上冒著一顆顆汗珠。天再熱,都有能玩的孩子。你看,許多小朋友就拿著反光的東西,跑到陽光下,向著陰涼的地方照射。
秋天,樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹過,落葉紛紛起舞,可天氣還是有點熱。寒秋來臨,天氣變冷了好多,同學(xué)們也紛紛加多了衣服,那五彩繽紛的衣服也是學(xué)校亮麗的風(fēng)景線。
冬天,天氣寒冷,樹木好像凍僵了似的,摸起來硬極了。同學(xué)們害怕寒冷,躲進教室不敢出門。有的為了得到溫暖,跑出教室,在外面活動?上覀冞@里不下雪,如果哪天雪花神奇般降臨,我們校園會是白茫茫的一片。打雪仗、堆雪人,會是另一副景象。
我們的校園如此美麗,校園是我們成長的樂園。我們是最美麗的花朵,老師是最辛勤的園丁。
美麗校園征文 篇46
秋天的校園,總能給人一種清爽的感覺。
進入操場,映入眼簾的就是一排排白楊樹和幾行梧桐。那些梧桐樹上的小球,好似一個個小姑娘,羞澀的躲在黃綠色的枝葉叢中。那粗粗的身子,皮也掉了。那葉子也由碧綠漸漸變黃了,夏日的炎熱似乎都隨著樹葉的泛黃時消逝了,送來的是陣陣涼意。風(fēng)起了,落葉像黃蝴蝶,翩翩起舞,打著旋兒,歇在我的肩上、頭上。跑道成了落葉道,就像給操場鋪了金地毯。你不用走動,就可以享受“落葉雨”,一伸手,一片葉就停在了手上。同學(xué)們紛紛在操場上撿“黃蝴蝶”。(投稿)
往里走,黃色不再“泛濫”,眼前一片翠綠,我進入了竹林。竹林里的竹子高而挺拔,在秋風(fēng)中,竹葉瑟瑟,竹子微微搖曳,更有了竹子剛強的風(fēng)格。坐在小石桌旁,聆聽著竹林小曲,十分愜意。幾個小男孩在石桌旁歡樂地談笑。
操場左邊,有兩三棵樟樹。樟樹的葉子還沒有完全紅透,有的呈青綠色,有的半紅半綠,還有的紅中帶一丁點兒綠意,斑斑點點的紅和綠錯落有致地長在葉片上,就像一幅鮮艷明麗的畫。樟樹下不時傳來小伙伴們的歡笑聲。我早已被樟樹特有的清香所陶醉······
秋天的校園太美了,也最令我難忘的!
美麗校園征文 篇47
我的校園座落在油田總部,這里一年四季景色優(yōu)美,是美麗的學(xué)園。
春天,校園里的樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草膽怯地探出頭,東張西望,它想看看春天是否來臨。校園里德小花露出了笑臉,紅的、紫的、白的,校園變成了五光十色的大花壇。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,尤其是教學(xué)樓前的那棵大楊樹,陽光從它的枝葉中露出了幾縷像利劍一樣的金光,照射在教室門前。我們在操場上玩累了,就在大楊樹下乘涼,在它那密密層層的枝葉下我們從未感到炎熱。
秋天,梧桐樹和楊樹的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)掠過,黃色的葉子落下來,像蝴蝶一樣翩翩飛舞,輕輕地落滿了校園。豐收的果實讓我們口水直流。柿子掛在樹上,它那又圓又紅的身體像燈籠一樣,石榴咧開嘴笑了,它的牙齒像紅色的小寶石,反著亮亮的白光,木瓜的香味已溢滿整個校園,你聞一下,心都醉了。
冬天,鵝毛般的大雪從天而降,地上、樹枝上、房屋上都積滿了白雪。同學(xué)們在操場上像烏龜一樣漫步,轉(zhuǎn)眼間,校園里又熱鬧起來,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,潔白的大雪成了我們的玩具。
我的美麗的校園啊,它是我們的學(xué)園,也是我們的樂園!
