十年校慶征文
在日常學習、工作和生活中，大家對征文都不陌生吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。那么你有了解過征文嗎？下面是小編整理的十年校慶征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十年校慶征文 篇1
過去的時光，我們已經走過了十個春秋冬夏；曾經的日子，讓我們用回憶來好好珍惜。
苦澀的晚風，夾雜著黯淡的秋意，惆悵的夜空下，是墨黑色的大地。那鮮明的對比。月色下舞動的彩旗，朦朧中，依舊高懸的氣球，耀眼的紅地毯，是給墨黑色的大地以最好的反擊。綻放的笑容，黯淡的秋意似乎增添了幾分活力。風吹不走的，是我們節(jié)日的喜慶。我找不到昔日里的安詳，寧靜的校園，寫滿祝福的彩條代替了這一切�？涨暗氖r，我眼前的一切。
大跨著步，走進熟悉又陌生的校園。坐在觀眾席，我已控制不住我的.情緒。終于開始的晚會，這聽覺和視覺的盛宴。我沉醉，溢滿墨香的書法；栩栩如生的牡丹；悅耳動人的美聲；煥發(fā)青春的舞姿。我陶醉，這里我看到了天真和童趣，古典和時尚。琴棋書畫，我夢回唐朝；拉丁舞姿，我的心正隨著音樂和他們一起跳動；兩個人的旋律，我感受著青春的活力
醉，我像是喝了幾杯白蘭地�；鞚岵磺宓乃季w，我開始漂浮在空中的回憶。八年前，我來到這里，陽光，還只是一所不為人知學校。走過的八年，我見證了陽光的成長；陽光的發(fā)展；陽光的成就。我看著陽光長到十歲，由一所只有小學，沒幾個教室的學校，發(fā)展成為今天一所九年一貫，擁有美麗的校園；寬敞的教室；廣闊的操場；幾千名學生和老師；數(shù)不清的獎項和榮譽的知名學堂。我在回憶，陽光成長的每一個腳步；我在回憶，陽光取得的每一個碩果；我還在回憶，腦海里陽光的一切曾經。還沒醉醒，伴著耳邊的旋律和眼前的舞姿。
飛逝的時光，結束的晚會。我望了望天邊的星星，舞動的彩旗和我舞動的心。高懸的氣球，祝福的彩條。沒有再刮的晚風，我也已經找不到孤凄的秋意。夜空下，月光下，繁華的校園，還有醉醺醺的我——不會忘記。
十年，可以改變很多；十年，可以留下很多；十年，可以回憶很多；十年，發(fā)出我們來自內心的祝福：陽光的明天回更好！
十年校慶征文 篇2
在這風兒輕拂，葉兒飄蕩的季節(jié)中，杏林小學將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是杏林小學繼往開來的里程碑，是杏林小學再創(chuàng)輝煌的新起點，是杏林小學彰顯風范的新契機。
對學校來說，十周年還很年輕，十年中學校逐漸走向成熟和輝煌，十年中學校也變得更加成熟和自信。我來到杏林小學已是整整十個年頭，自己竟然渾然不覺。在學校即將舉行十周年校慶活動時，我不由地感嘆學校發(fā)展、感懷歲月流逝，十年對學校和自己來說都是一段難忘的回憶。
在我快步入不惑之年的時候，有幸成為了杏林小學的一名語文老師兼班主任。十年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領導，團結同事，愛護學生，所帶班級學科成績多次在本年級名列第一，在各項評比中屢獲名次。20xx年5月被評為合肥市“優(yōu)秀班主任”。20xx年9月在“我是廬陽教育人”主題實踐活動中，被評為“十佳‘雙走入’先進個人”。
在杏林小學的工作和生活中，我得到了領導的熱心關懷和大力支持、同事的友愛與幫助，知識結構更加合理，教學水平有較大提高，工作能力進一步增強，自身價值得到了充分體現(xiàn)，增強了自信心和成就感。杏林小學在我生命中打下深深的烙印，我深深感到杏小是我實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工作場所。
十年來，杏小人團結協(xié)作，艱苦奮斗。杏林小學發(fā)展到今天，成為擁有上千學子的名牌學校，累累傲人的碩果，是杏林人努力奮斗的見證。濃濃書香的文化氛圍，是杏林師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守著自己平凡的崗位。辛勤的學子們懷著渴求知識的心，在杏林小學這片肥沃的.土壤中發(fā)芽，成長，為母校增添了抹抹碧綠。
作為一名杏林學校人，我和同事們一起努力，和孩子們一起成長。特別是班主任工作，讓我收獲了濃濃師生情，真心的付出更讓我品嘗到了做一名受孩子擁戴的班主任的幸福。班主任工作是辛苦的，但沒有做過班主任，作為教師是遺憾的。在這十年中，班主任經歷，使我收獲了很多很多，也促使我努力的成為一名合格的班主任。
新教育實驗，更使我對教育有了新的理解，在學校領導的引領下，自己有幸走在教師專業(yè)成長的道路上，且行且思，雖然與周圍的同事比起來，自己永遠是最普通的一個，但自己卻會永遠做一個不斷追求自我完善的杏林學校人。
學校的發(fā)展促進教師的成長，教師的成長又會推動學校的發(fā)展，這兩者是相輔相成的，不是嗎？我想，不論教齡的長短，不論任教什么學科，在大家的協(xié)同努力下，我們都能與學校共同成長，共同書寫美好的未來！
