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      2. 消防日征文

        時(shí)間:2021-11-29 10:02:59 征文 我要投稿

        消防日征文(匯編6篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的消防日征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        消防日征文(匯編6篇)

        消防日征文1

          我們的城市叫夢(mèng)之島,是一個(gè)經(jīng)常發(fā)生各種事故的地方,連續(xù)不斷的火災(zāi)成了城市的家常便飯,每個(gè)消防員都在從不停息地工作。我突然想起一個(gè)問(wèn)題:如果現(xiàn)在是原始時(shí)期,那會(huì)有火災(zāi)嗎?

          我是一個(gè)發(fā)明家,喜歡研究各種神奇的藥水和人們需要的東西。我住在夢(mèng)幻大廈的92樓,在不遠(yuǎn)處的一片沙漠和大海上還各建了一座房子。我喜歡在沙漠上探索,喜歡在大海上思考,我也喜歡考古,在做發(fā)明家之外偶爾當(dāng)當(dāng)考古學(xué)家。我的夢(mèng)想,就是穿越到古代,探索古代的奧秘。

          一天,我在沙漠里散心,地下突然冒出個(gè)大沙坑。我大吃一驚,掉了下去。開(kāi)始還覺(jué)得沒(méi)事,結(jié)果越落越窄,我只能勉強(qiáng)擠下去,一下子不知是什么東西掉下來(lái),我頓時(shí)失去了知覺(jué)……

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),自己正處于一片森林之中,一只小鳥(niǎo)在我身上不停地跳。我站了起來(lái),在原地做了個(gè)記號(hào),小鳥(niǎo)落在我肩上,我隨便選了個(gè)方向走去。不一會(huì)兒,我看到了一塊大石頭。哎!這塊石頭怎么有點(diǎn)眼熟?一想,才想起這是夢(mèng)幻大廈前的那塊大石頭呀!只不過(guò)沒(méi)有欄桿,也沒(méi)有刻上“夢(mèng)想之地”四個(gè)大字。我搖了搖頭,繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一片大海,怎么也像我的那片大海呀?我感到不對(duì),跑回到我做標(biāo)記的地方,想了一想,莫非我回到古代了?又想起這兒應(yīng)該是沙漠。沙漠難道以前也是綠洲?我又感到很荒唐,便走到河邊,想到了關(guān)于原始時(shí)期發(fā)生火災(zāi)的問(wèn)題,便開(kāi)始制作滅火器。

          沒(méi)有瓶子怎么辦?我只好在一棵枯樹(shù)里裝滿水,推著大樹(shù)搖晃。二十分鐘后,我爬上去,打開(kāi)樹(shù)蓋,看見(jiàn)里面全是泡沫,可以滅火了。我又做了個(gè)記號(hào),準(zhǔn)備往前走時(shí),突然傳來(lái)許多動(dòng)物的尖叫,還有許多原始人的吼聲。我肩頭的小鳥(niǎo)也瘋狂地叫了起來(lái),飛走了。我緊跟上去,看見(jiàn)那片森林起了火,大象在不停地噴水,卻是火上澆油;猴子也在瞎灑水,卻是飛蛾撲火。我想起了剛完工的“滅火樹(shù)”,便一口氣跑到了滅火樹(shù)邊,準(zhǔn)備去滅火時(shí),我卻犯了難。怎么才能把滅火樹(shù)帶過(guò)去呢?別忘了,我可是用一棵特大枯樹(shù)做成的。時(shí)間緊迫,我可沒(méi)時(shí)間做一把“木鍬”和一個(gè)手推車(chē)。正在我著急時(shí),那只小鳥(niǎo)帶回來(lái)無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒,遮住了天空。小鳥(niǎo)用爪子抓著大樹(shù),“滅火樹(shù)”卻依然紋絲不動(dòng)。一只鳥(niǎo)、兩只鳥(niǎo)……千千萬(wàn)萬(wàn)只鳥(niǎo)一起使勁,終于把大樹(shù)拔起來(lái)了。大家齊心協(xié)力,把滅火樹(shù)送到了發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)。我怕泡沫不夠,一路上還在不停地加藥粉。

          終于來(lái)到了著火的森林,我一看,火勢(shì)變得更大了,整片森林都燃燒起來(lái)。我瘋狂地爬上滅火樹(shù),打開(kāi)了蓋子……嘩!