美麗校園征文 篇48
美麗的春天無處不在,就說我們的校園吧,一片春的景色映襯在我們的眼前,就好比一副充滿生機的圖畫。
走到校園門口,兩邊巨大筆直的樹木長出了嫩綠的“頭發(fā)”,難道是“返老還童”。那里還有水池,里面的小魚吐著泡泡,可愛極了。
實踐基地里的菜苗冒出了一顆顆“小腦袋”,為春天增添了一份生機,為校園帶來了一份希望。
校園中的小樹上冒出了一個個新芽,嫩綠色的,像從深冬中睡醒的寶寶,點綴著我們美麗的校園,我相信陽光雨露會讓它們茁壯成長,我們的校園也會綠樹成蔭,那將是多么美麗的圖景!
在古文字長廊內(nèi),雖然看上去是一片金黃色,但有的小草換上了翠綠色的春裝,有的'從泥土里鉆出來,可愛極了!
后操場的小動物也充滿了活力,個個都生機勃勃,真快活。你看小鳥們在一起嘰嘰喳喳的叫,如一曲歡快的歌,就像在歡迎春姑娘的到來。
春天來了,萬物都在生長,我們這校園里的小學(xué)生也在不知不覺中長大長高了,懂事了。春風(fēng)暖暖的吹,我們脫掉了厚厚的棉衣,也像小鳥一樣在操場上蹦蹦跳跳,追逐著,歡笑著,把積攢了一冬天的力氣盡情的釋放出來,這可是春姑娘的功勞呀!
春天,我愛你,但我更愛校園美麗的春天。
美麗校園征文 篇49
我們的校園美麗如畫,景色迷人。
一走進我們的校園,首先應(yīng)入眼簾的是美麗的大花園。花園的四周載滿了小草、花兒和大樹。花兒爭芳斗艷,大樹也才發(fā)芽,中間有個小池塘,小池塘既像小魚,又像一條龍,還像一個大花生。池塘的水很清,清的可以看見池底的小魚。池塘的水很綠,綠的像一塊無暇的翡翠。池塘的水很靜,靜的讓你感覺不到它在流動。池塘中有很多噴泉,在陽光的照耀下就像一朵朵盛開的蓮花。池塘上搭建了一座小涼亭,紅漆的柱子,黑漆的欄桿,同學(xué)們圍坐在一起有時讀書、有時哈哈大笑。池塘上還有一座拱形的小橋,刻出了一條條栩栩如生的龍。小橋連接著涼亭,就像同學(xué)們手拉著手。小橋的兩邊鋪滿了鵝卵石,夏天光著腳踩在上面,就像在按摩,舒服極了。還有一座座小假山,有的像仙人指路,有的像一位滄桑的老人坐在那思考問題,有的像小朋友手拉手做游戲……大年紀(jì)的哥哥姐姐和低年級的弟弟妹妹天天在那兒看書、聊天、玩游戲,花園里時時刻刻都充滿了歡快的笑聲。
校園真美啊!如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下它;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美它;如果我是音樂家,我要用最動聽的音樂歌唱它。
美麗校園征文 篇50
跟往常一樣,我踏著匆忙的腳步,走進學(xué)校的大門,向熟悉的教室走去。忽然,一枚落葉緩緩從眼前飄落,我輕輕地接住,將它捧在手心里?粗督瘘S的落葉,我仿佛看見它帶著盛夏的夢想;帶著秋日的微黃;帶著藍天的寄托;帶著歸途的舒暢;輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳……我忽然想起,現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來,讓人感到一絲寒意,我不禁放慢,環(huán)顧了一下校園的四周:淡淡的晨霧時隱時現(xiàn),給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺……
抬頭望望,路兩旁的梧桐樹雖然已經(jīng)是年過半百,但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗,還是要與自己的子女離別。看看,子女們好像也是那么得戀戀不舍,借助風(fēng)婆婆的力量,在尋找著媽媽,能夠與媽媽永遠在一起,這時的他們還不明白他們始終是要離開媽媽的……
一陣?yán)世实淖x書聲將我的思緒引開。探頭瞧瞧,教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣,好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里……
咦?不對啊,操場上的草坪怎么變成白色的呢?……看來冬先生還是很有愛心的嗎!還知道心疼可憐小草,早早的就將白色大衣給小草送來了……
叮鈴鈴,上課鈴響了。這時的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
美麗校園征文 篇51
我的祖國是禮儀之邦,我生長在擁有深厚文化底蘊的城市,我美麗的校園每天都有表現(xiàn)文明禮儀的事情在發(fā)生,接下來我就講一件發(fā)生在我身上的事情。
字有一天,輪到我當(dāng)值日組長了,中午午飯后,我們要值日,我一看掃地的同學(xué)還有兩個沒有進教室,我就去院子里找他們,正在我跑著找他們的時候,剛轉(zhuǎn)彎一個不小心,和對面走過來的一位同學(xué)撞了個滿懷,同學(xué)還抱著一大摞的作業(yè)本,被我一撞,作業(yè)本就散落了一地,我急忙對那位同學(xué)說:“對不起同學(xué),對不起,我跑的急沒看到你,不小心撞到你了。