憶十年，崢嶸歲月愁；憶十年，師生情意濃；憶十年，個人成長路。
回首走過的十年，學校的發(fā)展，讓我們心生自豪�；厥鬃哌^的十年，學生的發(fā)展，讓我們倍感欣慰。回首走過的十年，個人的成長，讓我們心懷感激。走過風雨兼程的歲月，我們正迎來杏林發(fā)展的輝煌。
十年了，彈指一揮間，真是“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河”，因為我們步伐堅定地走在路上，所以我們注定會迎來屬于我們自己的“慶典”！
十年校慶征文 篇3
伴隨著好奇與興奮，我走進了校園，迎面撲來十年校慶熱烈歡騰的氣息。
一入校門，映入我眼簾的是那長長的紅地毯�；鸺t火紅的顏色格外醒目，從大門一直伸到了二樓平臺、伸到了足球場、伸到了舞臺前的嘉賓席，很是壯觀。在通向會場的石階兩旁，挺立著十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發(fā)著節(jié)日的喜慶。足球場的臺上，搭建成了一個大舞臺。舞臺背景呈八字散開，中間一個巨大的LED電視墻，臺前的一盆盆鮮花使舞臺充滿了生機。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場上空，長長的巨幅飄帶在風中獵獵作響，振奮人心的祝福標語清晰可見。操場如一個新娘，已被裝點得光彩奪目，艷麗多姿。
上午十點整，莊嚴隆重的慶典伴隨著我們興奮的歡呼聲，拉開了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著對十年校慶的歡躍與自豪。
莊嚴的國歌聲響起來了，強勁有力的節(jié)奏，和著萬余名師生的心跳，“前進，前進，前進進！”五星紅旗迎風飄舞。接下來是領導、來賓講話，總結了綿外建校十年的輝煌成就，表達了對綿外未來發(fā)展的衷心祝愿。
典禮的最后一項是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動著翅膀，昂首飛向藍天，它們隊形整齊，拐彎，直行，就像是編隊飛行的戰(zhàn)機。它們帶著興奮愈飛愈遠，愈飛愈高，預示綿外前途高遠輝煌。
白天的慶典在同學們的`歡呼聲中結束了。而激情四溢的文娛演出隨著夜幕的降臨拉開了帷幕。
天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著。一下子，所有的燈，一起亮了起來。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺已被裝點成了華麗的殿堂。樂聲奏響了，演員登臺了，歡呼聲響起來了，整個學校沸騰了。
前幾個精彩的歌舞結束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來了。燈光暗了下來，接著全場俱黑。隨著音樂漸起，燈一下亮開，操場如同白晝。手拿著絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺，燈光也隨著她們的節(jié)奏一閃一爍，我們也跟著燈光揮舞著手中的熒光棒，節(jié)奏鮮明。接著，有幾個小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著不同風格的衣服，就像天空中飛行的小鳥，它們在嬉戲、玩耍。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門叫得更響了，整個操場星光閃耀，喊聲震天。
隨著師生大合唱《再唱山歌給黨聽》節(jié)目的結束，演出也進入了尾聲。同學們還未從激動中回過神來，那美輪美奐的禮花伴著尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態(tài)各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開，化成粉塵，飄向天邊。同學們舞動著熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯(lián)翩。
晚上九點半，我們回到了寢室，可激動的心情，卻久久不能平靜
十年綿外唱盛世，火樹銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。
十年校慶征文 篇4
“十年希望，十年夢想！十年歌聲，放飛希望！”海納百川，個性張揚！每每耳畔如霧般若清若淡地響起這些話語時，我就想起了我校的十年校慶。
當清晨的第一縷陽光懶洋洋地透過窗戶灑在地上，當清晨鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔時，我猛地翻下床，洗漱好，奔向操場，因為今天是個特別的日子——我校的十年校慶。
