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      2. 小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文

        時(shí)間:2022-11-25 13:35:50 征文 我要投稿

        小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文(精選19篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎?以下是小編為大家整理的小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文(精選19篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文(精選19篇)

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文1

          文明城市是城市物質(zhì)文明,政治文明與精神建設(shè)文明三個(gè)文明建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱號(hào),是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。當(dāng)前,我們英雄城南昌正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,為舉辦精彩難忘的“七城會(huì)”而奮斗!

          作為一個(gè)學(xué)生,我們不圖為創(chuàng)文明城作出很突出的貢獻(xiàn),只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”,墻面會(huì)變得更整潔;撿起一個(gè)塑料袋,地面會(huì)變得更干凈;說(shuō)一句溫暖的話,人與人的相處會(huì)更和諧。這些小事只是舉手之勞,然而做好了它,整個(gè)社會(huì)將會(huì)因?yàn)檫@樣的行動(dòng)而更加文明美好。

          為了使空氣更加清新,河水渾濁,環(huán)境變得優(yōu)美,我們要?jiǎng)?chuàng)文明城市,圍繞爭(zhēng)做文明城市,建設(shè)美好家園的目標(biāo),以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中。在學(xué)校,見(jiàn)到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯(cuò)事,主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”,同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ),要團(tuán)結(jié)友好,互相尊敬,爭(zhēng)做文明小少年,為城市的建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。讓奉獻(xiàn)成為一種生活習(xí)慣,讓環(huán)保成為一種生活常態(tài),讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水,用我們的愛(ài)心和智慧,為打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市而奮斗吧!

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文2

          花開(kāi)花落,生命更替,一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你,你的欣喜,你的疼惜。沒(méi)有事先的約定,從那一刻起,就注定了我們一生的交集。

          葡萄架下,熱被窩里,都是你給我的故事的天地,在童話的世界里,你向我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)完美的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦,幸福的契機(jī),用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì)美麗。

          踏著童年的金色,邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利,你告訴我人活著不能只為自己。失敗,要當(dāng)作一次洗禮;成功,也要記得努力。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍,真心實(shí)意才是真理。

          日升日落,黑夜黎明。成長(zhǎng)的路上免不了孤寂,獨(dú)自流淚,默默抽泣,你了解,我無(wú)須擁抱,只需要一句“我陪你”。你說(shuō),眼淚是青春的印記,一步一個(gè)腳印才是旅行的好處。

          別了悠閑,別了快活,迎來(lái)了屬于我的花季。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己,注意身體……”埋頭譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè)章的我卻無(wú)視你的叮嚀。

          你告訴我,無(wú)論世事如何變遷,也不要忘記綠葉對(duì)根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中,萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀,不要絕望,不要悲哀,你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里,我每時(shí)每刻都是你的惦記。

          聽(tīng)到那里,我已經(jīng)不怕孤寂,準(zhǔn)備披荊斬棘,做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自己。多謝你的陪伴和鼓勵(lì),我明白故事還未完待續(xù),還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。

          最后的最后,由心地說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)你!”等到小手長(zhǎng)成大手,再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文3

          在一個(gè)充滿朝氣、充滿著春天的樓下排好了隊(duì)。我們都十分納悶兒,拿著這些工具干什么?這時(shí)學(xué)校的幾位主任和老師向我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)我們要去公園打掃衛(wèi)生。我們五、六年級(jí)的小記者們拿著一些掃把、抹布等打掃工具,一下子變得歡呼雀躍。

          一路上,我們興高采烈地談?wù)撝@樣一個(gè)問(wèn)題:去公園打掃衛(wèi)生干什么?這次活動(dòng)又有什么目的呢?老師聽(tīng)到了我們的談話,臉上露出神秘的笑容,我們的好奇心更強(qiáng)了,真不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥。到了目的地,一部分同學(xué)打掃衛(wèi)生,另一部分則去發(fā)傳單,而我們跟著園林管理人員張主任在公園里參觀。張主任告訴我們,許多人不愛(ài)護(hù)公物,隨意破壞綠色植被,供人們欣賞的噴水器材也無(wú)緣無(wú)故的被損壞了,有的人還隨意在公物上刻字……看著令人“慘不忍睹”的一幕幕,我不禁心頭一陣痛楚,F(xiàn)在的人是怎么了,你們不知道嗎,無(wú)論是動(dòng)物、植物,還是一些物體它們都是有思想的,這么傷害他們是不對(duì)的。想到這兒我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的呻吟聲:“救救我,幫幫我!”我的心情愈加沉痛。

          一眨眼,活動(dòng)結(jié)束了。看著被我們打掃的一塵不染的公園,我剛才不好的心情也愉悅了許多。老師告訴我們:這次活動(dòng)是為了影響更多的人,共同建設(shè)文明城市。聽(tīng)了老師的話,我決定以后一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)壞境,用我們的小手去影響、去拉動(dòng)家長(zhǎng)們的大手,讓他們加入我們的行列中,共建美好、文明的城市!

