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      2. 幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度

        時間:2024-10-30 09:19:00 秀鳳 制度 我要投稿
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        幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度(精選21篇)

          隨著社會不斷地進步,很多情況下我們都會接觸到制度,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。大家知道制度的格式嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度(精選21篇)

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 1

          一、外來人員出入校園程序

          詢問在門外的來訪人(姓名、單位、被訪人、來訪事由)-->聯(lián)系被訪人核實-->開校門請來訪人到門衛(wèi)室等候-->登記來訪人資料并要求來訪者出示相關(guān)帶相片的證件核對(人與證要相符)-->無誤后通知被訪人到門衛(wèi)室接來訪人-->來訪結(jié)束后,登記離校時間-->開門放行。

          二、門衛(wèi)須知

          1.堅守校門崗位,嚴(yán)格查證,不能將來歷不明人員放進校園。外來人員來訪時必須請示領(lǐng)導(dǎo)才可放行。并嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入校園程序。如被訪者遇上課或開會,門衛(wèi)應(yīng)安排來訪者在門衛(wèi)室等候。

          2.值班人員要提示來訪人填寫資料時必須正楷填寫,字體端正。

          3.值班人員要查核證件與來訪人所填資料是否相符,來訪人資料填寫不實或不能提供證件核查者不能放行進入校園。

          4.來訪者攜帶物品進校,應(yīng)在登記表上注明物品名稱和數(shù)量。所有人員凡攜帶學(xué)校物品出校門的,當(dāng)事人應(yīng)主動出示學(xué)校簽發(fā)的`出校單,否則,禁止將學(xué)校物品帶出校門。

          三、師生及家長須知

          1.有來訪者來訪時,必須到校門口接人,接訪完畢,必須送來訪者到校門口,并登記離校時間。來訪者進入校園后,要全程陪同。

          2.接送學(xué)生的家長須辦理有本人相片的接送卡,家長在早晚到學(xué)校接送學(xué)生時,必須出示本人證件才可進入校園,并不要在校園隨處走動。

          3.上課時間,家長不能隨意進入校園。家長若提前接學(xué)生離校時,必須在門衛(wèi)室等候,由老師送學(xué)生到門衛(wèi)室交給家長。

          四、外來聽課者或參觀者須知

          外校聽課人員(參觀人員)必須攜帶派出單位發(fā)放的蓋章聽課證明(參觀證明)。進入校門前,出示聽課證(參觀證)、教師證(身份證)接受門衛(wèi)查驗,并填寫好來訪人員登記表。無以上證件提供查驗者不能進入校園。

          五、攜帶物品須知

         。.來訪者攜帶物品進校,應(yīng)在登記表上注明物品名稱和數(shù)量。

         。.所有人員凡攜帶學(xué)校物品出校門的,當(dāng)事人應(yīng)主動出示學(xué)校簽發(fā)的出校單,否則,禁止將學(xué)校物品帶出校門。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 2

          為加強幼兒園安全管理,確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進行,保證幼兒園生命財產(chǎn)安全,幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入管理制度,請全體教職工、家長、其他人員共同遵守:

          早8:30-晚4:30,幼兒園園門落鎖,實行封閉式管理。

          一、幼兒、家長進出園門

          1、嚴(yán)格遵守入園、離園時間的規(guī)定。

          入園:早7:30-8:30之間,幼兒進園后刷卡考勤。

          離園:4:30以后分批離園,家長在園門外按班排成一列等候(雨雪天氣可進入院內(nèi)排隊等候)。在約定時間未接回的幼兒將由教師組織在一樓門廳等候,確保安全;需延遲接的幼兒,請家長提前告知以便妥善安排。

          2、幼兒在園期間出入園門,必須由本班保、教人員帶到園門口,由家長持考勤卡領(lǐng)回。

          3、家長如有特殊情況必須經(jīng)本班教師同意并親自帶領(lǐng)方可入園。

          4、晚間家長接到幼兒后及時離園,不要在園內(nèi)逗留玩耍。

          5、服從門衛(wèi)、保安人員的`指揮。

          二、來訪人員進出園門

          接待來訪人員時間:上午8:30-11:00,下午2:00-3:30。

          1、來訪人員一律在門衛(wèi)室嚴(yán)格登記,經(jīng)批準(zhǔn)后方可佩戴來訪證入園。

          2、來訪人員應(yīng)遵守幼兒園規(guī)章制度,不得做與來訪登記事由無關(guān)活動,未經(jīng)允許不得擅自進入班級,不得在園內(nèi)閑逛、逗留。

          3、幼兒園謝絕推銷商販閑雜人員進入。

          三、教職工進出園門

          1、所有教職工憑考勤卡出入幼兒園。

          2、教職工中途離園,必須有園長審核批準(zhǔn)、登記,回園后銷假。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 3