          火滅了。森林差點(diǎn)變成了沙漠。我把做滅火器的方法教給了原始人,并告訴了他們關(guān)于消防安全的知識(shí)。我突然想起我該回家了,但又不知道怎么回家。原始人告訴我,在天黑前趕到萬(wàn)峰林最高的山峰上,找到紫晶石,就可以回家了。我用時(shí)光機(jī)器把自己帶上了山峰。太陽(yáng)要落下去了,我卻怎么也找不到紫晶石。一滴眼淚從我的臉上落下來(lái),掉到一片紫色的花瓣上,竟然變成了紫晶石。一道強(qiáng)光照下來(lái),我睜不開(kāi)眼,等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),我已經(jīng)回到了沙漠,我一看,沙漠里長(zhǎng)滿了樹(shù)木,郁郁蔥蔥,遍地生機(jī)。

          從此以后,夢(mèng)之島就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)火災(zāi)。

        消防日征文2

          火是無(wú)情的,在你的周?chē)憧隙〞?huì)看見(jiàn)一幕幕悲慘的情景:大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園,那一聲聲慘叫,那一堆堆灰燼,那一個(gè)個(gè)廢墟,是多么令人觸目驚心啊!

          每一天,我們總是把消防安全掛在口中,但是,你真的做到了嗎?消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是,做起來(lái)很難,有許多人,因?yàn)闆](méi)做到消防安全,而造成了慘重的代價(jià)。

          在幾年前,我正在上班,就在我那廠附近,那家廠是做塑膠的,里面有好多泡沫,因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟,引起整個(gè)倉(cāng)庫(kù)著火,后來(lái)消防員便到了,在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中,火勢(shì)終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了,而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當(dāng)我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后,我想如果我們沒(méi)有做到消防安全的話,不僅麻煩了消防員,還害了自己,所以,我們一定要做好消防安全的工作。

          那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢:那就是防火,首先,我們應(yīng)該小心火種,用完火后,應(yīng)將火及時(shí)滅掉,我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如:乘飛機(jī),火車(chē),在倉(cāng)庫(kù)等,我們更不能去玩火。例如:有的小孩喜歡在過(guò)年時(shí)放鞭炮,本來(lái)是高高興興的,結(jié)果不小心傷到自己,那這真是樂(lè)極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信,只要你不去惹它,它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的。所以,在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識(shí),增長(zhǎng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識(shí),說(shuō)不定將來(lái)還派上大用處呢!

          如果,我們每一個(gè)人都做到消防安全,那么,我們的家園將更美麗。

        消防日征文3

          爆炸火災(zāi)啟示錄

          一年一度的11.9消防日不期而至,面對(duì)“全民關(guān)注消防,生命安全至上”這個(gè)主題,我思索良久,謹(jǐn)言慎行。

          今天的消防,不再是狹義的防火滅火,已經(jīng)擴(kuò)展到各類(lèi)災(zāi)害和事故的搶險(xiǎn)與救助,哪里有倒塌、有爆炸、有;沸孤丁⒂兄卮蠼煌ㄊ鹿,就有消防官兵。我們?cè)谫濏炈麄冇⒂聼o(wú)畏,不怕?tīng)奚耐瑫r(shí),也應(yīng)該深刻剖析,熊熊大火背后的傷痛,灰飛煙滅之后的真相,塵埃落定,我們得到的啟示又是什么?

