關(guān)于建設(shè)文明城市的征文范文（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。相信很多朋友都對寫征文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于建設(shè)文明城市的征文范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
建設(shè)文明城市的征文1
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，中國已經(jīng)走向了繁榮富強(qiáng)，我們家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地地變化。我們是時代的幸運(yùn)兒，過上了美好的小康生活。
聽爸爸說，改革之前，他們住的都是一些低矮的草房。每到下雨的時候，草房就會漏雨。當(dāng)時，那些泥坑的小路，交通很不方便。如果有一臺收音機(jī)就很不錯了。
光陰似箭，日月如梭。幾十年過去了，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活不斷提高，如今這里一座座的高樓拔地而起，一條條寬敞又平坦的馬路呈現(xiàn)在我們面前，每一條高速公路貫穿南北，公路兩旁栽種著美麗的花草樹木，綠樹成蔭。現(xiàn)在人們穿著各式各樣的衣服，五顏六色的裙子、褲子，而且每家每戶都有電視、空調(diào)、冰箱……那些低矮的草房早就不翼而飛了，變成了一幢幢高樓大廈，是人們的住宅，各式各樣的建筑令你眼花繚亂，有古式的閣樓，有高高的大廈，還有獨特的碉樓……這些都要改革開放30后，家鄉(xiāng)的巨變��！
那些彎彎曲曲的泥路也變成了寬闊的馬路，在下雨時，把馬路沖洗得十分干凈，公路上有著各種不同品牌的汽車來來往往，川流不息，像一條彩色的河在流動。想去哪兒，一會兒就到了。
道路的兩旁，種著各種的樹木，挺拔的身軀，像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著那里，花草的香味，招來了蝴蝶、蜜蜂，美麗極了。走進(jìn)一間精心設(shè)計的商店，可以聽到優(yōu)美動聽的歌聲，有琳瑯滿目的物品，這里真是一個“購物天堂”！
俗話說得好：民以食為天，談到變化，當(dāng)然也少不了“吃”了。以前的人們只要求填飽肚子就行了，甚至有些地區(qū)還得考慮下一頓有沒有得吃�，F(xiàn)在就不同了，人們不單要吃飽，還得吃得好，要吃得有營養(yǎng)，吃得均衡。就比如說，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新的職業(yè)——營養(yǎng)師，不就是一個鮮活的例子嘛。營養(yǎng)師們每天都為人們搭配營養(yǎng)美味的餐食，讓人們吃得健康，吃得放心。
再來談?wù)劰袼刭|(zhì)，我作為中學(xué)生，很幸運(yùn)地享受了中小學(xué)生的九年義務(wù)教育，基本上告別了文盲。提高了文化水平和素質(zhì)，高科技技術(shù)人才越來越多，社會需求量越來越大，競爭力也越來越大，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為中華之繁盛而讀書。
最后，我認(rèn)為必不可少的變化就是農(nóng)業(yè)了。以前，人們完全是人力種植，人力收割，一年到頭忙個不停�，F(xiàn)在，隨著時代的發(fā)展，農(nóng)村里逐漸實現(xiàn)了機(jī)械化，專業(yè)化及統(tǒng)一化，不再需要許多的人力物力，也可以賺一筆可觀的錢。
不知不覺中，我們的家鄉(xiāng)已經(jīng)改頭換面，煥然一新了。我相信，只要我們大家一起努力，更好的明天就在前方等著我們！加油吧！
建設(shè)文明城市的征文2
現(xiàn)在社會不斷進(jìn)步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會影響我們城市的環(huán)境和美觀。
現(xiàn)在，我們許昌正在爭創(chuàng)全國文明城市，我們作為許昌市的一員，有義務(wù)為許昌市的榮譽(yù)而盡自己的一份力量。我們要從自身開始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環(huán)境和美觀的事，要勇于勸說，善于勸說。為了做到文明我建議大家做到三管六不：
一、管好自己的嘴。不隨地吐痰，不講粗話臟話，不在公共場所吸煙。
二、管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫亂擺，不損害公共設(shè)施。
三、管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創(chuàng)建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼，我們每個人也要行動起來，為許昌市爭創(chuàng)衛(wèi)生城市出一份力。
讓我們行動起來吧！
建設(shè)文明城市的征文3
在這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的`號召,我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，為的是爭取做一名合格的文明市民。
做一個文明人，其實很簡單，只不過是舉手之勞而已。譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會誤什么事；有人問路你詳細(xì)地告給他，也費不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間；按道行車依序走路不過就是幾分鐘時間，既不會造成堵車也不影響您掙錢；誠信經(jīng)商不缺斤短兩不假冒偽劣只會帶來良好聲譽(yù)，絕不會少了顧客淡了生意；揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情，不勞而獲實際是一種災(zāi)難……
我們應(yīng)對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證縣城的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，滿足社會的需求，決不讓自己落伍。
在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現(xiàn)出了一個全新的面貌一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。為了做一個講文明禮貌的社會標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常�？吹皆诜胖弥安粶�(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些2