”同學(xué)對我說:“沒關(guān)系的,不疼,以后在校園里可要小心點呀!”說完,我們就一起蹲著撿作業(yè)本了,就在這時,有幾個從這里經(jīng)過的同學(xué)看到了,他們什么都沒說,就蹲下身子,和我們一起撿作業(yè)本。人多力量大,很快作業(yè)本就撿完了,我趕緊對那幾位同學(xué)說:“謝謝你們幫我們撿作業(yè)本!”那幾位同學(xué)擺擺手說:“不用謝,大家相互幫助是應(yīng)該的!甭犃诉@些話,我的心里暖暖的,很感動。
多好的同學(xué)呀!愿文明禮儀的美德像花朵一樣永遠盛開在我們美麗的校園!
美麗校園征文 篇52
我們的校園美麗如畫。春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧,梧桐樹伸出了毛絨絨的手掌,像是稚氣的孩子在招手,迎接老師和同學(xué)。小草迫不及待從泥土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,好似調(diào)皮的娃娃,和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校園里,在春風(fēng)里微笑,為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……
夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃,長成了健壯的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、氣昂昂的衛(wèi)士。野花呢?它開得更艷了,給美麗的校園帶來陣陣清涼……秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫,一片金黃。梧桐樹做起了“媽媽”,樹上滿是她的“孩子”,他們一落地,“媽媽”就倍感欣慰。小草已沒有往日的神氣,開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗,開始漸漸凋謝。秋天的畫,有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍,秋的感情最多變,也最神奇。
冬天的校園是一幅素描。所有的教學(xué)樓都穿上了厚厚的棉襖;▔、操場上、雪白一片,只有幾棵長青樹還傲然挺立在風(fēng)雪中……校園的四季真美。
美麗校園征文 篇53
我們的校園很美,最值得觀賞的就是升旗臺這一角。
走進校門口,迎面是個大操場,操場很大,大到可以容下800人到900人都不覺得擁擠。大操場的右邊會有說話的墻和柱子,上面刻有醒目的標(biāo)語“好好學(xué)習(xí),天天向上”。它時刻激勵著我們。在操場的左邊有一排小樹做的圍墻,每一棵小樹都像一個士兵一樣列隊保護著我們。
穿過操場到教學(xué)樓前面就看到了這引人注目的升旗臺,是由深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗臺共有三層階梯。平臺中間有個旗桿,旗桿上面有一面五星紅旗,每個周一學(xué)校都要舉行升旗儀式。聽著國歌看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長大做一個對社會有用的人。升旗臺的周圍有五顏六色的花:有白的,粉的,黃的……花可真美呀,拼成了一副美麗的圖畫,令人耳目一新。微風(fēng)吹過來,花朵頻頻點頭,這就好像在向我們招手敬禮,點頭敬意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好!”
我們的學(xué)校雖然簡簡單單,可是在我的心里是最美最美的!
美麗校園征文 篇54
我覺得,學(xué)校就是我們的另一個家。也是我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們增長知識。更是讓我們交朋友的地方。你們想不想觀賞一下呀?接下來,就由我來介紹我的學(xué)校。
一進學(xué)校門的時候,你們是不是看見了一輛火車,那個是我們?nèi)M瑢W(xué)的火車,它非常的神奇,它可以把你寫給你未來的自己的信送給未來的你。當(dāng)然,你可以把信投給我們學(xué)校的郵箱,我們學(xué)校的郵箱可不簡單,有青蛙型的,有一個鳥的草屋的形狀,每一個郵箱旁,都有許多的小凳子。
在操場上,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在比賽跑步,有的在比賽跳繩,非常有趣!