          案例一:數(shù)噸鞭炮齊燃放 響徹云霄奪人命

          20xx年8月16日黑龍江伊春市烏馬河鞭炮廠發(fā)生爆炸起火,成噸的爆竹“噼哩叭啦”地響了一天一夜,同時(shí)風(fēng)助火威、火借風(fēng)勢(shì),迅速地引燃了下風(fēng)向的一個(gè)木材加工廠,使4000立方米的原木與兩個(gè)半成品庫(kù)房相繼起火,漫天的大火在肆無(wú)忌憚地燃燒了30個(gè)小時(shí)后才收起它的淫威。這次事故共造成30人死亡,事故的表面原因是事發(fā)前一天天降大雨,存放花炮的庫(kù)房漏雨,在進(jìn)行倒庫(kù)的過(guò)程中發(fā)生了爆炸,進(jìn)而燃起大火。而實(shí)際上這家企業(yè)卻是安全生產(chǎn)條件極差,《安全生產(chǎn)作業(yè)證》被暫扣的情況下違規(guī)生產(chǎn),才釀出了這一悲劇。

          啟示錄:安全為天責(zé)任大 違規(guī)生產(chǎn)釀苦果

          一個(gè)企業(yè),尤其是從事危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè),應(yīng)該把安全始終放在第一位,是“一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)”。一味地追求利潤(rùn),而忽視安全管理,放松防火防爆,終久要付出血的代價(jià)。我們從“案例一”中能夠清楚地發(fā)現(xiàn),在本來(lái)安全生產(chǎn)條件差的前提下,進(jìn)行倒庫(kù)作業(yè),也就是對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行搬運(yùn)的過(guò)程中,沒(méi)有做任何的安全防護(hù)措施,更談不上有應(yīng)急預(yù)案;同時(shí)在沒(méi)有《安全生產(chǎn)作業(yè)證》的情況下違規(guī)生產(chǎn),這是一種什么行為?簡(jiǎn)直就是對(duì)國(guó)家法治尊嚴(yán)的蔑視,對(duì)人民寶貴生命的挑釁,更是對(duì)自己責(zé)任與道德的淪喪。

          我們金泰氯堿是一個(gè)從事化工生產(chǎn)的企業(yè),同樣有許多的重大危險(xiǎn)源,如乙炔氣柜,單體儲(chǔ)槽,液氯儲(chǔ)槽等,因此做好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)性管理尤為重要,對(duì)于重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控更是首當(dāng)其沖。前車(chē)之覆,后車(chē)之鑒!

          案例二:緣何爆炸聲再起 管理混亂誰(shuí)之過(guò)

          20xx年1月16日湖南岳陽(yáng)桃林鎮(zhèn)長(zhǎng)春鞭炮廠發(fā)生連環(huán)爆炸事故,造成3名消防戰(zhàn)士獻(xiàn)出自己年輕的生命;就在事發(fā)后的第3天,同一個(gè)地方又一家私營(yíng)花炮廠發(fā)生爆炸,緣何爆炸聲又起,是偶然還是必然?

          事后調(diào)查結(jié)果顯示,這兩家企業(yè),具有同樣的問(wèn)題,都是違法生產(chǎn),都是由電線故障起火進(jìn)而引發(fā)的爆炸,電工無(wú)從業(yè)資格,管理角色混亂等問(wèn)題暴露無(wú)遺。試問(wèn)是誰(shuí)為這樣的“三無(wú)”企業(yè)大開(kāi)綠燈?

          啟示錄:日常隱患要排查 從業(yè)人員資格全

          “千里之堤,潰于蟻穴”,小隱患不除就會(huì)釀成大災(zāi)禍。我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸訌?qiáng)隱患的排查與治理,以極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)小故障、小滴漏。各級(jí)管理人員對(duì)于操作人員的技能培訓(xùn)切不可走過(guò)場(chǎng),提高從業(yè)人員的操作水平更要長(zhǎng)抓不懈。

          當(dāng)下我們生活區(qū)的宿舍進(jìn)行了調(diào)整,這是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷雙職工的.一個(gè)重大舉措,可是隨之暴露出來(lái)的安全問(wèn)題也凸顯出來(lái)。大功率用電器比比皆是,電線的私接亂拉屢見(jiàn)不鮮,保護(hù)器跳閘司空見(jiàn)慣,這難道不值得我們警惕嗎?我覺(jué)的“案例二”的兩起火災(zāi)給我的啟示莫過(guò)于此!

