關(guān)于世界讀書日征文(精選21篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?下面是小編整理的關(guān)于世界讀書日征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界讀書日征文 篇1
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。由此可以看出書是我們必不可少的一部分,它與我們相伴終生,受益終身;如果你想讀好書,必須先學(xué)會讀書。
同學(xué)們都愛讀書,最受歡迎的該數(shù)楊紅櫻的書了。比如《沒有尾巴的狼》,這本書中描述了一只狼被一個小孩陶陶所感化,由原本一只人見人怕的大灰狼變成一只見義勇為,深受大家喜愛的狼;再比如《親愛的笨笨豬》,書中笨笨豬雖然笨,但誠實、可愛、善良,因此所有的小動物都愿意和它交朋友,幫助它;還有笑貓日記……這些故事啟發(fā)我要從小做一個樂于助人的人。大家之所以都愛的楊紅櫻的書,是因為她的每一個小故事都告訴我們很多道理。
書是人類必不可少的物品,它包羅萬象就像一位見多識廣的朋友,讓我們共同珍惜時光,一起來努力好好讀書,讀好書吧……
世界讀書日征文 篇2
書是一位育人的老師;書是一個終身都陪伴你的好朋友;書更是一座啟迪人類智慧的寶庫。讀書在我的生活里是不可缺少的,在書海中遨游,我將會自我“充電”,并且我將會得到快樂。
從我在媽媽的肚子里開始,媽媽就給我讀書聽,所以我早早的就與書結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫報》《小朋友》等圖畫書,每天睡覺前,是雷打不動的講故事時間,不管我是否識字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認(rèn)識了拼音也認(rèn)識了少數(shù)的字,媽媽又給我買了帶拼音的書,讓我自己讀,一開始,我讀的并不順利,哭著鬧著讓媽媽給我讀,媽媽語重心長地說:“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過,我到以后慢慢的覺得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。 從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要讀好多書來豐富自己。
隨著年齡的增長,我越來越喜歡讀書了。不過,已不是以前的童話故事般夢幻,F(xiàn)在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等文學(xué)書了。現(xiàn)在,書就是我的好朋友了,書給我?guī)砹颂嗟目鞓。我不信書中會有黃金屋,更不信書中會有顏如玉,但我相信書中有一個大世界,只要與書為伴,我就能獲得快樂,就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實。
讓我們以經(jīng)典同行,和好書為友,以讀書為樂,讓我們一起養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣吧!
世界讀書日征文 篇3
我是一個非常愛看書的家伙,以致于我已達(dá)到了隨時隨地可以看書并且什么書都看的境界。因此,每當(dāng)媽媽去逛街時,都會把我“寄存”在新華書店里,我就一聲不響地津津有味地看起來;當(dāng)媽媽來領(lǐng)我時,我都央求媽媽“讓我再看會兒吧!”然后又埋頭看起來了。下面,就讓我這個“小書蟲”來為你將講我的讀書故事吧。
我是個“雜食動物”——啥書都看,什么《格林童話》,什么《上下五千年》,什么《淘氣包馬小跳》拉,包括爸爸媽媽訂的報紙,只要是有字的東西,我都會拿過來瞧瞧,當(dāng)然我最愛看的還是漫畫書,看漫畫書時,一不小心就會狂笑起來。有一次居然從沙發(fā)上笑滾到地板上,笑到肚子痛,笑到家人目瞪口呆,還以為我得了“狂笑綜合征”呢!
我是個“隨緣”的人——隨時隨地都可以看書,吃飯時坐在桌子邊看,玩玩具時爬在地板上看,乘媽媽的自行車時趴在媽媽背上看,上廁所時就蹲在馬桶上看起來了……哪天不看書,我心里就會癢癢的。
有一天我得到一個小手燈,晚上我上床睡覺時突發(fā)奇想:如果能在床上看書,該多好!等媽媽熄燈后,我就打開小手燈,津津有味地看起來了?蓻]想到媽媽殺了一個“回馬槍”,把我逮了個正著,這下火山爆發(fā)了——爸爸媽媽一番臭罵,就差沒打我了,老爸還揚言要對我實行“惠民政策”——不讓我看一本書,為了保護(hù)我的眼睛!嚇得我渾身打顫,倒吸一口冷氣,忙向爸爸表態(tài),以后再也不在床上看書了。爸爸這才收回成命,但我心愛的小手燈也給沒收了。
其實,看書也給我?guī)Я瞬簧俾闊。比如說,因為我長時間癡迷看書,又不愛護(hù)眼睛,所以我小小年紀(jì)就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書給了我更多的快樂與知識,所以盡管有點麻煩,我還是要看更多的書,來充實我的大腦,讓我變成聰明的“大書蟲”,當(dāng)然我會注意保護(hù)眼睛,在保護(hù)好視力的情況下多看書,多看好書,這不是“兩全其美”嗎?