          為切實加強幼兒園安全保衛(wèi)工作,維護幼兒園正常秩序,保證教學(xué)和各項工作的順利進行,確保幼兒園財產(chǎn)和廣大師幼的人身安全,根據(jù)上級教育行政主管部門指示精神及各項治安管理制度,結(jié)合幼兒園實際情況,現(xiàn)對出入校園管理作如下規(guī)定:

          1、幼兒入園時間為早7:30—8:00,幼兒園將于八點鐘準(zhǔn)時鎖門。對于遲到或有特殊原因晚到的`幼兒,請在大門外等待,并與班級老師取得聯(lián)系,由班級老師到大門口處接幼兒入園。

          2、幼兒園放學(xué)時間為下午2:50—3:10。幼兒園于2:45開大門,家長方可進入校園內(nèi)。如有特殊原因需提前接走幼兒,請在2:30之前與老師取得聯(lián)系,由老師將幼兒送到大門口,交到家長手中。由于2:30以后,兩名老師忙于幫助幼兒整理衣物、對幼兒進行健康檢查、做放學(xué)前各種準(zhǔn)備工作,無暇接打電話或外出送幼兒,因此2:30后,請家長不要給老師打電話或要求提前接走幼兒。

          3、8:00以后所有外來人員不得進入校園內(nèi)。如家長要給幼兒送東西,請將物品存放在門衛(wèi)室,并與老師取得聯(lián)系,由老師下樓去取。

          4、幼兒入園和離園時,必須與家長大手牽小手,不得脫離家長看護范圍。放學(xué)后請帶領(lǐng)幼兒即刻離園,不得到戶外大型體育設(shè)施處玩耍。

          5、經(jīng)同意進入幼兒園的外來人員(含家長),須遵守園內(nèi)的有關(guān)規(guī)定,按要求填寫《入園登記》。穿戴整潔大方,主動愛護環(huán)境及公共設(shè)施,不得吸煙、亂扔雜物,不得攜帶危險品、寵物進入校園。

          6、請家長牢記班級兩位老師的電話號碼。如有問題需要與老師溝通,請給老師打電話。打電話請避開7:30—8:00、2:30—3:00兩個時段。老師上課期間不能接打電話,如果一名老師沒接電話,請打給另一名老師。

          7、違法本規(guī)定的,門衛(wèi)執(zhí)勤人員有權(quán)拒絕有關(guān)人員進出學(xué)校,在校園內(nèi)肇事的,對相關(guān)責(zé)任人提出警告或按校紀(jì)處理,情節(jié)嚴(yán)重的報送司法機關(guān)處理。

          上述規(guī)定希望您能理解、支持和配合。謝謝!

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 4

          為維護幼兒園正常秩序,切實保障師生的合法權(quán)益和人身安全,特制定校門出入管理制度如下:

          一、幼兒、教師進出園門規(guī)定

          1、幼兒在園期間,一律不準(zhǔn)私自出園門。

          2、幼兒如有特殊情況必須出園所,家長在園所外等候,必須由老師將幼兒送至家長手中,方可離開。

          3、工作期間,本園教師一律不得隨意出入園門,如有事需外出辦理,必須持請假條方可出園門,無假條隨意出入園門者按曠工處理。

          二、外來人員進出校門規(guī)定

          1、外來人員來訪,要在保安室填好來客登記表,經(jīng)與有關(guān)成員電話聯(lián)系后方可進入,并實行領(lǐng)入制。外訪人員進入園所,必須遵守幼兒園有關(guān)規(guī)章制度,保證幼兒園教育教學(xué)有序進行。

          2、對拒不登記的`外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的,門衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進入幼兒園并做好解釋工作。

          3、教師在工作期間原則上不會客,卻因工作需要會客的須由教師本人到保安室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進入。

          4、禁止商販進入園所和在園門口擺攤。

          三、幼兒家長進出幼兒園規(guī)定

          1、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,幼兒在校期間,請家長不要探望或送物。

          2、幼兒家長到園找教師交流或了解幼兒情況的,需由教師本人到保安室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進入。

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          一、上班期間嚴(yán)防幼兒從大門走出。幼兒在入園后,無特殊情況,不允許中途離園。

          二、教職工工作時間一般不得離園,如遇特殊情況,須填請假單,由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并注明返園時間,經(jīng)門衛(wèi)登記后方可通行。

          三、接送幼兒期間,不允許外單位車輛入園。教職工在進入幼兒園大門后,自覺下車,步行入內(nèi)。

          五、家長因事需中途接幼兒離園時,許持有接送卡以及本班當(dāng)班教師的簽字方可接幼兒離園。

          六、教職工親屬不允許在工作期間來園,如特殊情況需要接待,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進入幼兒園。

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          為了維護正常的教學(xué)秩序,使幼兒園師生財產(chǎn)免受破壞和損失,確實保障師生員工人身安全。特制定此門衛(wèi)制度:

          1、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度,做好門衛(wèi)工作。按時開關(guān)門,做到人不離崗,有事離開時需有人代崗。

          2、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進園需先征詢園方的`同意,經(jīng)驗證后方可入內(nèi)。參觀來訪人員需出示相關(guān)證件,未經(jīng)允許外來人員不得隨意出入幼兒園。

          3、幼兒園在開展教學(xué)活動期間,應(yīng)關(guān)閉好幼兒園大門。以防止幼兒走失。

          4、家長到幼兒園找教師交流或了解幼兒情況,需由老師本人到門口確認(rèn)和登記后方可入園。

          5、加強對帶入幼兒園的物品的查驗,發(fā)現(xiàn)可疑物品要進行盤查,嚴(yán)禁將易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品帶入園內(nèi)。

          6、做好園內(nèi)及周邊安全防范工作,每天做好幼兒園的早中晚巡視工作,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,應(yīng)采取措施及時處理。

          7、熟悉火警急救等緊急措施,發(fā)生事故及時報告。

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          1、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度,嚴(yán)禁閑雜人員進入園內(nèi),確保教職工及幼兒的人身安全和幼兒園財產(chǎn)的安全。

          2、值班期間不得擅離工作崗位,不串崗,做好外來人員的`查詢登記工作,嚴(yán)把第一關(guān)。

          3、外來人員(家長、其他辦事人員)到我園辦事,門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)登記人員來園時間、離園時間、找誰、辦什么事,離園時核實登記。發(fā)現(xiàn)行為異;驍y帶不明物人員要提高警惕,及時報告,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可登記入園。

          4、平時要關(guān)鎖好大門。中途有幼兒的家長來接幼兒,門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由,還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核實,防止幼兒誤接和丟失。

          5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴(yán)禁各種車輛進入幼兒園,盡量保持幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在安全治安隱患要及時報告。

          6、做好幼兒園的防火巡查工作,并做好巡查記錄。

          7、下午下班之前要做好清園工作,并與值班教師進行交接。

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          為了維護正常的教學(xué)秩序,使學(xué)校師生財產(chǎn)免受破壞和損失,切實保障師生員工人身安全。特制定門衛(wèi)保安制度:

          一、幼兒園門衛(wèi)值勤實行二十四小時值班制。

          二、忠于職守,不得擅自離崗。不準(zhǔn)私自放行人和車輛。隨時準(zhǔn)備完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的緊急任務(wù)。

          三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《安全工作管理條例》和各項規(guī)章制度。

          四、值班時著裝規(guī)范整潔,注重儀表儀容。值班前與值班時間不準(zhǔn)喝酒,不準(zhǔn)大脫大睡。

          五、門衛(wèi)是學(xué)校對外的 "窗口",反映著學(xué)校的管理水平和整體形象。值勤時應(yīng)使用文明語言,講究禮節(jié)禮貌,態(tài)度和藹,嚴(yán)禁講粗話,粗暴工作。

          六、外來人員若因公來校聯(lián)系工作,要辦好登記手續(xù),重要人事應(yīng)立即報告總務(wù)處或園長。如特殊情況應(yīng)經(jīng)園長室及當(dāng)事人同意后方許進校。離校時必須在登記冊上注銷。

          七、教職工親友來校探視,必須由本校教職工親自登記,陪同進出。教職工家屬在園臨時居住,須做好詳細(xì)登記。

          八、幼兒家長來校,需與班主任聯(lián)系好,認(rèn)真登記后、方可放行。

          九、值班期間不準(zhǔn)擅離職守,不準(zhǔn)找人頂替,有事請假。不準(zhǔn)做與值班無關(guān)的事情。

          十、中途如有幼兒外出、值班人員需向班主任問明情況,見幼兒班主任簽的假條后,在園門口將幼兒交給家長,并請家長做好詳細(xì)登記。

          十一、值班時不準(zhǔn)無關(guān)人員進入崗位,不做與工作無關(guān)的事,門衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,并做好值班記錄,確保校園安全。

          十二、幼兒園外借物品需園長同意,門衛(wèi)應(yīng)主動檢查有關(guān)證明方可放行;教師個人向幼兒園臨時借用物品,需到總務(wù)處辦理手續(xù)。在無幼兒園批準(zhǔn)的`情況下,門衛(wèi)值班人員要制止任何人將任何幼兒園公物帶出園門

          十三、門衛(wèi)值班人員要保證值班室及園門內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域整潔衛(wèi)生。

          十四、除來訪接待外,非門衛(wèi)人員不得在傳達(dá)室逗留、閑聊。門衛(wèi)人員要及時開關(guān)園門,下班后要對各教學(xué)樓門窗進行檢查,并及時關(guān)閉未關(guān)的門窗。

          十五、門衛(wèi)值班人員在幼兒放學(xué)后,要隨時對全校進行巡邏,確保幼兒園安全。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 9