          案例三:盲目施工惹大禍 僥幸心理害死人

          20xx年7月28日江蘇棲霞原南京第四塑料廠發(fā)生爆炸,方圓400米內(nèi)的樹(shù)葉全被震光,事故造成13人死亡,28人受重傷,是南京建國(guó)以來(lái)最大的一次爆炸事故。原因是一家施工隊(duì)挖斷了地下丙烯管道造成可燃?xì)怏w泄漏,進(jìn)而爆炸引發(fā)大火。就在5月27日的時(shí)候,南京金陵塑膠化工有限公司同樣是一根丙烯輸氣管道被機(jī)械挖斷,警方緊急排險(xiǎn)長(zhǎng)達(dá)6小時(shí),才化險(xiǎn)為夷。同樣的事情,發(fā)生兩次,令人匪夷所思是這兩企業(yè)同屬一個(gè)老板,不同的是第二次遠(yuǎn)沒(méi)有第一次那么幸運(yùn),常在夜間走難免不撞鬼啊!

          啟示錄:地下管網(wǎng)需搞清 二期建設(shè)資料全

          “案例三”的爆炸有他的戲劇性,第一次化險(xiǎn)為夷為第二次大爆炸做了鋪墊,第一次的僥幸,醞釀了第二次的不幸。我們似乎看到了這次災(zāi)難始作俑者的丑惡嘴臉,其中有“肥水不流外人田”的層層轉(zhuǎn)包,領(lǐng)導(dǎo)把工程給小舅子,小舅子再給小舅子,好像小舅子是天下最可信賴的人,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓咱是“妻管?chē)?yán)”呢?還有“猶抱琵琶半遮面”的地下管網(wǎng)圖,這的確是一個(gè)令人尷尬的問(wèn)題,因?yàn)榈叵鹿芫W(wǎng)圖根本就與現(xiàn)實(shí)不符,這又暴露出一個(gè)什么問(wèn)題?

          我們金泰的一期項(xiàng)目,地下管網(wǎng)圖似乎也不是很全,消防水此起彼伏的泄漏,卻沒(méi)有詳實(shí)的資料可查,這有歷史性原因。但是面對(duì)二期項(xiàng)目的上馬,土建挖掘會(huì)很多,我們無(wú)論如何要搞清楚地下管線的走向,地下地纜的走向,才可避免事故的發(fā)生。同時(shí)也要把二期建設(shè)的地下管網(wǎng)等資料整理全面,這樣便于日后的維修。這也是“案例三”給我的最大啟示。

          中國(guó)有句古語(yǔ)叫“玩火者自焚”,其實(shí)十惡不赦的大玩火者,并未自焚,但卻更可惡,殺傷力更大。我們?cè)趶?qiáng)烈譴責(zé)災(zāi)難締造者的同時(shí),也在自省,我們?nèi)粘5墓ぷ髦羞有哪些不足,怎樣做才會(huì)更完美,這才是我們應(yīng)該得當(dāng)?shù)膯⑹尽?/p>

        消防日征文4

          “火善用之則為福,不善用之則為禍!边@話的確不假,在日常生活和工作中,我們經(jīng)常要和火、電、油、氣打交道,稍有不慎極易引起火災(zāi)事故;馂(zāi)事故一旦發(fā)生,輕則使經(jīng)濟(jì)蒙受損失,精神帶來(lái)傷害,重則威脅著人們的生命安全,給國(guó)家造成不可估量的損失。

