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      2. 感恩教育誠(chéng)信資助征文

        時(shí)間:2023-06-01 18:34:35 麗華 征文 我要投稿

        感恩教育誠(chéng)信資助征文(通用38篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)征文都不陌生吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編幫大家整理的感恩教育誠(chéng)信資助征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感恩教育誠(chéng)信資助征文(通用38篇)

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 1

          首先,我十分感激國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),教師對(duì)我們貧困生的關(guān)注,并給于我們很多幫忙。由于你們的大力支持,讓我們能夠更專心,更放心的學(xué)習(xí),能夠讓我們更進(jìn)取的追求我的夢(mèng)想,為此,我代表我們這些貧困生在那里表示深深的感激,向國(guó)家,向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教師還有同學(xué)深致謝意。

          對(duì)于我來說,一個(gè)來自一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村家庭的孩子,家中就靠幾畝薄田維持一家四口人的生活,哥哥因沒錢已輟學(xué),父母已年邁,勞動(dòng)力大大減少.我深知求學(xué)是多么不容易,對(duì)于我們自身而言,這點(diǎn)辛苦算不了什么,可是最為不易的是在身后默默付出的父母。從遞交國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書到助學(xué)金的.下發(fā),我心中始終懷著虔誠(chéng)與感激,內(nèi)心感受無以言表。千言萬語歸結(jié)為促我上進(jìn)的動(dòng)力,鼓舞我學(xué)習(xí)與生活更加提高。

          從讀書求學(xué)到此刻走出大學(xué),對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生而言,這期間的過程是相當(dāng)?shù)牟蝗菀椎,?dāng)然,再苦莫若我們的父母親。此前,有這樣一個(gè)能夠進(jìn)一步減輕父母負(fù)擔(dān)的機(jī)會(huì),我必須要好好把握,好好珍惜。能有此種大好形勢(shì)與機(jī)會(huì),都是歸家助學(xué)政策,是國(guó)家與學(xué)校對(duì)我們貧困生照顧與關(guān)懷,能得到國(guó)家助學(xué)金,我深感榮幸與感激。國(guó)家助學(xué)金讓我獲益頗多,減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。應(yīng)對(duì)上學(xué)的巨額開支,我心中惶恐,父母亦是擔(dān)心萬分,怕我輟學(xué)。幸好,入大學(xué)之后,我就成功申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,加上我假期工作的工資和父母的幫忙下,還不能保證學(xué)年的學(xué)雜費(fèi)和學(xué)費(fèi)。如今,又有國(guó)家助學(xué)金作為支援,對(duì)我而言,無疑是雪中送炭。在此,我再次感激那些幫忙我的人,多謝!

          國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策,關(guān)系著我們青年人的未來。實(shí)行這一舉措最重大的意義在于經(jīng)過制度性的保障,從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)間。國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫忙,它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān),我會(huì)合理運(yùn)用這些錢,好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)我的一份力量。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴,我們遠(yuǎn)行的道路更加寬廣,我的心靈不再寂寞與無助。

          從貧寒的家庭走出,背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力,求學(xué)的艱辛,銘心刻骨。然而國(guó)家的資助政策讓我不僅僅圓了學(xué)習(xí)夢(mèng),還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向!其實(shí)所獲助學(xué)金對(duì)我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵(lì),它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和期望,這些都是金錢難買的!

          再次深深感激國(guó)家、學(xué)校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導(dǎo)、師友,因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心與幫忙,讓我的大學(xué)錦城更加順利;因?yàn)橛辛四銈兊南喟榕c扶持,讓我們的前路依然光明。自此以后,我自當(dāng)更加刻苦,生活中我克制,節(jié)儉為先;學(xué)習(xí)生活中,依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則,努力奮斗,不辜負(fù)你們的支持與幫忙。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 2

          在斑斕的社會(huì)中,童年早已離我而去,早已找不到一點(diǎn)童年時(shí)代的影子,這沒什么值得感傷,因?yàn)槲乙巡饺肓肆硪粋(gè)世界。這其中有一件是令我難忘,因?yàn)樗虝?huì)了我“誠(chéng)信”二字。

          我離開了童年,也離開了生活了十年的平房,買了一套樓房開起了超市,生意雖不算好,可總算過得去。

          剛搬到這的時(shí)候,正是雪花紛飛的冬天,而附近的一家麻將館,卻是夜夜燈火通明。那的老板經(jīng)常光顧,后來要了我家的.電話號(hào)碼,說他們忙時(shí)就送貨。

          有一天晚上,已是晚上八點(diǎn)多了,電話突然響了,打電話的正是那位老板,要了一點(diǎn)貨,讓媽媽送過去,此時(shí)外面正下著大雪,超市早就關(guān)門了,但媽媽還是答應(yīng)送去。

          簡(jiǎn)單的收拾一下,媽媽就拿著貨出門了,留我一人在家。除了我的臺(tái)燈發(fā)出的那昏暗的燈光外,黑漆漆一片,那一刻,感到時(shí)間過得很慢。幾分鐘后,媽媽回來了,她滿臉通紅,像極了圣誕老人。不過媽媽并沒有脫掉外衣,而是從口袋中拿出了一盒煙,從貨架上換了一個(gè),我還沒來得及問。她又出去了,我走到窗邊,看著外面雪花紛飛,想想都讓我打寒顫媽媽終于回來了,似乎比上一次用的時(shí)間還多。媽媽回來之后,我立刻問她:“媽,你剛剛干嘛去了?”媽媽回答說:“有人換一下煙!钡乙妺寢屓匀粵]有休息的意思,就問她:“你還要去啊?”媽媽沒有回答我,我又問了一遍,媽媽才回答:“他們還需要零錢,我得送去!蔽艺f:“這不是在折騰人嘛,不送不就行了嗎!”媽媽說:“那哪能行?再說我們已經(jīng)答應(yīng)他們了。怎么能食言?況且人家還等著呢!這是誠(chéng)信問題!”說完媽媽就走了。

          時(shí)間一分一秒過去了,媽媽終于回來了,我見她一句話都沒說,默默地坐在床上。

          “誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!边@是艾琳卡瑟的一句名言,我媽媽就是這樣,為我樹立了榜樣。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 3

          感恩,誠(chéng)信,有著它們所存在的本質(zhì)的意義。感恩是感謝,感恩是愛,感恩是樂觀,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。在生活中我要感謝父母給予我生命用涓涓細(xì)流的愛滋潤(rùn)著我不斷幸福成長(zhǎng),感謝朋友一路的不離不棄相伴左右,跟我一起夢(mèng)與理想堅(jiān)持不忘的人兒,感恩老師授予我知識(shí),感恩對(duì)手,令我不斷進(jìn)取,努力。感恩陽光讓我獲得溫暖,所以感恩是懂得感謝,是一種樂觀的心態(tài)。

          5.8母親節(jié)我走在林蔭小道給老媽聊著,迎面而來的一對(duì)母女吸引了我視線。中年女人牽著年邁的老母親,一步步慢慢小心翼翼的呵護(hù)走著像剛學(xué)著走路的幼孩。手里還采有一些不知名的小花,老母親笑的眼睛瞇成了縫,緊緊的靠在女兒身旁。我看的有些癡醉,想象那是以后的我跟老媽模樣。他們也覺察出了我的'存在然后對(duì)我笑了笑,我開心的回了大大的微笑。心里一股暖流填滿了…她們一定都是非常幸福的好媽媽呢。對(duì)著電話我說"啊穆,安尼古(我愛你媽媽)聽的老媽一頭霧水就癡癡的笑。長(zhǎng)大后,我才知道你是我唯一。再?zèng)]有人像你愛我不顧一切。我想要你更幸福。

          誠(chéng)信是對(duì)人生的態(tài)度,是為人之本,誠(chéng)信就是成功隨著奮進(jìn)人的拼搏臨近,它早已融入我們的民族的血統(tǒng)中。然而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們看到誠(chéng)信正在消退,利益,拜金,美貌,榮譽(yù)逐漸的被人們高高翹起,誠(chéng)信的第一位變輕了。而對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來說,誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),一個(gè)經(jīng)常懷著感恩,誠(chéng)信之心理自然坦蕩,胸懷自然寬闊,會(huì)自覺自愿的給人幫助,助人為樂,而不感恩不誠(chéng)信的人,只能是冷漠和殘酷,這樣的人我們自然不屑與伍。

          陽光總在風(fēng)雨后。生活中小船本就一半風(fēng)雨一半陽光,何不讓我們帶著感恩的心揚(yáng)著誠(chéng)信的風(fēng)帆,去勇敢追逐理想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),做更好更幸福的人吶?

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 4

          什么是感恩?感恩就像春天里的一縷陽光,使每個(gè)人都受到特殊的眷顧;有關(guān)感恩,我不敢妄下言論,但我至少知道感恩不是在行動(dòng)時(shí)大張旗鼓的告訴別人,我只知道,感恩社會(huì)就是通過我們的努力,和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人,我們要抱著一顆感激之心去生活,感恩社會(huì)想幫助需要幫助的人重在實(shí)質(zhì)而非形式。

          如果說現(xiàn)在的我們沒有條件去捐款幫助需要幫助的人們,去感恩社會(huì),那么—我們至少應(yīng)該做好身邊的。感恩,不只是物質(zhì)上的贈(zèng)送,而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)筆掉在地上時(shí),朋友為我們拾起,我們應(yīng)該感恩;當(dāng)考試一落千丈時(shí),朋友安慰我們,我們應(yīng)該感恩……人,要有一顆感恩的心,當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí),我們應(yīng)該感恩。而不是我高中同學(xué)那樣,在考試失敗后面對(duì)朋友的'安慰她反唇相譏,人生的道路崎嶇,我們需要相互扶持,相互取暖,所以感恩勢(shì)在必行,如果這時(shí)你想到了什么自己做錯(cuò)的事,那么趁著還能挽回—去挽回吧!如果已經(jīng)無法挽回—去改變吧!

          如果說感恩是我們成長(zhǎng)道路上必須學(xué)會(huì)的,那么誠(chéng)信便是為人之本,你愿意和愛說謊的人交朋友嗎?你愿意和借錢不還的人交朋友嗎?你愿意買沒有誠(chéng)信的廠家生產(chǎn)的商品嗎?答案都是否定的。從這個(gè)答案中我們也能知道誠(chéng)信的重要性,沒誠(chéng)信者沒朋友,沒誠(chéng)信者沒人愿意給予幫助,沒誠(chéng)信者無法做大事……我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過許多名人的故事。列寧,小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶,但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤,華盛頓不小心把父親的櫻桃樹弄壞了,又是誠(chéng)信,他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況,他們都舉世聞名的名人,在他們身上都有著誠(chéng)信的標(biāo)簽。如果說名人給了人距離感,那么我們可以看看我們周邊相信比較得人心的同學(xué),相信他們身上也都有誠(chéng)信的標(biāo)簽。

          如果從前我們做得有所不足,那么現(xiàn)在開始我們開始學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩并且誠(chéng)信待人。開始學(xué)會(huì)改變,誰的青春不留傷,誰的青春又不迷茫,只要方向?qū)α耍炻簿妥兊脹]那么所謂了。讓我們用行動(dòng)向我們的青春致敬!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 5

          參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根在默默支持;凌云高樓氣勢(shì)撼人,來自厚重堅(jiān)硬的基石無悔的支撐;而人則是靠感恩與誠(chéng)信來撐起無比睿智的人生。

          如果說感恩是一輛充滿愛的車,它能載著你輕快馳行在人生道路上,那么誠(chéng)信則是車輪下的基石,它能讓你屹立于天地,烈火燒之不盡,狂風(fēng)吹之不倒。

          在《誠(chéng)信的背囊》中,時(shí)間告訴老者什么是滄桑,距離告訴游子什么是思念,肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信:誠(chéng)信是一塊無暇的水晶,閃爍著人生的韶華;誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空,流淌著心靈的光輝;誠(chéng)信是一方未懇的沃土,播種著靈魂的亮色。

          誠(chéng)信,中華民族的傳統(tǒng)美德,它伴隨著中國(guó)人民走過滄海桑田,經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮,最終沉淀為中華民族的精髓。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液,成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信,詞義的理解就是誠(chéng)實(shí)守信:說話算數(shù),講實(shí)話,講信用。守住誠(chéng)信,就會(huì)受人信認(rèn),就會(huì)取信于民;守住誠(chéng)信,就會(huì)受人尊敬,就會(huì)受人器重。

          學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語言上,更重要的是你做人和做事是否言行一致,說出的話兒一定要做到,別以為僅此一次,下不為例,一旦你有了第一次失信,相信第二次、第三次也會(huì)跟著來。

          古往今來,我們可以看到很多誠(chéng)信的例子:西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致失信亡國(guó);春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹,季札子對(duì)于除了自己之外沒有人知道許諾贈(zèng)劍之事,也毫不馬虎,不做違背己心的.事;秦朝的商鞅立木取信,使百姓確信新法可信,從而推行了新法;我國(guó)當(dāng)代畫家李苦禪燒畫,因他未及時(shí)完成答應(yīng)老友向他所求的畫,以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚,作了幅“百蓮圖”燒給老友,事后,李苦禪還對(duì)兒子說:“今后再有老友要畫,及時(shí)催我,不可失信!”

