校園創(chuàng)意征文比賽策劃書
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你寫征文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園創(chuàng)意征文比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書1
一、活動(dòng)背景：
60年風(fēng)雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖，60年風(fēng)華正茂，讓我們感受到世界的渺小。60年中華揚(yáng)威，展限我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立60周年，記錄與回顧我國成立60周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的60年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動(dòng)，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動(dòng)我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會(huì)生活中地每一個(gè)角落，每一層面。
二、主題
弘揚(yáng)愛國精神，傳承職教文明
三、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣、提高同學(xué)們的寫作能力，同時(shí)也為我們大學(xué)生活增加亮色、增強(qiáng)愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會(huì)有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會(huì)讓你感動(dòng)于我們的故事、我們的理想——因?yàn)槲覀兊男拍钪星啻杭P(yáng)！
五、活動(dòng)的宗旨：
用樸實(shí)的語言、動(dòng)人的細(xì)節(jié)，記錄您認(rèn)為生活中那些感動(dòng)他人、溫暖社會(huì)的平凡而閃亮地弘揚(yáng)愛愛國精神的人和事
六、征文對象：
安職院全體同學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日
八、投搞方式：
食堂一樓天門湖思源投稿箱
九、活動(dòng)思路：
1、前期工作
以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚(yáng)社團(tuán)文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動(dòng)；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報(bào)社、學(xué)團(tuán)聯(lián)干部等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。
以下是前期工作要點(diǎn)：
1、組建籌備委員會(huì)；
2、資金來源：商業(yè)贊助+院上撥款；
3、慶典贊助聯(lián)系與洽談；
4、聯(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺(tái)聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實(shí)物宣傳方案（含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳）；
5、制作第六屆“思源杯”紀(jì)念徽章；
2、征文活動(dòng)：
下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程，活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動(dòng)由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長總結(jié)每天工作進(jìn)度，每日由秘書組定時(shí)匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)；每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解第六屆“思源杯”的進(jìn)度，并針對將會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)改正。
3、后期工作：
以完成本次活動(dòng)的意義為主，與合肥報(bào)社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行第六屆“思源杯”期刊等。
十、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：
2、征文小組
為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行，必須有一條較為完善的活動(dòng)參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。
⑴采編發(fā)行組：
主要任務(wù)：
1、活動(dòng)的宣傳文字；
2、收集社團(tuán)內(nèi)外征文動(dòng)態(tài)信息；
3、組內(nèi)組織人員對在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對社團(tuán)舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動(dòng)態(tài)跟蹤采訪；
4、體現(xiàn)期刊的重要性，為《思源文學(xué)》精華版籌稿；
5、聯(lián)系校報(bào)、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作思源文學(xué)社第六屆“思源杯”征文專題報(bào)道；
6、與秘書組聯(lián)系，搜集征文活動(dòng)動(dòng)態(tài)并制成簡報(bào)，每三天開會(huì)時(shí)發(fā)放給各組成員以相互鼓勵(lì)和督促；
7、將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上
主要任務(wù)：
1、征收稿件，并整理
2、按評分細(xì)則進(jìn)行改稿
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書2
一、活動(dòng)主題：
“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月16日-----11月30日
三、地點(diǎn)：
“宿舍”
四、活動(dòng)對象：
全校所有寢室學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
征文比賽
六、征文要求：