          為了千家萬(wàn)戶的平安,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,作為新世紀(jì)的少年,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),做好消防宣傳工作,增強(qiáng)全民消防意識(shí),我們義不容辭。

          前不久,我們學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾消防小分隊(duì)”,我被同學(xué)們推選為小隊(duì)長(zhǎng)別看我人小,我還擁有“救災(zāi)小英雄”的美稱(chēng)呢!提起這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),往事歷歷在目——

          那是一個(gè)深秋的夜晚,萬(wàn)籟俱寂。突然間停電了,人們只好點(diǎn)起蠟燭,鄰居王叔叔可能是工作過(guò)度勞累靠在床上不知不覺(jué)地就睡著了,連桌子上的蠟燭都有沒(méi)來(lái)得及吹滅。不知過(guò)了多久,王叔叔家大火熊熊、濃煙滾滾,王叔叔從夢(mèng)中驚醒,面對(duì)這突如其來(lái)的大火,他束手無(wú)策,只能奪門(mén)而出,“著火了,著火了……”凄厲的喊聲打破了深夜的寧?kù)o。不一會(huì)兒,蓬頭赤足,睡意朦朧的人們拎著水桶,端著臉盆匆匆趕來(lái)與火展開(kāi)殊死搏斗;鸸猓褪腔馂(zāi)的信號(hào),樓下人越聚越多了,一時(shí)間,小孩的哭喊聲、大人的吆喝聲、紛亂的腳步聲、劈叭的潑水聲、烈火的呼呼聲、物件的爆炸聲,不絕入耳、驚天動(dòng)地,但火借風(fēng)勢(shì),越燒越猛,情況越來(lái)越危急。這時(shí),我急中生智,我家的陽(yáng)臺(tái)不正對(duì)著起火的位置嗎?有了!說(shuō)干就干,我馬上回家,把爸爸洗車(chē)的水管拖到水龍頭旁,將水管快速接好,然后擰開(kāi)水龍頭,拖著水管直奔陽(yáng)臺(tái),我居高臨下,把水管對(duì)準(zhǔn)火頭猛澆,不一會(huì)兒,那不可一世的“火魔”終于被撲滅了。這場(chǎng)無(wú)情的大火雖然沒(méi)有造成生命危險(xiǎn),但是給本不富裕的王叔叔造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失。

          雖說(shuō)我因此被評(píng)為“救災(zāi)小英雄”,但望著王叔叔家漆黑的墻壁,我的心情卻是十分沉重。

          當(dāng)心呀!善良的人們,你們舉手投足的不慎,都有可能帶來(lái)災(zāi)難,血的教訓(xùn)難道不能讓我們警惕起來(lái)、行動(dòng)起來(lái),宣傳消防知識(shí)增強(qiáng)消防意識(shí)嗎?

          此時(shí),我深受感受到,作為“紅領(lǐng)巾消防小分隊(duì)”小隊(duì)長(zhǎng)的我,肩上的擔(dān)子是多么沉重,經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員多次商計(jì),我們終于確定了行動(dòng)方案,在學(xué)校辦起了“消防知識(shí)宣傳專(zhuān)欄”;在“紅領(lǐng)巾廣播站“我們積極投稿,大力宣傳消防知識(shí);在居民區(qū),我們拿著傳單走家串戶,向人們宣傳消防知識(shí)。附近老百姓戲稱(chēng)我們?yōu)椤跋佬麄餍》株?duì)”,區(qū)消防分局也授予我們“消防小英雄”的光榮稱(chēng)號(hào)。

          瞧,我這“消防小隊(duì)長(zhǎng)”多神氣!

