安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文1500字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文1500字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文1
我國(guó)從遠(yuǎn)古的北京人開(kāi)始，就已經(jīng)開(kāi)始使用火了�；饚Ыo人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話(huà)：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火�！�
但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警；二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(zhǎng)的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。
就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過(guò)沙溪河，使對(duì)岸起火，并越過(guò)高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟�、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場(chǎng)災(zāi)難的原因，是農(nóng)民燒樹(shù)肥地，而觸發(fā)森林大火。一場(chǎng)火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重。然而，如果當(dāng)時(shí)哪些農(nóng)民對(duì)消防知識(shí)，哪怕是有一點(diǎn)了解，那么也是不會(huì)去干這么危險(xiǎn)的事情，更不用說(shuō)這么嚴(yán)重的后果了！我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事：當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話(huà)，阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果�？梢�(jiàn)，消防知識(shí)是多么的重要！
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢？最重要的一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識(shí)，這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。因?yàn)槲覀冋幱诔砷L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。所以，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周?chē)Щ�，�?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識(shí)要說(shuō)是很難說(shuō)完的，所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的！
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康！
安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文2
保護(hù)人民安全是消防員的天職。但某些責(zé)任，我們也能承擔(dān)，能做好。消防安全關(guān)乎著我們的生命;懂得消防知識(shí)，學(xué)會(huì)消防技巧，可以讓公共財(cái)產(chǎn)和自身利益免受?chē)?yán)重的損失。
何謂消防?消即是消除災(zāi)難，是在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的緊急措施;而防即是在災(zāi)難之前防患于未然，將隱患扼殺于搖籃中的先見(jiàn)之明。比起危機(jī)關(guān)頭的臨陣磨槍?zhuān)袀錈o(wú)患才是大智慧。
說(shuō)到消防安全，我們首先會(huì)想到的是消防員。消防員是消防系統(tǒng)的重要組成部分，消防員為保護(hù)公眾財(cái)產(chǎn)安全和生命安全做出最大的努力。他們出入火場(chǎng);一趟趟地背沙子建筑堤壩;在地震中刨開(kāi)廢墟解救一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。他們總是在危險(xiǎn)到來(lái)后第一刻到來(lái)，出生入死地將危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神，實(shí)在值得我們贊賞。他們經(jīng)常為國(guó)家，為公共財(cái)產(chǎn)，為保護(hù)他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣著顯眼但不顯貴;他們的品行高尚但不高傲;他們珍視生命，但勇于舍生取義。他們用一個(gè)生命換來(lái)了千百個(gè)生命。如果人人都能注重消防工作;如果社會(huì)都能做好消防工作;如果所有人都能重視消防安全，消防員的職業(yè)安全也將會(huì)有很大的保障。
消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以，做好“防”，防患于未然的工作才是最重中之重。
美國(guó)人鋪設(shè)管道被我們看作是一件很滑稽的事。我們國(guó)內(nèi)的供水管道直徑只有半米，但正因如此，大多數(shù)管道幾年就要修一次，返工率極高。高得已經(jīng)有偷工減料的意味。而在美國(guó)鋪設(shè)管道就變成了一個(gè)大工程。美國(guó)人通常鋪設(shè)家用管道都要直徑為一米的優(yōu)質(zhì)材料，何況城市重要管道?在電影《亡命天涯》中出現(xiàn)的那個(gè)下水管道，從1899年至今都沒(méi)有被修過(guò)。為什們美國(guó)發(fā)生的事故少?這就是原因。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)消防員的生命，也為了公共財(cái)產(chǎn)，為了使交通方便，更為了節(jié)約。從短期目標(biāo)看來(lái)，細(xì)管雖然質(zhì)量稍差，但造價(jià)很低，的確是“不錯(cuò)的”選擇。但往往這種管道不是在“防”，而是在“禍害”。幾年過(guò)去，滲出的水要花的錢(qián)就夠買(mǎi)或修兩個(gè)大管道了。我們?yōu)楹尾荒軓陌踩慕嵌瘸霭l(fā)，為自己、家庭以及他人的安全著想?哪怕是多花一點(diǎn)錢(qián)，哪怕是大興土木，也比反復(fù)地忙一件事強(qiáng)。
