逐夢(mèng)路上征文范文800字（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那么，怎么去寫(xiě)征文呢？下面是小編精心整理的逐夢(mèng)路上征文范文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逐夢(mèng)路上征文 1
夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有的夢(mèng)想看似遙不可及，不切實(shí)際；有的夢(mèng)想過(guò)于平凡，不值一提。但無(wú)論如何，夢(mèng)想，都是我們內(nèi)心最真摯、最純潔的愿望�？蓧�(mèng)想再美好也終究只是想，若要讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，光坐等空想是不行的，要知道，有夢(mèng)是追出來(lái)的！
先給大家講個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)人，他先天面部畸形，說(shuō)話含糊不清，表情呆板，少年時(shí)又遭遇父母離異，缺少家庭的溫暖。而因?yàn)槌煽?jī)太差以至于接連換了12所中學(xué)。高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，沒(méi)有一所大學(xué)愿意接受他，所有人都認(rèn)為他一無(wú)是處，沒(méi)有什么前途可言。最終，他輾轉(zhuǎn)進(jìn)入邁阿密大學(xué)，希望從事自己喜歡的電影專(zhuān)業(yè)，卻遭到導(dǎo)師勸退�？墒牵褪沁@樣一個(gè)落魄青年卻始終有自己的夢(mèng)想——成為一名電影演員。為了這個(gè)看似毫無(wú)希望夢(mèng)想，他開(kāi)始了追夢(mèng)之路。他開(kāi)始寫(xiě)劇本，當(dāng)免費(fèi)的群眾演員，打零工，睡長(zhǎng)椅，住地鐵。生活的困難并沒(méi)有打倒他，他始終堅(jiān)持著，從未放棄�？僧�(dāng)他帶著他為自己量身定做的劇本去拜訪好萊塢的五百家電影公司時(shí)，可迎接他的依然是500多次的拒絕，沒(méi)有一家愿意接受他，這無(wú)疑給滿懷信心的他潑了一盆冷水。但他并沒(méi)有放棄，而是重新鼓起勇氣，又走進(jìn)了第一家公司的大門(mén)。第二次、第三次，直到第四次，才有一家公司被他的執(zhí)著所感動(dòng)，同意留下他考慮一下。此時(shí)，他已經(jīng)被拒絕了一千多次！但為了慎重起見(jiàn)，只給他投資了150萬(wàn)美元，這在當(dāng)時(shí)的好萊塢只是一部微不足道的小成本電影，且只用了一個(gè)月左右的時(shí)間。除了年輕人，根本沒(méi)有人相信它會(huì)引起什么轟動(dòng)。但這一次命運(yùn)之神終于眷顧了這個(gè)年輕人，這部并未被重視的`電影，正是日后創(chuàng)造了票房奇跡的電影神話《洛奇》！當(dāng)年那個(gè)落魄的無(wú)名小卒，就是當(dāng)今國(guó)際影壇最具影響力和號(hào)召力的動(dòng)作巨星——西爾維斯特史泰龍！
這個(gè)故事只是在眾多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功案例中的一個(gè)，但它卻告訴我們：追求夢(mèng)想的路上從來(lái)都沒(méi)有平坦大道，記得有一首歌這樣唱：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑�！币苍S你會(huì)遇到很多挫折，很多磨難，甚至上千次的拒絕，但夢(mèng)想并沒(méi)有那么遙不可及，既然心中已經(jīng)有了未來(lái)的方向，便可即刻啟程，追夢(mèng)路上，你我同行！
逐夢(mèng)路上征文 2
讀完《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)，我看到了解了許多正能量的事跡，這也讓我有了很深的感觸，這讓我想起發(fā)生在小時(shí)候的一件事。
當(dāng)我還在上一年級(jí)時(shí)，就對(duì)拼積木產(chǎn)生了興趣，看著那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，五彩繽紛，形態(tài)各異的木塊，不由得動(dòng)手拼了起來(lái)。剛開(kāi)始，本想拼一只兔子，最后卻拼成了一只奇形怪狀的老鼠，讓小伙伴嘖嘖嘲笑，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。到了后面，對(duì)于拼這種動(dòng)物，我已是了如指掌，我也在不斷嘗試一些新的玩法，拼得越來(lái)越奇特，有創(chuàng)意。這種堅(jiān)持玩下去的動(dòng)力在有一天，突然消失了。
不光是年齡大小的'問(wèn)題導(dǎo)致我放棄。那一次，我在網(wǎng)站上看到一款鐘樓模型，興奮地拿各種積木組件去拼它，剛開(kāi)始很順利，我順利拼完了前半樓，而到了后面，因?yàn)椴寮腻e(cuò)誤，每次都無(wú)法構(gòu)成示意圖像符合的樣式，我吃飯研究，空余時(shí)間也研究，最后還是沒(méi)能拼出來(lái)。當(dāng)時(shí)我?guī)滋斓男难讖U了，我一氣之下把所有的積木扔了，還默默地生悶氣，父母知道了，關(guān)切地慰問(wèn)我，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去，說(shuō)不定能成功。但是不管誰(shuí)來(lái)說(shuō)服我都以失敗告終。而媽媽再三不厭其煩地來(lái)幫助我，讓我放輕松調(diào)整心態(tài)。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我靜下心，在媽媽的陪伴下陪伴下成功地拼出來(lái)，看著那成形的模型，我心花怒放，心情愉悅，一連高興了幾天。最后，這件事就在我的記憶中被淡忘，遺忘了。直到我翻開(kāi)這本“心靈鑰匙”書(shū)，我才從記憶中重拾這一段往事。父母在我們的生活中是最重要的，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻為我們照亮道路，讓我們找到正確的方法，不讓我們走偏。事實(shí)證明，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了他們的忠告后靜下心來(lái)，最后走向了成功。在書(shū)中，記敘了許許多多的家庭，家族的傳奇故事，一個(gè)又一個(gè)的淚點(diǎn)直接打動(dòng)了我的內(nèi)心。孝順，愛(ài)護(hù)，疼愛(ài)這幾個(gè)大字是讀完書(shū)鐫刻在我的腦海中的。這讓我們懂得了一件事，追夢(mèng)路上總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)問(wèn)題，挫折或失敗。但有一句名言說(shuō)“你是你成長(zhǎng)路上唯一的高墻，越過(guò)去，全世界都有看到你的光亮！”