踏進操場，早上原有的薄紗一樣白霧被太陽捅開了，呈現(xiàn)絢麗的藍天，還有誰不經意畫上去的一條條鮮明的線條，雖無條無章卻美不勝收，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風中搖曳，好像在說這真美，一排排雪白整齊的椅子點綴在綠毯般布滿綠草的操場上，好像綠裙子上的白花，即不經意又別致美麗，那碩大的舞臺，今天裝扮得華麗與典雅，用無比艷美的花兒點綴拼接成的'書和蠟燭，充滿了甜甜的期望和憧憬，在這美得如畫的舞臺上，不知灑下過多少人的汗水，有多少人渴望過站在上面的榮耀與輝煌。
我找好位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘人群從開始的寥若晨星到人生鼎沸，我有點度秒如年的感覺，終于隨著主持人激動至極并異常嘹亮的宣告”表演開始”，全場頓時變得鴉雀無聲，精彩的節(jié)目，優(yōu)美的舞姿，伴著那一輪升起的熊日，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛的十年！卓爾不群，艷而不俗！
時光飛逝，白天的演出讓人留戀忘返，晚上的晚會更給人留下深深的回憶和深深的情
晚飯后，我飛也是地跑到操場坐定，人漸漸多起來，同學們都眉飛色舞地談論著今天的演出，演員們身著麗裝自豪的等待著，天漸漸地像慢慢地戴上了黑睡帽，感覺它乏極了，可同學們的心卻是無比的激動，興奮，”晚會開始了，主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，同學們尖叫著狂歡著，大屏幕上映出一條條優(yōu)雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發(fā)展。綿外的艱辛，還有輝煌的今天。
場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般涌來。經久不息，猶如給我們身體里注入了一股神奇的力量，激勵著演員們投入的舞動，給了我們前進的力量。黑壓壓的一片人群，伴著熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的笑容也顯得同樣的絢麗美好。
主持人宣告演出結束讓我心中感到莫名的留念，可隨著煙花朵朵綻放讓我心里也好像心花怒放一樣高興，由無數(shù)的煙花交織出的天際散發(fā)出神秘的色彩，云譎波詭，在我眼中紫色是暖意。綠色是希望。紅色是艱辛和努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的七彩共同交織出了一片夢想。
十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶上，讓所有人見證了我們綿外不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外一學生而驕傲。
十年校慶征文 篇5
上個世紀五六十年代，不少人懷揣著一種向往與期待，那就是盡早過上“樓上樓下，電燈電話”的生活，但從結果來看，這只不過是一個美好的夢想罷了。
我的老家在農村，在當時，村民們不僅打不上電話，許多人甚至連電話是什么樣都不知道。全公社只有兩部電話，一部在鄉(xiāng)政府公社辦公室，一部是鄉(xiāng)公社郵電所的業(yè)務用電話。
一九七九年參加工作，安排在縣里一個局的人事秘書股當通信員。這工作雖然沒有什么壓力和責任，領導叫干什么就干什么，不用費太多的心思和腦筋，但萬萬沒有想到，打電話這一被人們認為簡單輕松的事卻搞得我焦頭爛額，并且還挨了不少的批評，現(xiàn)在想起來仍記憶猶新，往事不堪回首啊。
事情是這樣，我們局在公社有基層所站，每年一般要召開兩次全體職工大會，一次是在六月，一次是在十二月，主要是布置工作任務；此外，每兩個月還要召開所長、會計參加的財會會議。那時開會局長都會參加，由于他的時間很難確定，開會的具體日期只是局長說哪天就哪天，常常是今天說，明天或后天就召開，時間倉促緊迫，郵寄開會通知是根本不可能的，因此只有打電話，這一任務自然就落在了我的身上。在當時，全局七八個股室只有一部搖把式電話，黑呼呼，矮墩墩，搖起來很費力，還“咕嚕咕嚕”響，累得腰酸胳膊痛。接聽電話不但聲音小，還嘈雜得很，必須摒住呼吸豎起耳朵來聽，要聲嘶力竭叫喊對方才能聽得見。全縣二十多個公社，搖通縣郵電局總機后，要報上單位姓名，請話務員接每個公社的電話，自己坐在電話機旁耐心地等待。電話沒有先后順序，掛通一個接一個。十來分鐘掛通一個公社的電話算快，一兩個小時也不奇怪，半天通知不到幾個所站，為此，我只有加班加點，在電話機旁吃飯，晚上十一二點鐘睡覺。盡管如此，還是有的所到了開會日都沒有通知到，于是局長、股長批評我，說我干什么去了，這么點小事都干不了。為了能更順暢地接通電話，我還想了一個辦法，那就是盡力同郵電局的話務員搞好關系，時不時請他們到小店坐坐，送幾張局里發(fā)的電影票，幫他們辦一些力所能及的事，以求得打電話時能快一些，或是走一下后門，搞點小動作，請他們把別人先排隊的電話壓下來，甚至拉掉別人正在通話的線。