          1、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度,嚴(yán)禁閑雜人員進入園內(nèi),確保教職工及幼兒的人身安全和園產(chǎn)的安全。

          2、值班期間不得擅離工作崗位,不串崗,做好外來人員的查詢登記工作,嚴(yán)把第一關(guān),不得讓外來人員隨意進入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。

          3、外來(家長、教職工或其他辦事人員)到我園辦事,登記后,門衛(wèi)值班人員要注意行蹤,來園時間、離園時間、找誰、辦什么事,核實登記,發(fā)現(xiàn)行為異;驍y帶不明物入園要提高警惕,有情況要及時報告,嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。

          4、平時要關(guān)鎖好大門,不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走,密切注意幼兒的出入,防止幼兒走失,中途有幼兒的親人來接幼兒,門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由并作登記,還要與被接幼兒的.當(dāng)班教師核實,嚴(yán)禁幼兒誤接和丟失。

          5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作,嚴(yán)禁各種車輛進入幼兒園大門外,要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。

          6、管理好消防大門及各道大門鑰匙,嚴(yán)禁亂放及丟失。

          7、每天做好幼兒園的防火巡查工作,并做好巡查記錄。

          8、下午下班之前要做好清園工作,并與值班教師進行交接。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 10

          1、門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成安全工作的職業(yè)意識,樹立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨,并自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,堅守工作崗位,按時開、關(guān)大門,不得無故私自離崗。

          2、幼兒園門衛(wèi)實行小時值班制度,值班期間不得擅離工作崗位,不串崗,做好外來人員的.查詢登記工作,嚴(yán)把第一關(guān),不得讓外來人員隨意進入幼兒活動室、午睡室及幼兒園食堂、物品保管室等。

          3、門衛(wèi)保安每天必須巡邏8次以上,上午2次,中午一次,下午2次,晚上3次,巡邏必須認(rèn)真仔細(xì)觀察園內(nèi)每個角落,晚上最后一次巡邏在園內(nèi)仔細(xì)檢查電燈電源,并關(guān)好門窗。

          4、外來(家長、教職工或其他辦事人員)到我園辦事,登記后,門衛(wèi)值班人員要注意行蹤,來園時間、離園時間、找誰、辦什么事,核實登記,發(fā)現(xiàn)行為異常或攜帶不明物入園要提高警惕,有情況要及時報告,嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。

          5、做好來訪人員登記和驗證工作,凡來訪者須出示介紹信或有效證件,未經(jīng)驗證,登記者一律不得進入幼兒園。

          6、家長需憑本園發(fā)放的接送卡接送幼兒。

          7、早晚接送幼兒時間段開啟大門及防護門,其余時間關(guān)閉防護門,凡不在規(guī)定接送時間內(nèi),家長不得隨意進出幼兒園。

          8、嚴(yán)格執(zhí)行物品進出規(guī)定,外單位物品進入園內(nèi),要驗看送貨單,并及時通知有關(guān)部門。各類商販不得以借口進入幼兒園或在幼兒園門口擺難叫賣。

          9、為了嚴(yán)防孩子走失,凡不在規(guī)定時間段接幼兒時,家長需事先與園方取得聯(lián)系,經(jīng)同意后由本班老師將幼兒送至大門口,門衛(wèi)方可允許家長帶幼兒離園。

          10、負(fù)責(zé)幼兒園門口衛(wèi)生及園內(nèi)安全防范工作,執(zhí)行早、中、晚巡視制度,發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,及時采取措施、不能處理的,及時上報值班園長。

          11、嚴(yán)禁帶寵物入園,嚴(yán)禁各種商販在幼兒園門口擺攤、推銷、叫賣、發(fā)放傳單等。

          12、凡機動車輛未經(jīng)許可一律不得進入園內(nèi),家長接送孩子使用的交通工具,必須按規(guī)定地點停放,保證校園大門外的秩序。

          13、注意門前的清潔衛(wèi)生,每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及進行綠化養(yǎng)護,使幼兒進園時感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。

          14、做好信件、報刊的收發(fā)工作,遇有重要信函及時通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。

          15、為了便于管理,確保校園安全,接送幼兒期間門衛(wèi)需在門口接待。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 11

          一、辦園條件準(zhǔn)入

          場地設(shè)施

          幼兒園應(yīng)具有獨立的園舍,選址合理,周邊環(huán)境安全、無污染,無噪音干擾。園舍建筑應(yīng)符合國家相關(guān)的建筑設(shè)計規(guī)范,包括抗震、消防等要求。

          有足夠的戶外活動場地,生均面積不低于 [X] 平方米,地面應(yīng)平坦、防滑、有一定彈性,配備適宜的游戲設(shè)施和體育活動器材。室內(nèi)活動場地寬敞明亮,每班有獨立的活動室,面積不低于 [X] 平方米,且通風(fēng)良好、采光充足。