在這個(gè)充滿艱辛的成長(zhǎng)路上，我們用笑臉面對(duì)失敗，成功就在你的眼前！前途漫漫，讓我們一起為了夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
逐夢(mèng)路上征文 3
一支蘸水筆，一罐墨水，一摞空白的畫(huà)紙，一夾子完成的稿子，一把邊沿已被染黑的直尺，一抽屜顏色紛亂的G筆，一個(gè)人，走在漫漫路上，一條追尋著動(dòng)畫(huà)繪者這一夢(mèng)想的夢(mèng)之路。
夢(mèng)想，許多人眼中虛無(wú)飄渺的詞匯，甚至是被人所在內(nèi)心所嗤笑的詞匯，讓我想要追尋，讓我想要用自己的方式去詮釋?zhuān)屛蚁胱尭嗟娜丝吹搅私狻Ｔ诓恢挥X(jué)中，夢(mèng)想已經(jīng)明確了一一做出能夠改變一代孩子思想，讓孩子們更堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)。
在人眼中，中國(guó)動(dòng)畫(huà)幾近和“沒(méi)希望”劃了等號(hào)，只為盈利而制造，坑害的是孩子的心智，故無(wú)論是動(dòng)畫(huà)繪者，還是動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，都已成為沒(méi)有幾個(gè)愿意去選擇的職業(yè)，工資不穩(wěn)定，工作辛苦幾近成為人們的共識(shí)。而我從未想過(guò)改變，因?yàn)�，這是我選擇的'路。
坐在窗前，將蘸水筆的筆尖裝好，鋪開(kāi)畫(huà)紙，擰開(kāi)墨水瓶的蓋子，將筆尖深入瓶中，輕輕蘸，筆著尺子將邊沿描好，用鉛筆打上薄薄的草稿，用筆尖去細(xì)細(xì)描摹。筆尖與紙面摩擦，發(fā)出微微的刺耳聲音，但在我聽(tīng)來(lái)，比那輕柔流淌的泉水沖刷卵石聲之動(dòng)聽(tīng)是有過(guò)之而無(wú)不及的。仿佛轉(zhuǎn)瞬，一株高聳入云的白樺便躍然紙上，枝葉隨著無(wú)形的風(fēng)輕晃著，枝條與樹(shù)干間，或斷或連，葉片與葉片間，相簇或相離，無(wú)不體現(xiàn)一種渾然一體的大氣，堅(jiān)韌，如同我的夢(mèng)想，長(zhǎng)遠(yuǎn)而高大，但卻是不可催的。
抬頭看看窗外，天，不是那么藍(lán)，似有若無(wú)的蒙著點(diǎn)什么，如同未來(lái)，寬廣，卻無(wú)知曉，能做的，只有追尋和等待，追尋著自己所期望的，等待著一切那未知的。
拉開(kāi)抽屜，在一堆筆中仔細(xì)選，挑出幾支和理想中的顏色相近的，在驗(yàn)草紙上反復(fù)涂抹，調(diào)節(jié)，比對(duì)著兩者的相融性和和諧度。將中意的筆放在手邊，關(guān)上抽屜，目光又回到那株白樺上，深吸口氣，點(diǎn)上第一筆顏色。雙手仿佛在和時(shí)間比賽。要趕在顏色凝固前涂上下一種色彩，空間和神經(jīng)，同步地緊繃，周?chē)囊磺蟹氯魵w于空白，包括那不太藍(lán)的天，和這朦朦朧朧的世界。
將完成的畫(huà)稿掃描進(jìn)那不算重的金屬機(jī)器，看著墨跡化為一組一排的光屏顯示點(diǎn)，不自覺(jué)有幾分悵然。但似乎，離那天空，又近了幾步。
夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前多少會(huì)黯然失色，但只要你還擁有這份火熱，這份向往，又何不為它再多付出些呢？那請(qǐng)?jiān)谶@通向夢(mèng)想的路上走得再遠(yuǎn)些吧。
逐夢(mèng)路上征文 4
總有那樣一抹明艷的色彩讓你的目光為之停留，總有那樣一些柔和的線條讓你的思緒為之纏繞，總有那樣一處畫(huà)中風(fēng)景讓你為之向往，總有那樣一種飄渺意境讓你為之追尋。
油畫(huà)，讓我深深沉淪在繽紛畫(huà)境中無(wú)法自拔，那油畫(huà)總有一種無(wú)法言說(shuō)的奇妙的，惑人的魅力將你引導(dǎo)它粘連編織的蛛網(wǎng)般的陷阱中去，成為你心中最美好的夢(mèng)。
我最?lèi)?ài)印象派，是糅合了自身情感和現(xiàn)實(shí)景色的產(chǎn)物。畫(huà)中景，是畫(huà)家真心嘆服和贊美的景致，懷著記錄和歌誦這樣景致的心情，將其記錄在畫(huà)中。因而印象派的畫(huà)不光是描繪了一處景致，同時(shí)也是一種感受的抒發(fā)。這是我對(duì)印象派的感受，也是我繪畫(huà)的初衷。心中有一種渴望，一種沖動(dòng)，將自己心中的最美色彩由自己的手中釋放出來(lái)，這樣的畫(huà)中含帶著自己的情感也保留了心中美景。其次是抽象派，抽象派的.畫(huà)作中情感凌駕于景色之上，感情的抒發(fā)蓋過(guò)了自然之美。我最厭惡的莫過(guò)于超寫(xiě)實(shí)派，顧名思義這種派系的畫(huà)像攝像機(jī)一般真實(shí)，由于耗時(shí)很長(zhǎng)，多是以人物為主，細(xì)致入微，像死板的機(jī)器照出的照片，不懷帶情感一般，只是記錄，并非心中的夢(mèng)。
自小，我便有一種抒發(fā)和記錄的沖動(dòng)，用我的手我的筆畫(huà)出我的情感和我心中的美景。我心懷憧憬和渴望，踏上了學(xué)畫(huà)追夢(mèng)的漫漫征途。