          我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌,而要想獲得誠(chéng)信,必先懂得感恩。著名哲學(xué)家康德說過;有兩種東西,我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索,它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無減的贊嘆和敬畏,這就是我頭上的星空和一顆感恩的心,同學(xué)們,社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們,我們即要理解,征服頭上的星空,也必須恪守一顆感恩的心。

          感恩,是世間最美的語言,是心中最美的境地。感激父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無依的老人;感激人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手,給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 6

          曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞,在討論報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,他說,友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛員工、員工愛隊(duì)長(zhǎng)、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國(guó)家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無窮的動(dòng)力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

          孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

          近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家,當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來之際,她一把推開鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車下,就此昏迷8天8夜。醒來后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙。

          另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過去后,他開始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢,退給客人!霸蛴袃蓚(gè):第一,我一輩子做事沒虧待過人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢逃走的!庇谑窃谛〉瓴AчT外貼出了退卡通知。

          這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照。而更為可貴的是,他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

          比如,何益紅平日里在十多戶人家做雇主,當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒有音信,都為她擔(dān)憂,或四處尋找,或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,贈(zèng)物送錢,關(guān)懷備至,而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事,讓我們發(fā)現(xiàn),這“主人”與“仆人”間原來早已情同手足,親如家人;許多有關(guān)和無關(guān)的`市民和單位代表,聞?dòng)嵍鴣,探望、問候、寬慰、獻(xiàn)上愛心,連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。

          同樣,當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后,都被馬玉劍的行為所感動(dòng),前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款!傲艚o你治病吧!彼麄兌歼@樣說。還有的當(dāng)時(shí)收下了,到了晚上,又包了個(gè)更大的紅包送來,一定要塞給馬玉劍。

          這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng),那是一種無窮的動(dòng)力,是一個(gè)“愛的循環(huán)”。我們所期盼的,不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊,人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上,進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 7

          誠(chéng)信,一直是世界各國(guó)人民公認(rèn)的美德?鬃拥牡茏印铀荚(jīng)說過:“有其言,無其行,君子恥之。”這句話的意思就是說:“你許下了諾言,卻無行動(dòng)這個(gè)人就非常的可恥!闭\(chéng)信待人是一個(gè)人最基本的品行和道德。

          《韓非子·外儲(chǔ)說左上》中有這樣一個(gè)小故事,故事的名字叫《曾子殺豬》,曾子是孔子的學(xué)生。有一天,曾妻要到街上去玩,孩子哭著鬧著也要去,曾妻說:“孩兒你別哭待娘回來給你殺豬吃!焙⒆勇犝f有豬肉吃便不在吵鬧了?墒堑仍藁貋砗罂匆娫诱娴臏(zhǔn)備殺豬時(shí)忙說:“你干嘛呢?我這不過與孩子說著玩的,你怎么能當(dāng)真呀。”沒想到曾子卻說:“你怎么能騙孩子呢?人最重要的品質(zhì)就是講誠(chéng)信你總不會(huì)不守誠(chéng)信吧!”曾妻被曾子說的啞口無言只好將豬給殺了。這真如俗話所說的“言必行、行必果!

          有一天一位顧客走進(jìn)了一家汽車修理店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。他對(duì)店主說:“老板,請(qǐng)你在我的'賬單上多加一點(diǎn)零件行嗎?這樣我就能報(bào)銷出更多的鈔票,到時(shí)我會(huì)分點(diǎn)給你!钡堑曛髡f:“不,我不能這樣做!钡@位顧客仍在糾纏著說:“我的生意不算小,我會(huì)常來你這兒的,你可以賺很多很多的錢,這一切,不過只需要你多寫兩個(gè)字而已!钡曛髡f:“不行,這事我無論如何也不會(huì)干的!蹦穷櫩驼f:“我沒見過你這么傻的人,這種好事誰多會(huì)干的!钡曛饕不鹆撕暗溃骸澳憬o我馬上離開這兒,去別的地方談你那鬼生意去!边@時(shí)那位顧客卻露出了微笑說:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一家固定的、信得過的維修公司,你還讓我去哪兒談這筆生意呢”面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所感,雖平淡如云,質(zhì)樸如水,卻會(huì)讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這就是誠(chéng)信的量力。

          人在社會(huì)上生活,總要與人交往。誠(chéng)信待人,真誠(chéng)的與別人交往,就能使人與人之間更加真誠(chéng),世界上就多開出一朵純潔的友誼之花。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 8

          從古至今“誠(chéng)信”一直以來都是能促進(jìn)入以人之間的交流,交往,無論是在學(xué)習(xí)上,工作上,生活上都是人與人之間的一直信任,一種對(duì)人的態(tài)度。

          對(duì)于“商人”來說,“誠(chéng)信”是非常重要的。一個(gè)“商人”如果不講信用,不遵守約定,那有誰會(huì)跟他合作呢?你的生意也不會(huì)成功,也不會(huì)勝利,不是嗎?“誠(chéng)信”是衡量一個(gè)人內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)》盡管他的外表不是那么漂亮,身材不是那么苗條,但是他很講信用,很誠(chéng)信,相信他一定會(huì)有很多朋友,他所做的每一件事都會(huì)成功不是嗎?一個(gè)人外表雖然好看,漂亮,但他不講信力,明明答應(yīng)過的事,不遵守承諾,出爾反爾,說話不算話,沒有信用,那他也不會(huì)有很多朋友,如果他商人,那么就沒有人愿意跟他合作,不是嗎?一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信,說話不算話,明明跟人約要到某個(gè)地方,做某些事但不遵守約定,不準(zhǔn)時(shí)赴約,那以后就沒有人信任你,相信你,你就會(huì)變成一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,不是嗎?

          我們?yōu)槿颂幨,做人做事最重要?是要有“誠(chéng)信”。正如:中國(guó)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)第一位國(guó)君魏文侯是一位值得我們學(xué)以作踐

          的古代國(guó)君。有一次,他和管山林的人約好,次日午時(shí)到郊外打獵。但是第二天早上就下一場(chǎng)大雨,天氣還非常寒冷,但盡管雨下得很大,盡管他是那么繁忙,他也不會(huì)忘記他與人約好的時(shí)間。大巨門知道后,使齊聲勸道:“天下大雨,不能打獵,國(guó)君何必昌雨白白去一趟呢?”文候說:“我已經(jīng)與人好,現(xiàn)在他們一定在郊外等我。今天商人不能打獵,我也要親自去踐約呀!睂m里的文朝百官與城外百姓看到國(guó)君如此誠(chéng)信,說過的話絕不食言,都感到非常敬佩,從此以后,文候下達(dá)政令,百姓都馬上執(zhí)行,沒有人敢違背,這說明了什么?無論是平常人還是有權(quán)力,有地位的人,重要有誠(chéng)信,別人就會(huì)尊敬你,信任你,愛戴你。你要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)信的人,還是不誠(chéng)信的人,相信你們的選擇幾乎都是誠(chéng)信吧!因?yàn)檎\(chéng)信,讓你擁有更多,收獲更多,不是嗎?

          “誠(chéng)信”永遠(yuǎn)帶給我們好處,它是做人之本,立業(yè)之基,讓我們共同守住誠(chéng)信的價(jià)值,并把它變成我們生命中最寶貴的東西吧!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 9

          中國(guó)曾有“君子一言,駟馬難追”的俗語,意思是說,有道德的人對(duì)每個(gè)人都應(yīng)說到做到,不出爾反爾,說話不算話。誠(chéng)實(shí)守信,說出的話都努力的去做到,是中外兩界一直引以為傲的傳統(tǒng)美德。

          春秋時(shí)期,魯國(guó)有一個(gè)叫曾子的人,它深受孔子的教育,不但學(xué)問高深,而且為人誠(chéng)實(shí),不對(duì)任何人撒謊,就連孩子也不例外。有一天,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著要去,妻子就哄他說:“你在家乖乖等我,我回來就給你殺豬燉肉吃!焙⒆有乓詾檎。妻子回來,見曾子正磨刀霍霍,準(zhǔn)備殺豬,趕忙阻攔說:"你真要?dú)⒇i給他吃啊?我原是哄他的!”可曾子卻認(rèn)真的說:“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行都對(duì)他們有影響,我們說了不算數(shù),孩子以后就不會(huì)聽我們的話了。”后來,曾子真的為兒子殺豬燉肉吃了。我們的一舉一動(dòng)都影響著身邊的孩子,我們不好,他們自然也會(huì)不好,我們好,他們自然就也會(huì)好了。為了我們的.伙伴,同是祖國(guó)的花朵,我們要以身作則,在他們面前做好好榜樣。

          有一次,一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,他自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)!霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件,我會(huì)公司報(bào)銷后,會(huì)有你一份好處。”他對(duì)店主說。但店主拒絕了這樣的要求。可是,顧客又糾纏說:“我的生意不算小,我一定會(huì)常來的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他:“這種事我無論如何都不會(huì)干的!边@時(shí),顧客氣急敗壞的嚷道:“誰都會(huì)這么干的,我看你是太傻了!钡曛骰鹆,他要那個(gè)顧客馬上離開,道別處談這種生意去。突然,顧客露出了滿意的笑容,他滿懷敬佩的握住店主的手說:“其實(shí),我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過的維修店,我今后一定會(huì)常來的!闭\(chéng)實(shí)有信譽(yù)讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信就是一種閃光的品格。

          列寧八歲時(shí),有一天,在姑媽家玩耍時(shí),不小心打破了姑媽的花瓶,姑媽會(huì)到家看見了,便把孩子聚集到一起,問:“是誰打碎了花瓶呀?”小列寧出于害怕,就與其他孩子一起數(shù):“不是我!”后來,列寧的母親知道了是他干的,卻不對(duì)他說,只是每天給他講關(guān)于誠(chéng)信美德的故事,有一天,母親講到一半時(shí),忽然,小列寧哭了起來,他慚愧的告訴媽媽:“媽媽,對(duì)不起,我欺騙了姑媽,那花瓶就是我打碎的!蹦赣H耐心的安慰著列寧,她幫助他寫了一封道歉信給姑媽,特地向姑媽道歉。后來,姑媽原諒了列寧,還夸列寧是個(gè)勇敢的孩子呢?梢,講誠(chéng)信,不僅溝通了人們的心靈,還在人與人之間架起了一座理解的橋梁。