在教室上,同學(xué)們非常認(rèn)真的上課。,一下課,同學(xué)們打算沖出教室,但是,同學(xué)們一看到老師,原本同學(xué)們想沖出教室的,但是,同學(xué)們,一看到老師,同學(xué)們就慫起來了,把原來的樣子,改成了斯斯文文的樣子,生怕被老師捉著。但是,有幾個大膽的同學(xué),趁老師不注意的時候,正想跑出去,但是,還是給眼尖的老師,發(fā)現(xiàn)了,上課鈴一響,所以同學(xué)飛奔了進了教室,整齊的坐在了自己的座位,等待老師來上課。
這就是我的學(xué)校,”清林小學(xué)“一個非常有趣的學(xué)校,更是一個不平凡不普通的學(xué)校。
美麗校園征文 篇55
我的校園位于平陽縣萬全鎮(zhèn)宋橋的健康路上,是一所風(fēng)度翩翩的歷史名校。
一進校園,大路旁的桂樹便散發(fā)出特別的香味,用她的芬芳迎接著我們。抬頭望去,映入我們眼簾的是那兩座教學(xué)樓樂學(xué)和時習(xí)樓,沿著長長的廊道走入教學(xué)樓,你可以領(lǐng)略“書香廊道”的獨特魅力,各種經(jīng)典名著推薦、名人讀書的故事和唐詩宋詞張貼于墻上,古韻感頓生呢!每層樓道的盡頭,都會有一個用木頭筑成的閱讀漂流站,書架上書籍琳瑯滿目。每當(dāng)同學(xué)們有空閑的時間時,同學(xué)們便拿起其中的書目,津津有味的讀起書來,享受閱讀之美!
參觀完了樓道,我們便來到一片遼闊的操場。一條紅綠相間的塑膠跑道整個操場看起來亮眼奪目。在操場的西邊有一座靜悅亭,是學(xué)校為我們打造的閱讀的天地。下課鈴聲響起時,拿起書目在里面閱讀的人可不少,伴隨著那種書聲譜成的樂曲,感覺格外美好。
還有一處不得不看的風(fēng)景菊園。里面的花品種繁多,不可計數(shù)。從春天到秋天,從鮮綠的藤葉到遍地的菊花,菊花展現(xiàn)了非凡的生命里。特別是一到秋天,它們就會努力舒展自己漂亮的花朵,爭奇斗艷、芬芳迷人,保準(zhǔn)讓你看后絕對不舍得離開!
我們的校園多么美!我愛它迷人的風(fēng)景。
美麗校園征文 篇56
校園的四季美麗無比。春天萬物復(fù)蘇,夏天驕陽似火,秋天菊花飄香,冬天白雪皚皚。
綠色的春天來到了。柳樹長出嫩綠的小芽兒。迎春花展開了金黃色的花瓣,他在春天里最早開放,好像在對我們說,春天來了!春風(fēng)輕輕吹過池塘,池塘解凍了。它叮叮咚咚的唱著快樂的歌。
紅色的夏天到來了。池塘里,粉紅色的荷花欣然怒放,在碧綠的荷葉的襯托下,顯得更加嬌嫩。楊樹、柳樹的葉子是深綠色的。一陣微風(fēng)吹來,它們在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈。
金色的秋天邁著輕盈的腳步走來。菊花飄香,瓜果成熟。一朵朵美麗的菊花傲霜開放。走到哪里都會聞到一絲絲菊花的香味。一朵朵美麗的菊花傲霜開放,走到哪里都會聞到一絲絲菊花的清香。紅紅的柿子,又大又胖的石榴,好看極了!
銀白色的冬天最后一個出場。鵝毛大雪漫天飛舞,樹、房頂上到處都堆積著厚厚的積雪,整個校園被裝飾的一片銀白。
美麗校園的四季,雖然不是一個大花園,但哪一個四季花園能比的過這里呢?