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文4

          “我們一直就這樣向前走,我們小手拉大手,一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起,眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影:大手拉小手。

          小時(shí)候,每當(dāng)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的時(shí)候,爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游。濃蔭的樹(shù)木上蟬鳴得正歡快著,鳥(niǎo)兒在天空中來(lái)回飛翔著,享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上,生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽,三口子幸福地笑著。我們大手拉小手,度過(guò)美好的時(shí)光。

          陽(yáng)光明媚,和煦的風(fēng)吹著柳條兒,湖面上倒映著藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花!皨,天氣這么好,要不,咱們?nèi)ヌで啵俊薄昂,偶爾走走也不錯(cuò)!眿寢屝χf(shuō)。于是,我們來(lái)到公園,我拉著媽媽的手,悠閑地漫步在這綠色的小天地里。我俯視地和媽媽聊聊天,談?wù)勑,忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),眼角的魚(yú)尾紋映照著歲月的滄桑,媽媽一路走來(lái)艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭:父母養(yǎng)育了我們十多年了,我們長(zhǎng)大了,而他們老了,我們從仰望著父母,平視父母,再到俯視父母:我們從父母拉著我們的小手,到我們牽著父母的手,經(jīng)歷了多少歲月,一直沉浸在父母的呵護(hù)中,我們感受到父母的愛(ài)嗎?我們懂得感恩父母嗎?我們懂得報(bào)答父母嗎?讓我們的“小手”拉著父母的“大手”,讓我們的愛(ài)呵護(hù)著父母,就像以前他們呵護(hù)著我們一樣,讓我們走上愛(ài)的旅途,走過(guò)心與心溝通的橋梁,嘴中唱著“我們一直就這樣向前走,我們小手拉大手,一起交游……”。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文5

          我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴,有很多事兒都是我們一家合作完成的呢?

          3月12日是植樹(shù)節(jié),爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“你看咱們國(guó)家的樹(shù)有一半都被砍光了,我們應(yīng)該趁今天植樹(shù)節(jié)為國(guó)家種上幾棵樹(shù),表示一下我們的愛(ài)國(guó)之心!蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇伞T诎职值膸ьI(lǐng)下,我們一家人來(lái)到山坡上,選了一塊比較平緩的地,就開(kāi)始挖坑了,干了不到半小時(shí),我就累了,而爸爸和媽媽卻毫不費(fèi)力,于是我就去拿樹(shù)苗,放在坑里,一個(gè)坑放一棵樹(shù)苗,然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹(shù)苗的坑里填土,然后由我澆水,在一棵大樹(shù)下我和家人默默祈禱:祝小樹(shù)越長(zhǎng)越高。

          大家一定還記得5.12大地震吧!我即慶幸又傷心,慶幸的是我的家人沒(méi)有受到傷害,也很傷心,為我們四川同胞感到傷心。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫(huà)面時(shí),全家人默默無(wú)言。終于,爸爸忍不住了,從皮夾里掏出一百元(雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費(fèi)),說(shuō)要為四川受難的小朋友捐,我也拿出我日積月累的零花錢(qián),到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了,當(dāng)再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí),我們一家人全笑了,為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興,為那些募捐的好人表示感謝。

          通過(guò)這幾件事,我想告訴大家:“只要你肯齊心協(xié)力,一切困難都能解決”。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文6

          放學(xué)了,外面下著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨,父親還沒(méi)有來(lái),我便打著傘,在小路邊悠悠的走著,不急不慌。

          雨點(diǎn)打在我的花傘上,淺淺的,淡淡的,仿佛打著,打著,傘上的花就要開(kāi)放,一路歡快的陪伴著我走。沒(méi)一會(huì)兒,學(xué)校里便響起放學(xué)鈴聲“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”,伴隨著我走一段路,只是離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了。也許,未來(lái)也是這樣,離開(kāi)學(xué)校,走上無(wú)盡的社會(huì)。

          靜靜的,一個(gè)人在路上沉思著,回憶著以前許許多多的事。

          路的兩邊有著燈光閃閃的霓虹燈,燈光照出了我孤單的影子,就那么一小步,一小步的走著。哼著歌,邊唱邊走,腦海里浮現(xiàn)出許許多多的往事,就像發(fā)生過(guò)的事不會(huì)再現(xiàn),走過(guò)的路不會(huì)返回。