世界讀書日征文 篇4
今天早晨,張睿涵爸爸開車帶我們蒲公英小隊去書城,張睿涵爸爸告訴我們說,我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,不能再看只有圖片的書了,要學(xué)會挑選學(xué)習(xí)上的書籍,不能選圖片多的書,要選文字多的書,要看用文字說明圖片的書,然后我們小隊的七個小隊員就開始用心的去選書,最后我們每個人都選了一本好看的書,我挑選了一本《動物百科》,經(jīng)過張睿涵爸爸的檢查,我們選的書都合格了,張睿涵爸爸把我們選的書最后都送給了我們。
選好書后我們又去做沙畫,我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫,張睿涵和周灝做的是飛機(jī)的沙畫,李振鵬做的我忘記了,做完沙畫后,張楚爸爸又帶我們?nèi)コ钥系码u,這天的小隊活動我過的真是太開心了!
世界讀書日征文 篇5
莎士比亞說過一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話一點兒都不夸張。
當(dāng)你看到書上那些字的時候,你就會感到那些字是多麼的優(yōu)美。
記得有一次,我讀三年級,老師告訴我們說現(xiàn)在要開始寫作文了,叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些作文書看看,這樣能提高我們的寫作知識。老師說完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買作文書,當(dāng)時我就爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)了,同學(xué)們和我一起到了一家書店挑了幾本作文書,我回到家時就抱著那幾本書看,我不禁發(fā)出這樣的疑問“書中的這些小作者是怎么寫好作文的呀”!我想呀想,覺得可能是他愛看書吧!所以我又津津有味的看起書來,我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個小時了!
讀書的魅力真大。
世界讀書日征文 篇6
我是一個愛讀書的小男孩,今年10歲了,上四年級。別看我小小年紀(jì),讀過的書,可是數(shù)不勝數(shù)。我從小就愛讀書,如果你走進(jìn)我的房間,便會發(fā)現(xiàn)一本本散發(fā)著油墨香味的書,布滿了我的書桌、書柜、甚至床頭……
了解我的人都知道,我從小就和書結(jié)下了不解之緣,每天只要我一有空,就捧著書本去仔細(xì)地品味它,從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說,我喜愛讀書已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。
記得有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的書房里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看,媽媽不時地提醒我:“邊吃飯邊看書,等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險,依然眼不離書,邊吃邊看,直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。爸爸見了,搖了搖頭,說我簡直就是個“吃書蟲”。我和媽媽聽了哈哈大笑起來……
讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,因為書中有精彩的故事,從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛讀書,我的作文成績提高很快,每年都被評為“讀書之星”。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天.。
世界讀書日征文 篇7
讀書,是一種快樂和享受;讀書,增長了我的知識。
在我很小的時候,每天晚上,媽媽都會給我講故事。我漸漸長大了,也愛上了讀書。讀書讓我明白了善惡之分,學(xué)到了做人的道理。
這個學(xué)期,媽媽給我買了一本《讓孩子受益終生的101個道理故事》,雖然現(xiàn)在這本書還沒有讀完,但在讀過的故事里,卻讓我學(xué)到了很多!缎⊙一▓@》的故事,教我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球;在《小貓的禮物》的故事里,教我們要真心對待朋友、關(guān)心朋友。
在讀書的時候,遇到不認(rèn)識的字,我會查字典,然后把拼音寫在上面,所以我還學(xué)到了許多生字呢。
讀書,讓我感到快樂,讓我們一起來讀書吧!
世界讀書日征文 篇8
在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個親密伙伴,它讓我懂得了許多道理。
有時候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時候,我常看見媽媽在閑暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長,我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。
書,就像我的朋友陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,它見證了我的快樂成長。我愛讀書!
世界讀書日征文 篇9
在我“呀呀”學(xué)語時,我就已經(jīng)與書親密接觸了,最先讀的是一本童話書,曲折的故事情節(jié),美好的故事結(jié)局,都令我沉醉在其中。
讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響!耙槐竞脮,可以影響人的一生!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或?qū)W習(xí)的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識。我們在進(jìn)行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。
讓我記憶深刻的是一部詩集,這部詩集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對話,體會“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁,品味“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英雄情,想象“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對飲成三人”,與李清照劃舟小飲,那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結(jié)……與詩人同喜同悲,在詩境中,我總能找到自我,進(jìn)行一次完美的詮釋。
書,像一位知識淵博的老人。他把他的知識全部都交給我,讓我在書的海洋里遨游,高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍,是一種芬芳的香味,書,就這樣在我的生命里出現(xiàn),我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了幫助別人調(diào)理事情,對書,我有太多太多的感想,有太多太多的話語,它是人類思想的驚魂!
我是幸運的,我擁有了書,在書的寶庫中,我是幸福的,在我豐富的大腦中,我是成熟的。因為我吸取了書的營養(yǎng)。書就像你的朋友,有時會幫助你,有時會和你吵架,唉!真令人頭痛。書的力量無法想象,那里面藏著許多秘密,書帶給人們知識,帶給人們快樂,他洗凈了人們的靈魂,帶領(lǐng)人們搜索大自然的奧秘。走進(jìn)書的海洋,你會汪洋一大片,而你占領(lǐng)的,確知有那么一點點。每一本書,都包含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是走進(jìn)了美妙。有的世界和跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。
從幼年時代,書就進(jìn)了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分,書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。書的世界很精彩,和書交朋友,讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地!