來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生公寓文化生活，反映公寓成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。
3、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。
4、題材不限，字?jǐn)?shù)不限。標(biāo)題用三號字，文章內(nèi)容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。
5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。
6、每層至少報(bào)2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。
7、截稿日期：xx年11月16日
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名
八、報(bào)名方式：
以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導(dǎo)員辦公室。
九、聯(lián)系方式：
公寓輔導(dǎo)員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息
電話：
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
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十一、其他事項(xiàng)。
以上活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，活動(dòng)具體參賽條件、報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置詳見附件，活動(dòng)解釋權(quán)歸學(xué)生工作處公寓輔導(dǎo)員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行，并認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)。
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書3
一、活動(dòng)名稱：
“我的大學(xué)，我的青春”主題征文比賽
二、主辦單位：
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報(bào)策劃部，企發(fā)部，組織部，廣告部，宣傳部，采編部，美編部各成員
三、活動(dòng)宗旨
文，是水;文，是陽光;文，滋潤著我們的生命;文，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才;同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng);并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園同時(shí)為我校舉行的“x級軍訓(xùn)”增添一筆，故舉辦此次征文比賽。
四、主題
1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。
2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆。
五、征文要求
各班同學(xué)自行參與。參與同學(xué)要圍繞主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備，參賽者代表班級，最后得分加入班級總得分。獲獎(jiǎng)文章將納入文集。
1、文章體裁不限;必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
2、文章一律用方格稿紙謄寫，跡工整、規(guī)范，注明班級、姓名，數(shù)不限，并附電子檔及打印稿。
3、交稿數(shù)量：不限(請各班同學(xué)踴躍參加)
4、參賽方式：以各班級為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交紙質(zhì)及電子文檔至新周報(bào)辦公室。
聯(lián)系人：張三李四
5、截稿時(shí)間：xx年9月30日16∶00之前
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及oppoa115手機(jī)
二等獎(jiǎng)2名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及oppo mp4
三等獎(jiǎng)3名發(fā)給相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書及oppo mp3
七、大賽總結(jié)
由經(jīng)管學(xué)院分各組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告提新周報(bào)備案。
八、其他未盡事宜，另行通知。
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)新周報(bào)
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書4
一、活動(dòng)名稱
“心靈絮語”校園征文大賽
二、活動(dòng)背景
金秋九月，我們迎來了師大商學(xué)院新的同學(xué)，為我們的校園增添了新的活力，新的血液，同時(shí)，過去的我們，又年長了一級，又有了一年的收獲。新的同學(xué)在來到師大校園后，經(jīng)過一個(gè)多月的感受，你有怎樣的感悟？大二剛剛晉升為學(xué)長的我們又作何感想？大三，即將走出大學(xué)校園的我們，又是何情何感？寫下自己心中的所想，為自己的大學(xué)生活留下一段美好的，永久的回憶。
三、活動(dòng)主題
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1、帶著激動(dòng)的，興奮的心情，背著行李來到了自己的大學(xué)，在新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境下，經(jīng)過了軍訓(xùn)，又經(jīng)過了一段時(shí)間的大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲到了什么，又感受到了什么？在這一個(gè)月的大學(xué)生生活中，我們對我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有哪些感知。
以“大學(xué)初體驗(yàn)”為話題，談?wù)勛约哼@一個(gè)月以來的對大學(xué)生活的感悟，把自己最初的體驗(yàn)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