          人在社會(huì)上生活,總要面對(duì)各種誘惑,對(duì)此不怦然心動(dòng),不為其所獲,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,但促進(jìn)了別人對(duì)你的信任和你講誠(chéng)信的好習(xí)慣,這時(shí)多少金錢都買不到的呀!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 10

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!眿寢尶偸墙o我和姐姐講這句話的道理,在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍(在行動(dòng)上)報(bào)答。感恩是一種美德,懂得感恩,就是擁有了一種美德。

          我是一個(gè)來自單親家庭的孩子。在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸爸的公司由于經(jīng)營(yíng)不善倒閉破產(chǎn),他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關(guān)系,離開我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家,借住在小鎮(zhèn)上舅舅的家里,我和姐姐也在這里開始了小學(xué)到初中的求學(xué)生涯。

          學(xué)校的老師知道了我們的情況,對(duì)我們格外關(guān)心,學(xué)校有什么愛心活動(dòng),老師都會(huì)給我們爭(zhēng)取到免費(fèi)的課外讀物和學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候,他們也會(huì)自己掏錢給我們買來學(xué)習(xí)資料和零食……在這個(gè)有愛的的大家庭里,我們無憂無慮的生活著,享受著來自學(xué)校的.關(guān)愛和老師諄諄教誨;沐浴在同學(xué)之間的友誼里開心快樂的學(xué)習(xí)著,像陽光下的小草一樣,有韌勁兒的蓬勃生長(zhǎng)。在這個(gè)有愛的世界里,我們得到了很多人的幫助,感恩的心,感謝有你,感謝陪伴,讓我有勇氣做我自己。

          感恩教育對(duì)現(xiàn)在的我們尤為重要,感恩是一種美好的感情,它使世界都變得和諧。本學(xué)期政府又一次資助了貧困學(xué)生,雖然我不是被資助的對(duì)象,但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學(xué)可上,有書可讀,就是我們這些家庭貧困孩子的福音,在老師的幫助下,我想下一次的資助就會(huì)有我的名字了。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來用自己學(xué)到的知識(shí)勝任自己的工作崗位,成為祖國(guó)的棟梁之才。

          感恩老師對(duì)我們無微不至的關(guān)愛和教導(dǎo),精神上的鼓勵(lì),物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!也感恩所有關(guān)心我們的親人朋友,謝謝,一路有你們的陪伴!我們會(huì)努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,即使結(jié)果不盡人意,至少無愧我心。

          知遇之恩,銘刻于心!假如每個(gè)人在需要幫助的時(shí)候都得到幫助,假如每一個(gè)得到過幫助的人都記得感恩,假如人與人之間這付出與回報(bào)的鏈條永不間斷,那時(shí),人間便處處充滿溫情,而人生則時(shí)時(shí)都會(huì)相遇奇跡!有一首歌叫做《愛的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 11

          今天早上7:45的時(shí)候,我守在電視機(jī)旁看了一個(gè)叫《感恩教育》的節(jié)目,里面的主講人叫于丹,她是我國(guó)著名文化學(xué)者,北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

          她講了3個(gè)故事和幾個(gè)道理,讓我記憶最深刻的是一個(gè)故事:一個(gè)小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩,但大樹一點(diǎn)也不生氣,而且每天都盼著他來。小孩長(zhǎng)成少年時(shí),很久沒有到大樹這來了,這天他悶悶不樂地走向大樹,大樹問他:“你為什么悶悶不樂?”他說:“別人都去上學(xué)了,而且有很多玩具,我就沒有。”大樹說:“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了!苯Y(jié)果那個(gè)小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年,這天他又悶悶不樂地走向大樹,大樹就問他:“你不是讀完書了嗎?為什么還是悶悶不樂?”孩子說:“別人都有了房子、娶了妻子,而我卻什么都沒有!贝髽溆终f:“你看,我有那么多樹枝,夠你建房子了!焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了,建了一座房子,還娶了妻子。過了一些年,孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干,大樹又問他:“你有了房子還娶了妻子,為什么還是悶悶不樂?”孩子說:“別人都出去旅行見世面了,我卻還在這個(gè)地方!睒涓捎终f:“你把我的.樹干砍了做成一個(gè)獨(dú)木舟!焙⒆泳桶褬涓勺龀闪霜(dú)木舟,漂洋過海去游歷了。過了幾十年,孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他走到樹根前。樹根說:“你為什么還來,我只剩下樹根了,沒有辦法再幫你了!焙⒆诱f:“我只是想陪你一起曬曬太陽!

          故事中的孩子要什么,大樹都會(huì)想辦法滿足他,而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白,他擁有的一切都是大樹身上得到的,大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣,他們賜予了我們生命,又犧牲了很多來養(yǎng)育我們,培養(yǎng)我們成才?墒俏覀儏s認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然,甚至有時(shí)爸爸媽媽沒有做好,還對(duì)他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當(dāng),想到平時(shí)很多不好的行為,讓父母?jìng)碾y過。從今以后我要多為父母著想,做個(gè)孝順的好孩子。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 12

          因?yàn)橛袗,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

          現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,小孩在家稱王稱霸,到外面呢膽小如鼠,這到底是什么原因造成的?只有一種準(zhǔn)確的回答:父母過分的溺愛,F(xiàn)在,每個(gè)孩子都是家中的”掌上明珠”,要什么就能得到什么,從不用去爭(zhēng)取,因?yàn)橹灰獜埧诰涂梢粤,這些東西來的多容易呀!習(xí)慣了,就覺得是父母本來就該做的,從不懂感恩,也不懂珍惜,使孩子養(yǎng)成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過這樣一幕,在肯德基餐廳里,有個(gè)小孩在用手去撈可樂里的冰塊玩,那媽媽趕緊把孩子的手拿出來,溫柔的責(zé)備著:“寶貝,不能玩冰塊,小手會(huì)凍傷的'!”這時(shí),一個(gè)令我震驚的動(dòng)作出現(xiàn)在我的眼前,我不敢相信,那個(gè)小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的頭,他媽媽憤怒了,假裝舉起手要打他,他馬上第一個(gè)反應(yīng)就是哭,號(hào)啕大哭,哭是孩子對(duì)付父母的武器,整個(gè)餐廳的人都在看那對(duì)母子,我想這時(shí)候那個(gè)媽媽一定覺得很難堪,很尷尬,很丟臉。有的人說:“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎?孔融讓梨的故事又告訴我們什么道理呢?

          自從聽了于丹的演講,我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人,父母,是您給予了我明亮的眼睛,觀看這絢麗多姿的世界,老師,是您豐富了我知識(shí)的海洋,醫(yī)生,是您把我從病中救起給了我健康的身體,同學(xué),是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂的成長(zhǎng)。我還發(fā)現(xiàn),原來愛就這么簡(jiǎn)單,不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語,也許,就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你,批評(píng)你,挑剔你時(shí),就有一股濃濃的愛在灌溉你,老師在罰你抄寫時(shí),老師在盯著你時(shí),那是老師對(duì)學(xué)生濃濃的愛,好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道:“親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲!毙⒕锤改妇驮撊绱,父母錯(cuò)怪了自己,也不必計(jì)較,是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界,生命是父母給予,肉是父母給的,血是父母身上流的,有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢?父母恩有多么大。生活中也一樣,要學(xué)會(huì)記住別人的好,學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過你的人,甚至敵人。

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 13

          那是某年的某個(gè)春天,一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋從枝頭探了出來,用他們那好奇的眼光打量這這個(gè)新鮮的世界,漸漸的,他們不再害怕,完全爬上了枝頭,一身嫩綠的著裝充滿朝氣,是那樣的富有活力,時(shí)間一天天過去了,昨日無知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多,

          他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹孕育的,自此,他們從心底里感激老樹,于是,他們就努力的吸收陽光,吸收水分全部給予老樹用以維持生命;當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候,他們用自己弱小的身軀保護(hù)著老樹,即使每片葉子只能遮擋住一小片,即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落,但他們依舊昂首挺胸保護(hù)著年邁的老樹,重復(fù)著百年不變的保護(hù)姿勢(shì),是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護(hù)著老樹?是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o(hù)老樹?那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報(bào)的`情。

          他們知道是自然給予了他們生存的空間,是周圍的空氣讓他們得以存活。自此,他們從心底感激自然,于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì),還原他們?cè)緷崈舻纳眢w;他們盡自己的努力,憑借自己身上的綠色來點(diǎn)綴自然,賦予自然青春活力,即使他們的身體受到損害,即使它們漂亮的衣服已鋪滿了薄薄的灰塵,或許他們?cè)缫驯皇澜邕z忘在某個(gè)角落,但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè),直到死去。

          他們感激身邊的小鳥山雀,是他們每天在用清脆的歌喉劃開山林的一片寂靜,是小鳥們給葉子帶來了一整天的好心情,于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥;他們感激風(fēng)雨,是他們讓小葉子漸漸長(zhǎng)大,即使他們?cè)?jīng)讓葉子們傷痕累累,但葉子懂得:沒有風(fēng)雨,葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          直到有一天,葉子們都漸漸老去,一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來,但他們毫無怨言靜靜的落在大樹的腳下,葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路,葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮,因(yàn)楣释寥耘f接納了年老的葉子,不離不棄,慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。

          在那一刻,風(fēng)輕輕的吹著,溫柔的撫摸葉子們的臉龐,雨也悄悄的下著,洗去葉子身上歲月的塵埃,鳥兒們也都停下了他們的腳步,默默的為葉子們祈禱,送他們上路,但葉子們存留下來的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 14

          感恩節(jié)那天,我們以“感恩的心”為主題,開辦了一次班會(huì)。那節(jié)班會(huì),像一陣鐘聲,敲醒了我內(nèi)心的感激之情,像一束陽光,復(fù)蘇了我的感恩之心。

          班會(huì)一開始,張老師播放音樂,讓我們?nèi)帻R唱“感恩的心”。然后老師和許多同學(xué)說出了自己的感觸,許多同學(xué)都留下了熱淚,按同學(xué)的話說,就是有情商的人都哭了。后來,張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事,我們的眼睛都再次濕潤(rùn)了,為這位默默奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的老師所深深感動(dòng)了,也想起自己的小學(xué)老師。

          在這不久后,我們小學(xué)楊老師過生日。本來我們準(zhǔn)備在當(dāng)天晚上好好地慶祝一下,可是老師臨時(shí)有事,我們只好借用中午時(shí)間在小學(xué)教室簡(jiǎn)單地一聚了。

          令我吃驚的是,中午還是有不少小學(xué)同學(xué)來了。我們按小學(xué)的座位坐在楊老師那班的教室里,等待著楊老師放學(xué)送路隊(duì)回來。終于,楊老師矮小的身軀出現(xiàn)在教室門口,我們立刻停止了熱烈的交談,放下手中的一切東西,蜂擁而至,瞬間包圍住了楊老師!皸罾蠋煟湛鞓!”“楊老師,送您的小禮物!”“楊老師,您知道嗎?我們班成績(jī)排年級(jí)第三!超過九班了!”“楊老師,這次月考我排全班第五!”我們每一個(gè)人都像是有說不完的話,這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續(xù)了幾分鐘,而被我們團(tuán)團(tuán)包圍的楊老師,沒有絲毫的'厭煩,耐心而幸福地微笑著,認(rèn)真傾聽著我們?cè)丛床粩嗟脑,還不時(shí)被我們的幽默逗得笑出聲來。其間,楊老師從未打斷我們的話,也許她不忍心,再也許她認(rèn)為這是一種久違了的享受吧。