世界讀書日征文 篇10
我是一個貪玩的孩子,總是喜歡看電視、玩游戲,媽媽叫我寫作業(yè)我就很不高興,可今天發(fā)生的一件事讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
今天上午,我寫“學(xué)習(xí)的.樂趣”這篇作文,可怎么也下不了筆,我就心情煩躁,跟媽媽撒嬌不想寫。媽媽見我的狀態(tài)很不好,讓我跟我的同學(xué)打電話,聊聊各人暑假學(xué)習(xí)的情況。我先給陽楊打電話,得知她《暑假生活》還沒做其他作業(yè)只做了少部分;而我的《暑假生活》全部做好了,其他作業(yè)也快要做完了,比她做得快多了,頓時我高興得跳了起來。這一刻,我覺得之前所有的努力都是值得的。
我要繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)知識,不怕困難,不怕枯燥,持之以恒,讓知識成為我驕傲和自豪的源泉。
世界讀書日征文 篇11
4月23日,是“世界讀書日”。只是每一次365天輪回中的一瞬,而讀書是生命中無法停止的腳步。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又稱“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定,今年是第20個。設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
書籍是人類智慧的源泉,是人類知識和文化的載體,其傳播、交流和融合,不受時間、空間限制,不受時代、地域制約。具有可選擇性、可保留性、較詳細(xì)性、受眾面廣、成本低廉特點。書籍閱讀隨意、可靠,有激發(fā)人們廣闊思維的效果;書籍傳播內(nèi)容精良準(zhǔn)確,具有強(qiáng)大的社會影響力。生命因書而精彩,人生讀書而充實。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書是人類吸取精神能量的重要途徑,是人們獲取知識和信息的重要手段。讀書可陶冶情操,感悟哲理,啟迪智慧,提升能力。讀書的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史,一個民族的精神境界,很大程度上取決于全民族的閱讀水平,這事關(guān)祖國的未來,事關(guān)民族的興衰。設(shè)立“世界讀書日”,崇尚讀書,就是讓民族的發(fā)展保持生命的活力,營造一個書香濃郁的社會。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!痹谏罟(jié)奏日益加快的今天,還有多少人有著讀書的那份熱情呢?我們早已告別了書荒年代,海量出版物、不斷創(chuàng)新的閱讀介質(zhì),為讀者提供了無比豐厚的閱讀世界。相比過去“無書可讀”的苦惱,今天則凸顯“有書無用”的困憂。有人責(zé)怪當(dāng)今時代太浮躁、太功利、太物質(zhì),好書乏善可陳,“世界讀書日”之際,捫心自問,多久沒讀書了? “工作忙,太勞累,沒時間”,讓讀書慢慢淡出了很多人的精神生活領(lǐng)域。學(xué)生們讀的也只是課教書,真正讀書的人是越來越少,有的人念到博士,也沒真正讀上幾本有質(zhì)量的書。誠然,每個人都有自己的生活,但讀書與其說是外假于物,不如說是內(nèi)求于心。 讀書人生天地寬,多讀書人品自高。讀書,雖不能改變?nèi)松拈L度,但可拓展人生的寬度,增加人生的厚度;雖無力改變?nèi)松钠瘘c,卻可改變?nèi)松慕K點。
我們不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)蠶食人類的思想深度,蠶食人的思維能力,但不必過于苛責(zé)。所謂物極必反,駁雜的宣泄之后,必然有對思想、智慧的終極需求。網(wǎng)絡(luò)時代讀書不可或缺。慢閱讀有其存在的空間。讀書,能讓人們拋開煩惱,拋開浮燥,心沉而靜,心胸豁達(dá)。讀書,猶如彈奏人生美妙的樂曲,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂的共鳴。 人們網(wǎng)上跳躍式的閱讀,易停留在表象,獲取的信息是不連貫的。信息是由文字、圖像、聲音等形式提供的一種素材;而知識是信息經(jīng)過匯總、思考、驗證后的經(jīng)驗成果。讀書帶給人們的是知識,讀網(wǎng)帶給人們的是信息。二者有著本質(zhì)的區(qū)別?萍紕(chuàng)新,思想解放,社會進(jìn)步,不讀書,顯然跟不上時代的步伐,長期下去,還可能產(chǎn)生危機(jī)感。
現(xiàn)實生活中到處充斥著娛樂元素,讀書的確難以讓人產(chǎn)生興趣。畢竟,讀書需要獨處、心靜、思考。人們心浮難平,自然就會把興趣轉(zhuǎn)向那些快餐式的、不需要思考的、純感官的休閑方式上!笆澜缱x書日”的設(shè)立,向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠。最終“世界讀書日”就不單是特殊的日子了。