2、沒有了高三壓抑而又濃郁的學(xué)風(fēng)，沒有了緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，沒有了老師對你時(shí)時(shí)的督促，是繼續(xù)延續(xù)高中那股踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，還是放任自流，還是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)展示自己的特長，張揚(yáng)自己的個(gè)性，我們會(huì)有各種各樣的大學(xué)生活選擇，到底哪一種才是你心夢中大學(xué)生活的“空中樓閣”。
以“我的大學(xué)我做主”為話題，簡單的規(guī)劃一下自己的大學(xué)生活，讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)而又快樂！
（二）大二年級：
1、渡過了懵懂而又輕松的大一，大二的腳步早已向我們邁開，聽著校園里學(xué)弟學(xué)妹們時(shí)不時(shí)的叫出的一聲學(xué)長學(xué)姐，一次次的提醒著，我們大二了！大二一個(gè)月的時(shí)光已悄然結(jié)束，我們感受到了什么，與我們的大一生活有何不同，回憶過去，展望未來，在時(shí)光悄逝的嘆息中尋找自己正確的大學(xué)生活方式，在未來美好的憧憬中激發(fā)動(dòng)力。
以“回憶與展望的邊緣”為主題，給自己一個(gè)方向。
2、激揚(yáng)青春，瀟灑人生，大學(xué)應(yīng)該是五彩繽紛的，多彩多姿的，我們要好好學(xué)習(xí)，但我們不做書呆子，我們要學(xué)會(huì)玩，但是不能玩物喪志，大學(xué)生活，吃喝玩樂學(xué)，樣樣精通才是王道！
以“舞動(dòng)青春，玩轉(zhuǎn)大學(xué)”為話題，勾勒出一個(gè)多彩多姿的大學(xué)生活！
（三）大三年級：
1、時(shí)光荏苒，光陰不在�；ㄩ_花落，我們在不知不覺中走過了大半的大學(xué)生活，落葉無聲，我們的情感永在！
以“那些年，我走過的大學(xué)”為話題，寫一寫自己在大學(xué)生活中美好的回憶！
2、我們的未來在哪里？糾結(jié)與彷徨的我們在痛苦的掙扎著，但無論怎樣，我們都要有一個(gè)正確的抉擇！
以“考研與就業(yè)的選擇”給自己的未來一個(gè)明確的.方向！
四、活動(dòng)目的
1、通過“心靈絮語”征文比賽，我們可以看到同學(xué)們內(nèi)心的想法，從而更好的為全院同學(xué)服務(wù)。
2、可以在表達(dá)我們思想的同時(shí)訓(xùn)練我們的寫作能力，一舉雙得。
五、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：10月17日——10月24日
六、活動(dòng)開展
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、征文主題策劃
2、宣傳
�、儆尚睦矸⻊�(wù)部的干事和各班的心理委員負(fù)責(zé)宣傳
②通過心理服務(wù)部博客進(jìn)行宣傳
�。ǘ┗顒�(dòng)后續(xù)階段
邀請有能力的評委，評選出優(yōu)秀的作品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以茲鼓勵(lì)。
七、資源需要
1、人力資源：大一、大二、大三各班級心理委員
2、物力資源：證書
八、可行性分析
活動(dòng)形式簡單，主題以我們的大學(xué)生活為主，活動(dòng)的參與人員不限
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書5
一、活動(dòng)主辦：
資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)
二、策劃承辦：
資源環(huán)境系社團(tuán)部
三、活動(dòng)主題：
“我與森林”主題征文比賽
四、活動(dòng)對象：
資源環(huán)境系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、作品征集：xx年3月28日——4月10日
2、評審時(shí)間：xx年4月11日——4月13日
六、活動(dòng)目的：
文，是水；文，是陽光；文，滋潤著我們的生命；文，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品；同時(shí)通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
七、宣傳方式
1、校園廣播
2、張貼海報(bào)
八、征文要求
1題目自擬，文章體裁不限，數(shù)以上；
2語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文精煉；
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)；
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退；
5要求跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名加系分5分
二等獎(jiǎng)：2名加系分3分
三等獎(jiǎng)：3名加系分2分
優(yōu)秀獎(jiǎng)：3名加系分1分
十、活動(dòng)費(fèi)用
獎(jiǎng)品名稱
數(shù)量（單位：張）
單價(jià)（單位：元）
總計(jì)（單位：元）
獎(jiǎng)狀
備注：本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
本活動(dòng)解釋權(quán)歸資源環(huán)境系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書6
為弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)一步開展，使全社會(huì)能夠有更多的人關(guān)注創(chuàng)業(yè)。按照國家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署，決定在全市范圍內(nèi)開展“創(chuàng)業(yè)故事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，現(xiàn)就此項(xiàng)活動(dòng)制定如下方案：
一、征文主題
弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神書寫創(chuàng)業(yè)歷程
二、征文對象
征文對象以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者個(gè)人為主，兼顧從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)一線工作人員，以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士。
三、征文內(nèi)容及要求
征文來稿應(yīng)反映真實(shí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，故事中的人物、事件等關(guān)鍵要素不得虛構(gòu)杜撰。內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)反映創(chuàng)業(yè)及促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)情況，有啟發(fā)性、激勵(lì)性、借鑒性。文筆要求生動(dòng)活潑。