人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌。
而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起求，帶著同一個追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。
建設(shè)文明城市的征文4
在我的記憶里，這是我第一次試著跟您們寫信，心里有一點點激動。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛我，我們的家里雖然不是很有錢，但我們的家充滿溫馨，充滿快樂。你們知書達(dá)理，很多方面為兒子樹立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長大了做個對社會有用的人。記得你們對兒子說得最多的一句話就是：學(xué)做人，學(xué)做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴(yán)格要求自己的吧。
聽老師說今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng)建文明、和諧城市”的號召。號召我們的每個小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規(guī)則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動，一言一行來美化我們的城市，為“文明城市”的創(chuàng)建奉獻(xiàn)我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個文明家庭吧。爸爸您是一個很懂禮節(jié)的人。在公共場合，您很注意您的一言一行，因為您說要給兒子做好榜樣�？墒墙螘r間兒子發(fā)現(xiàn)您身上多了一個壞毛病，您上街的時候經(jīng)常會不經(jīng)意間把女式摩托車騎上貼著瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的車子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀。您不是經(jīng)常說每個人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當(dāng)然我相信爸爸您也一定會改掉這個壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺得媽媽在這方面做的最好。沒什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續(xù)保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因為我也有很多的壞毛病，比爸爸的還多。比如愛亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過的大街轉(zhuǎn)眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時我還會很得意自己的“杰作”呢。所以，媽媽您總是說我是個小調(diào)皮，文明禮貌還有的學(xué)�？晌也荒芾斫�，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀，不漂亮也不關(guān)我的事，說得歪理兒滿天飛。媽媽您總會耐心地告訴我這樣做是對清潔工阿姨的不尊重，是不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為。如果我們身邊的每個人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場了。沒有人會愿意到這里來工作、生活、學(xué)習(xí)了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習(xí)慣在慢慢的改變。特別是學(xué)校里組織我們進(jìn)行了“創(chuàng)文明城市我們一家該怎么做”的實踐活動后，我更加認(rèn)識到了個人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽，還有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發(fā)揚(yáng)我們家的優(yōu)點，改我們家的缺點，努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng)建，奉獻(xiàn)我們家的微薄之力吧！
建設(shè)文明城市的征文5
夏天，烈日炎炎，大樹為人們撐起了傘，樹上的知了熱的不停叫，地上的小草熱的出了汗水，花兒熱的垂下了頭。
此時，在這烈日下，有一位男孩和他媽媽在草叢里找什么東西，男孩撿起一個樹枝，滿臉好奇，問向他媽媽：“媽媽，這個是我們要找的寶貝嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，說道：“這個不是我們找的寶貝。”男孩把樹枝放下繼續(xù)找。
在樹上的知了似乎在喊著：“加油，加油，加油······�！毙〔菟坪跻苍跒樗麄兒凹佑�，還跳起了舞，像是一個啦啦隊。旁邊的大地好像在喊道：“好熱啊，好熱啊�！�
來了幾個小孩，問那個男孩：“你在干什么，看著好有趣，我們可以一起嗎？”那個男孩回答道：“我和媽媽在找寶貝，寶貝是綠色的·，一起找吧�！闭覍氊惖年犖橛性鎏砹藥讉�小孩，也增添了許多樂趣。
其中有一個孩子摘下一片樹葉，滿臉期待地問道：“是這個嗎，是這個嗎？”男孩的媽媽搖了搖頭，孩子又把樹葉放下去，男孩的媽媽對那些孩子說道：“雖然它不是寶貝，但它也有家，它的家就是垃圾箱。”孩子們歡快的把那片葉子送回了家。
男孩拿起了一個西瓜皮，問媽媽：“媽媽，是這個寶貝嗎？”男孩媽媽點了點頭，可那些孩子都疑惑了：不是西瓜皮嘛，西瓜皮怎么是寶貝呢？這時，男孩媽媽說道：“你們可別小看它呦！西瓜皮是垃圾，可當(dāng)我們把隨手扔掉的垃圾拾起來時，就是撿到了比寶貝更珍貴的文明��！”
原來，男孩吃了西瓜皮解暑，吃完就把西瓜皮隨手從十幾層樓高的地方扔了下去，這一幕被他的媽媽看見了，于是給男孩說：“這下面有寶貝，我們下去找寶貝，好不好？”這一聽，把男孩高興壞了，立馬跑下去找寶貝，誰知，寶貝正是他扔下的西瓜皮。
當(dāng)你感到你就是隨手扔了一個垃圾，并沒有干什么，你卻不知道，隨手扔垃圾是多不文明的事，隨手扔下的垃圾會給別人造成多大的危害，垃圾它也有家，它應(yīng)該回到自己的家，屬于它的家。
建設(shè)文明城市的征文6
文明是一種希望，擁有文明，便意味著擁有發(fā)展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著擁有創(chuàng)造未來的動力和潛力。城市創(chuàng)建需要文明，文明推動城市創(chuàng)建。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承，才有城市的進(jìn)步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進(jìn)文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播文明創(chuàng)建文明的使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任。