          我們送給楊老師的沒有鮮花,沒有蛋糕,只是這些樸實(shí)無華的話語,就像老師曾經(jīng)給我們的那么多樸實(shí)無華的關(guān)愛。

          相聚的時(shí)間總是很短很快,我們也只好把沒說完的話留在心里,意猶未盡地與楊老師分手道別。

          也正是那節(jié)意味深長(zhǎng)的班會(huì),教我怎樣感恩;正是在楊老師生日那天,我學(xué)會(huì)并做到了感激老師和同學(xué),感激身邊每一個(gè)對(duì)自己有過幫助的人。正是這次作文,讓我梳理并記錄自己學(xué)會(huì)感恩的過程。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 15

          九月的果香,讓我們沉醉想象;九月的菊黃,讓我們內(nèi)斂端莊;九月的收獲,讓我們成熟向往。對(duì)知識(shí)執(zhí)著的追求,我走進(jìn)了遠(yuǎn)安一高的大門。

          不曾熟悉的老師,一張張陌生的面孔,一件件絢麗的迷彩服,我掉進(jìn)了恐懼的'深淵。

          她姓潘,我們叫她潘老師,我高中的第一任班頭。我對(duì)她充滿了敬畏與驚奇。

          軍訓(xùn)的每一天晚自習(xí),都是給我們寫軍訓(xùn)日記的時(shí)間。由于身體原因,我沒有參加。所以我很向往,每次我試著去嘗試,她都說身體要緊,一天,她將我叫到教室門外,我幼小的心像裝了一只小兔子一樣,一直跳。走到她跟前,習(xí)慣性的間隔了一定的距離。她說想把我的日記和同學(xué)們分享一下,征求一下我的意見,不知道為什么的我就答應(yīng)了。

          上自習(xí)了,投影儀上是我的日記,歪歪斜斜的字,顯得很是別扭,下面,則是一陣陣議論聲,我默默地低下了頭。在她的講解中,我感受到了她的感動(dòng)與關(guān)心。她用我的日記來教育和激勵(lì)其他同學(xué)。告訴他們要抓住機(jī)會(huì),有條件的就要去努力,去實(shí)踐。她也跟我說,機(jī)會(huì)還很多。不要喪氣!她叫同學(xué)們多關(guān)心我,多幫助我。當(dāng)有人問她我為什么不參加軍訓(xùn)時(shí),她刻意隱瞞了。

          第一次!新學(xué)校的第一次觸動(dòng)!像是一位親人一樣,就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動(dòng)。

          后來,時(shí)間久了。潘老師還會(huì)不斷地在私底下詢問我的身體情況和學(xué)習(xí)情況。她還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),有時(shí)成績(jī)考差了或不穩(wěn)定,她還安慰我,鼓勵(lì)我。

          時(shí)間過的飛快,半學(xué)期的生活像流水般地過去了,高一下半年分了班,幸好!她還教我們班的課?墒牵镁安婚L(zhǎng)。高二了,換了新老師,她也換走了,這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音,不能看到著急生氣時(shí)的模樣,最重要的是她精彩的講課。

          前不久,像電影回放一般,她把我叫到辦公室,像以前一樣,詢問我的情況,那一刻,我只覺得,我好幸福!

          我是一粒微小的種子,她寬廣的胸懷將我擁阿抱,我只能說:“謝謝您,潘老師,我愛您。我的老師!

          郁金香的花香送來我對(duì)老師的祝福,木蘭的美麗送來我對(duì)老師的崇拜與感謝,太陽花的艷麗送來我對(duì)老師的愛。

          感恩之花,開在枝頭,永不凋謝。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 16

          天空是鳥兒飛翔的天堂,學(xué)校是我們翱翔的起點(diǎn)。從記事起便懷著一顆求知的心踏進(jìn)校園,濃濃的書香氣一路指引我前行,洗滌我喧囂的心靈,賜予我人生的真諦。關(guān)于學(xué)校,我始終有一種信念銘記在心,是渴望;有一種悸動(dòng)在心中流淌,是感恩!感恩學(xué)校,讓我們領(lǐng)略知識(shí)的無限,弘揚(yáng)生命的光鮮。

          感恩學(xué)校,謝謝您給予我知識(shí)的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩(shī)書的少年,離不開學(xué)校這個(gè)特殊的場(chǎng)所。金秋,象征著豐收,在這個(gè)豐碩的季節(jié)我們踏進(jìn)了校園,一串串足跡遍布每個(gè)角落,將在這里度過三年美好的求學(xué)時(shí)光。越來越明亮的教室、越來越先進(jìn)的設(shè)備,無不為我們學(xué)習(xí)知識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的保障,每當(dāng)上課鈴聲響起,便傳來了朗朗讀書聲,不得不讓我想起那句話“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!”是啊,在這個(gè)如花般的年紀(jì),因?yàn)閷W(xué)校用知識(shí)灌溉,因?yàn)槔蠋熡煤顾,才讓我們得以獲取知識(shí),才能在今后的人生發(fā)光發(fā)亮。

          感恩學(xué)校,謝謝您給予我理想和信念。清晨,一天的開端,象征著希望與力量,每日的晨跑是學(xué)校安排的`必要活動(dòng),最開始奔跑在學(xué)校的橡膠跑道上時(shí),沒跑兩圈便難以堅(jiān)持想要放棄,但看到其他同學(xué)仍在奮力奔跑,我打消了這個(gè)念頭,全力以赴將自己投身于運(yùn)動(dòng)中,在這個(gè)過程中我明白了不言放棄才能到達(dá)成功的彼岸,這個(gè)道理對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷,在遇到挫折時(shí)不應(yīng)輕言放棄,迎難而上,創(chuàng)造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學(xué)校,是學(xué)校給予了我們這份理想和信念,才讓我的成長(zhǎng)之路不再迷茫。

          感恩學(xué)校,謝謝您給予我愛和希望。時(shí)光似流,歲月如梭,在漫漫求學(xué)路中,我們待得最多的地方是學(xué)校,陪伴我們最多的人是老師,學(xué)校的一磚一瓦是那么熟悉,老師的一舉一動(dòng)是多么親切,在農(nóng)村我們有很多人都是留守兒童,沒有家庭的溫暖,沒有父母的陪伴,但在學(xué)校卻感受到了家的溫馨與甜蜜,感恩學(xué)校賦予了我生命新的意義,感受到在家感受不到的愛與希望,內(nèi)心充滿無限感動(dòng)。

          感恩學(xué)校,如果您是蚌,那我們便是那蚌里的沙粒,您用愛來不斷打磨、悉心培養(yǎng),我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠,光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學(xué)校,惟愿學(xué)校在追求知識(shí)的道路上指引更多的人繼續(xù)遠(yuǎn)航。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 17

          伴隨著第一聲叫聲,我們來到了這個(gè)世界上,在這個(gè)世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助,雖然我們都不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”每當(dāng)想到這句話,就會(huì)讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著我們,讓我們學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)奔跑……每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟悉的聲音在我們身后鼓勵(lì)我們,讓我們有克服困難的信心與勇氣,隨著我們年齡的增長(zhǎng),父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋,但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白?哪一絲皺紋不是為我們所生?反而,隨著年齡的增長(zhǎng)我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而,認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的,可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢?在今天,我終于明白了父母的'恩情我們無以回報(bào),從今以后,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切,我們要為父母做一些力所能及的事,多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)……以自己成績(jī)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)想到這一句話。就會(huì)令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了,感恩老師,在那次感恩教育活動(dòng)中,當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間,我們似乎想到了什么:老師!你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國(guó)的花朵所操勞著,在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時(shí)間,然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待老師您的批改。在中午,當(dāng)我們?cè)诳措娨、在玩耍時(shí)……老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),唯有您的屋里是亮著燈的,在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚,在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯(cuò)了,我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰,您辛苦的付出是為了誰……老師,花朵以它馥郁的芳香作為對(duì)大自然的回報(bào),那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

          感恩有你,感恩有我,正因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);正因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有真摯的友情;正因?yàn)橛懈卸鳎覀儾哦昧松恼嬷B。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 18

          感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激,是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 感恩教育是中華傳統(tǒng)美德教育中的重要一部分,感恩教育也是學(xué)校對(duì)學(xué)生思想品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

          今天下午年級(jí)組織了一次公開主題班會(huì),主題是《感恩》,由指定班級(jí)舉辦,年級(jí)的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會(huì)的目的就是想讓班主任學(xué)會(huì)如何開班會(huì),學(xué)會(huì)充分抓住主題班會(huì)這個(gè)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。以感恩為主題的班會(huì)是很多學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種形式。當(dāng)然不同學(xué)校,不同學(xué)生,這種班會(huì)的方式,特點(diǎn)也不盡相同。

          本次感恩教育的主題班會(huì)是分下列幾個(gè)步驟進(jìn)行的。

          第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式,講述了發(fā)生在汶川地震中的廢墟下母親保護(hù)孩子的動(dòng)人故事,從而喚醒母愛的偉大。然后班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生講述自己父母對(duì)自己的愛,從而產(chǎn)生感情的共鳴。接下來讓學(xué)生作我反思,對(duì)待父母的愛,你是怎么做的,你對(duì)父母關(guān)注多少,了解多少。 一些學(xué)生代表發(fā)了言,從這些發(fā)言的學(xué)生身上可以看到,當(dāng)今的孩子自私的很,對(duì)父母漠不關(guān)心,只知道從父母身上索取,而不知回報(bào),至少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都很少。

          第二部分抒發(fā)感恩之情。首先由學(xué)生進(jìn)行配樂詩(shī)朗誦《感激》,煽情的詩(shī),加上富有感染力的音樂,把學(xué)生的情感激發(fā)出來了,大部分學(xué)生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然后由學(xué)生表達(dá)心聲,講一講以后自己怎么回報(bào)父母之愛,感謝父母之恩。學(xué)生們這是非常踴躍。有的說要好好學(xué)習(xí),考上理想大學(xué),完成父母的心愿;有的說以后聽父母的話,不在和父母頂嘴;有的'說從現(xiàn)在做起,回家之后,要幫父母做些自己力所能及的家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。在一種比較凝重的氣氛下,學(xué)生們表達(dá)這自己的那種決心。最后全班學(xué)生起立,共同喊出內(nèi)心對(duì)父母的承諾,把班會(huì)推向了高潮。

          這次班會(huì)應(yīng)該說深深地觸動(dòng)了學(xué)生的靈魂,喚起了隱藏在人的內(nèi)心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會(huì)的組織上也是比較順暢的,確實(shí)也起到了教育學(xué)生的作用。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 19

          我是高二一班的王欣桐,今天我講話的主題是:感恩。

          葉落歸根,是為了感恩大地曾經(jīng)的滋養(yǎng);烏鳥反哺,是為了報(bào)答母親當(dāng)初的哺育,心存感激,滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。中國(guó)人教人向善,講求 “善有善報(bào)”,教育人要感恩,講求 “受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才?huì)有無私的親情; 因?yàn)楦卸,才讓我們懂得生命的真諦; 因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多姿多彩的'生活。

          下面是一個(gè)關(guān)于感恩的故事,手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

          一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí),他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分 許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。 結(jié)果,一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

          感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!