最初學(xué)的是素描，那些陰陽(yáng)明暗是色彩之下不易被發(fā)現(xiàn)的鋪墊。我沒(méi)有天賦便只有努力，抄起畫(huà)板，執(zhí)起鉛筆，我畫(huà)遍了畫(huà)室所有的靜物，繪畫(huà)時(shí)那種激動(dòng)的心情好像勒住了胸口，讓我喘不過(guò)氣。鉛筆在粗糙紙面上橫掃的沙沙聲，輕輕敲打畫(huà)板的嗒嗒聲，像進(jìn)擊的腳步，急促而又堅(jiān)定，打在石膏上溫暖的光，像窗外落日前最后的余暉，撒在我身上，似洋溢著的追逐夢(mèng)想的幸福，將我輕柔環(huán)繞，畫(huà)室靜謐舒緩的氛圍讓我體會(huì)著繪畫(huà)的美妙。
我是刻苦的，但我并不辛苦。筆尖親吻著紙張，4B勾出輪廓，2B輕柔排線，HB明確陰影，橡皮擦出高光，我的努力為我的夢(mèng)想打下沉穩(wěn)的基調(diào)和真實(shí)的質(zhì)感，暗淡的黑白灰，逐漸架構(gòu)起與紅黃藍(lán)之間的橋梁，作品完成時(shí)的滿足感，是其他感受所無(wú)法比擬的。
我在慢慢長(zhǎng)路上追尋，探索著，一步步找到記錄美景，抒發(fā)情感的方法。
那讓目光停駐，思緒纏繞，讓人為之向往，為之追尋的夢(mèng)，經(jīng)將在我筆中呈現(xiàn)。
逐夢(mèng)路上征文 5
夢(mèng)想，帶領(lǐng)著海燕在電閃雷鳴中飛翔；夢(mèng)想，帶領(lǐng)著胡楊在沙漠中屹立千年；夢(mèng)想，帶領(lǐng)著狼群在草原月夜里對(duì)著天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領(lǐng)下，行走在追夢(mèng)的路上。
陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)房間，我卻因電視上的場(chǎng)景而感到震驚。在兩個(gè)人之間的棋盤(pán)上布滿了黑黑白白的棋子，兩人從棋盤(pán)中抬出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將，靜靜指揮著千軍萬(wàn)馬互相廝殺。那時(shí)年幼的我卻仿佛感受到那圍棋的大氣磅礴，令人血脈噴張。夢(mèng)想在心中發(fā)芽，我希望坐在棋盤(pán)前，用黑白棋子書(shū)寫(xiě)一次次的戰(zhàn)役，我仿佛看到白玉蘭樹(shù)上美麗的花骨朵，那剛出生的小燕在巢中鳴叫。
日復(fù)一日，我便與黑白為伴。棋譜上布滿了圓圈與數(shù)字，模仿著大師們的樣子，我將一個(gè)又一個(gè)的棋子擺在棋盤(pán)上，試圖一點(diǎn)點(diǎn)理解棋手的心緒。李昌昊面對(duì)危急的從容不迫，吳昊為棋局的美觀放棄小利的淡定都令我無(wú)比感動(dòng)。一個(gè)又一個(gè)的定式被我計(jì)入腦海之中，那樹(shù)上的花骨朵似乎隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放。那小燕似乎長(zhǎng)出了羽毛，夢(mèng)想在我心中扎根，我感受到追逐夢(mèng)想的快樂(lè)與美好。
時(shí)而由于棋譜上的'語(yǔ)言變得枯燥難懂，令我無(wú)法理解。坐棋盤(pán)前時(shí)而疏忽，棋局大亂，時(shí)而背錯(cuò)定式，只能看著對(duì)手的棋子一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉我的棋子�？粗鴮�(duì)手詭異的笑容，幾次想掀翻棋盤(pán)，一走了之，但當(dāng)我手觸棋子，感受那冰冷的感覺(jué)，看到那藏在黑白之中大師的內(nèi)心，我的心又變得無(wú)比寧?kù)o。夢(mèng)想，在干旱的土地上也可以繼續(xù)生長(zhǎng)。
我再次鼓起勇氣，揉揉雙眼，一個(gè)棋子一個(gè)棋子地?cái)[出棋陣，一遍遍練習(xí)定式。為了夢(mèng)想不言放棄，縱使大雨中羽毛被打濕，花瓣被沖落，飛躍的時(shí)刻也會(huì)到來(lái)。
終于在不知多少次的失敗后，一個(gè)個(gè)對(duì)手被我一點(diǎn)點(diǎn)逼入死角，棋面顏色化為一種�？创巴�，白玉蘭已經(jīng)開(kāi)花，鳥(niǎo)兒已張開(kāi)翅膀，飛向天空。在追夢(mèng)路上，我被溫暖鼓舞。
人生仿佛就是一盤(pán)棋，一盤(pán)生活與夢(mèng)想的博弈，我希望終有一天，夢(mèng)想可以征服生活。
在這條追夢(mèng)路上，我感受過(guò)失望與失敗，但我明白，夢(mèng)想可以帶領(lǐng)我走向人生的彼岸。
逐夢(mèng)路上征文 6
有一種節(jié)奏，讓我欣喜，讓我“躁動(dòng)”；有一種時(shí)刻，讓我激動(dòng)，讓我難忘�；@球，就是我心中的夢(mèng)想。我，走在追夢(mèng)路上。
記得第一次認(rèn)識(shí)籃球是03年，當(dāng)時(shí)NBA中“OK”組合無(wú)人能敵，看著一次次空中接力，看著一次次過(guò)人后的投籃命中，喚醒了我心中的夢(mèng)想。
上小學(xué)后，父親給我買(mǎi)了一個(gè)小籃筐，掛在墻上讓我玩耍。自此，我開(kāi)啟追夢(mèng)的道路。學(xué)習(xí)著科比的后仰跳投，學(xué)習(xí)馬布里的突破上籃，學(xué)習(xí)麥蒂的干拔跳投，我無(wú)師自通，在家中無(wú)人能敵，父母都夸贊我是“第二代喬丹”、“籃球皇帝”。我心里如同加了蜜糖一樣甜。我，滿懷著期望走在追夢(mèng)的路上。
然而，我如同井底下的青蛙一樣，不知道外面的世界有多么的廣闊。自從上了初中，我方才發(fā)現(xiàn)自己竟如此平庸：在班級(jí)之中我都不算是出色的，更不要說(shuō)年級(jí)之中了。再加上學(xué)習(xí)變得繁忙，打籃球的時(shí)間一次又一次地被壓縮，我打起了退堂鼓，準(zhǔn)備結(jié)束這段追夢(mèng)的路程。但我想起綠軍凱爾特人在客場(chǎng)落后20多分都絕不認(rèn)輸最終在斯臺(tái)普斯球館贏下天王山之戰(zhàn)的情景，我心里的想法頓時(shí)打消了，這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就能擊垮我嗎？我抓起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，隨即起跳并將球拋了出去——命中！我學(xué)會(huì)了另一種方式打球。我繼續(xù)走在追夢(mèng)的道路上。