          走著,走著,突然看到前方一個(gè)人打著傘向我招著手,我也不顧形象,不顧臟水濺濕了我的.新鞋,跑道父親的身旁。父親的大手拉著我的小手,父親溫暖的大手包裹著我冰冷的小手,使我的小手很暖,很暖,一直暖到了我的心里。

          燈光下,不在是我一個(gè)人孤單的影子,有了父親的陪伴,影子好像都強(qiáng)大不少呢!就這樣,我和父親就這么一直走。

          在一個(gè)夜晚的燈下,有一只大手拉著一只小手,一直的往前走。前方的路很艱險(xiǎn),會(huì)有怎樣的阻礙,我并不知道,我只知道接下來(lái)我要走的路還很長(zhǎng),但是不管怎樣,我都要穩(wěn)穩(wěn)的走。

          大手拉小手,不離不棄。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文7

          文明是一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著人們干涸的心靈;文明是一絲清風(fēng),爽朗了人們的心情。

          自從開(kāi)始要?jiǎng)?chuàng)建文明城市,我們的城市就煥然一新。擺地?cái)偟纳倭,商店變得整潔美觀了;闖紅燈的人少了,遵守交通規(guī)則的人多了;隨手丟垃圾的人少了,愛(ài)護(hù)環(huán)境的人多了;灑水車(chē)多了,道路干凈了;說(shuō)臟話的人少了……

          最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線。暑假的一天,烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤著大地,整座城市就像是一個(gè)大的火爐,要把人融化了,大家都在屋里吹著空調(diào),誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫媽媽買(mǎi)東西,剛一出門(mén),就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái),只想往后退,走到樓下時(shí),太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛,我硬著頭皮向前走,走到十字路口,就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著黑色的皮靴,身上穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的制服,頭上還戴著帽子,簡(jiǎn)直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水,衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng)建,不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護(hù)交通規(guī)則,辛勤的付出,真是讓人肅然起敬;貋(lái)的時(shí)候,我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲,送給了“特勤叔叔”,我也想為創(chuàng)建文明城市出一份力量。

          讓我們攜起手來(lái),為文明城市的創(chuàng)建多做貢獻(xiàn)。多關(guān)注不起眼的細(xì)節(jié),從點(diǎn)滴的小事做起,你就很了不起。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文8

          文明,是一種禮貌,更是一種創(chuàng)建社會(huì)的好辦法。要讓它成為我們忠實(shí)的好朋友,就要從一點(diǎn)一滴做起。

          我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時(shí)代文明的代言。雨露下,我們播撒文明的種子;陽(yáng)光里,我們裝扮心中的春天。做文明的使者,讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;做禮儀的少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行,中華美德放光芒;文明禮儀伴我行,到處盛開(kāi)文明花?鬃诱f(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!笨梢(jiàn),文明是每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的,而要成為一個(gè)文明的人更需要從小開(kāi)始接受文明禮儀的教育。

          羅斯金說(shuō)過(guò):文明就是要造有修養(yǎng)的人。做一個(gè)文明的人其實(shí)很容易。比如:撿起別人隨手亂扔的紙屑或果皮,并提醒他,你這么做是不對(duì)的;看到受傷的鳥(niǎo)兒或其他的動(dòng)物受了傷,請(qǐng)你把它們帶回家,幫它們包扎,幫它們養(yǎng)傷,去用愛(ài)來(lái)呵護(hù)它們;看到年邁的老人過(guò)馬路,趕快上前攙扶;看到有人亂摘花、草、樹(shù)、木,趕快上前阻止;乘坐公共汽車(chē)時(shí)要秩序地排隊(duì),看到老人、兒童、孕婦主動(dòng)讓座;在公共場(chǎng)所看到有人吸煙、大聲喧嘩要上前制止……

          在萬(wàn)物之中,文明是最脆弱的,任何高度的文明都經(jīng)不起它所面臨的多重危險(xiǎn)的威脅。所以我們要保護(hù)文明,讓它成為溫室里的一朵小花。讓它不再經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,讓它不再飽受風(fēng)吹日曬之苦。同學(xué)們,讓我們小手拉大手,共建我們的文明之城!讓我們的天空更藍(lán),草地更綠,空氣更清新吧!