          最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

          常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

          常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

          常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

          我的講話結(jié)束,謝謝大家。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 20

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸魑业睦蠋,因(yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。

          小學(xué)的童年生活如閃電般地度過了,其中有煩惱和悲傷,也有快樂和感恩。

          感謝師長(zhǎng),是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識(shí)教我們做人的.原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問題時(shí),是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長(zhǎng),有一副對(duì)聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

          懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

          擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

          很久了,我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取,索取物質(zhì),索取友誼,索取愛,而忘記了感恩。從現(xiàn)在起,從這一刻起、從這一秒開始,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 21

          我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一顆感恩的心。擁有了它,世界將變成美好的人間。我們感恩老師,老師是燃燒的蠟燭,用愛照亮了我們前行的旅程,為我們鋪出一條光明之路;老師是園丁,哺育了我們這一朵朵祖國(guó)的花朵,為我們的成長(zhǎng)而辛勤勞累;老師是一株大樹,為長(zhǎng)出新一代充滿知識(shí)的“葉子們”而苦苦勞作。因此,我們應(yīng)該用一顆感恩的心去感謝老師給予我們的幫助與鼓勵(lì)。

          曾經(jīng)有一件事情至今還烙印在我的.記憶深處,難以忘懷。那一年是我剛踏入小學(xué)的第一年。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩。后來在一次班會(huì)上認(rèn)識(shí)了吳老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上總是洋溢著甜美的笑容,和藹可親,像母親——這是她留給我們每一個(gè)學(xué)生的共同感覺。

          這天,老師在講臺(tái)上“啰嗦”了半天,可是我連一個(gè)字都沒聽進(jìn)去!叭~雯潔,請(qǐng)你回答一下這個(gè)問題!”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起!鞍!”我慌忙地站了起來。頓時(shí)幾十雙眼睛都望著我,我在剎那間變得滿臉通紅,一句話也說不出來……“請(qǐng)你下課到我辦公室來一趟!”那個(gè)親切的聲音再一次響起。聽了這句話,我更是成了一塊僵硬的石頭,心里不由地盤算著:老師一定會(huì)罵我的,我該怎么辦呢?老師會(huì)如何懲罰我呢?一連串的問題在我腦中像火花似的爆發(fā)出來。

          下課后,我慢吞吞地來到老師的辦公室,準(zhǔn)備好挨罵了?蓞抢蠋煵]有這么做,反而笑著讓我不要緊張,接著就拿出課本耐心地為我做了一系列的輔導(dǎo)。這時(shí),我心中的膽顫也在一剎那消失了,也就是這樣一次的教導(dǎo)讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的付出和關(guān)愛。從此,我在課堂上再也不走神了。

          我心中的吳老師永遠(yuǎn)都是那么的和藹可親,學(xué)習(xí)中循循善誘,生活中無微不至地照顧著……我也要用一顆感恩的心來感謝老師對(duì)我的諄諄教誨!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 22

          一顆感恩的心 落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

          感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

          感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

          感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的`付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

          懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 23

          今天星期五最后一節(jié)課,由于班主任有事出差去了,讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科任老師去代了一節(jié)班會(huì)課,感恩教育。一開始想去站一下崗就得了,但想起這個(gè)學(xué)期正在嘗試小組教學(xué),于是為了拉攏人心,拿了筆記本電腦去班上準(zhǔn)備好好上一節(jié)“數(shù)學(xué)班會(huì)課”。

          由于是農(nóng)村中學(xué),學(xué)生沒有機(jī)會(huì)接觸電腦,看見我拿了筆記本電腦,同學(xué)們都很興奮,紛紛想上來看個(gè)究竟,被我吼回桌位上去了。首先讓學(xué)生唱了《感恩的心》這首歌,學(xué)生都會(huì)唱,而且很整齊。我這個(gè)五音不全的嗓子也吼了幾下。接下來,認(rèn)真的教了他們手語版的《感恩的心》,同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真。然后我在他們耳邊說道:“首先,感謝我們的父母,是他們給了我們生命,并且任勞任怨地哺育了我們;其次,感謝老師,是他們辛勤的工作讓我們懂了知識(shí)與道德品質(zhì);同樣也感謝我們的.對(duì)手,是他們讓我們有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)……”我感覺效果還不錯(cuò)。

          接下來,讓每個(gè)小組長(zhǎng)總結(jié)一下這段時(shí)間來,組內(nèi)的情況,并且說了一下接下來怎么做,感覺他們對(duì)于冠軍錦旗的爭(zhēng)奪氣勢(shì)不夠,不過想想,農(nóng)村的孩子畢竟內(nèi)向很多,也就沒有過多關(guān)涉,讓他們自由發(fā)揮。然后讓全班選出了三位表現(xiàn)最好的小組長(zhǎng),自己掏腰包買了幾個(gè)筆記本獎(jiǎng)勵(lì)了他們一下,讓他們以后的學(xué)生當(dāng)中好好起帶頭作用。

          整節(jié)課,感覺還是不錯(cuò),雖然簡(jiǎn)單一些,但農(nóng)村中學(xué)中能有這些“新玩意兒”,學(xué)生還是很開心。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我們這些教師的懶惰,羞愧啊。遺憾的是下課的時(shí)候忘記叫他們下周過來的時(shí)候交一篇感恩方面的周記,看來只能下次了。個(gè)人感覺現(xiàn)在班上同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣大有提高,教育確實(shí)需要智慧,也需要激情。因此常想,我們年輕的教師就應(yīng)該多反思一下,多采取一些新的教學(xué)措施與方法,不要老是穿新鞋走老路。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 24

          “感恩”?這個(gè)詞好熟悉,“我學(xué)會(huì)了感恩。”這個(gè)句子時(shí)常掛在嘴邊,“什么是感恩?”我們是否問過自己?感恩、學(xué)會(huì)感恩,這幾個(gè)字不是隨便說說就會(huì)理解,隨便看看就能明白的。

          我是如此感激從小到大的朋友,是你們陪我度過美妙的童年,快樂一起分享,憂愁一起分擔(dān);我是如此感激我的國(guó)家,感激有這樣凈土。我可以在溫馨的土地上靜靜地開放,盡情地?fù)]灑;我是如此感激這世間萬物,沒有你們,這世界便失去色彩……我認(rèn)為感激是不分主次的,感恩教育中的一個(gè)活動(dòng),我才明白:主講師讓我們寫下最愛的五個(gè)親人,五個(gè)嗎?只有五個(gè)嗎?太少了,我愛我所有的親人,但,我還是割舍了!敖酉聛,請(qǐng)劃去一個(gè)親人,代表他已離開你!薄安唬豢赡!”我吆喝。靜下心來,所有的親人,他們絕不可能會(huì)陪我走一輩子,也許,我是說也許,有一天,他們真的不在了,想親昵地叫一聲,卻無人回應(yīng),想填補(bǔ)自己的遺憾說一句:我愛你!卻再也聽不見了;想以自己的方式報(bào)答他們,他們已經(jīng)走遠(yuǎn)!鞍职帧寢!我愛你們!”這一聲聲響徹天際,撕心裂肺的呼喊是任何東西也替代不了的.真情,一份真愛,一顆感恩的心!回眸人生,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直沐浴在父母的愛河里。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀;因(yàn)橛辛藥熼L(zhǎng)親人朋友的關(guān)懷與照顧,才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人間冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我們生命與溫暖,給了我們無微不至的關(guān)懷。

          那個(gè)在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了青春年華的人是誰?哦!是老師!老師呀老師你還真是笨,為什么要把如此美麗的歲月獻(xiàn)給講臺(tái)、粉筆、學(xué)生,為什么把對(duì)家人的熱情投入社會(huì),奉獻(xiàn)給我們?幾年后,我們就飛走了,走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有多少人還會(huì)記得你?無數(shù)的寒來暑往,你,青絲變白發(fā),昔日的帥氣、美麗,早已被歲月吞沒……老師,我們也愛您!

          這次教育,眼淚流了很多,眼淚其實(shí)更多代表的是愛與感動(dòng)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 25

          炎炎夏日,我坐在樹蔭下,揣摩著怎么度過這個(gè)乏味又單調(diào)的夏天。街上的人稀稀疏疏,不是躲在冷飲店里享受涼爽,就是窩在空調(diào)房里。

          這時(shí),躺在地上的幾張海報(bào)引起了我的注意,引起我注意的不是海報(bào),而是從海報(bào)內(nèi)露出的一角深綠色的紙。我環(huán)顧一下四周,沒人。便迅速地從海報(bào)里抽出綠色的紙——五十元!我的心怦怦直跳,一下子撿到了這么多的錢,我驟時(shí)覺得有點(diǎn)頭暈暈的感覺。太好了,這下我就不用為我一直想要的歷史書而煩惱了!跑到書店門口,我突然停下腳步,想起了老師平時(shí)叫我們做人要誠(chéng)實(shí),就覺得心里很空虛?赊D(zhuǎn)念一想,反正也沒有人看見嘛!可我不是在欺騙自己?jiǎn)?但是。我很惆悵,我掉頭回到大街上,又一次陷入了“猶豫”這個(gè)“八卦陣”。是該把這五十元錢占為己有呢?還是做一個(gè)拾金不昧的好孩子?對(duì),我應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。經(jīng)過一番心里的'爭(zhēng)斗,我決定把這五十元錢交給警察叔叔,他笑了笑,夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽了這句話,我心里美滋滋的?烧l知道,我在作此決定之前,經(jīng)受了多么激烈的思想斗爭(zhēng)呢?

          偶然打開記憶的相冊(cè),想起了那件記憶猶新的事,我真為自己的舉動(dòng)感到高興!叭藫碛姓\(chéng)信比擁有再多的金銀財(cái)寶都更重要!弊屛覀冏鰝(gè)講誠(chéng)信的人,讓世界都開滿誠(chéng)信之花!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 26

          11月17日甘肅少兒頻道轉(zhuǎn)播了北京師范大學(xué)于丹教授有關(guān)中小學(xué)生教育的講座,內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝心、愛心和如何讓我們自信、自愛、自強(qiáng)、自立。于丹老師講得十分生動(dòng),使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們,我們要知道感恩;老師象園丁一樣培育我們,把自己的知識(shí)傳授給我們,我們要知道感恩;我們吃著農(nóng)民種的糧食、穿著工人作的衣服,我們要知道感恩;是解放軍叔叔守衛(wèi)著邊防我們才有幸福的生活,我們要知道感恩……

          知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,記得《增廣賢文》里就有“孝當(dāng)竭力,非徒養(yǎng)身,鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩”。連這些畜禽們都知道感恩,我們?cè)趺茨懿恢栏卸髂?

