文明伴我成長的優(yōu)秀征文范文（精選5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的文明伴我成長的優(yōu)秀征文范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文1
當(dāng)我看到《文明美德伴我成長》這個題目，我就在腦海中搜索自己成長道路上什么樣的言行舉止是文明的，什么樣的品德是高尚的。
在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時，媽媽告訴我：我們要愛花不摘花，把美留給大家。春天小花園就是一個鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂。看吧春天社區(qū)的小花園姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個花園，使人心曠神怡，吸引了許多人散步賞花，還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因為我們看到五顏六色又美麗的花朵不去摘，而是小心翼翼地愛護(hù)它，才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了，那么就沒有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們從小事做起，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。
當(dāng)我步入校園時，老師就告訴我們大家要團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，互相幫助。老師對我說過的話，我時刻記得，甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車上，由于司機(jī)開車速度太快，突然前方出現(xiàn)了一個大坑，司機(jī)開車從坑上一躍而過。當(dāng)時車上人很多，隨著一聲“撲通”車上所有乘客的身子都向前傾去，就在這時一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過去對老奶奶說：“您沒事吧？”老奶奶說：“沒有事，你可真是個助人為樂又熱心腸的好孩子啊�！蔽野牙夏棠谭隽似饋�，旁邊有人給來奶奶讓了座位。贈人玫瑰，手有余香。我們給別人幫助時也快樂了自己，還能在不經(jīng)意間用我們的一個小小的善舉影響周圍的人。
在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班，有一個非常老實的學(xué)生叫李銘澤。他平時在班里從來不挖苦別人，是個助人為樂的學(xué)生，就是穿得衣服有點臟，個別同學(xué)就欺負(fù)他。通過交往我成了他最信任的好朋友。一個人要有謙遜隨和的品德，不自大，更不要輕視別人，挖苦別人。
我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，一定要時刻規(guī)范自己的行為，讓文明美德伴我們成長。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的'失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我們學(xué)惡習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做一個文明人，清潔環(huán)境，組織文明校園。但是我們的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符。在整潔的校園里，樓梯兩側(cè)，教室里，看看我們的地面，總有同猝然愛丟就丟，愛吐就吐。下課了，本來朗朗讀書聲立馬被吵鬧的嬉戲聲代替。在吵鬧聲中，還偶爾蹦出幾句臟話來。這樣文明的校園，就因這樣，被弄得不文明了。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明伴我成長，身邊還是有很多好例子的，如：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去，列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮，很親切。讓后自己就緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
做人也要講公共文明，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?答案是：不會！個人文明是根，是本！人要有良好的公共文明必須從自身做起。
文明伴我成長，祝天下人告別不文明的行為，重新和文明叫上朋友。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文3
通過一個寒假的時間，我仔細(xì)閱讀了《文明美德伴我成長》這本書。書里向我們介紹了一個個模范人物的事跡，值得我們學(xué)習(xí)。文明美德莫過于講誠信、講禮儀、愛祖國等品質(zhì)。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，而作為一名中國中學(xué)生，更要講究文明。
我認(rèn)為，誠信是最大的美德。說到誠信，書里面有一個故事令我印象深刻。秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人仗義，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都想方設(shè)法辦到，受到大家的贊揚。楚漢相爭時，季布是項羽的部下，曾幾次獻(xiàn)策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當(dāng)了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他，使他免遭禍殃。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！币粋�人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸，而失信于朋友，到最后反而得不償失。媽媽自我牙牙學(xué)語之時便時常說“誠信”乃立人之本，一定要做一個如季布一樣講信用、頂天立地的男子漢�？扇缃裆鐣显絹碓蕉嗟牟环ㄉ碳抑圃旒儇浧垓_顧客，甚至在飯菜中倒入地溝油，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。由此可以看出，誠信關(guān)乎到整個社會。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
我們從小接受文明美德教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德�？墒蔷驮谖覀兯幍男@中，也仍存在到處亂扔飲料瓶、垃圾，浪費水電，有的同學(xué)更把臟話當(dāng)成口頭禪，成天掛在嘴邊�？磥碓谛麄魑拿髅赖碌倪^程中，也不應(yīng)該忘記真正自己做到講文明、擁有美德。讓我們與文明和美德結(jié)伴同行，為了祖國事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量而奮斗。
文明伴我成長的優(yōu)秀征文4
文明只是舉手之勞，但卻有很多人不愿意去做。
很多人在公共場合不顧別人的感受，用手挖鼻子、掏耳朵、隨時吐痰、扔垃圾……這難道就是中華民族的美德嗎？不，這不是！勞合.喬治每次一走出一扇門都會隨手關(guān)上身后的一道門，因為他知道，如果不關(guān)門，那么里面的人也許會生病，難道這種為他人著想的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
誠實守信也是中華民族的美德，但卻也有人不以為然�！罢\信老爹”，他家以捕魚為生，一次，他的四個兒子四處借錢買了一艘船，可突如其來的臺風(fēng)又把船給毀了，四個兒子只有二兒子死里逃生。過后，債主都上門討債，大家都以為要不回來了，然而他卻冒著生命危險去賺錢還債，他的事傳開后，懂法律的人說：子債不用父還。然而他卻說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還了，就必須還，做人要講信用！”難道他的這種守信的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，但卻也有很多人不放在心上。xx歲楊善洲退休后，組織上安排他到昆明居住，安度晚年，可他卻謝絕了，到大亮山上為百姓植樹，他不僅拿出自已的一點退休金來植樹，而且還拒絕領(lǐng)另一份工資，19xx年他不慎滑倒，左腿粉碎骨折，大家以為他可以好好地休息了，可半年后，他又拄著拐棍，進(jìn)了大亮山。2年后，山綠了，山里人第一次在家門口喝上了甘甜的水，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
講文明是每一個人不可缺少的好習(xí)慣，讓我們與文明共同前進(jìn)吧！
文明伴我成長的優(yōu)秀征文5
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它就像一瓶潤滑油，可以使朋友之間粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，神清氣爽。
在與伙伴們嬉戲玩耍的時候，不小心撞到了一個伙伴，先說一聲“對不起”；你生病了，同學(xué)們和老師去探望或打個電話關(guān)心一下，你先說一聲“謝謝”；在校內(nèi)或校外，見到老師應(yīng)該熱情地說一聲“老師好”，值日生生病了，你主動承擔(dān)了值日生的事物……這些都是文明的馨香花瓣，只有有了這些好的習(xí)慣，你就具備了文明人的基本素質(zhì)，但是，這種習(xí)慣并不是與生俱來的，是需要們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的。
同學(xué)們，行動起來，和社會上那些不良習(xí)慣告別，與文明熱情握手吧！多一個友好的手勢，多一句溫馨的祝福，多一個巧妙的警示，多一份對別人的寬容和理解，這些看起來細(xì)微的行為，都是我們不愧對脖子上的紅領(lǐng)巾的具體表現(xiàn)。
讓我們揚起文明之帆，徜徉在文明的海洋，讓文明伴我們成長，讓我們的一生與文明同行！
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