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文9

          在父母的眼里,我們是露苞欲抬的花蕾;在老師眼里,我們是鋪翅待飛的雛鷹;在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的余暉……處在這科技起飛的時(shí)期,我們是如許幸福!然而,在這個(gè)幸福的時(shí)代。

          “安全”兩個(gè)字,卻時(shí)常被我們遺記。“安全”簡(jiǎn)略兩字,卻包涵著多多“深入”。生涯中,我們的“一時(shí)奪玩”和“一時(shí)惡奇”,就會(huì)制成無(wú)法挽回的成果,也就由于這樣去返一些還沒(méi)凋謝的花蕾就謝了,還沒(méi)展翅翱翔的雛鷹,翅膀就折了,還沒(méi)防除壯麗光榮的晨霞就被謙天的黑云替換了……

          在報(bào)刊上,我們常常會(huì)望到:某某兒童事物中毒身滅;某某兒童果不留神接通平安身歿;某某兒童……無(wú)數(shù)事件撕扯著己們的心,咱們不得不吶喊,孩子們“安齊”二字請(qǐng)銘刻于口!興許,有孩子會(huì)想,這皆是報(bào)紙上登載沒(méi)去的,跟我們不關(guān)系,錯(cuò)了。實(shí)在保險(xiǎn)跟危險(xiǎn)只有一線之隔,主要的是,我們?cè)趺礃涌创麄。就說(shuō)爸爸共事的兒子吧,前多少地,他感到跳樓梯很有意念,就連跳八個(gè)臺(tái)階,嘴面還叫著:“爾在攻破世界記載!背晒,世界記載倒是沒(méi)破,骨頭卻破了。

          俗話說(shuō):“傷筋動(dòng)骨一百天”這歸他恐怕在這個(gè)教期之內(nèi)無(wú)奈破世界記錄了吧!

          我有三個(gè)安全倡議:

          1、不要追跑擊鬧;

          2、不要跳樓梯;

          3、不要猛跑過(guò)馬路。只要注意這些,花蕾才會(huì)越啟越漂亮;雛鷹才會(huì)越飛越高;朝霞才會(huì)越來(lái)越燦爛。

          只有我們安全,就會(huì)一天比一天功的快活。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文10

          大手拉小手,文明一起走

          走在大街上,我們時(shí)常看到馬路上,草地上,小河里會(huì)有一些垃圾,這些垃圾五花八門(mén),有塑料袋,飲料瓶,吃過(guò)東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過(guò)以后,有的人珍惜他們的勞動(dòng),認(rèn)為扔i垃圾也沒(méi)什么大不了,反正有人為他們打掃。還有一部分人覺(jué)得垃圾桶離自己太遠(yuǎn),懶得跑那么遠(yuǎn),就隨手一仍,就不管了。其實(shí)垃圾桶遠(yuǎn)嗎?不就是十幾米的距離嗎?

          城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的,主要還是靠我們每個(gè)人的努力,只有大家努力攜手保護(hù)環(huán)境,我們的城市才會(huì)更加美好。

          文明,不僅是環(huán)境,還有人與人之間的關(guān)系,每天見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的`親戚、朋友、老師、同學(xué),哪怕是互不相識(shí)的陌生人,我們要以笑容去面對(duì),發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“您好”,別人也會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“您好”,聽(tīng)到別人的慰問(wèn),自己心里也會(huì)非常開(kāi)心的。即慰問(wèn)了別人,也得到了別人的問(wèn)候。如果,每天我們都以這種方式來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)所有的人,那你的生活會(huì)變得更加美好,會(huì)得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個(gè)人都能這樣做,那世界就會(huì)變得更加和諧,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),真誠(chéng)對(duì)人,這也是種文明。是種交際文明。

          不說(shuō)臟話、不亂踩草坪、多植樹(shù)、不隨地吐痰等等,這些都是文明。能做到這些,你就是一個(gè)文明人。文明,從我做起!

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文11

          今天,我在路上看到這樣一件事。

          學(xué)校門(mén)口在施工,堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平,突然來(lái)了一群小孩,在還沒(méi)有干的墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),甚至有一個(gè)小孩拿著一根棍子把墻上戳了一個(gè)有一個(gè)窟窿。大家好像覺(jué)得好玩,越來(lái)越多的孩子跟他們一起亂畫(huà)。旁邊突然沖出來(lái)一個(gè)個(gè)頭比較高的孩子,他神色嚴(yán)肅地大聲說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)尊重別人的勞動(dòng)成果,請(qǐng)不要亂涂亂畫(huà)!蹦切┖⒆泳墼谝黄穑碇睔鈮训卣f(shuō):“你管得著?這又不是你家的,狗拿耗子——多管閑事!”“就是,就是!”很多學(xué)生也隨聲附和。說(shuō)話的學(xué)生顯得有些膽怯,思考了一會(huì)兒,眉頭一皺,大聲地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這不是我家的,可是這是你家的嗎?你們憑什么在這亂涂亂畫(huà)?你看那些叔叔們累得滿頭大汗,你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點(diǎn)良心嗎?”這些孩子無(wú)言以對(duì)。