          我們生活在竟?fàn)幨旨ち业?時(shí)代,如果不能自強(qiáng)自立在這個(gè)世界上就沒有我們的立足之地。

          看完電視爸爸還一再給我叮嚀說:“要記住‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’,要有助人為樂的品格”。爸爸還說:“不管是上小學(xué)、上中學(xué)還是上大學(xué),即使將來走上工作崗位都要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝凰鶎W(xué)校給學(xué)生演講時(shí)語重心長(zhǎng)地說過的話:‘我們不能為了教育你們,刻意設(shè)置一個(gè)你們父母所經(jīng)歷的動(dòng)蕩與變遷,但是你們必須明白你們所處的是一個(gè)怎樣的時(shí)代,你們必須學(xué)會(huì)和掌握在這個(gè)時(shí)代求生存所必須的知識(shí)與本領(lǐng)……’”

          通過今天的講座,使我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自強(qiáng)、自立的重要。我們要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,做一個(gè)自信、自愛、自強(qiáng)、自立的人。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 27

          非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注,并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝,向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

          對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易,在經(jīng)歷過九年義務(wù)教育和三年的高中生活之后,家里生活的負(fù)擔(dān)又更加繁重,對(duì)于我們這些大學(xué)生來說面臨的可能就是交不起學(xué)費(fèi)。去年高考的時(shí)候,我的分?jǐn)?shù)線正好剛過線,暑假填報(bào)志愿的時(shí)候,在選擇本科還是?萍m結(jié)了許久。本科的學(xué)費(fèi)比較高,但是?朴钟X得不甘心。就在這樣的.情況下,國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手,有綠色通道還有獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。這不僅僅是金錢,這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的大學(xué)生,給我們的生活帶來了一絲希望,國(guó)家和學(xué)校用他們的行動(dòng)證明了他們對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)愛。

          助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我們的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的。同時(shí)也增加了我們的自信,減少了對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我們可以在教室里安心地看書,我們更有勇氣去和老師談?wù)勎覀冴P(guān)注的問題,同時(shí)也使我們深深感受到,貧困不是一種累贅,更不是一種可恥的事,而是一種巨大的財(cái)富。

          今天的我們接受來自社會(huì)的捐助和學(xué)校的補(bǔ)助,明天的我們一定會(huì)用自己的努力改變貧困,用知識(shí)改變命運(yùn)。我們會(huì)一邊好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì);一邊勤工儉學(xué),用自己的努力搏出屬于自己的路。我們會(huì)盡學(xué)生的責(zé)任,好好學(xué)習(xí)。也要在他人需要幫助時(shí)伸出溫暖的手,盡自己的微薄之力。在社會(huì)需要我們時(shí),義不容辭!

          我的夢(mèng)想是學(xué)好知識(shí),掌握必要的技能,成為一個(gè)有用之人,能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄之力,報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 28

          如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天,那么我想我的頭頂一定是晴空萬里的!因?yàn)槲抑乐灰粩嘞蚯,就一定能趕走雨水和陰霾,迎來陽光燦爛的晴天。即便,雨水浸濕了我的衣裳!

          我從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村走出,普通的和我的家鄉(xiāng)一樣!我的父母是我樂觀向上的榜樣,更是我努力的支點(diǎn)!他們樸實(shí)、溫暖,他們懂得不多,卻常說他們擁有最多的就是我!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來得堅(jiān)將有力!

          我認(rèn)為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著他們希冀著在遙遠(yuǎn)的未來能夠收獲一份美好!這份美好或許還無關(guān)自己……我的夢(mèng)想不是一名老師、一位醫(yī)生、一位作……我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天,滿身汗水對(duì)我說沒事!不想看到他們黝黑的臉頰,那只會(huì)讓我一遍遍的回憶起他們吃過的苦,流過的汗!不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的苦力活!我只想讓他們好好的享受生活,好好的感受生活!我想對(duì)他們說:”你們的未來,就是我最美好的夢(mèng)想!”

          在夢(mèng)想的路上有跌倒,也會(huì)有扶持。但我們一定要明白,給予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí),精神上、知識(shí)上的富有才能改變命運(yùn)!我依稀記得我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我在內(nèi)心警戒自己:“學(xué)校給予我?guī)椭,我更加要努力不懈的學(xué)習(xí),我要把物質(zhì)上的.鼓勵(lì)化作我精神上的富有,一步步的改變現(xiàn)境改變命運(yùn)!”

          如果有一天我夢(mèng)想成真,我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想,用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)!讓更多的人知道,后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索!只要有新鮮的空氣在,我們就能活的更加燦爛!

          我相信生活是公平的,你付出了。才可能有收獲,不付出,什么收獲都沒有。每個(gè)人都擁有決定自己未來的權(quán)利,是原地停留?還是向前?是保護(hù)好自己不受生活的折磨?還是迎著生活的挑戰(zhàn)越戰(zhàn)越勇?是越過滿路的荊棘,一飽鮮花的美麗?還是站在荊棘的旁邊,看著別人向你訴說花兒的美麗。能否到達(dá)夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊,做好了選擇,只待向前!

          你呢?

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 29

          我是一名來自農(nóng)村的孩子,中考失利,來到了職業(yè)高中。曾經(jīng)是因?yàn)槠炔坏靡,但來到職高后,發(fā)現(xiàn)職高有萬般優(yōu)點(diǎn)是不被世人所發(fā)現(xiàn)的。

          那是,是最炎熱的夏天,心情也如那天氣般,心浮氣躁,不顧家人的反對(duì)毅然選擇來到職業(yè)高中。我對(duì)自己說:自己選擇的路,跪著也要走完,F(xiàn)在想來,真的不為當(dāng)初的選擇后悔。打個(gè)比方吧:職高就像是一位充滿著智慧的老人,等著你來發(fā)現(xiàn)他的美,不會(huì)去和你炫耀。職高不僅有最優(yōu)秀的教師資源,還有全旗最超前的塑膠跑道,并且還有公家免費(fèi)發(fā)放的750元補(bǔ)助費(fèi)。這些都是我不曾感受到的。身為一個(gè)人,應(yīng)該有感恩之心,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),既然國(guó)家給了我們這樣的幫助,我們就要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,成為人才,回報(bào)國(guó)家與我們的這份恩情。

          想要報(bào)恩,就要從現(xiàn)在做起。首先要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真練好專業(yè)技能,有過硬的本領(lǐng),才能更好的在自己的領(lǐng)域取得傲人的成績(jī),也才能更好的回報(bào)國(guó)家,回報(bào)社會(huì)。

          我覺得我這一生有許多值得感謝的人。我們的國(guó)家,讓我們擁有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并給予了全中國(guó)千千萬萬個(gè)家庭富足的生活。讓各行業(yè)的人都有事做,有錢掙。

          還有,我們的老師。俗話說:老師是辛勤的園丁,老師是紅燭,照亮別人,燃盡自己。老師的一聲都站在那三尺講臺(tái)上,送走一批又一批的學(xué)生?粗麄兌麻L(zhǎng)大。但,老師又是最富有的,桃李滿天下。

          遍天下都是老師教出的學(xué)生,是老師用他們整夜的辛勞,只為給學(xué)生上一次精彩的課。老師的孩子病了不去管,堅(jiān)持來學(xué)校,為什么?這是因?yàn)閷W(xué)校里有她的學(xué)生。老師!這世上最可愛的人,你用你炙熱的心融化了所有人的心。

          我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的人是我們的父母。是父母給了我們生命,讓我們睜開雙眼去看一看這世界。從我們的咿呀學(xué)語,從我們的蹣跚學(xué)步,都是父母陪在我們的身邊,教會(huì)了我們做人的道理。長(zhǎng)大了的我們,羽翼豐滿了的我們,想要脫離他們的懷抱。他們怕我們受傷。于是,我們便傷了他們的心,待我們從我們要闖蕩的世界鮮血淋漓的回來時(shí),他們卻還是無條件接受了我們,給我們以為暖,父母親啊,謝謝你們!

          身為一個(gè)人,定要懂得感恩,才會(huì)成長(zhǎng)。

          小鳥感恩天空,認(rèn)為天空讓他無限的翱翔,魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗鼈兊靡詶。小草感恩大地,因(yàn)榇蟮刈屗鼩g快地生長(zhǎng),所以作為高中生的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,有一句話說的好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!弊鳛楦咧猩奈覀円獣r(shí)時(shí)刻刻的'感恩國(guó)家,感恩學(xué)校老師。

          有一首歌唱的好“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”這首“感恩的心”一直伴隨著我們教會(huì)一代又一代如何去感恩,去回報(bào),雖然現(xiàn)在的我們還沒有這個(gè)能力,但是我們要一直存在著感恩,不要去自私。

          作為高中生的我們,是國(guó)家的棟梁,所以我們得到了很多的幫助,這些我們都要去感謝,我們要感謝國(guó)家,感謝學(xué)校能讓我們?cè)谛W(xué)習(xí),學(xué)自己熱愛的專業(yè),在學(xué)校的資助下,讓我們得到了很大的幫助,我們用這筆錢買了學(xué)習(xí)用品,生活用品。得到了良好的改善。

          我是一名普通的高中生,家里條件不算太好,有一個(gè)學(xué)期,正好家里沒錢之際,家里的錢都用在了投資方面,沒有錢的情況下,很著急,我一直都很郁悶,擔(dān)心自己上不了學(xué)了,父母也很是著急,后來國(guó)家就發(fā)來了資助,我用這筆錢交了伙食費(fèi),剩下的買了學(xué)習(xí)用品,這讓我充滿了感激,在我最困難的時(shí)候,國(guó)家和學(xué)校給與了我很大的幫助,所以我會(huì)一直懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),回報(bào)自己的母!,F(xiàn)在的我們還沒有能力去回報(bào)什么,但是我們可以發(fā)誓,不管我們自己將來如何,我們都要有一顆熱愛國(guó)家社會(huì)的心,雖然我們的能力可能是微不足道的,但是,也要拼盡全力,為國(guó)家做出有用的事兒,國(guó)家不一定會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ淖儯覀円惨I(xiàn)出感恩之心。只要有愛,就有關(guān)心,國(guó)家的強(qiáng)大,是我們所敬仰的,偉大的祖國(guó)養(yǎng)育著中華兒女,但作為中華兒女也要去懂得回報(bào),在中國(guó)上下五千年來,最重視的就美德教育這里包含修養(yǎng),禮節(jié),態(tài)度,感恩等等,感恩是多么一種偉大的精神,我們要懂得感恩。

          “滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”,這句話一直警醒著我們,不要忘恩負(fù)義,所以作為高中生的我們,也是在告訴我們要懂得回報(bào),不要把自己的良心給丟了,如果丟了,你將一文不值,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,要時(shí)刻擁有一顆感恩之心。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 30

          花兒感謝太陽讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

          因?yàn)楦卸,使我們(cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的情緒,則能使自己永久持續(xù)健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的`方式,它來自對(duì)生活的熱愛與期望。

          對(duì)太陽的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不期望她得到什么。就像太陽每一天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們務(wù)必明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

          感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的好處,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱诵沱?

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 31

          落葉在空中盤旋,譜寫著一首感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?真諦!

          我是一個(gè)來自農(nóng)村家庭的孩子,由于是單親家庭,再加上家里有年邁的爺爺奶奶和正在讀書的妹妹,壓力全扛在父親一人的身上。父親以務(wù)農(nóng)為主,全家的經(jīng)濟(jì)不僅僅來源于父親的日日夜夜辛苦的勞作和做一些小買賣。日子一天天過著,父親因?yàn)槎嗄甑膭诶,使得眼角的皺紋日漸加深,并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父親的身體也漸漸不及以往,很多的體力活也漸漸吃不消了。而黨和國(guó)家的政策和大力發(fā)展教育業(yè),國(guó)家可以幫助像我這樣的情況。每年學(xué)校都會(huì)給我一筆錢來補(bǔ)貼我的生活費(fèi),讓家里減少了一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我很是感激。

          我由衷地感激我的祖國(guó),感激我的學(xué)校,感激我的班主任。是你們讓我不斷地成長(zhǎng),是你們讓我度過了最艱難的時(shí)光,也是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣,讓我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,感謝你們!

          俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备卸魇橇α恐,愛心之根,勇氣之本,國(guó)家為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,我會(huì)心存感激,為了回報(bào)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,為了祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力!

          最后,我會(huì)珍惜這來之不易的資助資金,盡自己最大的努力來報(bào)效祖國(guó)和學(xué)校,以及社會(huì)中所有幫助過我們的人!一定不負(fù)你們的期望,懷著自信和一顆感恩的心,勵(lì)志奮進(jìn)!