在“世界讀書日”來臨之際,捫心自問,您多久沒讀書了?書籍點亮人生,書香飄逸生活。“世界讀書日”,為讀書而設(shè)立,我能做的就是為讀書鼓與呼
人,需要思考。書,幫助人們思考。人不讀書,就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財富,放棄了幫助自己思考的重要渠道;人缺乏有深度的閱讀,就變得不會思考,缺乏思辨力、分析力,最終淪為一個平庸者、一個歷史的匆匆過客。
讀書,貴在持之以恒,還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書,打牢“基本功”;讀經(jīng)典之書,占領(lǐng)“制高點”;讀大家之書,開闊“大視野”;讀哲學(xué)之書,掌握“金點子” “世界讀書日”,通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求,保持著不斷思考的無限熱情。從而,靜下心來,走進(jìn)讀書的世界。多讀書,讀好書,好讀書。在輕松的閱讀中,尋找新鮮的感覺,享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中,感悟人生,成就人生,踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)美好的遠(yuǎn)大理想。
書籍點亮人生,書香飄逸生活!笆澜缱x書日”,為讀書而設(shè)立,為讀書鼓與呼,“希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)”。
“讀萬卷書,行萬里路”!帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,家事、國事、天下事,事事關(guān)心”。人們每天把書讀,天天都是讀書日。
世界讀書日征文 篇12
我們中國文化源遠(yuǎn)流長,中華典籍浩如煙海!墩撜Z》是我喜歡的其中一部。記得《論語》中孔子在“行事有道,使人信服”里說過這樣一句話:“人而無信,不知其可也。大車無輗(ni),小車無軏(yue),其何以行之哉”。讓我深有感受。
在我剛懂事的時候,媽媽就教我要做一個實誠守信的孩子。不管做什么事,都要以誠信為本。那時候不太理解誠信是什么?但是我知道要做一個誠實的孩子,不能欺騙別人,更不能欺騙自己。
記得我剛上一年級的時候,媽媽為了鍛煉一下我的自立能力。給了我五塊錢,讓我去小區(qū)的小市場買小里脊肉。第一次去買東西,路上害怕有人盯上我,于是一路狂奔來到了賣肉阿姨那里。阿姨給我稱了一塊小里脊肉說七塊錢,我說我只有五塊錢,阿姨說:“我知道你最喜歡吃小里脊肉了,沒有關(guān)系,下次給我補(bǔ)上就可以了!碑(dāng)我買肉回家告訴媽媽時,媽媽說一定要做一個誠信的人,一定要記住把錢給人家。而我并沒有忘記,第二天我和媽媽一起去買菜時,把錢給阿姨補(bǔ)上了。阿姨直夸我是一個守信用的好孩子,我的心里被夸的美滋滋的。讓我更加體會到了誠信是多么重要,人如果失去了誠信,就失去了快樂,也會失去朋友的。
正如《三德歌》里的唱的。“誠是連心橋,信是聚寶盆,一個道理傳古今,要做誠德人”。無論是古代還是現(xiàn)代守信用都是生活中的常識。在古代,統(tǒng)治者與百姓之間如果訂立了盟約,謹(jǐn)守信用,就不會朝令夕改;而國與國之間如果沒有信用,就會發(fā)生戰(zhàn)爭。
誠信無價。雖然有時的坦誠會損失一些利益,但是換來的卻是比金錢更重要的信任,收獲的是長遠(yuǎn)的利益。也有些人卻不這樣想,我們身邊就有好多這樣的人,他們會為了眼前的利益而且背信棄義,結(jié)果卻失去了長遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)會。
人而無信,不知其可也!
世界讀書日征文 篇13
家有詩書堆成山,我在山里煉仙丹。不知不覺又一年,半為神人半為凡。
——題記
清晨聽廣播,才知道今天是世界讀書日。其實,我每天都在貪婪的讀書。因為,自從到這兒來已經(jīng)一年多了,雖然有許多事要急著去做,然而卻不是自己想做就能做得了的。
在這兒唯一能做的事——那就是等,漫長地等。但又不能消極而無聊地等,得找些自己感興趣的事做,借以熬過這漫長地等待。
我這人,大半生最感興的事就是讀書,不厭其煩地讀,書夜以繼日地讀。可眼下身居異地他鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自家的書房、書柜、書廚、書架?偛荒軓睦霞野褧@兒寄,讀完了再寄回家,那樣既費事又費錢?尚氯A書店的書,最便宜的一本都是十幾二十元,而且偏偏我越喜歡的書,書價就越是貴得嚇人!仿佛是沖著我這阮囊羞澀之人來的。
我知道,京城有全國最多最大的國家級圖書館,里面有的是我喜歡的書。但是我這人有一個不好的習(xí)慣,讀到認(rèn)可或精彩處,忍不住要在書上寫幾句贊美的話;讀到惡心處,會一氣之下連劃幾道紅杠杠,表示“斃”了它!