          勤勞的人們,讓我們攜起手來(lái),共同做好消防宣傳工作,為增強(qiáng)全民消防意識(shí)而共同努力!從“我”做起,從今天做起,切實(shí)做到“防患于未然”,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和、安寧。

        消防日征文5

          火,它能給予我們溫暖,但也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。這個(gè)世界上被火摧毀的事物不計(jì)其數(shù),一個(gè)個(gè)鮮活的生命正困難地想爬出來(lái),卻被那重重火海包圍住,最后,一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬……

          從小,媽媽就告訴我:“火很可怕,不能碰它。”這短短的一句話被我銘記于心。在我眼里,火像是一個(gè)鮮血般恐怖的怪獸,它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來(lái),令人們手無(wú)縛雞之力對(duì)抗他。那件事情發(fā)生之后,我更有了自我保護(hù)意識(shí),同時(shí),一抹抹溫暖的“橘色”感動(dòng)了我。

          那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,我正坐在書(shū)桌上看書(shū)。周?chē)前察o的,時(shí)不時(shí)樓下馬路上傳來(lái)一兩聲車(chē)?guó)Q聲。忽然,“啊……”一聲尖銳的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái),我立馬放下書(shū),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到門(mén)前,把門(mén)打開(kāi),而我們隔壁那戶人家也打開(kāi)了房門(mén),只見(jiàn)里面濃煙滾滾,房子的主人在里面被嗆得直咳嗽。原來(lái)是著火了!我也是第一次遇到這種情況,所以只能朝里面大喊:“快打119啊!”

          過(guò)了一會(huì)兒,樓下傳來(lái)一陣急促的“嘀嘟……”聲,幾個(gè)高大的身影飛奔上來(lái),他們手里拿著消防栓,不顧一切危險(xiǎn)沖進(jìn)火海里。過(guò)了十幾分鐘,火勢(shì)終于變小了,被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的臺(tái)階上歇息,一位消防員叔叔靠在我家的門(mén)欄上,我焦急地問(wèn)他:“叔叔,他們家為什么會(huì)著火?”

          “是煤氣罐使用不當(dāng)才著火的。所以可要安全用火,知道嗎?小姑娘,看你也上高年級(jí)了吧?說(shuō)說(shuō)看,你知道哪些消防知識(shí)?”

          “這可難不過(guò)我,我們老師教了我好多消防知識(shí)呢!”我自豪地回答,“滅火器有好幾類(lèi)呢!有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器……對(duì)了,干粉滅火器是用于一般固體火災(zāi),而二氧化碳滅火器用于容易燃燒液體的火災(zāi)……老師還說(shuō):‘著火了不能朝逆風(fēng)的方向跑,要用濕毛巾捂住口鼻,還應(yīng)該學(xué)會(huì)使用滅火器……’”

          “小姑娘,你知道得還真多!我相信如果你長(zhǎng)大后當(dāng)消防員,一定是名優(yōu)秀的消防員!我要走了,再見(jiàn)!”他微笑地對(duì)我說(shuō),然后和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。

          我望著他們遠(yuǎn)去的背影,媽媽的那句話又回響在我耳邊:“火很可怕,不能碰它!钡谶@群英勇戰(zhàn)士的庇護(hù)下,那又算得了什么呢?

        消防日征文6

          今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候,我們進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)一、二、四、五年級(jí)還要放煙霧彈呢!老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,忽然,我們聽(tīng)見(jiàn)了警報(bào)聲,我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰往樓下跑,樓上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道,讓我們先走,我們跑到樓下的操場(chǎng)后,開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),給劉校長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),一、二、三、五六年級(jí)的人數(shù)都到齊了,到了四年級(jí),那名同學(xué)報(bào)告者說(shuō):“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請(qǐng)求支援!”

          劉校長(zhǎng)聽(tīng)后,對(duì)楊校長(zhǎng)說(shuō):“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請(qǐng)求支援!”楊校長(zhǎng)聽(tīng)后,跟特勤一中隊(duì)消防人員進(jìn)行了童話,消防車(chē)立即的趕來(lái)了,天梯車(chē)救了那幾個(gè)孩子,噴水車(chē)朝有煙霧的地方噴水,煙霧消散了,同學(xué)們也得救了,然后,有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

          就這樣,一場(chǎng)緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了。

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