負(fù)責(zé)任地說(shuō)，安全事故的案例多得可怕，而身邊一天就不止發(fā)生一起。
20xx年冬天，位于一中對(duì)面的市醫(yī)院，由于電源短路，導(dǎo)致違規(guī)與氧氣管道并排鋪設(shè)的電線(xiàn)全網(wǎng)漏電，在短短幾分鐘后就燃起了熊熊大火，火勢(shì)在全樓伸展開(kāi)來(lái)。不過(guò)幾秒鐘，全樓都遍布了哀號(hào)聲�；饎�(shì)仍在肆虐在肆虐，即便是站在樓下也能聽(tīng)到木板噼里啪啦的炸裂聲，墜樓人的叫喊聲以及火燒的隆隆聲。數(shù)百條水槍朝樓上噴去，卻是杯水車(chē)薪。一切如噩夢(mèng)一般。無(wú)數(shù)醫(yī)療器械被燒壞，整棟大樓都被燒得只剩殘磚爛瓦，更可怕的是，無(wú)數(shù)鮮活的生命都死于這熊熊大火中。如果人們?cè)缛兆龊孟拦ぷ�，早日檢查電力設(shè)施，早日將電源與易燃物氧氣分開(kāi)，早日做到防在先，怎么可能有這種可怕的后果?這種可怕的教訓(xùn)不勝枚舉。是因?yàn)闆](méi)有發(fā)生在我們身邊而我們沒(méi)去重視嗎?不是!血的教訓(xùn)一樁樁，一件件。每一個(gè)事件都觸目驚心，每一個(gè)教訓(xùn)都震撼靈魂。要怪只能怪我們的消防意識(shí)太差，只能怪我們的防災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)。總而言之，還是要防范，要未雨綢繆，而不是在災(zāi)難發(fā)生之后再懊悔，再補(bǔ)救。亡羊補(bǔ)牢固然還好，但損失畢竟造成了。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。消防的保護(hù)是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你蔑視它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去維護(hù)它，強(qiáng)大又脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!
消防安全是我們生命安全的重要保障，更是社會(huì)和諧的重要條件，消防安全人人有責(zé)。我提議：讓消防安全時(shí)時(shí)刻刻常駐我們心里，從我做起，從今天做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們攜手共同營(yíng)造安全、祥和的生活環(huán)境。
安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文3
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國(guó)家發(fā)展的期望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾，
首先要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。此刻的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對(duì)家長(zhǎng)、教師缺乏信任感。教師應(yīng)當(dāng)放下師長(zhǎng)的架子，在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫忙的關(guān)系。教師應(yīng)當(dāng)做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自我有親和力，讓學(xué)生感到教師是能夠信任的朋友。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，總是這樣問(wèn)：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀”“如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢”“天熱了，我們又要怎樣辦呢”“雷雨時(shí)，你是怎樣做的如果方法不正確會(huì)怎樣”應(yīng)對(duì)教師提出的問(wèn)題，學(xué)生就得好像教師在向他們征求答案，他們感覺(jué)有一種親切感，他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自我的看法、觀(guān)點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí)，更明白應(yīng)當(dāng)怎樣正確的去做。
其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說(shuō)教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。所以安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)當(dāng)賦予安全教育于趣味性，娛樂(lè)性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級(jí)，能夠多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂(lè)意理解，進(jìn)取性也大大提高了，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。
例如，我在三年級(jí)二班，就開(kāi)展了“班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng)。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的進(jìn)取性可高了，準(zhǔn)備得可認(rèn)真了，除了認(rèn)真學(xué)、記教師發(fā)的安全知識(shí)資料外，自我還經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式去收集其他的安全知識(shí)和案例。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長(zhǎng)呢！在競(jìng)賽活動(dòng)中，記得有這樣一道搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線(xiàn)垂掉在路中央時(shí)，會(huì)怎樣辦有一個(gè)組搶答到：①立刻后退，設(shè)置危險(xiǎn)標(biāo)志，告知其他行人不要經(jīng)過(guò)。