若是這篇文章或這本書,引發(fā)了我的靈感,我會如癲似狂地在書的空白處,肆意汪洋,一瀉千里!就像我曾經(jīng)拜讀泰戈爾的《吉檀迦利》,原文余字,而我在那書上就寫下了多字的讀后感——《唱響天國的詩歌》。
他的《采果集》原文個字,我的讀后感《盛開的花朵,要求光的自由》寫了個字。你說,那家圖書館的書,能由得我這般痛快淋漓、肆無忌憚在上面發(fā)瘋、發(fā)狂、發(fā)怒、發(fā)揮嗎?
有書沒空讀,對愛讀書的人,無疑是痛苦的;可要是有空而沒有書讀,同樣也是一種痛苦,而且比有書沒空讀的痛苦還要痛苦。
后來,我聽朋友說,琉璃廠有舊書買,比原價便宜。于是,我興奮地從住處乘公交轉(zhuǎn)地鐵來到琉璃廠?墒,當(dāng)我翻了翻書架上的那些書,我不需要的倒是挺便宜,而我所需要的卻比原價高出幾倍、十幾倍,幾十倍,甚至上百倍。
于是只買了兩本書:一本原價5角錢,現(xiàn)價10元錢的《回憶馬克思恩格斯》,和原價1元1角5分錢,現(xiàn)價10元錢的黑格爾《美學(xué)》(第二卷)。
剛讀完這兩本書,又從文友那兒了解到,北京潘家園是全國最大的舊書市場,我迫不及地按圖索驥來到潘家園。當(dāng)我心曠神怡地一個個舊書攤看過去,問過去……果然名不虛傳!
剎那間的感覺,就像劉佬佬進(jìn)了大觀園,興奮不已、目不暇接。更像無意間一頭撞進(jìn)了金山,滿眼金光閃耀!
這兒書攤上的書,不僅品種繁多,價格實惠,而且還可以砍價。在這兒我買到許多自己喜愛和需要的舊書,其實有些書幾乎是未開封的新書,只須花3-5元錢,甚至花2元錢就能買到。
于是得意忘形地胡諂了一首打油詩:在大小新華書店轉(zhuǎn)一圈,讓我更加熱愛潘家園。同樣的書,價格相差天地遠(yuǎn)。在王府井一本書數(shù)十上百塊錢,而在潘家園舊書攤只需區(qū)區(qū)兩元。封面雖然有點兒舊,但是內(nèi)容和新書一樣齊全。
一次次貪婪地淘!淘啊!裝了滿滿好幾紙箱子。正愁著讀完了該如何運回家?問了一下快遞,最少8元錢一公斤。天哪!比買書的錢還多……
但我還是慶幸終于過上了有空讀書,又有書可讀的愜意的詩意生活。
世界讀書日征文 篇14
這已經(jīng)是第n次了,我爬上椅子,用棒子把那本書挑下來,翻到《母親的故事》這一頁,邊看邊倒退著坐到那把椅子上,認(rèn)真翻閱起來。
這本書是我在蘇州圖書館借的,到期了就還,還了再借,百看不厭。也許有人會問我,“干什么老看這個呀,不會煩嗎?總該換點兒新鮮的吧!”“對呀,干嘛老看這個呀?”我也在問我自己,但當(dāng)我又一次翻開書,閱讀它的時候,我就明白了。這是一個令人萬分感動的故事,一個母親坐在生病的孩子身旁,非常焦急,因為她害怕孩子會死去。那個孩子的呼吸非常困難,只偶然深吸一口氣。
這時有個人在敲門,一個老頭走了進(jìn)來,母親讓他坐下,好暖暖身子,并轉(zhuǎn)到身去,倒了一杯酒,就在那一剎那,老頭兒抱著孩子像風(fēng)一般地跑了。那個老頭兒正是死神,母親跑到屋前,見到了夜之神,她說她知道死神往哪兒去了,但她要母親把所有唱過的歌都唱給她聽,母親答應(yīng)了,她邊唱邊流著眼淚,她來到了一個荊棘叢中,不知道該走哪條路好,荊棘叢也知道死神往那個方向走了,但它要母親把它抱在胸脯上,母親把荊棘抱得很緊,她的血一滴一滴流了下來,她又來到一個大湖邊,她知道世界上所有的湖都喜歡收集珠子,于是就把自己的眼淚哭出來放入湖中,浪頭立刻把母親托到對岸,在一個老太太的幫助下,她在一個山洞里找到自己的孩子,但是,她倒下了,永遠(yuǎn)也站不起來了……
在世界上,每一個人都有媽媽,也許會打你,也許她會罵你,但她永遠(yuǎn)是最愛你的。試想一下,如果這個故事發(fā)生在你母親的身上,她是否也會這樣做呢?可能你會說:“不會吧,媽媽老打我,她才不會那樣呢!”那么我告訴你,有些事情是不表現(xiàn)在外表的,要看你怎么去理解,怎么去體會,才能懂得的呀!