          設(shè)有與辦園規(guī)模相適應(yīng)的寢室、盥洗室、廁所等生活用房,布局合理,使用方便。同時,配備必要的辦公用房和保健室、廚房等服務(wù)用房。

          設(shè)備配備

          教育教學(xué)設(shè)備齊全,包括適合幼兒年齡特點的桌椅、玩具柜、圖書架等家具,以及充足的玩具、教具、圖書、多媒體教學(xué)設(shè)備等。玩具應(yīng)種類豐富、安全衛(wèi)生,能滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)的.需要。

          生活設(shè)施完善,寢室應(yīng)配備適合幼兒的床鋪,保證一人一床;盥洗室有足夠數(shù)量的水龍頭、洗手池和符合幼兒身高的廁所蹲位或馬桶;廚房應(yīng)配備現(xiàn)代化的炊事設(shè)備和餐具消毒設(shè)備,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),保證食品安全。

          安全防護設(shè)施到位,安裝有必要的監(jiān)控設(shè)備,覆蓋園內(nèi)公共活動區(qū)域和出入口;配備消防設(shè)備,如滅火器、消火栓等,并定期檢查維護;樓梯、走廊等設(shè)置防護欄,高度符合安全標(biāo)準(zhǔn);園內(nèi)設(shè)置安全標(biāo)識,提示幼兒注意安全。

          二、人員資質(zhì)準(zhǔn)入

          園長資質(zhì)

          園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè))畢業(yè)及其以上學(xué)歷,有 [X] 年以上幼兒教育工作經(jīng)驗,并持有園長崗位培訓(xùn)合格證書。

          熟悉幼兒教育法律法規(guī)、方針政策,具有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠制定和實施幼兒園發(fā)展規(guī)劃,保障幼兒園的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展。

          教師資質(zhì)

          專任教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,取得教師資格證書。教師應(yīng)熱愛幼兒教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,能科學(xué)合理地組織教育教學(xué)活動。

          配備足夠數(shù)量的教師,保證每班至少配備 [X] 名專任教師,師生比符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),以滿足幼兒的教育需求。

          保育員資質(zhì)

          保育員應(yīng)具有初中畢業(yè)以上學(xué)歷,并接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn),取得保育員資格證書。保育員應(yīng)熟悉幼兒生活護理知識和技能,能夠做好班級清潔衛(wèi)生、幼兒生活照料等工作,配合教師開展幼兒教育活動。

          保健人員資質(zhì)

          幼兒園應(yīng)根據(jù)規(guī)模配備專職或兼職的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員應(yīng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)學(xué)歷,或取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。保健人員負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生保健工作,包括幼兒健康檢查、疾病預(yù)防、營養(yǎng)膳食指導(dǎo)等。

          其他人員資質(zhì)

          炊事人員應(yīng)持健康證上崗,具備一定的烹飪技能和食品安全知識,熟悉幼兒營養(yǎng)膳食要求,能夠為幼兒提供安全、營養(yǎng)、可口的飯菜。保安人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),具備相應(yīng)的安全保衛(wèi)知識和技能,能夠保障幼兒園的安全秩序。

          三、辦園審批準(zhǔn)入

          舉辦者應(yīng)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出辦園申請,提交辦園可行性報告、辦園章程、場地證明、人員資質(zhì)證明、資金來源證明等相關(guān)材料。

          教育行政部門收到申請后,對申報材料進行審核,并組織專家對辦園條件進行實地考察評估。評估內(nèi)容包括場地設(shè)施、設(shè)備配備、人員資質(zhì)、安全管理等方面,根據(jù)評估結(jié)果確定是否符合辦園條件。

          經(jīng)審核和評估合格后,教育行政部門頒發(fā)辦園許可證。同時,幼兒園應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定辦理法人登記、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記等手續(xù),在民政部門或其他相關(guān)部門依法登記注冊,取得合法的辦園資格。

          未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),任何單位和個人不得舉辦幼兒園。對于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自辦園的,教育行政部門將依法予以取締,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 12

          一、辦園宗旨與理念準(zhǔn)入

          幼兒園應(yīng)具有明確、科學(xué)、符合幼兒發(fā)展規(guī)律的辦園宗旨和教育理念。辦園宗旨應(yīng)體現(xiàn)以幼兒為本,致力于促進幼兒全面發(fā)展、健康成長,培養(yǎng)幼兒良好的品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等。

          教育理念應(yīng)涵蓋幼兒教育的各個方面,如尊重幼兒個性差異、倡導(dǎo)游戲化學(xué)習(xí)、注重環(huán)境育人等,且在幼兒園的教育教學(xué)實踐中有具體的體現(xiàn)和落實措施,不得存在違背幼兒教育規(guī)律和國家教育方針的內(nèi)容。