②求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電源。完美！還有這樣一道選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過(guò)，一不細(xì)心，滑落到池塘里。接下來(lái)，你會(huì)（可多選）A、尖叫、呼救、喊你的伙伴；B、拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭(zhēng)取往岸上爬；C、揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西；D、屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。學(xué)生選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對(duì)得到幫忙很有作用，可是落水后直接張嘴呼救，可能會(huì)導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確；選B、C完全不對(duì)，人落水后，不管會(huì)不會(huì)游泳，都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿，因?yàn)檫@種掙扎會(huì)更加破壞身體的平衡，使自我下沉的更快，并且，如果水下有水草，
向下蹬腿可能會(huì)被水草纏住，使你無(wú)法浮上水面、無(wú)法呼吸。D的方法，僅有不慌亂，才能堅(jiān)持平衡，贏得自救或者被救的機(jī)會(huì)。真棒！這些都充分說(shuō)明學(xué)生的安全知識(shí)水平大大提高了，安全意識(shí)大大增強(qiáng)了。這種方式比教師的說(shuō)教好多了。而五、六年級(jí)可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它能夠經(jīng)過(guò)演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn)、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法、應(yīng)當(dāng)怎樣避免危險(xiǎn)等等，比教師的說(shuō)教更具說(shuō)服力，心得體會(huì)經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙，讓學(xué)生識(shí)別、排除，從而到達(dá)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請(qǐng)消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對(duì)方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易理解安全知識(shí)，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。
總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于理解，經(jīng)過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，從而到達(dá)普及安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識(shí)之目的。
安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文4
交通活動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該清楚的明白交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。天很藍(lán)，很美，卻沒(méi)有人在欣賞它，走在繁華的城市街道；望著那層巒疊嶂的高樓；直插云霄的大廈；車(chē)水馬龍的`林陰大道；看著匆匆與我擦肩而過(guò)的行人。我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繁榮昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……可是，當(dāng)刺耳的剎車(chē)聲想起時(shí)，已不容我去欣賞那美麗的藍(lán)天了，鮮血沾滿(mǎn)車(chē)輪....在安靜和祥的生活日記中，是誰(shuí)放入了這個(gè)謀奪生命的"可怕殺手"。
紅綠燈一次又一次，不知疲憊的閃爍著，潔白的斑馬線(xiàn)上，又多了一個(gè)可悲的冤魂。死神的獰笑，打破藍(lán)天的寧?kù)o，人們沉浸在可怕與驚恐之中。不知有多少個(gè)鮮活明亮的生命無(wú)辜的消失在飛馳的車(chē)輪下；不知有多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭突然變的破碎不堪；又有多少個(gè)稚氣未脫的小生命無(wú)緣無(wú)故的成了孤兒；又有誰(shuí)知又多少個(gè)代替孩子去陰間的父母還不能瞑目......那聲聲親切哀傷的親人的呼喚，留不住幼小的生命；那夜夜悲慘的哭泣，換不回少年的花季年華。親愛(ài)的司機(jī)朋友們，您們可知道？當(dāng)您因?yàn)樗闹軟](méi)有汽車(chē)而沖出斑馬線(xiàn)，您是否知道，你的生命，別人的生命就在著死亡的前線(xiàn)徘徊？當(dāng)您因?yàn)橐粫r(shí)的趕時(shí)間而加快速度，您又是否想起了每年有多少司機(jī)，多少無(wú)辜的人因?yàn)樗緳C(jī)的違章超車(chē)而命喪黃泉？當(dāng)您在抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)時(shí)，您又是否有想過(guò)，沒(méi)有這份“保險(xiǎn)”這份車(chē)輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？叔叔阿姨啊，你們知道中國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，相當(dāng)于一個(gè)小型縣，居世界第一。