征文來稿篇幅應(yīng)控制在3000字以內(nèi)，可配3張相關(guān)圖片，圖片格式為jpg(jpeg)格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人須提供真實(shí)姓名、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱，以便于聯(lián)系及核實(shí)；征文來稿版權(quán)歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權(quán)使用作品。
四、征文評選與獎(jiǎng)勵(lì)
對本次征文來稿的評選，將采取讀者評價(jià)與專家評審相結(jié)合的方式。讀者評價(jià)，即由主辦方將征文來稿上傳至業(yè)網(wǎng)等網(wǎng)站，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接受讀者評價(jià)。專家評審，即由主辦方邀請有關(guān)方面專業(yè)人士組成征文專家評審組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對征文來稿進(jìn)行評審。
對讀者評價(jià)優(yōu)秀且專家評審優(yōu)秀的征文來稿，將獲得優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上，評選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，分別給予3000元、xx元、1000元獎(jiǎng)金，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑�，將在國家級媒體上刊登，同時(shí)將由中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社結(jié)集出版。
五、征文活動(dòng)時(shí)間安排
征文活動(dòng)從即日起，至20xx年3月22日截稿。
六、相關(guān)工作要求
（一）請各單位充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，采取有力措施，動(dòng)員包括
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群體以及從事創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)案例研究工作的專業(yè)人士積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，統(tǒng)一向我們報(bào)送稿件。
�。ǘ┱魑耐陡蹇梢圆扇∫韵路绞剑�
1、電子郵件。請將投稿郵件發(fā)至并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”，文稿以附件形式發(fā)送。
2、博客。請將參加征文的博客文章的網(wǎng)絡(luò)地址通過電子郵件發(fā)至，并在郵件主題欄注明“創(chuàng)業(yè)故事征文”。
3、傳真。請將投稿傳真至(0431)85679971，并在首頁題頭處注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”。
4、信函。請將投稿郵寄至長春市人才中心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)部（地址：長春市朝陽區(qū)安達(dá)街229號，郵編130061），并在信封背面注明“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事征文”。
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書7
活動(dòng)引言：我們都希望自己最想感恩的人過得幸�？鞓罚^幸福是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，一定有一些人、一些事感動(dòng)過你，或者觸動(dòng)你內(nèi)心深處，他她是誰？它是什么？用我們的心來敘述，放飛感恩的心，讓你我距離更近，集體更溫暖。正值感恩月之際，我們借此用文字來表達(dá)我們的感恩情懷。
一、征文目的:
為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，通過征文形式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、感動(dòng)、感悟，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。
二、征文主題:
“學(xué)會(huì)感恩，感動(dòng)明天”
三、征文時(shí)間:
xx年11月13日-11月23日
四、征文地點(diǎn)：
學(xué)生食堂門口
五、征文對象：
東華理工大學(xué)全體學(xué)生
六、征文要求：
1、體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字?jǐn)?shù)1500—2500字，詩歌20行以內(nèi)；
2、截稿時(shí)間：xx年11月23日；
3、征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格；
4、征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整；
5、投稿方式：征文上交至本班班長處，由班長一并上交至辦公室。
七、征文流程：
1、活動(dòng)宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳海報(bào)，并與13日擺放在值班處，實(shí)踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。
2、發(fā)動(dòng)征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開，由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)工作安排，各系各級各班的班長落實(shí)到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應(yīng)征作品上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學(xué)號、聯(lián)系方式。
4、征文評審（11月23日至12月初）：對稿件進(jìn)行收集整理，征文評審委員會(huì)對作品進(jìn)行初審及終審，評出征文一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、獲獎(jiǎng)名單公布時(shí)間（12月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎(jiǎng)名單。