美麗校園征文 篇57
秋天的校園,總能給人一種清爽的感覺。
進入操場,映入眼簾的就是一排排白楊樹和幾行梧桐。那些梧桐樹上的小球,好似一個個小姑娘,羞澀的躲在黃綠色的枝葉叢中。
那粗粗的身子,皮也掉了。那葉子也由碧綠漸漸變黃了,夏日的炎熱似乎都隨著樹葉的泛黃時消逝了,送來的是陣陣涼意。
風(fēng)起了,落葉像黃蝴蝶,翩翩起舞,打著旋兒,歇在我的肩上、頭上。跑道成了落葉道,就像給操場鋪了金地毯。
你不用走動,就可以享受“落葉雨”,一伸手,一片葉就停在了手上。同學(xué)們紛紛在操場上撿“黃蝴蝶”。
往里走,黃色不再“泛濫”,眼前一片翠綠,我進入了竹林。竹林里的竹子高而挺拔,在秋風(fēng)中,竹葉瑟瑟,
竹子微微搖曳,更有了竹子剛強的風(fēng)格。坐在小石桌旁,聆聽著竹林小曲,十分愜意。幾個小男孩在石桌旁歡樂地談笑。
操場左邊,有兩三棵樟樹。樟樹的葉子還沒有完全紅透,有的呈青綠色,有的半紅半綠,還有的紅中帶一丁點兒綠意斑
斑點點的紅和綠錯落有致地長在葉片上,就像一幅鮮艷明麗的畫。樟樹下不時傳來小伙伴們的歡笑聲。我早已被樟樹特有的清香所陶醉······
秋天的校園太美了,也最令我難忘的!
美麗校園征文 篇58
春天的腳步悄悄走近了我們的生活,走進了我們的校園。
校園廣場的左側(cè),不知何時擺上了三個高低不同的木花盆。在最高的花盆上,一種不知名的、像菠蘿把兒一樣的花正綻放著,那花紅得似火,仰面朝天,在一簇一簇的淡紫色薰衣草中很是惹眼。不高不低的花盆中,蝴蝶花競相開放。那顏色有紫中夾些白色的,也有黃中夾些褐色的,招人眼球,還很協(xié)調(diào)。最低的那個花盆中有些像高粱一樣的花,有紫色,有粉色,還有紫紅色。它們都是春天的代表,都是為我們報春的使者。
從校園廣場走到行政樓中間的花壇,紅葉石楠撲入我的視線。那楓葉般的紅色中夾著些許綠色。葉子周圍還有鋸齒,繞開鋸齒觸摸葉片,光滑又柔軟。紅葉石楠旁邊有冬青。冬青可能因青綠的葉子而得名,但在青綠的葉子下還有年邁的深綠色老葉。
從花壇步入階梯教室右側(cè)的小花園,垂絲海棠垂著頭,抹上粉紅色胭脂,才出來見人。倭海棠個子雖不高,只能在麥冬叢中耍耍威風(fēng),但它十分自信,仰著頭,毫不害羞地接受人們的檢閱。
春暖花開、萬物復(fù)蘇,春天的景色真是美不勝收。
美麗校園征文 篇59
我的小學(xué)荊州小學(xué)是一個美麗的地方。我們學(xué)校的校門朝北。一進校門,兩邊就是高大的教學(xué)樓,我們學(xué)校36個班都在這兒上課。往前看,就是金太陽廣場。這可是大廣場,我們學(xué)校每年的“六一”兒童節(jié)表演都要在那兒舉行,而且升旗儀式、大課間活動和校園集體舞也是在那兒。在廣場的最南端就是升旗臺了。不用我再說,大家也都清楚它是做什么事的。旗桿非常高,有三四層樓那么高。五星紅旗就升在中間的桿子上。旗臺的兩邊就是小花壇。東邊的長著三葉草、蘇鐵和不知名的小花,西邊的主要是一叢叢柏樹。它們把校園襯托的更美了。
現(xiàn)在往西走,就到了西操場,西操場和東操場一樣,場地上鋪著綠色的塑膠,在上面就不容易受傷了。學(xué)校的體育課就是在這兒上的。學(xué)校的最西邊,就是長廊。它的頂上是黃的綠的琉璃瓦,里面是紅漆的柱子。最讓人稱奇的是里面的一棵槐樹,它居然頂開磚瓦和屋頂,還一直活到現(xiàn)在,它這種寧死不屈的精神使我感動。長廊的里面是展板,是介紹學(xué)校的,內(nèi)容可多了。最后是東操場,東操場上有一棵大梧桐樹,也和學(xué)校一樣,有111年的歷史了,它也和旗桿一樣高。大概三個人才抱得了它。
我們學(xué)校美吧?我愛我的學(xué)校。
美麗校園征文 篇60
我的校園風(fēng)景迷人。
校園中央有個小花園,春天的時候,月季開出了紅艷艷的花朵,一陣春風(fēng)吹來,你仔細(xì)聞,會聞到淡淡的月季香!秋天,花園里的楓樹紅了,紅似一團徐徐燃燒的火;▓@對面是我們的教學(xué)樓,你聽,這陣陣整齊的朗讀聲,讓小鳥也安靜地落在枝頭靜靜聆聽。
下課了,同學(xué)們在潔凈又寬敞的走廊上追逐打鬧,玩游戲。瞧,大柳樹的長辮子用力搖晃著,好像在為同學(xué)的勝利而鼓掌呢!