到了九十年代初，單位和個人裝的`電話多起來了，不過初裝費貴得驚人，一部要五六千元，而且還得批條子、走關系，一般的家庭裝不起，也很難要到指標。一九九二年，局里裝了一臺總機，盡管安裝分機也要兩千元費用，但職工們都爭著要，由于只有十六個門子，僧多粥少，最后還是通過抓鬮來分配的。
現(xiàn)在，半個多世紀過去了，我國的通信事業(yè)有了令世人驚嘆的飛速發(fā)展，移動電話的信號幾乎覆蓋了所有的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。辦公室和家里有座機，手里有手機，一家多只手機，一人幾只手機的現(xiàn)象在比比皆是，尤其有的還用上了衛(wèi)星電話。在手機上看報、看電視、聽音樂、上網(wǎng)已成為時尚。裝座機不但不要一分錢，有的還有禮品贈送或其它什么優(yōu)惠，然而，盡管這樣，除了單位，一般老百姓的家里是很少裝座機了，在人們的生活中，座機也有漸漸淡出的趨勢，往日的高貴和魅力早已蕩然無存。
從手搖電話、大哥大、BB機到程控電話、3G手機，通訊改變了生活，讓人人享受到了現(xiàn)代文明的美妙與快樂，這無疑是新中國特別是改革開放取得的豐碩成果，但我們永遠不能忘記那個年代、那段艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，它是那樣的刻骨銘心、那樣的發(fā)人深省，也是那樣的光芒萬丈。
十年校慶征文 篇6
十年書香翰墨，十年風雨滄桑，十年薪火相承，我們學校即將迎來十周年校慶。時光荏苒，歲月如梭，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，將近一千多個日日夜夜，這里揚益著我的喜怒哀樂，充訴著我的成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，莘城已經成為我生命中另一個家，另一個情感的歸宿。
回眸十年，卓然不凡。自莘城學校成立以來，在不斷的磨礪中成長壯大，逐步走向成熟之途，學校的辦學水平已達到了A級一等。期間，學校先后被評為國家級規(guī)范漢字書寫特色學校、上海市書法教育實驗學校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、閔行區(qū)文明單位（和諧校園）、閔行區(qū)藝術特色學校、閔行區(qū)行為規(guī)范示范學校、閔行區(qū)數(shù)字化實驗學校、閔行區(qū)陽光體育推廣校、閔行區(qū)優(yōu)秀家長學校、閔行區(qū)花園單位等。十年來莘城學校篳路藍縷，披荊斬棘，生生不息，形成了鮮明的辦學風格和特色，鑄就了光榮傳統(tǒng)及優(yōu)良作風，培育了一代又一代的優(yōu)秀學子。多年來，學生的綜合素質也得到迅速提高，在各級各類比賽中屢屢獲獎，如今每年學生獲獎累計超過400人次。初三畢業(yè)班的成績始終處于區(qū)級優(yōu)秀行列，尤其在今年的中考中，我校取得了公辦學校第一的優(yōu)秀成績，得到了教育行政部門的充分肯定。十年的櫛風沐雨，真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。
風雨十年，悠悠情愫。記得剛進莘城那兩年，我還只是個編外的職工，主要從事會議接待方面的工作。雖然是端茶送水，整理會場這些不起眼的小事，但卻是非常磨練人意志和考驗耐心的。不管在哪個崗位上，我都要把自己當作一顆螺絲釘，組織把我擰在哪里，我就在那里發(fā)揮作用。在這兩年里，以前做事馬虎粗心的我，漸漸變得耐心細致了，不管事情有多忙多累，不抱怨而是一件件地完成所有的工作。我學會了在會議開始之前把要做的`事情列好清單，完成后再一一劃掉，以免有任何差錯和遺漏。作為年輕教師，我的每一步成長都是與各位領導、
各位同事的大力支持、熱情幫助分不開的。我來莘城三年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、還有過屢遭挫折的痛楚，是領導關切的話語給了我力量，是同事們熱情的微笑給了我鼓勵，是學生求知的眼神給了我信心，給了我鞭策，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦，去向下一個更高目標邁進。在校慶到來之際，我一定戒驕戒躁，開拓進取，勤懇努力、辛勤耕耘、埋頭苦干。
果實累累，芬芳四溢，收獲的喜悅洋溢在每位師生的臉上，如今的莘城即將迎來十周年校慶，在這里我真心的祝愿親愛的莘城能夠像大鵬一樣不斷展翅翱翔在廣闊的天空，如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)出耀眼奪目的光芒！
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