          二、資金保障準(zhǔn)入

          舉辦者應(yīng)具備穩(wěn)定、充足的辦園資金來源,以保障幼兒園的建設(shè)、運營和發(fā)展。資金來源應(yīng)合法合規(guī),包括自有資金、社會捐贈、政府資助等多種途徑。

          在辦園申請時,應(yīng)提交詳細(xì)的資金預(yù)算方案,包括場地購置或租賃費用、園舍建設(shè)或裝修費用、設(shè)備購置費用、人員工資、運營經(jīng)費等各項開支的預(yù)算明細(xì)。同時,需有相應(yīng)的資金證明材料,如銀行存款證明、資產(chǎn)證明等。

          幼兒園應(yīng)建立健全財務(wù)管理制度,規(guī)范經(jīng)費使用,確保資金?顚S茫糜诟纳妻k園條件、提高教育質(zhì)量和保障教職工待遇等方面。定期向舉辦者、教育行政部門和家長公開財務(wù)收支情況,接受監(jiān)督。

          三、課程設(shè)置準(zhǔn)入

          幼兒園應(yīng)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)置課程,課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域,注重領(lǐng)域之間的'相互滲透和整合,促進幼兒全面和諧發(fā)展。

          課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)趣味性、啟蒙性、生活性和綜合性,以游戲為基本活動形式,避免小學(xué)化傾向。幼兒園應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平,制定科學(xué)合理的課程計劃和教學(xué)大綱,明確各年齡段的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。

          不得使用未經(jīng)教育行政部門審定的教材和教輔資料,嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容和提前教授小學(xué)知識。鼓勵幼兒園結(jié)合本地文化特色和自身資源,開發(fā)具有園本特色的課程,但應(yīng)確保其符合幼兒教育規(guī)律和課程設(shè)置要求。

          四、安全與衛(wèi)生準(zhǔn)入

          安全管理

          建立健全安全管理制度,包括安全責(zé)任制度、安全檢查制度、安全教育制度、食品安全制度、接送制度等,明確各崗位人員的安全職責(zé),將安全工作落實到實處。

          制定各類安全應(yīng)急預(yù)案,如火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等,定期組織教職工和幼兒進行演練,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

          加強對園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全管理,定期進行檢查和維護,及時消除安全隱患。對大型玩具、體育器材、電器設(shè)備等重點設(shè)施進行專項檢查,確保其安全可靠。

          強化校園周邊環(huán)境安全治理,積極與當(dāng)?shù)卣、公安、交通等部門合作,協(xié)調(diào)解決周邊存在的安全問題,如交通擁堵、治安隱患等,為幼兒創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

          衛(wèi)生管理

          嚴(yán)格遵守國家和地方有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),建立完善的衛(wèi)生保健制度,包括健康檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、疾病預(yù)防制度、膳食管理制度等。

          做好幼兒健康檢查工作,入園前必須進行全面體檢,入園后定期進行健康檢查,建立幼兒健康檔案。對教職工也應(yīng)定期進行健康檢查,確保無傳染疾病。

          加強環(huán)境衛(wèi)生管理,園內(nèi)環(huán)境應(yīng)保持整潔、美觀,定期進行清掃和消毒。教室、寢室、盥洗室、廁所等場所應(yīng)每日消毒,玩具、教具、圖書等應(yīng)定期清洗消毒,防止細(xì)菌和病毒傳播。

          重視食品安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范。食品采購應(yīng)索證索票,確保來源安全可靠;廚房應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,生熟分開,防止交叉污染;每餐食品應(yīng)按規(guī)定留樣,以備檢驗。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 13

          一、正常畢業(yè)準(zhǔn)出

          學(xué)業(yè)完成評估

          幼兒園在幼兒畢業(yè)前應(yīng)對其進行全面的學(xué)業(yè)完成情況評估。評估內(nèi)容包括幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的發(fā)展水平,依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,通過觀察、游戲、作品分析等多種方式進行。

          每個幼兒應(yīng)具備符合其年齡段的基本認(rèn)知能力、生活自理能力、社交能力和情感表達(dá)能力。例如,大班畢業(yè)幼兒應(yīng)能熟練掌握簡單的數(shù)字和圖形認(rèn)知、能用完整的句子表達(dá)自己的想法、能與同伴友好相處并合作完成游戲、具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力等。

          畢業(yè)程序

          幼兒園應(yīng)為畢業(yè)幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)證書應(yīng)包含幼兒姓名、性別、出生日期、在園學(xué)習(xí)時間、畢業(yè)日期等基本信息,同時加蓋幼兒園公章。畢業(yè)證書是幼兒在幼兒園完成學(xué)業(yè)的證明,具有一定的紀(jì)念意義。

          組織畢業(yè)儀式,邀請家長參加。畢業(yè)儀式可以包括幼兒文藝表演、頒發(fā)畢業(yè)證書、園長致辭等環(huán)節(jié),讓幼兒在溫馨、歡樂的氛圍中結(jié)束幼兒園生活,為幼兒留下美好的回憶。