少了托尼帕克的快速突破，多了雷阿倫的快速出手；少了德隆威廉姆斯的持球進(jìn)攻，多了雷吉米勒的殺手本色。從此以后，我會(huì)抽出時(shí)間多練習(xí)投籃，夜晚籃球場(chǎng)便多了一個(gè)身影，籃筐每天會(huì)多發(fā)出一些“刷刷”的`聲音，地板則多出了一些“咚咚”的聲音。籃球一次次如同拋物線一樣落在同一個(gè)定點(diǎn)，我因此也成了班級(jí)中的神投手，而且也在籃球場(chǎng)上站住了腳跟，繼續(xù)著追夢(mèng)之路。
一位著名籃球員曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我遇到瓶頸期時(shí)，我不會(huì)就此沉淪，因?yàn)槲乙恢陛嵊幸环輰?duì)籃球的執(zhí)著與夢(mèng)想�！笔堑�，夢(mèng)想不能因挫折而頹唐，因失敗而懷疑，因遙遠(yuǎn)而放棄，因?yàn)槲遗c他一樣，有著對(duì)籃球的熱愛(ài)，有著對(duì)籃球的執(zhí)著，因此，我要走在追夢(mèng)路上，哪怕困難重重，哪怕遍體鱗傷，也要不遺余力的走下去。
籃球是我的夢(mèng)想，我要走在追夢(mèng)的路上。
逐夢(mèng)路上征文 7
有一把石子，黑黑白白點(diǎn)綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰(zhàn)場(chǎng)，平平靜靜毫無(wú)生氣，卻又充滿殺機(jī)……圍棋的夢(mèng)想，就在這無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿了美麗。圍棋，是我縈繞心間的夢(mèng)。
圍棋的夢(mèng)想，充盈著棋局的各個(gè)時(shí)段。
靜坐桌前，手捧棋書(shū)的那一刻，便是美好的開(kāi)始。是風(fēng)輕云淡的布局，還是風(fēng)起云涌的中盤(pán)？是驚險(xiǎn)刺激的絞殺，還是巧妙絕倫的收官？手來(lái)棋子，環(huán)視棋盤(pán)，我復(fù)原著一盤(pán)又一盤(pán)棋局，遇到驚心動(dòng)魄的罐頭或是神來(lái)之筆，輕揚(yáng)眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅，心中一次次為古人的智慧所折服、敬仰，穿越古今的黑白世界里，吹過(guò)的微風(fēng)都帶有自己的'思考。
星芒流轉(zhuǎn)，賽場(chǎng)上，棋子拍擊棋盤(pán)的一瞬，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。那時(shí)騎兵踏過(guò)歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠(yuǎn)征；那時(shí)盛唐的繁華的邊境，和平與安逸在四處彌漫；那時(shí)珍珠港上方的天空，平靜卻又暗藏殺機(jī)……于落棋盤(pán)，腦中計(jì)算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點(diǎn)綴棋盤(pán)，時(shí)而似黃鶯出谷，時(shí)而似旱地驚雷，時(shí)而似蛟龍出海……隨著棋技的一點(diǎn)點(diǎn)提高，我越發(fā)感到戰(zhàn)場(chǎng)擺在方寸之地，演化出萬(wàn)千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，久久地，揮之不去。那時(shí)，我感追夢(mèng)路上的喜悅——靜靜地坐下，拼殺一盤(pán)，便是我最大的滿足。那滿是黑白相間的相盤(pán)，便是我人生中的一幅幅化作。
圍棋的夢(mèng)想，表現(xiàn)在每一場(chǎng)黑與白的較量上。
功，還是守？二連星，樸實(shí)無(wú)華的布局，帶出的是騰騰殺氣，卻又堅(jiān)不可摧。兩顆子盡顯灑脫�？裢�是內(nèi)斂？中流，三子落下，平靜的棋盤(pán)上不乏劍拔弩張的氣勢(shì)。閃轉(zhuǎn)騰挪，三顆子在開(kāi)始的一刻，便發(fā)揮了最大的效益，三連星，如一位沉著的長(zhǎng)者，無(wú)論對(duì)手如何狡猾，總能一一化解……兩顆心、兩種性格、兩套戰(zhàn)術(shù)……一切的一切，都凝聚在棋子上。人生路上，這黑黑白白的棋子伴隨著我，盈我胸膛，灌我血液，擴(kuò)我心胸，教我平靜。
圍棋的夢(mèng)想，凝聚在方寸之間，刻入靈魂之中。黑與白的交替，是我心中最美好的畫(huà)面，伴隨著一份我對(duì)追夢(mèng)滋味的體悟，一份追夢(mèng)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
逐夢(mèng)路上征文 8
它，不似鋼琴的復(fù)雜優(yōu)雅；它，不似二胡的凄婉憂傷；它，不似古箏的古典凄美。但，它那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊(yùn)，唯有它入得我心。
音樂(lè)的魅力，充盈在每一段動(dòng)人的旋律，每一根粗細(xì)不同的琴弦，每一個(gè)繁雜的音符之中。
午后的陽(yáng)光通過(guò)大大的落地窗，斜射進(jìn)來(lái)，照在音箱上。一個(gè)小小的身影正坐在電視前，定睛注視著電視里的小提琴樂(lè)手，雙耳仔細(xì)聆聽(tīng)著那優(yōu)美樂(lè)曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長(zhǎng)的藍(lán)調(diào)；不同于膾炙人口的說(shuō)唱，不同于溫柔纏綿的輕樂(lè)。一雙小小的手在桌子上和著節(jié)奏打著拍子，就這樣，這個(gè)小小的人兒從此與音樂(lè)結(jié)緣，踏上了追夢(mèng)的路上。
從那時(shí)起，我開(kāi)始頻繁出入音樂(lè)會(huì)，去欣賞這種樂(lè)曲。每當(dāng)我看到樂(lè)手站在舞臺(tái)上，盡情的演奏著，我的心中癢癢的，一種從未出現(xiàn)過(guò)的感覺(jué)充斥在我的心中，我想這就是夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天站上舞臺(tái)，像他們一樣去演奏音樂(lè)，演奏夢(mèng)想。
當(dāng)指尖輕觸琴弦的'一瞬，我的心中充滿著喜悅與希翼。當(dāng)眼眸注視著復(fù)雜的琴譜，一個(gè)個(gè)音符從手中流出，并不好聽(tīng)，并不優(yōu)美，卻充滿了夢(mèng)想的味道。