          這個(gè)孩子的聲音引來(lái)了旁邊的一位叔叔,這位叔叔拍了拍這個(gè)孩子的肩膀,說(shuō):“孩子們,這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì),如果在這干活的是你們的爸爸,你們還會(huì)這樣做嗎?”這些孩子想了一會(huì)兒,其中一個(gè)孩子向這位叔叔翻了個(gè)白眼,孩子們四處跑去。

          這就是文明和不文明的區(qū)別,文明的人會(huì)尊重別人,替別人著想。我們要向這位孩子學(xué)習(xí),做當(dāng)代的文明小少年。

          小手拉大手,文明一起走。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文12

          藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,我們像是快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在飛,像是活潑的魚(yú)兒在游……

          四月份,我市開(kāi)展了共創(chuàng)文明城的活動(dòng),我校師生全都行動(dòng)起來(lái),文明禮儀、撿垃圾,用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力量。社區(qū)里,居民們也行動(dòng)起來(lái),清掃街道,栽花種草,使我們的周邊環(huán)境更加整潔。

          今天在樓道里。我看到墻上沾滿了小廣告,樓梯扶手上都落滿了灰塵,樓梯角都堆滿了垃圾,只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽,并對(duì)媽。今天在樓道里媽說(shuō):“媽媽,明天是星期六,我們?nèi)野褬堑狼鍜咭幌掳。這里看上去與外面太不協(xié)調(diào)了!眿寢屨f(shuō):“好,那明天我們?nèi)揖妄R上陣!”“好!”我和爸爸異口同聲的說(shuō),似乎充滿了激情和力量!

          第二天早起,我們拿著掃把、簸箕、抹布和三大桶水,一起來(lái)清掃樓道衛(wèi)生。媽媽給我們分配了任務(wù),因?yàn)閶寢屖俏覀兗业摹邦^”呢!我負(fù)責(zé)擦樓梯扶手,爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯和收垃圾,只有爸爸任務(wù)最重,媽媽負(fù)責(zé)刮小廣告。過(guò)了一會(huì),我們干的差不多了,相互看了看,“呵呵”小鼻子都黑了!都成了小花貓!

          雖然,我們這一天很累,但是我們的家園變美了,我心里依然是快樂(lè)的。如果每人都奉獻(xiàn)出一份力量,城市就會(huì)變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái),小手拉大手,共創(chuàng)文明城!

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文13

          生命是一朵七色花,五彩斑斕。每個(gè)人都希望它永遠(yuǎn)綻放,但意外卻不時(shí)發(fā)生,威脅著生命之花的生長(zhǎng)。所以,我們要提高消防安全意識(shí),保護(hù)我們的生命健康。

          記得我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的故事: 。一個(gè)三口之家半夜里突然聽(tīng)到“起火了”的呼叫聲,他們立即起床,打開(kāi)房門(mén)一看,走廊里濃煙滾滾,想從樓梯跑出去已不可能,情況十分危急。爸爸很冷靜,果斷回到房?jī)?nèi),緊閉房門(mén),用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具,用濕被單堵嚴(yán)門(mén)縫防止?jié)鉄煾Z進(jìn)來(lái),然后躲到衛(wèi)生間,把窗打開(kāi)一條縫,既控制濃煙進(jìn)入,又能呼吸新鮮空氣。就這樣,一家三口呆在了衛(wèi)生間,直到大火撲滅!

          另一個(gè)故事是:小紅的爸爸腳受傷了,媽媽在衛(wèi)生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén),結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后,小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味?小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕,煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了,把窗戶打開(kāi)了。小紅一家得救了。

          還有一個(gè)故事是: 放學(xué)了,小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上,冬冬對(duì)小明說(shuō):“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧!”小明說(shuō):“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀!如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái),我們來(lái)不及躲閃,后果多嚴(yán)重!”冬冬說(shuō):“沒(méi)事兒,我們小心點(diǎn)兒不就行了!毙∶髡f(shuō):“安全可不像說(shuō)的那么容易,要認(rèn)認(rèn)真真的去做,還有,要是回家晚了,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。” 冬冬聽(tīng)了小明的話后,說(shuō):“對(duì),我們快點(diǎn)回家吧,免得爸爸媽媽擔(dān)心我們,以后我一定遵守交通規(guī)則! 兩個(gè)小朋友高高興興地向家里走去。這三個(gè)小故事告訴我們一定要注意安全,珍惜生命。

          學(xué)習(xí)好安全知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi),珍惜生命,創(chuàng)造幸福生活。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文14