來到了操場,只見同學(xué)們在努力奔跑!豆大的汗珠從臉上一直流到背上!鮮紅的國旗高高飄揚,那是我們的升旗臺。那黃黃的銀杏葉似一把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。
我們的教學(xué)樓共有五層,樓頂有一片嫩綠的草地,上面盛開了金燦燦的秋菊,它似秋天里的仙子,微笑著看著同學(xué)們,同學(xué)們也很喜歡它。上體育課了,我們來到體育館,興致勃勃地玩著各種體育器材!鞍!”一位同學(xué)慘叫著,原來他被班上大膽的女生捉弄了,看著他那副狼狽樣,大家不由得笑得前仰后翻了!
這就是我的美麗校園!一個充滿歡笑的校園!
美麗校園征文 篇61
我們的學(xué)校坐落在繁華的市中心,校門口的馬路上車水馬龍,熱鬧非凡。學(xué)校大門旁有一面石墻,上面醒目的寫著天長小學(xué)四個大字。
校園門口每天上學(xué)、放學(xué)時都有同學(xué)在執(zhí)勤,他們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,披著醒目的紅綬帶,戴著雪白的手套,像兩排挺立的士兵,向進出校門的老師、同學(xué)們行標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。
走進校門,迎面就看到一座雕塑聳立在那里,這是我們的希望園。再把視線往左看,穿過走廊也有一個園子,那是我最喜歡的天鵝園。園里也有一個雕塑,是一個帥氣的小男孩坐在一只天鵝背上,這就是天鵝園名字的由來。園子里還有很多鮮花和小草,這當(dāng)中我最喜歡的還是那些桃花,現(xiàn)在是春天,這些花自然都盛開了,只見粉紅色的花朵含苞怒放,擠滿了枝丫,花與花之間的樹枝上露出了一簇簇鮮綠的嫩芽,就像一一個個頑皮的孩子在探頭探腦。一陣微風(fēng)吹過,那淡淡的花香真令我心曠神怡!
隨著春天的到來,同學(xué)們也都復(fù)活了,他們有的在操場上盡情地玩耍、有的在玩今年流行的撕名牌的游戲、有的則在春天的陽光下看著他那有趣的書籍。
你瞧,這就是我們美麗的校園!
美麗校園征文 篇62
博興實驗小學(xué),它是我的母校。它雖然占地面積有些小,但是我還是很喜歡它!因為濃縮的就是精華!漂亮的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師,這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”!
它每天都有瑯瑯讀書聲。
它每天都有歡聲笑語。
它每天都有刷刷的寫字聲。
它的電教設(shè)施非常齊全,是一臺比一臺好,一臺比一臺強,一臺比一臺先進。
老師們都非常好,跟我們很親切,讓班里充滿了溫馨。有一次,我忘帶橡皮了,同學(xué)們都不借給我。老師見了,忙說:“大家要團結(jié)友愛,有誰愿意給程宇同學(xué)橡皮用?”大家聽了知道錯了,都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母!
在老師和風(fēng)細(xì)雨孜孜不倦的教誨下,同學(xué)們互相團結(jié),互相幫助,每個同學(xué)都把班級當(dāng)成了自己的家!我們這個家的家庭成員,每個人都一樣,每個人都有發(fā)言權(quán)。有一次,我們班參加合唱比賽,我們都唱好了,就他沒唱好,我們誰也沒有責(zé)怪他,而是安慰他,幫助他練習(xí),直到練好了為止。這就是團結(jié)友愛的力量!
這就是我眼中的實驗小學(xué),一個團結(jié)友愛、積極向上的集體,也是我第二個溫馨的家!
我愛實驗小學(xué)!
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