          二、中途轉(zhuǎn)學(xué)準(zhǔn)出

          轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理

          當(dāng)幼兒因家庭搬遷、家長工作調(diào)動等原因需要中途轉(zhuǎn)學(xué)離開幼兒園時,家長應(yīng)向幼兒園提出書面轉(zhuǎn)學(xué)申請,說明轉(zhuǎn)學(xué)原因和轉(zhuǎn)學(xué)去向。

          幼兒園在接到申請后,應(yīng)及時為幼兒辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。包括整理幼兒的個人檔案,檔案內(nèi)容應(yīng)包括幼兒入園體檢報告、在園期間的健康記錄、學(xué)習(xí)評估報告、教師評語等資料,并將檔案密封后交給家長或轉(zhuǎn)交給接收幼兒園。

          與接收幼兒園進行溝通協(xié)調(diào),確保幼兒的轉(zhuǎn)學(xué)過程順利。如有需要,可提供有關(guān)幼兒在園學(xué)習(xí)和生活情況的詳細(xì)介紹,幫助接收幼兒園更好地了解幼兒。

          費用結(jié)算

          根據(jù)幼兒實際在園時間結(jié)算費用,多退少補。費用包括學(xué)費、伙食費、住宿費(如有)等。在結(jié)算完成后,向家長出具詳細(xì)的費用清單,確保費用結(jié)算清晰、透明。

          三、幼兒園停辦或關(guān)閉準(zhǔn)出

          幼兒安置

          如果幼兒園因經(jīng)營不善、場地拆遷、政策調(diào)整等原因決定停辦或關(guān)閉,應(yīng)提前 [具體時間,如 3 - 6 個月] 向教育行政部門報告,并向家長發(fā)布公告,告知停辦或關(guān)閉的原因和時間。

          積極協(xié)助教育行政部門做好幼兒的安置工作。與周邊其他幼兒園聯(lián)系協(xié)調(diào),為幼兒推薦合適的`接收幼兒園,并幫助家長辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對于家庭經(jīng)濟困難或有特殊需求的幼兒,應(yīng)給予特別關(guān)注和幫助。

          資產(chǎn)清算與債務(wù)處理

          對幼兒園的資產(chǎn)進行清算,包括固定資產(chǎn)(如園舍、設(shè)備、玩具等)、流動資產(chǎn)(如銀行存款、庫存物資等)。清算后的資產(chǎn)應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定和幼兒園章程進行處理,優(yōu)先用于償還債務(wù)和安置幼兒相關(guān)費用。

          妥善處理幼兒園的債務(wù)問題,包括拖欠教職工工資、供應(yīng)商貨款、房租等。制定合理的債務(wù)清償計劃,確保債權(quán)人的合法權(quán)益得到保障。在債務(wù)清償完成后,辦理相關(guān)的注銷手續(xù),包括注銷辦園許可證、法人登記、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記等。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 14

          一、幼兒發(fā)展評估與準(zhǔn)出

          發(fā)展評估體系

          建立科學(xué)完善的幼兒發(fā)展評估體系,從身體動作、認(rèn)知能力、語言表達(dá)、社會情感、藝術(shù)表現(xiàn)等多個維度全面評估幼兒的發(fā)展水平。評估應(yīng)貫穿幼兒在園期間的各個階段,通過日常觀察、定期測評、項目活動表現(xiàn)等多種途徑收集數(shù)據(jù)。

          運用多樣化的評估工具,如幼兒發(fā)展評估量表、行為觀察記錄手冊、作品分析模板等。這些工具應(yīng)具有科學(xué)性、可靠性和有效性,能夠準(zhǔn)確反映幼兒的真實發(fā)展情況,為幼兒的準(zhǔn)出提供客觀依據(jù)。

          基于評估的準(zhǔn)出決策

          根據(jù)幼兒發(fā)展評估結(jié)果確定幼兒是否具備準(zhǔn)出條件。對于正常發(fā)展的幼兒,在完成幼兒園規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和達(dá)到相應(yīng)年齡階段的`發(fā)展目標(biāo)后,準(zhǔn)予畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)。例如,幼兒在身體協(xié)調(diào)性、基本生活自理能力、簡單的數(shù)學(xué)和語言認(rèn)知、積極的同伴交往等方面達(dá)到了大班畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),即可辦理相關(guān)準(zhǔn)出手續(xù)。

          如果幼兒在某方面發(fā)展存在明顯不足或特殊情況,幼兒園應(yīng)與家長溝通,共同制定個性化的支持計劃或建議,如推薦專業(yè)機構(gòu)進行干預(yù)、提供家庭輔導(dǎo)建議等。在確保幼兒得到適當(dāng)支持和發(fā)展后,再考慮準(zhǔn)出事宜。