          禮貌,是一種風(fēng)格,是一種人人向往的風(fēng)格,它能使人不對(duì)你流露出厭惡的態(tài)度,但是,這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁,但,這是徒勞,許許多多不禮貌的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出此刻我們的身邊:

          在一輛普通的公交車(chē)上。一位婦女,抱著個(gè)看起來(lái)還不到一歲的嬰兒,走上了車(chē)。他們?cè)谲?chē)上被擠得左搖右擺,嬰兒被擠哭了,婦女無(wú)可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車(chē)窗外望去;兩位年輕人繼續(xù)說(shuō)他們的話;一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機(jī)來(lái)。婦女見(jiàn)這情形,明白人們是在故意避著她,只好安慰一下嬰兒,繼續(xù)左搖右擺起來(lái)。

          公園里,一對(duì)父子正在閑游。那位父親,不經(jīng)意間吐了一口痰,清潔工人走過(guò)來(lái),告訴他別隨地吐痰,他左耳進(jìn)右耳出,一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了,但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。

          不要以為丟一團(tuán)紙,吐一口痰,是沒(méi)關(guān)系的,丟了,吐了,沒(méi)人會(huì)把你怎樣樣,如果抱著這樣的態(tài)度,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這,是一種不禮貌的行為,會(huì)讓人厭惡。

          一位不知名的小男孩,在馬路上,一絲不茍、默默無(wú)聞地?fù)熘。那里干凈了,他又趕緊奔赴另一個(gè)“工作崗位”,這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。

          在餐廳里,大家都小聲的談話,以免打擾他人,你會(huì)有一種舒服的感覺(jué);在排隊(duì)購(gòu)物、買(mǎi)車(chē)票等活動(dòng)中,大家都按順序排隊(duì)、不插隊(duì),你會(huì)有一種公平、和諧的感覺(jué);在廁所里,大家都有著便后沖水的習(xí)慣,你會(huì)有一種禮貌,就是這么簡(jiǎn)單。其實(shí),禮貌就在我們的心中,問(wèn)題是你有沒(méi)有做出來(lái)而已。請(qǐng)記住,禮貌能修身,道德能養(yǎng)性!禮貌,能讓社會(huì)和諧,如果人人都禮貌,風(fēng)景將會(huì)更優(yōu)美,人心將會(huì)更完美,這樣,迎接我們的將會(huì)是一個(gè)更幸福的明天!

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文15

          我在去年偶然認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,不是很要好的那種,只是偶爾見(jiàn)了面打打招呼而已,但正因?yàn)樗某霈F(xiàn),喚起了我心底對(duì)父親最柔軟的那一塊……

          “女在學(xué)院飄,哪有不中招,”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑,將我一紙?jiān)V告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂,說(shuō)我有新的某種情愫出現(xiàn)在我和這個(gè)所謂的“朋友”之間。就這樣,一場(chǎng)不可避免的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!

          在放假回家的路上,爸媽都很沉默,空氣就像凝固在了一起。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。我舉目眺望遠(yuǎn)方,想起我和父親小時(shí)候的快樂(lè)片段……

          小時(shí)候,父親總會(huì)用他的大手牽著我的小手,每每遇到賣(mài)冰糖葫蘆的,我都會(huì)奶聲奶氣的對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我想要這個(gè)!“隨之,我另一只手就會(huì)多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆,跟著父親消失在巷子的盡頭。

          六歲的時(shí)候,父親總能輕而易舉的把我拋起來(lái),接住,拋起來(lái),接住,拋起來(lái),再接住,我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有想過(guò)父親接不住我這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲蚁嘈鸥赣H,他那雙大手一定能接住我,一定能保護(hù)我……

          “停一下,我下去買(mǎi)些水!眿寢尩穆曇魧⑽依亓爽F(xiàn)實(shí),車(chē)上就剩我和父親了,氣氛很尷尬。我無(wú)意中從后車(chē)鏡里看到了父親滄桑的臉,兩鬢已長(zhǎng)出了不符合他年紀(jì)的銀絲,歷經(jīng)歲月艱辛的臉上幾乎已經(jīng)爬滿了皺紋,那迷茫的眼神不知望向何方,會(huì)不會(huì)和我一樣想起了以前的時(shí)光?

          我們靜靜地坐在車(chē)?yán)锏戎鴭寢尰貋?lái),那氣氛指不定堅(jiān)持不住就背過(guò)氣去了。我和父親的回憶,那么輕柔,那么遙遠(yuǎn),又那么近在眼前。

          爸,您老了,您已不再是以前那個(gè)我要什么就可以給我什么的了,您也需要人保護(hù),需要人照顧,現(xiàn)在,請(qǐng)把您的手交給我,讓我保護(hù)、照顧您,讓我拉著您的手直到永遠(yuǎn),好嗎?

