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      2. 中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀

        時間:2023-09-16 07:15:25 征文 我要投稿
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        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀1

          中華民族是一個以孝老愛親為傳統(tǒng)美德的民族,我們這個家庭就是眾多秉承這一傳統(tǒng)美德的家庭之一。

          我們家有慈祥和藹的爺爺奶奶,有尊老愛幼的爸爸媽媽,還有尊敬長輩的妹妹和我。現(xiàn)在的大多數(shù)家庭不一樣,我們祖孫三代六口人一直和和美美地生活在一起,全家人互敬互愛、其樂融融。爸爸媽媽工作忙的時候,奶奶會給我們做可口的'飯菜,爺爺風(fēng)雨無阻地接送我和妹妹上下學(xué);爸爸媽媽在家的時候,會把家里的一切打理得井井有條。假期里,爸爸還會帶全家人去旅游,感受祖國的大好河山,讓全家人都體會到家庭的溫暖幸福。我和妹妹在長輩的言傳身教下,也會做些力所能及的事情:給奶奶捶背,替爺爺跑腿,給爸爸媽媽端茶倒水。

          雖然,我們所做的都是很平凡的事情,但生長在這種其樂融融的家庭中,我感到十分的幸福。

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀2

          “仁義禮智信”為儒家“五!,貫穿于中華倫理的發(fā)展中!吨袊眉绎L(fēng)》向我們闡述了什么是“仁義禮智信!

          何謂仁?仁者,是指凡事多設(shè)身處地為他人著想,做事為人為己,即為仁。漢宣帝時期的丙吉大度地原諒了他的車夫,車夫日后報答了他。“金無足赤,人無完人!泵總人都有自己的長處和短處,我們應(yīng)該取長補(bǔ)短,而不是嘲笑他人的短處,不是對他人的問題揪住不放。正是丙吉對車夫的寬仁,才換來了車夫日后的報恩。

          何謂義?義者,人字出頭,加一點。在別人有難時出手,即為義。元朝初期,地主惡霸誣陷百姓造反,專使把他們的名字登記在冊,準(zhǔn)備上報朝廷。劉濠為了拯救無辜百姓的性命,焚宅毀冊。在現(xiàn)今生活中,很多人也是舍小家為大家:在暴風(fēng)雨中依然堅守崗位,為了城市交通暢通,指揮交通的警察叔叔;假日里不能和親人團(tuán)聚的環(huán)衛(wèi)工人,為了環(huán)境的美麗,日出而作日落而歸。還有那些有著最美背影的消防員叔叔們,為了人們的生命和財產(chǎn),義無反顧地沖入火場。

          何謂禮?己彎腰則人高,敬人即為有禮。韓信之所以作文能夠為劉邦獻(xiàn)犬馬之勞,替他征戰(zhàn)多年、平定天下,是和劉邦以禮相待密不可分。待人以禮,源遠(yuǎn)流長。2000多年前,孔子就提出:“不學(xué)禮,無以立。”待人以禮,禮在“禮節(jié)”,對于有才能的人要不計身份的.去結(jié)交;禮在“禮貌”,對長輩、同輩、晚輩都要彬彬有禮;禮在“禮讓”,遇事要尊老愛幼,待人友善。

          何謂智?觀一葉而知秋,道不遠(yuǎn)人即為智。諸葛亮使用空城計騙過了司馬懿,不傷一兵一卒,智退司馬懿十五萬大軍。諸葛亮臨危不懼,化解了一場危機(jī),可以說,全憑他的智慧。他的智慧來源于日常的積累。我們?nèi)绻蚕胂袼粯勇敾郏綍r就要多讀書,讀好書。

          何謂信?誠實守信即為信。宋濂去拜訪老師,等到出門的時候天降大雪。為了準(zhǔn)時赴約,他翻過大山來到了老師的住處。老師見此稱贊道:“像你這樣守信好學(xué)的年輕人,將來必成大器。”信是做人之根本,無信則無忠,不可立于世。只有言必行,行必果,才能立足當(dāng)下。

          “仁義禮智信”是我國中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族的靈魂,是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀3

          有這樣一句話:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!鼻趦節(jié)約是我們中華面做的傳統(tǒng)美德,就算是在生活富,F(xiàn)在,我們也不能鋪張浪費(fèi)。

          我們家勤儉節(jié)約的宗旨是:該花的錢一份都不能少花,不該花的`錢一份都不能多花。比如我要買學(xué)習(xí)用具或者課外書籍爸媽總是給我足夠的錢,讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。但在我看見同學(xué)新買的玩具羨慕的眼神時,他們總教育我:好鋼要用在刀刃上,這些錢可以給你買好的學(xué)習(xí)用具,別和同學(xué)比吃穿玩,要比比學(xué)習(xí)。

          我認(rèn)為,勤儉節(jié)約就是生活簡樸,珍惜勞動成果,不鋪張浪費(fèi)。我們都要做勤儉節(jié)約的人,做尊重別人勞動成果的人,以勤儉節(jié)約為榮。家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲,隨風(fēng)潛入我的心靈。祖輩給我留下了家族傳承下來的這么豐厚的精神財富,也會伴隨著我成長將一直傳承下去。