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣�。每年因交通事故所造成的�?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。近年來(lái)，全國(guó)的交通安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻，交通事故頻繁發(fā)生，人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失慘重，交通事故造成的死亡人數(shù)占各種事故的90%以上，對(duì)人類(lèi)的危害已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了地震、洪水、火災(zāi)這些可怕的災(zāi)難。隨著改革開(kāi)放政策的不斷深入，該縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，機(jī)動(dòng)車(chē)輛迅猛增加，交通條件與交通流量之間的矛盾日益突出。盡管在預(yù)防道路交通事故方面做了大量工作，但是由于交通參與者的交通安全法律意識(shí)淡薄，安全防范能力較差，道路交通安全現(xiàn)狀仍不容客觀(guān),給,人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成很大損失。這些是比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷酷無(wú)情的數(shù)字。各位，你們可明白？遵從《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》就是為自己買(mǎi)的最好一份保險(xiǎn)！
你的親人，你的朋友，都在盼望你能好好的回去！
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”便是父母長(zhǎng)輩們最大的期望！
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全；讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲；讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的社會(huì)公民。為了你和他人的人身安全不受損害；為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送；為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀。讓我們?cè)谶@“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上”——做不是英勇無(wú)畏的斗士，而是誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的公民吧！
天空，總是那么藍(lán)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在明凈天空的照耀下，斑馬線(xiàn)依舊雪白，車(chē)輪依舊行駛，還是在那十字路口，還是那條斑馬線(xiàn)，卻少了凄慘的哭泣，少了殘骸血腥的尸體，少了滿(mǎn)腔熱血的路面；多了孩子的歡笑，多了司機(jī)的謹(jǐn)慎，多了人們的遵守交通，那么，世界上的交通問(wèn)題就沒(méi)有如此之多了。請(qǐng)大家記住：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文5
談起安全這個(gè)話(huà)題大家都很熟悉，走進(jìn)我們的廠(chǎng)房、車(chē)間到處都可看到安全生產(chǎn)的標(biāo)語(yǔ)，所以這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生，但，是不是每個(gè)人真正把安全的信念樹(shù)立在了心中了呢？
安全時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，然而安全又是什么呢？
安全是生命。我們每個(gè)人都熱愛(ài)生命，因?yàn)樯俏覀兊囊磺校瑳](méi)有了生命就沒(méi)有了全部。如果國(guó)家沒(méi)有了安全，那么人民的生命便沒(méi)有了保障；如果社會(huì)沒(méi)有了安全，那么公民的生命就失去了意義，如果我們沒(méi)有安全的意識(shí)，那我們的生命就隨時(shí)面臨著危險(xiǎn)。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿5月12日汶川大地震來(lái)說(shuō)，我見(jiàn)到了這樣一則報(bào)道，四川某中學(xué)的校長(zhǎng)自97年以來(lái)耗巨資加固教學(xué)樓，06年開(kāi)始組織全體師生開(kāi)展防火、防震演習(xí)，5.12大地震來(lái)臨全校未死傷一人，這就是安全意識(shí)，這種意識(shí)挽救了無(wú)數(shù)人的生命。倘若有更多的人有這樣的安全意識(shí)，我們所統(tǒng)計(jì)的遇難者人數(shù)就會(huì)大大的減少。這警示大家，特別是我們汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的員工在做工作時(shí)，都要帶著安全的理念去工作，要檢查即將進(jìn)行的工作是否具備安全生產(chǎn)和操作的條件，要在每一件工作、每一次操作中遵守操作規(guī)范、安全規(guī)程等相關(guān)管理制度，時(shí)刻要銘記：一個(gè)誤操作、一個(gè)小失誤、一個(gè)微不足道的閃失、一秒的疏忽和麻痹，都有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，甚至于失去自己和他人的生命。
安全是效益。這是一個(gè)毋庸置疑的定律。安全就是效益！效益就是企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的盈利，效益就是職工的工資、獎(jiǎng)金和福利。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，沒(méi)有安全，企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無(wú)從談起，職工的利益就也就無(wú)法保障，同時(shí)企業(yè)的信譽(yù)及形象也會(huì)在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中大打折扣。就拿我們汽車(chē)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，一念之差，少裝一個(gè)螺絲釘或是少做一次校驗(yàn)或多一個(gè)錯(cuò)誤操作，就會(huì)釀成事故，后果就可能不堪設(shè)想。經(jīng)濟(jì)損失可以計(jì)算，但間接影響卻難以估量。失去了安全，就會(huì)面臨著危險(xiǎn)；丟掉了安全，就可能孕育著災(zāi)難。效益是結(jié)果，安全是前提！只有做好安全保障這一前提工作，才能產(chǎn)生高效的管理過(guò)程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理想的效益結(jié)果！如果沒(méi)有了安全，還能有什么效益可言呢？