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文16

          每次經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口紅綠燈處,總會(huì)看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車(chē)禍,那一個(gè)個(gè)因闖紅燈而釀成的悲劇,常常讓我想起刻骨銘心的那個(gè)夜晚。

          那天吃完晚飯,我和媽媽手牽手走在回家的路上,經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口的斑馬線時(shí),紅燈攔住了我們一撥人,大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨,身后跟著一位小妹妹,她低下頭左右望瞭望,轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí),一名身穿灰色上衣,綠灰格子短裙,比我稍大點(diǎn)的小女孩走上前來(lái)。我定睛一看,這不是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校服嗎?只見(jiàn)她三步并成兩步,一把拉住那位阿姨,嚴(yán)肅地說(shuō):“阿姨,現(xiàn)在是紅燈,您不能過(guò)馬路,這很危險(xiǎn)!”“沒(méi)事,我已經(jīng)看過(guò)了,這會(huì)兒沒(méi)車(chē)。別拉著我,放開(kāi)!”阿姨不屑一顧地說(shuō)。那位少先隊(duì)員一手緊緊抓住阿姨的衣角,一手指著紅燈接著說(shuō):“阿姨,不能過(guò)馬路!您看,就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時(shí)沒(méi)車(chē),萬(wàn)一有輛車(chē)快速開(kāi)來(lái),您躲避不及那可怎么辦?再說(shuō)您手上還抱著個(gè)小妹妹呢!”哇塞,這姐姐真酷,儼然是位秉公執(zhí)法的小交警,帥呆了!這時(shí),那位阿姨望瞭望紅燈,又看看手中的孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎已經(jīng)意識(shí)到了什么。我和媽媽走上前,對(duì)著那個(gè)小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道:“好樣的!小手拉大手,平安過(guò)馬路!鄙砗蟮娜藗冇械馁澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭,有的露出滿意的微笑。

          這時(shí),綠燈亮了,大家都規(guī)規(guī)矩矩地過(guò)了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中,小姐姐那勇敢、堅(jiān)定的舉動(dòng)感動(dòng)著我,指引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文17

          我見(jiàn)到過(guò)垃圾箱,那里蒼蠅亂飛,蚊子成群;我見(jiàn)到過(guò)垃圾站,那里臭氣熏天,污水橫流;我還見(jiàn)到過(guò)垃圾填埋場(chǎng),那里垃圾堆積如山。因?yàn)榇罅坷鴷?huì)帶來(lái)環(huán)境危害,威脅我們的健康,所以為了減少垃圾,我們要垃圾減量,垃圾分類。

          垃圾減量的意思是:減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節(jié)約資源、降低消耗,就可以做到垃圾減量。比如:可以把一面用過(guò)的紙的另一面當(dāng)做草稿紙,可以用喝完水的瓶子裝米、豆子,還可以把不用的二極管做裝飾,這樣就可以少扔許多東西,少產(chǎn)生許多垃圾。

          垃圾分類是指把減量后的進(jìn)行分類、能回收的回收利用,不能回收的再進(jìn)行處理。在一些亞洲國(guó)家,垃圾的類別大體可以分為可回收和不可回收兩類,有的還有有害品。英國(guó)、法國(guó)等西方國(guó)家,垃圾的類別分為紙類、瓶類、電池類等許多類別,政府還會(huì)派人檢查居民對(duì)垃圾的分類情況,并對(duì)不遵守垃圾分類規(guī)定的人進(jìn)行處罰。而且“利樂(lè)”包裝要把粘貼處拆開(kāi)、壓扁,再扔進(jìn)垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品,這些可以用來(lái)堆肥、種莊稼;有害品有電池、廢日光燈管,這些要專業(yè)人士來(lái)處理。

          不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品,這些一般用填埋、焚燒的方式處理。

          目前,北京有三個(gè)垃圾填埋場(chǎng),二十五個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站,北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾,而北京是一個(gè)惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市,大風(fēng)會(huì)把垃圾吹得滿處都是,大雨會(huì)讓填埋場(chǎng)垃圾滲瀝水滲透到地下,污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類,可以給環(huán)境帶來(lái)雙重好處。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文18

          暑假里我們假日小隊(duì)組織了垃圾分類的宣傳活動(dòng),讓我深深體會(huì)到了垃圾分類的重要性和緊迫感。我想,我一定要做一個(gè)垃圾分類的小干事,為美化環(huán)境出一份力。

          開(kāi)學(xué)前,我已經(jīng)把家里的垃圾桶分成四類:其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和廚房垃圾。我在垃圾桶上貼上了標(biāo)識(shí)避免爸爸媽媽不注意丟錯(cuò)了垃圾。我的這些些行為受到了媽媽的大力支持呢!