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 32

          感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己!备卸,是我們生活中必須的,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,那他就沒有了道德與愛心。感恩會(huì)讓我們用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活。

          我是來自動(dòng)化xx班的學(xué)生,我的名字叫陳鳳俊,來自廣西陸川縣一個(gè)貧困家庭的孩子,家有五口人,有姐姐和我在讀大學(xué),教育經(jīng)費(fèi)巨大,家庭無法承擔(dān)。母親身患骨質(zhì)增生,平時(shí)僅靠身體虛弱的父親打散工來維持日常生活。

          因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件困難,為了想減輕家庭巨額費(fèi)用,我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,評(píng)選上了國(guó)家助學(xué)金,十分真誠(chéng)感謝國(guó)家感謝黨、感謝學(xué)校、老師們的關(guān)心和幫助。感想:從古至今,感恩是中華民族傳統(tǒng)美德!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”。感恩是一種處世哲學(xué),不懂感恩就是不懂做人、不懂生活。為了表達(dá)我的感恩之情,寫下這篇文章,希望能在以后學(xué)習(xí)和生活中激勵(lì)自己、鞭策自己。

          來到桂林理工大學(xué)已經(jīng)快三年了,在這三年里對(duì)學(xué)校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉,從不適應(yīng)到了適應(yīng),我也學(xué)會(huì)了感恩。

          當(dāng)我漫步在這座美麗的校園里,我望著嶄新的教學(xué)樓,思緒也隨著這紅墻綠瓦開始飄揚(yáng)。記得剛到我們學(xué)校的時(shí)候,我們告別了幼稚,為了一個(gè)不變的信念而奮斗著。那時(shí)侯,我們多多少少有些抱怨,因?yàn)槲覀儎偟揭粋(gè)新環(huán)境,思緒不斷,各種問題一下子就涌了出來。后來,我漸漸地相通了,現(xiàn)在所做的一切,都是為以后的成功做奠基的,也就不抱怨了,而是用一顆感恩的心來微笑看待。

          感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的'行動(dòng),實(shí)踐于生活中。感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,它更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,懂得感恩,擁抱感恩,心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變,性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

          我覺得感恩不是轟轟烈烈,感恩也不一定要驚天動(dòng)地。感恩就是熱愛生活,生活中每個(gè)細(xì)微的體現(xiàn)。將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中:在生活,懂得科學(xué)理財(cái),合理消費(fèi),勤儉節(jié)約,遠(yuǎn)離揮霍浪費(fèi)、盲目攀比,追求一種簡(jiǎn)單而又自然的有大學(xué)生特點(diǎn)的生活,講究個(gè)人衛(wèi)生,追求一種積極向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,珍惜這來之不易讀大學(xué)的機(jī)會(huì),始終以學(xué)習(xí)放在第一位,懂得感恩老師、同學(xué),互幫互助,按時(shí)完成作業(yè),為自己樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在思想道德和紀(jì)律方面,禮貌待人,尊敬老師師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高自己思想素質(zhì)。以上我想就是我感恩的具體行動(dòng),也是能力范圍內(nèi)。我謹(jǐn)記今天所說的,感恩生活,感恩曾經(jīng)幫助過我們的人。

          我深深感受到國(guó)家、學(xué)校、老師們對(duì)我的幫助和關(guān)心。我決定用我的實(shí)際行動(dòng),將感恩化做行動(dòng)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)國(guó)家、學(xué)校、老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助,努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)改造社會(huì)的本領(lǐng),將來更好回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。

          感恩,是一劑良藥,是我們煩躁的心得到休息。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 33

          是一種境界,從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。

          國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,資助傳遞著國(guó)家的感和社會(huì)的公德,它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠,而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài),濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造我,影響他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。

          一半風(fēng)雨,一半陽光,讓我們揚(yáng)起之帆去遠(yuǎn)航;人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開拓;愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),奉獻(xiàn),讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓理想在追求中閃光;誠(chéng)信立人,自強(qiáng)立志,感恩立德,做一個(gè)誠(chéng)信的人,美化你我他的心靈。做一個(gè)懂得感恩,回報(bào)的人,讓愛與我們同在,做一個(gè)自強(qiáng)的人,明天的美好。

          只有一個(gè)充滿感恩的.,才是一個(gè)充滿愛的世界,我們每一個(gè)人都應(yīng)有一顆感恩的心,好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大以后,一定報(bào)答自己的祖國(guó),把愛心給予給需要幫助的人。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 34

          每個(gè)人生來都不是平等的,但是國(guó)家卻一直在為我們能夠在一個(gè)盡量公平的環(huán)境里競(jìng)爭(zhēng)而努力著。國(guó)家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金,飽含著國(guó)家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi),生活費(fèi)短缺又不合時(shí)宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前,生活費(fèi)的短缺是我們所無奈但又是必須解決的,雖然這是任誰都不愿面對(duì)的尷尬問題,但生活卻不容回避。

          08年,中考落榜,沒能考上理想的高中,整日在家無所事事。除了上學(xué),還真不知該怎么辦。在這時(shí),我的中學(xué)班主任張老師找到我說讓我上中專,我也覺得很不錯(cuò),但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。媽媽應(yīng)該不會(huì)同意的,老師說,對(duì)于農(nóng)村學(xué)生上中專,國(guó)家會(huì)發(fā)放助學(xué)金,以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),聽了老師的一番話,我最終下定決心,說服了爸爸媽媽,來到了將改變我一生的.中職學(xué)!逢柟ど藤Q(mào)易學(xué)校。

          在來學(xué)校上學(xué)不到三個(gè)月的時(shí)間里,連同學(xué)費(fèi)已經(jīng)花了家里近3000元錢,由于父母工作不理想,家里已快拿不出我下下月的生活費(fèi)了,考慮著讓不讓我繼續(xù)上學(xué)時(shí),國(guó)家助學(xué)金及時(shí)的發(fā)了下來,讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室,在發(fā)放助學(xué)金卡的大會(huì)上,我的心無比激動(dòng),可以繼續(xù)上學(xué)是多么令人激動(dòng)的事呀!我想,不只是我,估計(jì)所有受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時(shí)間里,黨和國(guó)家依然沒有忘記我們,時(shí)時(shí)刻刻想著我們,助學(xué)金時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們,我們應(yīng)該為這樣的一個(gè)國(guó)家而感到榮幸和自豪。

          在助學(xué)金陪伴的時(shí)間里,讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧!要對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,對(duì)得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無憂提供了保證,助學(xué)金是實(shí)實(shí)在在的,變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐,但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營(yíng)養(yǎng)的午餐,更是國(guó)家對(duì)貧寒學(xué)子的惦念和關(guān)懷。因?yàn)橛辛藙e人的惦念,他們心里有了依靠,因?yàn)橛辛岁P(guān)懷,他們才更加堅(jiān)強(qiáng)。

          在2009年這個(gè)金融危機(jī)的時(shí)刻,國(guó)家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中,此時(shí)此刻我非常的激動(dòng),對(duì)于我們這些貧困的農(nóng)村人而言,可以說是雪中送炭,給予我們心中慰藉。同時(shí)也解決了我們生活中的困難,能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技術(shù)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 35

          五月是個(gè)花開勝放的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)的季節(jié),玉蘭雖然已無聲的凋落,但三角花此時(shí)正爭(zhēng)奇斗艷,黃葛蘭更是依仗著高大挺拔的樹干,在空中肆意的散發(fā)著酒釀版醇厚的芳香,百花交替開放,為我們營(yíng)造了這個(gè)絢麗多彩的世界。

          此更加令人興奮的是校園的網(wǎng)站上頻頻傳來許多師兄師姐們考取到了自己滿意工作崗位的消息,當(dāng)他們經(jīng)過了四年辛勤地付出,風(fēng)雨之后終于收獲累累的碩果,作為一個(gè)大三的學(xué)生,在已經(jīng)來到了學(xué)習(xí)和工作的分水嶺的時(shí)候,看到他們?nèi)〉眠@樣的成績(jī),我總是由衷地感到開心和激動(dòng),想為他們鼓掌,給他們點(diǎn)個(gè)贊,希望他們?nèi)〉酶蟮某晒。其中不只是因(yàn)樵谒麄兩砩衔曳路鹂吹搅俗约旱奈磥砗拖M,也是因(yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)之路和大多數(shù)同學(xué)相比并不平坦順利,能夠走到現(xiàn)在,無限的感慨便涌上心頭。

          我是一名來自山區(qū)小村莊的學(xué)生,由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育資源的的落后,父母那個(gè)年代,能在小學(xué)初中的課堂里看書學(xué)習(xí),已經(jīng)很了不起,而到了我這個(gè)年紀(jì),似乎也只能安心地讀完中學(xué),進(jìn)入大學(xué),見識(shí)到更廣闊的世界,也許是一種奢望了。我的父母都是來自山村的農(nóng)民,世代農(nóng)耕的生活使他們也是大半生也沒有離開過過自己的家鄉(xiāng)。我雖然出生在這里,但是我從不埋怨,因?yàn)椴慌氯烁F,就怕志短,我知道父母上有老人下有孩子,靠著辛勤的體力勞動(dòng)掙錢養(yǎng)家已經(jīng)很不容易,生活的壓力在他們臉上留下了歲月的痕跡,使得他們看起來早已是白發(fā)蒼蒼,不堪重負(fù)。所以我知道父母的每一分錢都是汗水所得,來之不易,我也從來不計(jì)較給的多少,從小變養(yǎng)成了省吃儉用的好習(xí)慣。

          時(shí)光的車輪走到了高中畢業(yè)那年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記收到錄取通知書時(shí)父母臉上的那份欣喜和凝重,大學(xué)他們幾代人的夢(mèng)想,能在我身上當(dāng)然喜不自勝,難掩激動(dòng),只是那猶如天文數(shù)字的學(xué)費(fèi)即將澆滅他們心中夢(mèng)想的火花,他們雖然沒告訴我,但我知道這個(gè)夢(mèng)想的花兒也許會(huì)曇花一現(xiàn),在無助中慢慢枯萎死去。然而父母為了我的學(xué)業(yè),再一次拼盡了所有力氣,艱難地東拼西借之后我終于來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。沒有理想,就像斷線的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不能在藍(lán)天翱翔,我知道我是帶著所有支持我的人的希望來上學(xué),并非一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我知道我心里邊充滿了向往,當(dāng)我穿上軍訓(xùn)的迷彩,懷著崇高的目標(biāo),在驕陽烈日下奔跑,不對(duì)困難低頭,自強(qiáng)不息,我會(huì)奮發(fā)向上。

          剛上學(xué)不久,我幸運(yùn)的得到我了國(guó)家的資助,使得父母的壓力減少了一些,我在學(xué)校的生活也變得相對(duì)輕松了一些。我知道,能讀上大學(xué),得到國(guó)家的資助,機(jī)會(huì)來之不易,雖然國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,有能力資助大學(xué)生了,但是我們要知道這是國(guó)家對(duì)我們的信任和希望,將來有一天我們能夠?yàn)樯鐣?huì)出力,建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。于是我告誡自己,雖然物質(zhì)條件上我和別人有差距,但是學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力并不是物質(zhì)可以買到的,人生能奮斗的機(jī)會(huì)并不多,既然已經(jīng)來到了這個(gè)舞臺(tái),就應(yīng)該克服障礙,學(xué)習(xí)知識(shí),彌補(bǔ)不足,在這里歷練,在這里成長(zhǎng),我會(huì)和昨天的自己相比,我愿意看到每一天的進(jìn)步,紅軍不也經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)才完成長(zhǎng)征嗎,況且現(xiàn)在的條件至少比當(dāng)時(shí)的紅軍好的多!