我一遍又一遍的閱讀的那線條日益復(fù)雜的樂(lè)譜，一遍又一遍的聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，享受剎那間涌入心中的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，一遍又一遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚(yáng)起頭，拉出那一個(gè)又一個(gè)的音符。時(shí)間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反復(fù)的練習(xí)下，終于演奏出優(yōu)美的音樂(lè)，我在追夢(mèng)路上。
音樂(lè)的魅力，在于前人大悲大喜的人生經(jīng)歷的沉淀。
是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注于《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創(chuàng)造出被人們稱(chēng)為小提琴演奏家的試金石，魔鬼的笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風(fēng)，摧枯拉朽，而細(xì)膩之處，又委婉迂回飄若游絲的堪稱(chēng)絕對(duì)的世紀(jì)的《卡門(mén)幻想曲》……一切的一切，都流淌在音樂(lè)之中，音樂(lè)的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現(xiàn)在。
每每琴聲響起，我總會(huì)融入琴中，恣情的渲泄心中的感情。我想，這就是我最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，只是一個(gè)階段，或許以后還會(huì)有更高的夢(mèng)想，但，只要能為夢(mèng)想付出，便是成功。夢(mèng)想，沒(méi)有盡頭，我在追夢(mèng)路上。
逐夢(mèng)路上征文 9
夢(mèng)里很多搖晃的昏黃光暈，后來(lái)漸漸看清楚了，模糊而不真切的水浪聲聲，那是威尼斯水道上的漁夫，用木漿拍打出水的紋，攪亂了水中映出的兩岸燈火。夜色微涼，向遠(yuǎn)望逝去的漁船伴著鋼琴演繹的最后一個(gè)音符，隨著低音踏板營(yíng)造的夜幕沉沉，消失在我的腦海，曲終。
細(xì)細(xì)清數(shù)我的過(guò)往，一直是鋼琴，交織了我12年的歲月。從三歲時(shí)的懵懂到如今的15歲，夜夜，只需側(cè)耳駐足在我家門(mén)前的走廊中，便能捕捉到琴聲縈縈，即便是再大的學(xué)習(xí)壓力，再緊迫的時(shí)間，因?yàn)閴?mèng)在，所以琴聲依舊。
《威尼斯船歌》是我最?lèi)?ài)的一首曲子，與它的結(jié)緣只因一次在音像店里的.偶遇，它選自門(mén)德?tīng)査傻摹稛o(wú)詞歌》，槳聲燈影中的威尼斯水道便永遠(yuǎn)停駐在了我的心頭。
后來(lái)的一次鋼琴比賽，我不顧老師的勸阻，放棄了四個(gè)聲部的德彪西的《怪癖的拉文將軍》卻選擇演繹這首名不見(jiàn)經(jīng)傳的威尼斯船歌，因?yàn)檫@首曲子承載了我對(duì)鋼琴太多的熱情與期望。
那天我提前了4個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，訂了一間琴房，開(kāi)始進(jìn)行最后的聯(lián)系，于是，又一次沉醉。
耳邊偶然傳來(lái)一陣凄婉與哀傷并存的旋律，不由自主地，我停了下來(lái)，輕輕推開(kāi)右邊的琴房，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。
我認(rèn)得那旋律，那是Sarabonde（薩拉班德舞曲），被譽(yù)為世界上最凄美的小提琴曲，我驚詫于那琴聲中的深情婉轉(zhuǎn)，那種情感是我對(duì)鋼琴，對(duì)威尼斯船歌那樣的癡狂都無(wú)法從指尖演繹的。
目光上移至他的雙腿，我忽然明白了什么，那空洞的白眸——原來(lái)他竟是個(gè)盲人。
他還是在演繹，因?yàn)樗床灰?jiàn)，他竟是在用琴弓“揉”出那些音符，“撫摸”出那些音律，他是在用心在演奏，在體會(huì)，在感受那音符的位置，于是便自然流露出了一股神情，這是對(duì)音樂(lè)最深刻的感悟。
我關(guān)上門(mén)，不忍擾亂那已沉入夢(mèng)中的人，回到我的房間。短暫的沉默后，閉上雙眼，再一次從指間傾瀉出的畫(huà)面蒙上了淡淡的水霧，那是漁夫唱晚的低吟，伴著水波聲聲的深情凄婉，我撫摸著琴鍵，黑白音符流動(dòng)在腦海，揉碎在心間，柔美低沉的夜色，融入威尼斯的月影，燈光朦朧的遠(yuǎn)山，在槳聲燈影中沉淪……
走在追夢(mèng)路上，走在夜色微涼的水道船舷，走在那一個(gè)個(gè)由領(lǐng)悟與感動(dòng)并存，充滿琴聲的日子，于是，夢(mèng)便漸漸清晰。
逐夢(mèng)路上征文 10
夏日翠柳的絲絳輕輕地舒展，把在水面蕩漾的遐想，推進(jìn)了我的心房，在夢(mèng)中，搖晃著陽(yáng)光的遐想，終于擁有了夢(mèng)想的翅膀。
——題記
午后的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影映在電視上，這時(shí)，一個(gè)小小的人兒正盯著電視，眸中是渴望的希翼，一束束燈光打在舞臺(tái)上，水波猶如綻放的菊花，層層向外蕩漾，映襯著舞臺(tái)中央的那一身潔白的舞裙，臺(tái)上的她，如天鵝般高貴，就這樣，有一影舞姿，輕輕柔柔的盈滿心房，打濕了心底，夢(mèng)的種子悄然埋上，窗外的柳樹(shù)也漸漸抽芽……
兒時(shí)，迷醉的我是那舞姿的`優(yōu)美。
橘光悠然，舞者輕盈躍起的一剎，都是美妙的開(kāi)始。是熱情似火的探戈，還是溫柔纏綿的芭蕾？是倔強(qiáng)不羈的街舞，還是獨(dú)具特色的孔雀舞？輕抬雙手，微閉雙目，我和節(jié)奏翩然起舞，那一刻，我仿佛享受著掌聲與贊美，享受那剎那間涌入心扉的顫抖的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，湮沒(méi)在鋪天蓋地的燈光世界，唯有窗外的那一抹已露出嫩綠色彩的樹(shù)兒，還有一個(gè)沉醉追夢(mèng)的我……
稍大，陪伴我的是汗水酣暢的淋漓之感。