安全是責(zé)任。有位哲人說(shuō)過(guò)："地球上一切美麗的東西都來(lái)源于太陽(yáng)，而一切美好的東西都來(lái)源于人"，然而，我們?cè)趧?chuàng)造美好的同時(shí)，卻又在違章的一瞬間無(wú)情的將它毀滅。我們有的人對(duì)待工作敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己不會(huì)出事，殊不知"不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一"。只是萬(wàn)分之一而已，但誰(shuí)又能保證這萬(wàn)分之一不會(huì)降臨！所以，請(qǐng)不要在生死攸關(guān)時(shí)試自己的運(yùn)氣。其實(shí)，要安全并不難，關(guān)鍵在于有沒(méi)有責(zé)任心。只要每個(gè)人多留點(diǎn)心，只要對(duì)工作多一點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗必盡職，盡職必盡責(zé)，無(wú)論身居何處，只要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，企業(yè)的安全就會(huì)有保障。
安全是孝更是幸福。認(rèn)真地想想，當(dāng)我們面對(duì)父母慈祥的笑容時(shí)，親愛(ài)的同事，你是否想過(guò)，我們的平安，正是獻(xiàn)給父母最大的孝心。當(dāng)下班到家吃著妻子做的可口飯菜時(shí)，你是否想過(guò)，我們的平安，是給妻子最大的愛(ài)，當(dāng)我們和孩子在一起盡享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)，我們的平安，是送給孩子最大的關(guān)懷�。∧切槿俗诱�，為人夫者，為人父者，為了您的父母不擔(dān)負(fù)憂(yōu)難，為了您的妻子不遭受風(fēng)雨，為了您的兒女不承受孤苦，請(qǐng)?jiān)谀愕男哪恐懈邟炱鸢踩珵樘焖膫�(gè)大字吧！請(qǐng)時(shí)刻牢記：按章作業(yè)，保證安全，才能保證家庭的幸福，生活的美滿(mǎn)！
試問(wèn)一句在這個(gè)世界上還有什么比生命更重要，還有什么比安全更值得關(guān)注？我的回答當(dāng)然是沒(méi)有。只有安全，才可以讓我們盡情揮灑生命的精彩！有了安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上！有了安全，我們的祖國(guó)才能?chē)?guó)泰民安！讓你、我、他一起攜起手來(lái)，共筑安全生產(chǎn)的大門(mén)，相擁美好的明天！
安全伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文6
生命的起源是母親，生命的快樂(lè)是童年，生命的最美是青春。生命創(chuàng)造了人類(lèi)世界,生命更創(chuàng)造了人類(lèi)歷史和推動(dòng)了人類(lèi)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢(shì)是如此的恢宏壯麗；生命的樂(lè)章是如此的美妙絕倫。然而，您有沒(méi)有想過(guò)如此美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？我說(shuō)，靠的就是“安全”這把指揮棒，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
安全對(duì)于生命是重要的，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講尤其重要。有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜司拖喈?dāng)于一個(gè)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。在我國(guó)人口三大死因中，交通事故排在第二位。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。面對(duì)中國(guó)2億少年兒童， “安全第一，預(yù)防為主”不僅僅是社會(huì)對(duì)您或我們所有下一代人的要求，努力教育好我們少年兒童，早日把這種觀(guān)念在我們的心中扎根，才是刻不容緩。
今年教育部將3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我認(rèn)為我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到： 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 人的生命只有一次，對(duì)于我們小學(xué)生，就像早晨初升的朝陽(yáng)，人生最璀璨的日子還在將來(lái)。創(chuàng)造未來(lái)，造福人類(lèi)的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)。假如在人生還未開(kāi)始的時(shí)候就離去是多么遺憾，假如在生命還未開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候就凋零是多么可悲��！所以我們要萬(wàn)分珍愛(ài)自己的生命，學(xué)好安全教育常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我的方法，自覺(jué)做安全教育的小衛(wèi)士。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日，所以我想對(duì)親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當(dāng)您懷著僥幸心理，想橫穿馬路時(shí)時(shí)；當(dāng)您為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于您的生命交響就因?yàn)槟菐讉�(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！ 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關(guān)注我們的交通問(wèn)題，學(xué)會(huì)關(guān)注安全，愛(ài)惜自己的生命，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來(lái)更加輝煌的樂(lè)章。
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