世界讀書日征文 篇15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們增長知識,豐富我們的生活,同時也提高我們的寫作水平!正是因為這一點,我也愛上了讀書。
我每天放學(xué)回到家,就著急馬猴兒地寫作業(yè),目的是的——騰出功夫好看書。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書堆里,津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時候,無論是媽媽叫吃飯,還是同學(xué)叫出去玩兒,我都全然不顧啦!因為在這個時候我總會覺得有一股神秘的力量在牽著我:只要多看點兒就會多懂得些知識,好的,好的,再看會兒,再看會兒……記得有一次,媽媽叫我吃飯,已經(jīng)連叫三次可我一點都沒聽見,繼續(xù)看書,媽媽走到我身邊說:“先吃飯吧?一會再接著看!真是一個小書蟲兒!”確實,我喜歡讀書。一天晚上媽媽問我:“讀書讓你如此癡迷,你從中能得到什么好處呢?”我不假思索地脫口而出:“豐富了我的業(yè)余生活,讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的東西,讀書讓我感到快樂、開心……”總之,我說了一大堆的好詞兒,哈哈哈哈!媽媽笑著說:“看看,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的勁兒又上來了!書蟲兒,讀書不僅使我們增長見識,還可以給予我們正能量,讓我們循著榜樣的足跡,加以詮釋之后走出我們自己風(fēng)采!其中猶太人就是一個例子,全國上下每人都愛看書,也就因為如此,他們出了很多的科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等!”“讀書的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了,趕緊讀完它吧!”說著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室,美滋滋地看了起來……
我認(rèn)為讀書帶給我的收獲很多很多:開心、快樂、多彩、愉悅、感恩……總之,這一切都是正能量,使我獲益匪淺!讓我們一起讀書吧!
世界讀書日征文 篇16
書是魚露,帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉;書是羽毛,它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌;書是幸福,灑下了無數(shù)少年的書香之路 ——題記
陽光下的我,需要雨露,需要幸福,需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手,輕輕從身旁拿出了一本書,用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”!或許她為書而添滿了當(dāng)初最朦朧的回憶,也許那時的回憶只有:美麗的白雪公主,用善良贏得了王子的喜愛吧。當(dāng)媽媽將書捧起時,她早已經(jīng)用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……
漸漸地她長大了,她已不用母親的那一張嘴來記住內(nèi)容時,她懂得了書中的快樂與書一起成長的幸福。每當(dāng)陽光燦爛的中午,淡淡的奶茶余留在手中時,她已沉醉于書中了,她的心靈在汲取書中的感情,也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當(dāng)陽光溫暖的照在她身上時,她感到快樂與生活中甜蜜的幸福,或許這時,只有書才真正能感受到她的“溫度”!
漸漸地她進(jìn)入了15歲最純真的時光,她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了!也許是因為時光讓她更愛書了,也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當(dāng)晚上總是因為累而感到生活無趣時,她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了,變的有意義,有自由了!她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看;蛟S是因為她的內(nèi)心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧!她早已經(jīng)忘記了那一份添加當(dāng)發(fā)芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數(shù)次,因為讀書讓她不再為失敗而落淚,不再為困難而后退;蛟S當(dāng)一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地,她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書
上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生,什么是生活自由的女孩!
或許只有書才知道我內(nèi)心中最深的一處……
世界讀書日征文 篇17
我吃飯是為了活著,而我活著是為了讀書。
十四年前的一天,我來到了這個世界,隨著時間的推移,我一點一點地在長大,而那時已注定我與書有著不解之緣。
小時侯,我愛翻爸爸的書柜,他的那些珍藏了許多年的書都有著我的痕跡,但是,爸爸并不惱,我便更愛讀書了。
我喜歡在書中感受蘇東坡有赤壁時的境界,感受保爾的苦難生活,暢游“蔚藍(lán)的王國”里的奇妙世界,領(lǐng)略“沙漠里的奇怪現(xiàn)象”的奧秘,探索股金中外的神圣生活。
小時侯因讀書,童年從而多姿多彩。
有人說,書籍是燭火,照亮你前方黑暗的道路。是的,一本好書可以牽引著你走向成功的道路。有時,書籍也好似一首經(jīng)典絕妙的歌。
《活著》是一首悲涼的歌。《簡愛》是一首樂觀的歌,《鋼鐵是怎樣煉成的》是一首堅強(qiáng)的歌,《會飛的教室》是一首幻想的歌,《老人與!肥且皇子赂业母琛
我在這美妙的歌聲中陶醉,陶醉。一切都是那么美好,書籍是人類進(jìn)步的階梯!
直到現(xiàn)在,我還不忘每天抽出一點時間來看書,書是我喂養(yǎng)精神的食糧!也許我的生活不算豐富,但是,我的精神生活是有滋有味的。你看,王小波的《我的精神家園》中不也是用書來填充自己的精神嗎?
書籍是廣闊的大海,知識仿佛是里面的鹽粒,我們永遠(yuǎn)吸取不盡,永遠(yuǎn)數(shù)不清,但是,我可以確認(rèn),每一粒鹽都會閃出動人的光彩的。
在將來,我們還要閱讀更多的書籍,讓它為你照亮前程,使你前方的道路從而灑滿陽光,正是“路上春色正好,天上太陽正情!”