星芒流轉(zhuǎn)，汗水滴落蕩開(kāi)的水跡的那一瞬，都是美好的預(yù)示，摔倒，站起的身影，她揉著本該瓷白的腳踝，那早已全是青紫的傷痕，在旁邊的地上，還放著幾雙磨破了的舞鞋。她仿佛沉浸在自己的世界中，一遍遍的抬手輕舞，卻又一次次的搖頭沮喪，那緊蹙的眉，那滴落的汗，向下看，卻是一張如花的笑顏，因?yàn)樗谖璧钢羞~著，向著她心中的那個(gè)地方，那一襲白裙前進(jìn)，這其中雖苦，但卻怎能敵過(guò)那汗水淋漓之后的滅頂甜蜜。窗外晝夜交替，只有那一盞燈光依然如故，她——就是正值追夢(mèng)的我。
長(zhǎng)大，凈月如花，吸引我的是那鏡中的我。
掌聲響起，燈光因我匯聚的那一刻，都是璀璨的星光。在舞臺(tái)上，我望向周?chē)娜撕�，她們因我歡呼，喝彩。音樂(lè)輕起，柔腕揚(yáng)落，腳掌輕觸，足尖踮地，裙裾飛揚(yáng)，我想，臺(tái)上的我便是最璀璨的存在，一切早已成為夢(mèng)想中的摸樣，一切的一切，都在夢(mèng)想中得意沉淀，舞蹈的體悟，盈我胸膛，灌我血液，揚(yáng)我體格，教我付出。
何為夢(mèng)？夢(mèng)便是在無(wú)限黑暗的唯一一抹光亮，就是能讓你為之付出所有，也會(huì)讓你心甘情愿，笑靨如花，追夢(mèng)，便是一生幸福所在。追夢(mèng)路上，我正在前行！
逐夢(mèng)路上征文 11
路在我們腳下，也在我們心中，一個(gè)行囊，一個(gè)夢(mèng)想，一顆堅(jiān)持不懈的心，共同奏響夢(mèng)的樂(lè)章。
雛鷹，渴望飛翔。在我小的時(shí)候，曾幻想著成為科學(xué)家、醫(yī)生等偉大且令人欽佩的職業(yè)，卻未曾想過(guò)其中的困難，小時(shí)候的我并不聰明，有一回去一個(gè)同學(xué)的家里玩，同學(xué)問(wèn)我：“你以后長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”“我想當(dāng)醫(yī)生！”我興高采烈的說(shuō)道，同學(xué)一臉的不屑說(shuō)：“就你那樣，還想當(dāng)醫(yī)生”�；氐郊椅液軅�，為什么我的夢(mèng)想不被人尊重呢？媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，做好自己，別管別人怎么評(píng)論你，”的確，哲學(xué)家培根說(shuō)：“路是自己走的，別管別人怎么說(shuō)”。
小草，渴望強(qiáng)大，上小學(xué)時(shí)，我周末幾乎是被填滿的，好似一塊吸滿水的海綿，課外活動(dòng)十分辛苦，我?guī)捉艞�，三番幾次逃課，企圖躲避，在一次逃課路上，我來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林里乘涼，正當(dāng)我舒服的忘乎所以，突然一陣尖叫：“你壓痛我了！”我一驚，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有人，原來(lái)是被壓倒的小草說(shuō)的，“你不是被壓到了嗎，怎么還活著呢？”我好奇的問(wèn)�！氨�，我們小草雖然弱小，但仍渴望強(qiáng)大，想像大樹(shù)一樣強(qiáng)大，所以我們十分頑強(qiáng)�！薄岸！钡囊宦�，仿佛有人在我腦海中點(diǎn)亮了一盞明燈，我驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我連忙起身，倒伏的草果真挺直腰桿，向著朝陽(yáng)呢！“小草克服了困難，我又怎么不行呢？”信念支撐著我過(guò)了這段痛苦時(shí)期。
石頭，渴望美麗。隨著年齡增加，學(xué)習(xí)也越來(lái)越難了，我上課總會(huì)開(kāi)小差，云游天際，老師把我叫到了辦公室，說(shuō)：“你的狀態(tài)不好啊，怎么了？”我沒(méi)吭聲，但老師像看穿了一切似的，過(guò)了一會(huì)兒，老師把兩杯一半的水在我面前說(shuō)：“你選哪個(gè)？”這不都一樣嗎？”我說(shuō)，老師說(shuō)：“不一樣，你覺(jué)得這半杯水怎么樣？”“才半杯，太少了”我納悶的說(shuō)，“不，至少還有半杯，”突然一個(gè)激靈，我明白了老師的'用意，“謝謝老師，我懂了�！笔^會(huì)被水流沖刷，堅(jiān)強(qiáng)的則會(huì)被打磨成美麗的石頭，消極的則會(huì)被困難徹底擊垮，樂(lè)觀是取得成功的關(guān)鍵。
夢(mèng)想人人都有，不存在高低貴賤，要的就是我們不懈追求的信心，作為新一代少年，我們要把握時(shí)代脈搏，牢記實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，努力前進(jìn)吧！
逐夢(mèng)路上征文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人在追尋夢(mèng)想時(shí)都會(huì)遭受困難和挫折，然而，這些都是極為正常的事情，我們不能被它們打敗，要想方設(shè)法地克服它們，因?yàn)槲覀冊(cè)谥饓?mèng)路上。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名飛行員。小時(shí)候，每當(dāng)我站在大地上看見(jiàn)一架碩大的客機(jī)從天際呼嘯而過(guò)，我就會(huì)在想象：飛行員的視角一定非常壯觀；有的飛行員運(yùn)送乘客安全到達(dá)目的地，有的負(fù)責(zé)運(yùn)輸救災(zāi)物資到災(zāi)區(qū)，還有的空軍肩扛保家衛(wèi)國(guó)的任務(wù)。這不得不增加了我對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往之情和憧憬。
我在心中告訴自己：一定要努力地去追求這個(gè)夢(mèng)想！
首先，想當(dāng)飛行員，學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)習(xí)能力尤為重要，從此，我開(kāi)始走上“不歸路”，幾乎每天晚上在家學(xué)習(xí)到深夜，早晨早起復(fù)習(xí)語(yǔ)文，放棄了自己平時(shí)休息的時(shí)間投身于學(xué)習(xí)，成績(jī)也飛快進(jìn)步，從原來(lái)的全段五十多名，進(jìn)不到全段三十多名，在拼搏到全段十幾名，沖刺到全段前十名......