          記得有一次,媽媽把餐桌上的蝦皮丟進(jìn)了“其他垃圾”的桶里,過(guò)后媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)了,趕忙把蝦皮揀到“廚余垃圾”的桶里,還邊揀邊說(shuō):“保護(hù)環(huán)境是大事,是造福后代的事,你這么小就有這樣的覺(jué)悟,我沒(méi)有不支持的道理!”其實(shí)在沒(méi)提倡垃圾分類之前我家就有一個(gè)“寶貝箱”,那里放的全都是廢舊電池,足足有多半箱,看看就知道是攢了些年頭的了,媽媽曾告訴過(guò)我電池是有毒垃圾亂丟會(huì)破壞耕地、破壞水源,這類垃圾隨便丟掉是有罪惡感的?磥(lái)我們家人在保護(hù)環(huán)境的意識(shí)方面還很強(qiáng)呢!

          上周六,有一次不愉快的經(jīng)歷,這天上午我和媽媽出門(mén)時(shí)順便帶著一袋垃圾準(zhǔn)備丟掉,當(dāng)我們要把垃圾丟進(jìn)綠色(廚余垃圾)桶時(shí),不遠(yuǎn)處的清潔工阿姨向我們邊擺手邊說(shuō):“去丟到黃桶里,去丟到黃桶里!眿寢屵@時(shí)怔了一下說(shuō):“這是廚房垃圾。”隨后丟進(jìn)了綠色(廚余垃圾)桶里。那位阿姨已經(jīng)走向了我們,氣烘烘地把綠色(廚房垃圾)桶里的垃圾放進(jìn)了黃色桶里,邊說(shuō):“綠色桶是剛清倒過(guò)的,是干凈的,你們就不能把垃圾放進(jìn)有垃圾的黃桶嗎?”一時(shí)間我和媽媽都很尷尬像是不懂得理解他們工作的人了。

          回到家里我制作了一份垃圾分類的宣傳小報(bào),隨后又拿去復(fù)印了一些,準(zhǔn)備在假期里派送掉,我想在以后的日子里這樣的誤會(huì)就不會(huì)在發(fā)生了。

          小手拉大手平安校園平安陽(yáng)江征文19

          我的新家在縣城的西區(qū),是新開(kāi)發(fā)區(qū),小區(qū)周?chē)刻於荚诎l(fā)生變化,要說(shuō)變化最大,那還是我家對(duì)面的那座小山了。

          去年,我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了縣城來(lái)上學(xué)了。我家住在小區(qū)六樓,從窗戶往外看是一座小山,山上都是雜草,那座荒山下還有一個(gè)小池塘,里面的水也很臟。

          隨著時(shí)間的變化,一年過(guò)去了,小山也在慢慢地變化著。

          如今,那座滿山都是雜草的山變成了一座漂亮的小山。山頂上有一個(gè)小亭子,通往山上還有幾條彎彎曲曲的小路,路旁邊的花草樹(shù)木都是人們種下去的,顏色不一,花花綠綠真好看。小山旁邊的池塘里也建造了兩座小亭子,一座高的,一座矮的,還有許許多多的“水上道路”。小塘的水也變干凈了,周末時(shí),還有好多人到那去釣魚(yú)呢。水塘里還種了一些美麗的荷花,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)出了許許多多粉色的、美麗的荷花,還有一些蜻蜓在荷葉的尖尖角上“跳舞”呢!小塘的邊上有一條小路,上面也種了一些花草,還有一棵棵柳樹(shù),時(shí)常還有一些老人帶小朋友去塘邊散散步,去山上爬山做運(yùn)動(dòng)呢!

          晚上,小亭子的邊上還有好多燈,閃閃發(fā)光,也是花花綠綠的,還會(huì)變顏色呢。遠(yuǎn)看像亭子上開(kāi)滿了很多花呢。對(duì)了,進(jìn)那座小山的門(mén)是多么高,多么堅(jiān)固,多么美麗,上面刻著一條條龍,好像有許多龍?jiān)诳词亻T(mén)戶。

          感謝那些改變小山的人們,他們付出了勞動(dòng),付出了汗水。他們使我們的縣城變美了。

          其實(shí),讓城市變美,變文明,不單單是靠那些人,還要靠我們自己—這個(gè)城市的每一個(gè)人。只要我們向前一小步,全社會(huì)就可以文明一大步了。

          讓我們共創(chuàng)美好家園,讓有著悠久歷史的績(jī)溪古城充滿文明,充滿和諧,充滿溫馨,充滿幸福。

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