書籍見證了我的成長,我們活著是為了讀書!
書籍就是一層層的階梯,為我們向上的奮斗做好了腳下的鋪墊,書籍告訴我們要堅強(qiáng),書籍告訴我們要樂觀,書籍告訴我們要勇敢、要頑強(qiáng),要正面與困難作斗爭。
書籍給了我信心,給了我戰(zhàn)斗的力量,給了我努力前進(jìn)的動力!
世界讀書日征文 篇18
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!倍覅s要說:“書中自有黃金屋,書中自有顏中樂!
從書里,我學(xué)到了許許多多。書是知識的海洋,在書海中我長大了。我在書海中迷失了自我,把自己當(dāng)成文章中的人物,會因主人公的高興而高興,為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的東西而驚嘆。合上書本,書里的內(nèi)容還會讓我回味無窮。書把我?guī)肓酥R的世界,讓我參加《愛麗斯夢游記》乘著輪船,唱著優(yōu)美動聽婉轉(zhuǎn)的歌踏上了《海底兩萬里》的路程,看珍珠在水底占放光芒魚兒在海底嬉戲,我和這些書中的朋友走出船艙學(xué)魚兒游來游去,同海螺滿海共舞,每一個字母,每一個聲標(biāo),每一個音符都在那里跳動,隨著海浪的拍打,我們改正著一次次的錯誤,當(dāng)我們該離開海底時,又重新唱那《離別》贈歌,歌中有我們的收獲,喜悅,成功時的笑容……海螺又送給我一句話:我讀書,我自信,我成功。
一個個春夏,一個個秋冬,三百六十五個輪回,讀遍了《唐詩三百首》,經(jīng)過了高爾基的《童年》,越過了《孟姜女哭長城》。在這里我從森林古猿一步步的演變成人用火,住房,我們千心萬苦心含成功的喜悅,來到了錦繡山川的《桃花源記》,心如小河歡躍流淌,纏纏綿綿的向前進(jìn),我們大家歡聚一堂,口中品嘗著月餅,抬頭觀看天上的月亮,夢想著《女媧補(bǔ)天》、《盤古開天辟地》為我們開辟了一片嶄新的天地,進(jìn)入神仙化境,過的瀟瀟灑灑。不知不覺中,我已經(jīng)長大了,書成了我的生活不可缺少的伙伴,閑暇時總會遨游在書海,豐富我的知識,增長了更多的見識,書的海洋深深地吸引著我,讓我在看書時就會非?鞓分小
高爾基曾經(jīng)說過:人撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。書是精神的食糧是我們進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)該多看書籍,豐富我們的知識,增長我們的見識,學(xué)會融入到書中,把自己當(dāng)成書中的一員,這樣我們就會從中感到快樂,不會再把看書當(dāng)成一種負(fù)累,還能從中學(xué)道許多的許多東西。
讀書,讓我樂在其中。
世界讀書日征文 篇19
已不記得幼小的我是何等歡喜的接過第一本畫冊,被眼前絢麗的圖畫所吸引;已不記得茫然的我是何等期待地接過第一本小說,被眼前文筆巧妙,構(gòu)思獨特的文字所牽絆——
——只依稀記得,是書本,是文字,帶我領(lǐng)略了文學(xué)的博大精深,帶我認(rèn)識了整個世界。
曾幾何時,站在寬敞明亮的圖書館藏書區(qū),看見如山的書架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”,令人目不暇接,為眼前的景象所觸動。
曾幾何時,看開學(xué)時老師把一本一本花花綠綠的教科書轉(zhuǎn)交到自己手里,滿心的歡愉,滿心的喜悅。
曾幾何時,為《簡愛》中簡悲慘坎坷的命運所觸動;為《普希金詩選》憂傷抒情的詩篇所感懷;為《仲夏夜之夢》所描繪的曼妙夏夜所神往;為《西行漫記》曲折跌宕的游歷之事所心潮起伏……
曾幾何時,將自己置身于文學(xué)書海之中,用自己獨有的文筆描繪夢想。
曾幾何時……
于是,在這樣一個靜謐的午后。
看陽光在書頁上投下斑駁的樹影。
看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞。
看微風(fēng)輕拂過書頁的一角,留下淡淡的青草香氣。
看那白紙上躍動的黑色音符,譜出了一個又一個關(guān)于愛與夢的樂章。
往事依依,白駒過隙,一切似乎行云流水般過去。可我還是我,你還是你,縱然流連于一本又一本的書籍篇章,縱然愿做時光的孩子不肯長大,一切都沒有變。
還是喜歡在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月;還是喜歡一遍一遍地看“悲情”,“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉;還是喜歡一杯紅茶一部小說,就這樣沉淪于午后時光;還是喜歡沉迷于自己的文字中,看天藍(lán)若空,看繁花似錦,永遠(yuǎn)沉睡在自己編織的童話中。
成長與閱讀的夢,還有很長很長。
就像人生的路,不見開端,不見終極。
卻因為回憶,因為愛與幻想,讓一切變得充實而有意義。
回過神時,已近黃昏。
手中的紅茶已然冷卻,幽幽地沉淀在心底。
我微微笑了笑,合上了關(guān)于成長和閱讀的夢境。
世界讀書日征文 篇20
書,它陪伴著我走過了十三年的歲月。從小到大,它無時無刻都在我的身邊,我的周圍。
當(dāng)我苦惱時,它給我以安慰,使我拋棄一切的不愉快,被書中那精彩而幽默的畫面、文字所吸引,而變得愉悅。當(dāng)我傷心時,它給我堅強(qiáng)的力量,使我恢復(fù)了往常的自我。當(dāng)我……
書,它帶領(lǐng)我走進(jìn)虛幻的世界里,我在這里不停地翱翔著。
進(jìn)入這書的世界里,它讓我看到清初時期蒲松齡所寫的《聊齋志異》中的妖魔鬼怪正逐漸向我走來,善良的狐貍、邪惡的鬼怪,一個個都紛紛展現(xiàn)在我的面前。使我不禁感嘆,蒲松齡先生是身處那個善惡并存的年代的人,真是讓我們后人和蒲先生都深感到發(fā)直而憐惜!
