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      2. 共建平安校園征文

        時(shí)間:2023-04-14 16:30:13 征文 我要投稿

        共建平安校園征文通用

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的共建平安校園征文通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

        共建平安校園征文通用

        共建平安校園征文通用1

          和諧是人類發(fā)展的基調(diào),而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往,而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭,而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。

          我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想。

          構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

          有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的'做錯(cuò)了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯(cuò),我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。

          構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)和諧的校園吧!

        共建平安校園征文通用2

          藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。

          我們的班集是和睦的,有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量?大家齊心協(xié)力,爭著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面,寫出更美的.字跡,大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力,流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。

          我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事,檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的衛(wèi)生情況,各科組長仔細(xì)檢查,誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員,都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí),我們樣樣都進(jìn)步,我們做什么事都富有激情。

          有時(shí),同學(xué)對(duì)你的幫助,也是一次小小的感動(dòng)。我們六(2)班這個(gè)大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。

          事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業(yè)本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時(shí),我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本,使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

          創(chuàng)和諧校園,建溫馨班級(jí)。我們就是因?yàn)槿谌肓思w,融入了班集這個(gè)大家庭,才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛他人,才有力量為班集做貢獻(xiàn),和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。

        共建平安校園征文通用3

          校園是孩子們的圣地,那里有學(xué)識(shí)淵博的老師,有天真無邪的孩子,還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天,校園里充滿著溫暖的陽光,充滿著歡聲笑語,充滿著朗朗的讀書聲。

          學(xué)校里,和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測儀,不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長一律不能進(jìn)入。使我們心情放松,不需要擔(dān)心安全問題而心事重重。花壇里成天與花草作伴的警示牌,時(shí)刻提醒我們要愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園,盡情享受從學(xué);▔沁咃h來的花香。

          學(xué)校的.教室寬敞明亮,上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們在課間也不會(huì)打打鬧鬧,總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。。⌒M獗叹G的莊稼,仿佛一夜之間換上了成熟的外套,向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上,同學(xué)們自覺排隊(duì),從不擁擠,因?yàn)橹挥羞@樣,體育老師才會(huì)和我們玩有趣的游戲,進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛有加,會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛上學(xué)校;同學(xué)之間和睦相處,既是競爭對(duì)手,也是朋友,學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小,保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場調(diào)解。

          在這個(gè)溫馨的集體里,我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去,盡情享受快樂的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力,共創(chuàng)平安美麗的校園。

        共建平安校園征文通用4

          清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走進(jìn)校門,同學(xué)們一見面就親切地打招呼,見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。

          我們的校園雖然不大,但是校園里綠樹成蔭,鮮花盛開,設(shè)施齊全。長長的走廊,貼滿了我們的榮譽(yù)和作品,寬寬的操場充滿了我們的歡聲和笑語,迷人的小花園,給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上,我們認(rèn)真思考,專注的聽老師對(duì)難點(diǎn)的分析,講解,教室里時(shí)時(shí)傳來的朗朗讀書聲悠揚(yáng)的.飄向遠(yuǎn)方。在勞動(dòng)中,同學(xué)們有的掃地,有的灑水,有的擦黑板,有的倒拉圾……不怕臟,不怕累,干的熱火朝天,不一會(huì)干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中,有位同學(xué)筆丟了,就有同學(xué)主動(dòng)遞上一支筆。在游戲中,一位同學(xué)不小心摔倒了,看見的同學(xué)會(huì)主動(dòng)伸出雙手扶他起來。

          你看我們的校園就是這樣美好。想一下,如果同學(xué)們都比吃,比穿,比玩,隨手亂扔拉圾,為了一點(diǎn)小事情就吵鬧,甚至打架,那我們還能有安心讀書的心情嗎!再想一下在農(nóng)村,在山區(qū)的同學(xué)們連吃飯,穿衣都很困難,而我們在這美好的校園里,不珍惜這大好時(shí)光,不求上進(jìn),能對(duì)得起我們的爸爸媽媽嗎,對(duì)得起老師對(duì)我們的教導(dǎo)嗎!

          同學(xué)們,我們是祖國的花朵,一定綻放自己:相互幫助,相互團(tuán)結(jié),尊敬師長,少一些爭執(zhí),多一份關(guān)愛,認(rèn)真讀書,這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻(xiàn)嗎!

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