6、頒獎(jiǎng)（暫定12月中旬，以公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)的時(shí)間為準(zhǔn)）：獲獎(jiǎng)學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)狀一張。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
以上所有獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報(bào)刊登。
九、評委評分原則：
本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
1)初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2)復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
評分標(biāo)準(zhǔn)：（見策劃書附件）
十、評委會(huì)名單：
高紅霞老師卜毅吳彤郭瑩瑩黃伊文吳越麗楊超
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單：400x0.1=40元
校園創(chuàng)意征文比賽策劃書8
一，活動(dòng)主旨：
征文活動(dòng)將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現(xiàn)在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……
二，活動(dòng)目的:
為了豐富我系學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我系學(xué)生的團(tuán)結(jié)力，凝集力和創(chuàng)造力；激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性；為我們的大學(xué)生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。數(shù)學(xué)系特策劃舉辦為期兩個(gè)月的征文大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間。
三，活動(dòng)主題:
文學(xué)是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會(huì)有流傳千古的文章；理想是一個(gè)年輕的證明，沒有理想，就不會(huì)有朝氣蓬勃的青年；信念是一個(gè)成功的前提，沒有信念，就不會(huì)見到最后的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚(yáng)的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融編織著我們年輕的夢！
四，活動(dòng)時(shí)間
3月10號----6月7號
三月主題投稿時(shí)間:3月10號-----4月5號
三月主題頒獎(jiǎng)日:4月12號
四月主題投稿時(shí)間:4月1號-----5月3號
四月主題頒獎(jiǎng)日:5月10號
以上日期為暫定。
五，活動(dòng)對象:
數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
六，活動(dòng)評委成員名單，評分細(xì)則及評稿程序。
成員名單均在個(gè)月宣傳單公布（暫時(shí)沒選）（中文系老師）
評分細(xì)則:a,主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標(biāo)題有新意，有內(nèi)涵，內(nèi)容豐富，充實(shí)，完整30%
b.結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)，有一定的寫作能力。30%
c.語言真摯，文筆流暢。20%
d.有創(chuàng)新點(diǎn)，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%
評稿程序:a,由數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部和編輯部分類進(jìn)行初評
b,中文系老師復(fù)評
七，活動(dòng)內(nèi)容及安排:
�、贉�(zhǔn)備階段:
a:宣傳準(zhǔn)備。制作關(guān)于本次征文的征稿啟事，明確活動(dòng)的相關(guān)要求及征稿事宜。
b:老師作為這次活動(dòng)的評委，負(fù)責(zé)文章的評比。
c:準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
②實(shí)施階段:
a,3月9,10號宣傳活動(dòng)。4月6號---4月11號由特請老師評比。4月12號公布獲獎(jiǎng)名單及作品名。并頒獎(jiǎng)。
3月，30,31號宣傳四月活動(dòng)。5月2號----5月9號由及特請老師評比。5月10號公布獲獎(jiǎng)名單及作品名。并頒獎(jiǎng)。
征文比賽將設(shè)立“青春感悟”獎(jiǎng)，“青春奮斗”獎(jiǎng)，還設(shè)立了“春暖花開”獎(jiǎng)和“文字耕耘”獎(jiǎng)。
b,文章收集⑴:電子稿收集（設(shè)立指定郵箱，定時(shí)收集投稿。）
�、�:手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）
�、�:打印稿:(a4紙。格式:標(biāo)題宋體四號，正文宋體小四，20磅行距，文末附上個(gè)人信息。
�、劭偨Y(jié)階段:5月10號召開部門會(huì)議，對此次活動(dòng)的不足進(jìn)行總結(jié)，對突出人員進(jìn)行表揚(yáng)，最后寫一份活動(dòng)總結(jié)，作為寶貴的經(jīng)驗(yàn)來傳承。
活動(dòng)備注:4月12號，5月10號的頒獎(jiǎng)均以獎(jiǎng)品送到宿舍的方式進(jìn)行，5月10號的頒獎(jiǎng)舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。在大會(huì)里會(huì)通報(bào)兩次比賽中得獎(jiǎng)人員名單。并頒“春暖花開”獎(jiǎng)和“文字耕耘”獎(jiǎng)。
以上安排為暫定。
八，作品題材
每個(gè)月的主題將各在各月宣傳單里公布。
九，作品規(guī)格
以各月的主題內(nèi)容作出作品規(guī)格
十，參賽方式
參賽者可以交給各班的負(fù)責(zé)人或發(fā)到指定郵箱。
十一，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳:x元
獎(jiǎng)品:將以獎(jiǎng)項(xiàng)名而選擇書本作為獎(jiǎng)品。（贊助商最好是書店。）
十二，注意事項(xiàng):
�、抛⒁馕恼碌氖占捅９�，不要遺失。
�、茖蠋煹难�，要舉止，語言得體。
�、峭陡迦诵枇粝伦约旱男彰昙�，寢室號，電話，以便聯(lián)系（姓名可以是筆名，可附加真名。若真名不想寫的，其他信息一定要寫完整。）
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