飛著,飛著,又是一個文學(xué)的領(lǐng)域。咦,巴金爺爺怎么從遙遠(yuǎn)的天堂重新返回到凡間了?他還向我指點迷經(jīng):“孩子,你是祖國未來的鮮花,你一定要勤奮讀書!”
從巴金爺爺身邊走過,便看到一座園子。園子里各種類別的花草樹木、昆蟲都?xì)g迎著,使我似乎受到了魯迅幼時的感染,也做起了一個“魯迅”。
跨過園子,便聽到有人在弄刀舞槍,探頭一瞅,原來是梁羽生筆下的武俠人物,于是便似乎和梁羽生在談心,在論道。
躍過武俠人物,我乘坐著小船在一條河流上繼續(xù)前進(jìn),看到了一個人正站在一艘輪船的甲板上,那是誰?我劃著小船靠近,抬頭一看,原來是俗稱:“中國火箭之父”的錢學(xué)森。≈灰娝碱^緊鎖,似乎在思考著什么,不,不是!他是歸心似箭。望著不遠(yuǎn)的中國,他的心中有著太多的難言之隱。錢學(xué)森他真是一個頂天立地的中國人,雖然在國外得到了許多優(yōu)待,但他還時時想回到這里,回到祖國的懷抱!
我不停地幻想著,前進(jìn)著……
書,它另我受益匪淺,它帶給了我無限的想象和歡樂,使我時常徜徉于書的海洋中,不能自拔,難以隱退!
書,它也不斷地促使我走進(jìn)圖書館,坐在寧靜的廳堂里看著,看著……
書,它陪伴著我,陪伴著我度過每天的光陰。
世界讀書日征文 篇21
書是一位永遠(yuǎn)的朋友,她不會背叛你,永遠(yuǎn)給予你享受,你更可以跟它同悲哭同歡樂,
還可以跟著她看遍天下風(fēng)景,走過歷史的風(fēng)塵。
書帶給我的永遠(yuǎn)都說不盡道不完。我喜歡詩,喜歡詞,喜歡那一個個故事一個個人物。
我喜歡李清照的詞,那自然細(xì)膩的文筆,婉約優(yōu)美的文風(fēng),清新精巧的砌詞,在辭賦之壇一枝獨秀。輕下筆,將女性脈脈似水;濃蘸墨,將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤,潤到稱絕;凄美,美到無比。
我感受著她“倚門回首,卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚,體會到了她“人比黃華瘦”的愁苦,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!蔽腋宸氖撬吧(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的英雄氣概,巾幗不讓須眉。
李清照,一個女子啊!纖弱無骨之手,嬌柔無力之軀,演繹之柔美,繞指纏心,凄切入骨,細(xì)膩感人無以復(fù)加。在她溫香縈繞,弱吟嬌嘆的文字中,我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。
在詞的海洋中我們盡情的遨游,體會了李清照拿柔婉清麗的風(fēng)格,我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩。
在蘇軾的詞里,有“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的古戰(zhàn)場景色,有“小舟橫截春江,臥看翠壁紅樓起”的壯麗圖畫,有“清溪無底,上有千仞嵯峨”的驚險鏡頭,有“瓊樓玉宇,高處不勝寒”的高妙景象,有“日暖三麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰”的農(nóng)村風(fēng)光,有“胸中萬卷,致君堯舜”的知識分子,有“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的愛國志士,有“相排踏破倩羅裙”的鄉(xiāng)村姑娘……
那一位位古代名家,風(fēng)格各異卻總讓人流連其中,讓人看到了那一個個不同的場景。
書,總讓人歡喜讓人忘記了時間忘記了煩惱,書需要細(xì)細(xì)讀,才能品味其中的意蘊,在寧靜的夜晚,一杯清茶,一本書慢慢感受你會發(fā)現(xiàn),只要有書哪怕生命只剩一天,生活也會充實而快樂。
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