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀4

          大到一個國家,有法律;小到一個家庭,有家規(guī)。家風(fēng)、家訓(xùn),不管多么簡單,它們是不平凡的。因為它們經(jīng)過多年的傳承,伴隨一代代人,啟迪一代代人,也影響了一代代人。我沒有見識過名門望族,我家也沒有根深蒂固的宗祠文化,現(xiàn)在大部分家庭已經(jīng)缺失了這方面的培養(yǎng),讓人一切以利益為重。經(jīng)?匆曨l,其中有相聲演員郭德綱一家,雖說沒有很高的文憑,但培養(yǎng)孩子在尊師重道、為人處事方面確實樹立了榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。

          我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!

          而立之年已過半,家中父母已漸衰。經(jīng)過這兩年來父親做工壓碎手指、秋收又突發(fā)腦梗;母親腿腳風(fēng)濕嚴(yán)重,步履蹣跚心堅強(qiáng)。在醫(yī)院里難免跟病友閑聊,感嘆人間疾苦、病魔無情。不由想起許三多的名句:人活著就是要做有意義的事,有意義的事就是好好活。學(xué)生時代,偷奸耍滑不想上學(xué);青年時代,庸庸懶散、好吃懶做;而立之年,身上的擔(dān)子突然重了,那個幫你做決定的人開始遵循你的意見了。到了我們應(yīng)該盡孝心的時候了,不要讓自私的我們忽略了他們的`感受。

          我們在父母、親人無微不至的關(guān)愛下,茁壯無憂地成長著,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛,他們總那么無私的愛著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時也會想:等有一天我長大了一定要給父母買很多東西,可是父親教育我說:“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西,給了我們多少錢。孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時候你能說上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你工作進(jìn)步,有一個健康的身體,對于我們來說就是你的孝順!眿寢屢渤Uf,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。

          “百善孝為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小培養(yǎng)孩子做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),在家中要學(xué)會樹立榜樣,保持好和孩子的親密關(guān)系。學(xué)會抑制自己不好的情感,凡事多設(shè)身處地地想想,盡量做最好的自己,合格的父母。

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀5

          百善孝為先,尊老愛幼,與人為善,這幾個字雖然簡單,卻是我們的家風(fēng)家規(guī),看一個家庭的家風(fēng),就能看出一個人的本質(zhì)。

          爸爸媽媽常給我們講《孔融讓梨》的故事,有什么好東西先給長輩和小輩,吃飯時應(yīng)該讓長輩入座,動筷后自己才能動筷,坐公交車時,爸爸媽媽總給我們講,給老幼病殘及抱小孩的'叔叔阿姨讓座,我問為什么?媽媽對我說,老人腿腳不方便,寶寶小,站不穩(wěn),不安全等情況,我們應(yīng)該幫助他們,爸爸媽媽用實際行動告訴我,要尊老愛幼,助人為樂,在家里做個乖孩子,在社會上做個好少年。

          家是縮小的國,國是放大的家,父母用自己的身體言行影響著我,這積極健康的家風(fēng)已經(jīng)融入我的生活,將會代代相傳!

        中華好家風(fēng)征文優(yōu)秀6

          在中國古代有幾千年歷史,都離不開家風(fēng)兩字,每家都有每家的原則,習(xí)慣,家教,總結(jié)出就是二個字:家風(fēng)。

          良好的家風(fēng)是一個家庭中不可缺少的。那么的家風(fēng)是什么呢?可以是無私奉獻(xiàn)的精神,淡泊名利的品質(zhì),助人為樂的習(xí)性……而我們家的家風(fēng)根本不是這些,愛讀書,文學(xué)才是我們家引以為豪的'家風(fēng)。

          我的爺爺年輕時,是一位教師?上攵嵌嗝磹畚膶W(xué)。他已經(jīng)年邁了,但還是天天看報紙,閱讀一些書籍,看到一些優(yōu)美的文章,便會念給我聽。讓我印象最深的就是他讓我寫那次,記得那時,語文考試卷子批好后。我拿給爺爺看,結(jié)果看到我扣了十五分,他很生氣,便讓我重新寫一篇。當(dāng)然我也是不愿意的,便草草了事。爺爺皺眉幫我修改,指出不足,讓我重寫。我又不情愿地寫了好幾篇,都不合格。我不愿再寫,爺爺并沒有生氣,而是耐心的教導(dǎo)我,經(jīng)過幾次修改,我寫出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。

          我的爸爸也是這樣,他也那么愛文學(xué)。古典四大名著是他的最愛,尤其對《西游記》頗有研究,常常對我講故事。爸爸在讀書這一方面,對我也是十分嚴(yán)格,我經(jīng)常囫圇吞棗的看書,遇到不會的字就跳過。而爸爸也意識到這個,便告訴我讀書的方法,讓我做筆記,多問多思考。

          在長輩們的熏陶下,我也成為了一個愛讀書,愛文學(xué)的人。并且養(yǎng)成了放學(xué)回家先寫作業(yè),睡覺前看書,不玩游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

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