第二，想當(dāng)飛行員，身體素質(zhì)也極為重要，我原本體質(zhì)挺差，后來(lái)我就開(kāi)始訓(xùn)練體育，我認(rèn)真完成體育老師課上布置的`訓(xùn)練任務(wù)；暑假早晨頂著火辣辣的太陽(yáng)參加體育鍛煉，每次鍛煉完口干舌燥，衣服褲子像是被水淋了似的，額頭上的汗珠有黃豆般大小，有時(shí)候早餐沒(méi)吃還特別想吐，但是我總會(huì)在心中堅(jiān)定地告訴自己：為了夢(mèng)想，受這點(diǎn)苦算什么？晚上的時(shí)候，我還經(jīng)常與朋友一起去游泳或騎車(chē)。在這種強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我的體質(zhì)飛快地上升，跑1000米所需的時(shí)間進(jìn)步了2分多鐘。
第三，我認(rèn)為飛行員們的心理素質(zhì)是極強(qiáng)的，他們遇事從不慌張。而我卻不是這樣，以前我每遇到大型比賽、大型考試時(shí)，我都會(huì)緊張得不得了，我的腳會(huì)情不自禁地顫抖，考試時(shí)我的心率非�？�，呼吸急促。我清楚地意識(shí)到：這樣是不行的，于是我開(kāi)始去嘗試改變。在上課時(shí)，我積極地舉手發(fā)言，培養(yǎng)膽量，晨會(huì)上臺(tái)播報(bào)新聞，與此同時(shí)，我也常常參加一些科技答辯比賽。我的心理素質(zhì)越來(lái)越好，也不太會(huì)緊張了，我感覺(jué)特別棒。
也許，在逐夢(mèng)路上，我可能還會(huì)遇到更多、更大的困難或挫折，但我不會(huì)放棄，我會(huì)去拼，朝著我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，大步向前，克服困難與挫折，永不向它們低頭。
在逐夢(mèng)路上的少年，加油！
逐夢(mèng)路上征文 13
當(dāng)人們看到樹(shù)木屹立于峭壁時(shí)，可曾想過(guò)，當(dāng)它還是脆弱樹(shù)苗時(shí)的奮斗與頑強(qiáng)；當(dāng)人們看到鳥(niǎo)兒翱翔于藍(lán)天時(shí)，可曾想過(guò)，當(dāng)它還是柔弱雛鳥(niǎo)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與煎熬；當(dāng)人們看到河流的奔騰雄姿時(shí)，可曾想到，當(dāng)它還是潺潺溪流時(shí)的坎坷與渴望。
過(guò)去的時(shí)光如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，我眨著雙眼，冷冷地看著生命在手中一絲一縷、悄無(wú)聲息地流淌，而我的夢(mèng)又在哪兒呢？我曾想過(guò)夢(mèng)想的意義：夢(mèng)想是一顆流星，人們只看到它的閃耀而不曾想過(guò)它在進(jìn)入大氣時(shí)的燃燒和煎熬，它轉(zhuǎn)瞬即逝，但又是永恒的。
樹(shù)在崖邊。在峭壁邊奮起，在窄隙中扎根。它的根盤(pán)旋緊握巖石，索取養(yǎng)料；它的莖昂首直指藍(lán)天，渴望陽(yáng)光；它的枝伸展擁抱風(fēng)雨，汲取雨露。即使風(fēng)來(lái)吹過(guò)，雨來(lái)打過(guò)，雷來(lái)劈過(guò)，電來(lái)?yè)暨^(guò)······它都不曾低頭，死守腳下的一片天地。伐木者對(duì)它搖頭感嘆，登山者看著它自漸形穢，人們看著它不禁油然生出敬意。我明白：它比同類(lèi)付出更多的努力，遇到更多的困苦，得到更多的贊美，獲得更大的成功，只為在這崖邊添一抹亮色，不為人生留憾。我看到了它光彩的背后是令人動(dòng)容的奮斗與頑強(qiáng)。逐夢(mèng)之路注定是奮斗、艱苦、孤獨(dú)之旅。
鳥(niǎo)掠天空。注視著鳥(niǎo)兒一飛而過(guò)的瀟灑，有多少人明白它們?yōu)榇硕冻龅拇鷥r(jià)呢？它們?yōu)榱诉@一飛，曾經(jīng)多少次從樹(shù)上掉落地面，曾經(jīng)多少次不顧疼痛再次嘗試······它們用生命編織成遠(yuǎn)方無(wú)盡的等待。它們清楚自己飛過(guò)，因?yàn)樘炜沼肋h(yuǎn)留下了飛翔的痕跡，它們付出過(guò)，亦無(wú)悔。夢(mèng)想的.實(shí)現(xiàn)是在無(wú)數(shù)次跌倒和爬起中造就的，因此逐夢(mèng)要有執(zhí)著的追求與堅(jiān)定的信念。
注視著遠(yuǎn)方，我們很迷茫，疑惑：“為什么有著同樣的付出卻得不到相等的回報(bào)？”心告訴我們：“人生就是如此。付出了不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)則必須要付出�！�
眺望著未來(lái)，我們很彷徨，“為什么有的人可以一勞永逸，而有的人卻注定要終生勞苦？”心告訴我們：“要想站著什么也不干，就只有在別人開(kāi)始前就做好了一切�！�
逐夢(mèng)之路，需要不抱怨坎坷、不枉自嗟嘆，亦需要披荊斬棘，讓夢(mèng)想綻放在眼前。
逐夢(mèng)路上征文 14
年少時(shí)的夢(mèng)還在嗎?夢(mèng)，讓我能翱翔;夢(mèng)，讓我變堅(jiān)強(qiáng)......我相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。但是，現(xiàn)在當(dāng)回首我兒時(shí)的夢(mèng)，那夢(mèng)并沒(méi)實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠的是什么?是打拼!是堅(jiān)持!是精神!