學(xué)校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者，又是學(xué)校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因為教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸于實踐。
文明的城市，靠我們?nèi)w市民共同努力來營造；文明的市民，靠學(xué)校來培養(yǎng)教育；學(xué)校的聲譽(yù)，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造；文明的'學(xué)生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范融于行動；如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識素養(yǎng)；如何做學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路
人，做學(xué)生的表率與楷模。教師應(yīng)該是文明創(chuàng)建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點點滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻(xiàn)著愛。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生，把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生；讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細(xì)無聲”的春雨滋潤學(xué)生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日�；顒印⒀哉Z行動都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動：
在校園內(nèi)，本校職工見面，應(yīng)點頭致意，以示問候；遇到學(xué)生行禮問候時應(yīng)面帶微笑回應(yīng)、熱情還禮，不置之不理；對待學(xué)生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進(jìn)出校門要下車推行。
升旗、集會、參加講座活動時，遵守會議時間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進(jìn)出會場。
熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。再次，身正為師，德高為范。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，不“土語”滿堂，不華而不實，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。遵守工作紀(jì)律，按時上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)教室。團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！苯處熢谏鐣细獞�(yīng)做到為人師表。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻(xiàn)和文明。既然教師工作受到全社會如此之高的評價，那么教師更應(yīng)潔身自好、倡導(dǎo)文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任，也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建，責(zé)任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
建設(shè)文明城市的征文7
想要創(chuàng)建文明的城市，需要每一個在人在生活中，從一些點點滴滴的小事情做起。
城市的美麗不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境美，還需要人們的愛心。
作為學(xué)生的我們，走進(jìn)校園，有多少文明標(biāo)語時時刻刻地提醒我們要做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
教學(xué)樓邊“文明你的語言，優(yōu)雅你的舉止”，樓道燈邊，“天黑我照你，天亮你關(guān)照我”，閱覽室里“求知而來，載知而去”……可是，又有多少人能夠做到這些呢？又有多少人在不斷地往這個校園里漫布陰霾。
想象中，校園是一片凈土，只有朗朗的讀書聲，漫步在校園里，新鮮的空氣會使人心曠神怡，然而現(xiàn)實卻總是殘酷的。
做到這些并不難，每天進(jìn)步一點點，一段時間后，我相信我們的校園將會美麗的不可言喻。
走在馬路上，看見地上有垃圾，請彎腰撿起它，扔進(jìn)胃口大的垃圾箱，你會得到別人的贊許的目光，這不僅讓別人看到你自己的優(yōu)點，也會讓你成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
看到小妹妹、小弟弟們摘花時，請告訴他們，“帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永恒。
文明、美麗的城市需要它們的點綴”。
看到綠油油的的草坪，不要去踐踏，因為小草在對你微笑，仿佛在告訴你：“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”。
文明的城市還需要你用愛心去創(chuàng)建。
公交車上，為老人、孕婦讓座，你會欣賞到更美的風(fēng)景線，那就是i他人美麗的微笑。
當(dāng)朋友跌倒時，伸出扶持的手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎上一瓣心香。
美麗的心靈仿佛是一片廣闊的天空，可以包容一切。
如果我們試著去關(guān)愛他人，包容他人，是不是文明的城市更加會豐富多彩？文明是盛開的鮮花，美麗的城市需要它的點綴；文明是精美的小詩，美麗的城市需要它的創(chuàng)作；文明是優(yōu)美的樂曲，美麗的的城市需要它的演繹。
讓我們從小事做起，攜起手來共創(chuàng)文明城市。
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