          每次上課我都選擇大多數(shù)同學(xué)不愿意做的前排位置,那里李老師特別的近,也是聽得最清楚的地方,在大教室里,坐在后排,雜音也會(huì)越多,因此坐在前排我可以好不遺漏的聽到老師的講話,認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記,耐心請(qǐng)教。相比于高中的老師灌輸教學(xué)模式,大學(xué)更加講究自主學(xué)習(xí),主動(dòng)提問的方式,加上經(jīng)常詢問優(yōu)秀的師兄師姐們,我發(fā)現(xiàn)了二十年來我最喜歡的一個(gè)地方:學(xué)校的圖書館。正因?yàn)樽灾鳎@里仿佛是學(xué)習(xí)愛好者的樂園,看著這里密密麻麻的課桌和書本,看著他們?nèi)绨V如醉的眼神,中午舍不得睡一會(huì),晚上也是管理員喊著才肯離開,我突然發(fā)現(xiàn)自己好渺小,同時(shí)意識(shí)到了這是我能夠補(bǔ)充能量的地方,這也會(huì)是我的樂園。在繁忙的課后,我就到到圖書館翻閱相關(guān)專業(yè)資料,借閱自喜歡的書本,摘抄背誦,如饑似渴的吸取著書本的精華,仿佛一只貪婪地蟬蟲吮吸著清晨的露珠。雖然每一天都在忙碌與緊張中度過,卻每一天都感覺充實(shí)而滿足。一份付出,一份收獲,期末考試中我用努力和堅(jiān)持使得成績(jī)名列前茅,獲得好評(píng)。但是我知道我的路還很長(zhǎng),以后還需要更多的付出。

          梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登,只有登上了山頂,才能看到最美的.風(fēng)景,大學(xué)給了我展示我的空間,大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺(tái),于是我不能停下前進(jìn)的腳步,雖然學(xué)習(xí)忙碌,但是學(xué)習(xí)不是全部,也應(yīng)該投入到豐富的課余生活里去。

          開學(xué)第一天我就在班級(jí)上積極地做我介紹,以后的生活學(xué)習(xí)中,積極競(jìng)選班干部,參加社團(tuán)招新面試,參加大隊(duì)警糾,全面的鍛煉自己的能力。在老師和同學(xué)的支持下,我被選為團(tuán)支部干部,和同學(xué)們一起開展豐富多彩的課余生活和政治學(xué)習(xí)活動(dòng),把班級(jí)變成一個(gè)大家庭,變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在加入健身協(xié)會(huì)之后,協(xié)會(huì)里發(fā)出來的蓬勃朝氣以及新生事物所具有的積極向上的精神都深深令我著迷。我拋棄了原來學(xué)習(xí)第一,身體第二的觀點(diǎn),在鍛煉身體的過程中認(rèn)識(shí)了同樣熱愛鍛煉的同學(xué),跟他們一起探討摸索,科學(xué)運(yùn)動(dòng),一年下來,我的體育成績(jī)從及格變到優(yōu)秀,身體素質(zhì)也有了很大的提高,還能參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種體育比賽,如果不是積極地參加協(xié)會(huì),我也不會(huì)想到從前的我會(huì)取得如此的進(jìn)步,讓我對(duì)未來充滿期待。在擔(dān)任大隊(duì)警糾隊(duì)員的過程中,我以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來對(duì)待自己的言行,因?yàn)樽鳛槎讲,首先自己要言行一致,表里如一,才能做出表率。無論每一次任務(wù),每一次活動(dòng),我都會(huì)拿出百分百的干勁,用心去完成,我身在其中,也在不斷地走向成熟。

          回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一切的進(jìn)步?jīng)]有國(guó)家和學(xué)校的資助和關(guān)心是絕不可能的,我還在夢(mèng)想的邊緣徘徊。感恩國(guó)家的資助,感恩學(xué)校的培養(yǎng),感恩老師的教授,感恩同學(xué)的鼓勵(lì),在以后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)以更高的要求對(duì)待自己,做好榜樣和表率,給周圍帶來正能量,畢業(yè)之后做個(gè)有益于社會(huì)的人,不辜負(fù)國(guó)家和學(xué)校的希望。

          感恩生活給我們的磨難和希望,希望能在你們的支持中,夢(mèng)想的船兒會(huì)迎風(fēng)出海,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,堅(jiān)強(qiáng)的走下去,并將走的更遠(yuǎn)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 36

          作為一名大學(xué)生,首先,我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金,讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心,專心的學(xué)習(xí)和生活,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。

          我是一個(gè)來自大山的孩子,大山賦予理我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性,卻沒有給予我優(yōu)越活環(huán)境。我家中有五口人,有兩個(gè)妹妹,其中一個(gè)目前正面臨中考的壓力,而另一個(gè),已然在外闖蕩,作為家中的長(zhǎng)女,我無法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任,沒法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù),這是我一直覺得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn),所以全家只有靠勞動(dòng)力來應(yīng)付生活,原本,在我進(jìn)入大學(xué),每月的生活費(fèi),每年的學(xué)費(fèi),對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭,無疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān),這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài),喜的是,自己的孩子終于如愿以償,走出了大山,走向了外面的世界,而憂的,卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

          我一都知道,大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步,不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境,而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言,大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)我,不斷邁向成功的階梯,所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學(xué)金的幫助,不但大大減輕了我家的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我的生活中的自信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,讓我更加懂得了如何來回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

          十于年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅,也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想,開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中,大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭,它幫助了我來?shí)現(xiàn)我的理想,而且在很大程度上說,它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān),我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢,為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境,我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日,爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才,將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量,也能為母校爭(zhēng)一份光,也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,所以在今后的日子里,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī),以優(yōu)秀的自己,回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 37

          當(dāng)然還是要學(xué)習(xí)。只有把學(xué)上好了,將來才能過上好的生活,給家人帶來快樂,才可以感恩那些曾經(jīng)幫助你的人。

          國(guó)家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)好的平臺(tái),它讓我們物質(zhì)上有所收獲,精神上同時(shí)也受益多多,有了助學(xué)金我們就能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中,不需要整天擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問題,我們才可以在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上快樂的成長(zhǎng)。

          我出生在農(nóng)村,并且爸爸媽媽都是雙農(nóng)業(yè)戶口,我也享受了國(guó)家的助學(xué)金的贊助,我覺得國(guó)家對(duì)于我們農(nóng)村家庭的幫助很好,因?yàn)楝F(xiàn)在上學(xué)的學(xué)費(fèi)對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來說也是一筆蠻大的費(fèi)用。爸爸媽媽也不是當(dāng)老板的,爸爸媽媽掙得每一分錢都是靠自己的雙手辛辛苦苦的掙出來的。而且一個(gè)月也就那點(diǎn)工資,加上家里家外的開銷,一個(gè)月也剩余沒多少錢。

          有了國(guó)家的資助金。一個(gè)學(xué)期就能省下2000多,一年就是4000多,對(duì)于農(nóng)村的我,4000多并不是一個(gè)小數(shù)目。4000可以買很多東西?梢宰龊芏嗍虑。如果沒有國(guó)家的資助金,父母就會(huì)省吃儉用很久才能省下4000多給我交學(xué)費(fèi)。農(nóng)村戶口的我。國(guó)家每個(gè)月都會(huì)補(bǔ)貼150元。一年有1500元。這樣可以為家里省下一筆伙食費(fèi)的錢,父母也可以不用那么拼命的工作。為我掙更多的吃飯錢。,

          這些錢,大大的緩解了我家里的負(fù)擔(dān),給了我更大的努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在這里,我要感謝我們的國(guó)家,是它給了我們繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會(huì),讓我們能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,安心的掌握專業(yè)知識(shí),好將來為國(guó)家做出貢獻(xiàn),為社會(huì)主義現(xiàn)代化奉獻(xiàn)一份心;我還要感謝我們的學(xué)院,是它給了我們了解到國(guó)家的政策,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,給了我們一個(gè)家一般的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們沒有顧慮的好好學(xué)習(xí);我還要感謝我們的班主任,是他在生活和學(xué)習(xí)上給了我們最大的幫助。

          感謝國(guó)家助學(xué)金,有了它,可以讓我在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的幫助,有了它的幫助我就不用整天擔(dān)心一些費(fèi)用夠不夠的問題,可以讓我全身心的投入到學(xué)習(xí)中。也可以讓父母多休息一會(huì),不用那么努力的工作。也可以讓我的生活過得很充實(shí)很美滿。

          俗話說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我感謝助學(xué)金,有了助學(xué)金的相伴,我前行的道路變得更加的寬廣。雖然我不能選擇出生,但是我可以選擇改變自己的命運(yùn)。

          感恩,我們可不能只是說說而已,我們要付出實(shí)際的行動(dòng)給國(guó)家,給學(xué)校和老師們看看,我們不是可不是一個(gè)忘恩負(fù)義的.人呀,我們要靠我們的努力來表達(dá)對(duì)你們的感恩,是你們給了我們?cè)緵]有的希望,是你們給了我們一個(gè)學(xué)期的機(jī)會(huì),是你們給了我們一個(gè)自信的感覺,是你們給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)疽艞墝W(xué)習(xí)的孩子,給了我們足夠的信心去認(rèn)真上學(xué)習(xí)!

          祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),而我們需要祖國(guó)的庇護(hù)。我們跟祖國(guó)是一體的,誰也離不開誰的。所以,我要用國(guó)家給我的幫助作為我為國(guó)家努力建設(shè)的動(dòng)力,打造一個(gè)完美的祖國(guó)。

          感恩教育誠(chéng)信資助征文 38

          什么是奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)能夠是在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢,也能夠是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持。正如愛因斯坦說過的:“人生的價(jià)值,不看他得到了什么,而要看他奉獻(xiàn)了什么!

          戰(zhàn)爭(zhēng)年代,奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,用青春和生命換來的全國(guó)的解放;和平年代,奉獻(xiàn)是孔繁森把自己的一生奉獻(xiàn)在阿里,得到的藏族人民的敬重。而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,生活在這個(gè)物質(zhì)禮貌高度發(fā)展的時(shí)代,卻常常不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是就應(yīng)的,只明白一味地索取,從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)禮貌和精神禮貌的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)!

          從我們呱呱墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水;從小學(xué)到初中,一路走來,老師們付出了多少精力與愛心。我們此刻擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。

          “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這都是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿感激,而且,這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。感恩,并不需要我們做得太多,有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。在那里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。

          我們要感恩時(shí)代。同過去相比,我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜此刻的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。

          我們要感恩群眾。感恩群眾中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫忙和支持,珍惜群眾共有的`每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解矛盾,而不是大打出手,因?yàn)槟忝靼祝瑢W(xué)不是敵人,而是好伙伴,要珍惜這份友情。

          我們要感恩父母!鞍偕菩橄取保覀円卸鞲改纲n予我們生命,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,多一句問候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫忙父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長(zhǎng)時(shí)間逗留,因?yàn)槟忝靼,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。

          我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫忙,感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心理解,因?yàn)槟忝靼,老師是在真心地幫忙你,就?yīng)理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng),這都是老師對(duì)我們愛的表現(xiàn)。

          初中三年,在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上,我們學(xué)習(xí)了知識(shí),拓寬了視野,陶冶了情操。同時(shí)我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲,銀杏飄香,已成為我們腦海中珍貴而完美的記憶。作為畢業(yè)班的我們,更就應(yīng)懷著一顆感恩的心,去拼搏,去奮斗,去為了自己完美的人生理想而揮灑汗水,讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩,最絢麗的時(shí)光,成為青春不朽的印記。

          最后,我們想用三句話與同學(xué)們共勉:

          常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

          常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

          常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

          同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放,讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青。

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