一直到現(xiàn)在，我依舊追逐，我要完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在這條逐夢(mèng)路上，我付出了許多。途中我曾遭遇過(guò)他人的挑畔、否定。但這些不顧一切的追求，都不是為了這些，而是為了自己的DD夢(mèng)。一切的一切，都為了圓滿;為這些簡(jiǎn)單又平凡的東西，我?jiàn)^力進(jìn)取，勇于拼搏，而不是碌碌無(wú)為。許多人說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！焙軐�(duì)!在這世上，我們無(wú)不是為夢(mèng)想而越發(fā)向上，我們都是平凡人，但在這條路上，我們很偉大!我們永遠(yuǎn)都在夢(mèng)的起點(diǎn)啟程，在這沒(méi)有盡頭的途中向前行，瘋狂地追隨，在這逐夢(mèng)路上，我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。
我在途中。路上幾度失望、痛苦、放棄。我熱愛(ài)唱歌，我將它視為我生命中的一部分，我的夢(mèng)就是當(dāng)歌手，可是這讓我嘆息，接近瘋狂。小時(shí)候的努力并沒(méi)換來(lái)今天的成功，大人們常說(shuō)“不錯(cuò)了!拿了那么多獎(jiǎng)!歌聲又動(dòng)聽(tīng)!真好!”他們對(duì)我的肯定并不是自己對(duì)自己的肯定，我認(rèn)為還不夠，我的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)!我時(shí)常彷徨著“為什么同樣的付出別人能得到回報(bào)，我卻又不行呢?”我迷茫著。我時(shí)常抱怨坎坷、生氣，但這何嘗不是一種鍛煉呢?心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，心逐漸沉靜，它慢慢告訴我：一切的努力付出是正確的`，但付出不一定有回報(bào)，想要回報(bào)必須要有付出。就像花兒，為了綻放成鮮艷的花朵，它們也遭遇過(guò)雷電的洗禮，它們?cè)?jīng)也為了綻放而凋零，但最后它們的夢(mèng)成功了是因?yàn)樗鼈兊钠床?jiān)持。一切付出，一切拼搏，一切堅(jiān)持，都為了DD逐夢(mèng)。
逐夢(mèng)路上需求的無(wú)不是付出、拼搏;造就夢(mèng)想的無(wú)不是次次的挫折以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們?cè)谥饓?mèng)的路上，無(wú)悔。
唯有夢(mèng)想讓我閃閃發(fā)亮;唯有夢(mèng)想讓我?jiàn)^力拼搏。我要堅(jiān)守心中那份夢(mèng)，在逐夢(mèng)路上拼搏!堅(jiān)持!越過(guò)那一道道坎，我相信終將實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)DD永遠(yuǎn)在路上!我將永遠(yuǎn)追隨!永遠(yuǎn)!
逐夢(mèng)路上征文 15
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾荆豢控S富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么?我們?cè)谧非竺?追求金錢(qián)?追求快樂(lè)?追求我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為
我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔!
愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的`牛頓第二定律;我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品;細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類(lèi)，這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵(lì)著我們前行!是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)?為什么要做一個(gè)目光短淺的、容易滿足的小孩子?難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎?
記得小時(shí)候，僅僅5歲的我，面對(duì)大人們嘲笑的目光，哥哥們的譏諷下，在埋頭苦算著一道一百以內(nèi)的加減法，盡管我可以問(wèn)問(wèn)大人就可以獲得準(zhǔn)確的答案，也不用被無(wú)數(shù)人嘲笑，但是，有一種無(wú)形的力量在支撐著我去解決難題，哪怕我失敗了，可是我還是無(wú)比自豪，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了。
看看現(xiàn)在的我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，一道三元方程就讓我們不自覺(jué)的掏出手機(jī)去問(wèn)問(wèn)“度娘”，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎?多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎?
有夢(mèng)就去追吧，因?yàn)槲覀冞�年輕。
我們永遠(yuǎn)在逐夢(mèng)的路上。
逐夢(mèng)路上征文 16
追逐夢(mèng)想是沒(méi)有終點(diǎn)的，我們永遠(yuǎn)都有更美好的前方，有更美好的未來(lái)在等待我們。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，每個(gè)人都想去實(shí)現(xiàn)他，像那些成功的人一樣成功。但時(shí)常會(huì)忘記那些成功人士為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力。夢(mèng)想，是通過(guò)不斷的努力換來(lái)的。只有通過(guò)努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。這些都是我從一些故事中明白的，但令我感觸最深的還是這一件事......
令我感觸最深的是一個(gè)叫楊孟衡的奮斗故事。他小時(shí)候因不小心觸電而導(dǎo)致失去了兩只手臂，但他沒(méi)有放棄，仍然努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想--成為世界游泳冠軍!經(jīng)過(guò)不斷努力，他參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻只是第九名，這令他傷心不已。他靜下心來(lái)想，決定踏進(jìn)校園學(xué)習(xí)。一個(gè)離開(kāi)學(xué)校兩年多的學(xué)生，要拿起書(shū)本追趕別人，十分不容易，更何況還是個(gè)雙臂截肢的人。經(jīng)過(guò)“功夫不負(fù)有心人”，他以優(yōu)異的成績(jī)被中山大學(xué)錄取了。
讀了這篇故事，我想:一個(gè)雙臂截肢的人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為什么我不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.理想呢?楊孟衡他連雙臂都沒(méi)有了，都能以自己不斷的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，這需要一個(gè)人有多大的勇氣呢?而他的情況也不比正常人要好，而他卻能實(shí)現(xiàn)自己的理想，這需要付出多少的艱苦奮斗啊?如果實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)需要一個(gè)足球那么多的努力的話，那么一個(gè)殘疾人要實(shí)現(xiàn)自己的理想就需要付出二十個(gè)足球的努力，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊!何況他又失去了雙臂，連自己的生活料理起來(lái)都會(huì)有許多的困難，但他都沒(méi)有放棄，依舊靠著自己的堅(jiān)持不懈的精神一直支撐著，直到自己的理想成功為止。
想到這，再回想一下我自己。我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的身體也十分健全，可我卻不懂得珍惜，不牢牢把握住眼前的機(jī)會(huì)，而是不斷地慢慢地浪費(fèi)它。我想，如果我是楊孟衡，看到我那殘缺的手臂，我可能會(huì)馬上失去了活下去的信心，更別提什么實(shí)現(xiàn)自己的理想了。再說(shuō)，楊孟衡他能夠在比別人落后兩年知識(shí)學(xué)習(xí)的情況下趕上并超過(guò)別人。而我呢，和別人其頭并進(jìn)，這可比楊孟衡好多了，而我卻不珍惜。
讀過(guò)這個(gè)故事后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的努力去完成自己美好的理想，讓我的夢(mèng)想盡情地飛翔!
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