          二、特殊情況準(zhǔn)出

          因病長期缺勤準(zhǔn)出

          若幼兒因患有嚴(yán)重疾病或其他特殊健康狀況需要長期缺勤治療,幼兒園應(yīng)根據(jù)實際情況與家長協(xié)商辦理準(zhǔn)出手續(xù)。在辦理過程中,應(yīng)關(guān)注幼兒的健康狀況和后續(xù)發(fā)展需求。

          為家長提供幼兒在園期間的健康檔案和學(xué)習(xí)資料副本,方便家長在幼兒康復(fù)期間繼續(xù)關(guān)注其發(fā)展。同時,可與家長保持聯(lián)系,提供必要的教育建議和支持,如推薦適合在家進行的親子活動、康復(fù)訓(xùn)練等。

          因不可抗力因素準(zhǔn)出

          在遇到不可抗力因素,如自然災(zāi)害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等導(dǎo)致幼兒園無法正常運營或幼兒無法繼續(xù)在園學(xué)習(xí)的情況下,幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急準(zhǔn)出程序。

          迅速整理幼兒的相關(guān)資料,通過安全可靠的方式將資料轉(zhuǎn)交給家長或指定的接收機構(gòu)。與家長保持密切溝通,協(xié)助家長做好幼兒的臨時安置和后續(xù)教育安排,確保幼兒的權(quán)益得到保障。

          三、準(zhǔn)出后的跟蹤與反饋

          跟蹤機制建立

          對于畢業(yè)或轉(zhuǎn)出的幼兒,幼兒園可以建立跟蹤機制,在一定時間內(nèi)(如 1 - 2 年)了解幼兒在新環(huán)境中的適應(yīng)情況和發(fā)展?fàn)顩r。通過電話隨訪、問卷調(diào)查、與接收方溝通等方式收集信息。

          跟蹤內(nèi)容包括幼兒的學(xué)業(yè)進步、社交適應(yīng)、心理狀態(tài)等方面。根據(jù)跟蹤結(jié)果,分析幼兒園教育教學(xué)工作的成效和不足,為改進幼兒園教育質(zhì)量提供參考。

          反饋與改進

          將跟蹤收集到的信息進行整理和分析,向幼兒園內(nèi)部的管理團隊、教師團隊反饋。對于發(fā)現(xiàn)的問題和家長、接收方提出的建議,認(rèn)真研究并制定改進措施,用于優(yōu)化幼兒園的課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、幼兒管理等方面的工作,促進幼兒園教育質(zhì)量的持續(xù)提升。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 15

          一、教育質(zhì)量考核與準(zhǔn)出

          教育質(zhì)量考核內(nèi)容

          教育教學(xué)質(zhì)量是幼兒準(zhǔn)出的重要考量因素?己藘(nèi)容包括教師的教學(xué)活動設(shè)計與實施、幼兒在教學(xué)活動中的參與度和學(xué)習(xí)效果、課程體系的完整性和科學(xué)性等。教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求設(shè)計富有創(chuàng)意和啟發(fā)性的教學(xué)活動,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

          教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是考核的一部分,包括教室的布置是否符合幼兒教育理念、是否提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料和互動區(qū)域、戶外環(huán)境是否安全且有利于幼兒開展體育活動和自然探索等。良好的教育環(huán)境應(yīng)能促進幼兒的'全面發(fā)展,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供支持。

          考核結(jié)果與準(zhǔn)出關(guān)系

          定期(每學(xué)期或每年)對幼兒園的教育質(zhì)量進行考核評估,考核方式可以包括內(nèi)部自評、家長滿意度調(diào)查、教育專家評估等。如果考核結(jié)果顯示幼兒園教育質(zhì)量達(dá)到或超過預(yù)期標(biāo)準(zhǔn),幼兒在這樣的教育環(huán)境中正常發(fā)展,即可按照正常程序辦理畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等準(zhǔn)出手續(xù)。

          如果考核中發(fā)現(xiàn)教育質(zhì)量存在嚴(yán)重問題,如課程設(shè)置不合理、教學(xué)方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒發(fā)展滯后等,幼兒園應(yīng)及時整改。對于受影響的幼兒,應(yīng)提供額外的教育支持和輔導(dǎo),確保其在準(zhǔn)出前達(dá)到應(yīng)有的發(fā)展水平。

          二、安全與行為規(guī)范考核與準(zhǔn)出

          安全考核

          幼兒園應(yīng)將幼兒的安全保障作為準(zhǔn)出的重要前提。安全考核包括園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全性、食品衛(wèi)生安全、日常活動中的安全管理等方面。設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期檢查維護,無安全隱患;食品采購、加工、儲存過程應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);在幼兒的日;顒又校處熀凸ぷ魅藛T應(yīng)具備較強的安全意識,確保幼兒不發(fā)生意外事故。

          如果在幼兒在園期間發(fā)生安全事故,幼兒園應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度和原因進行分析處理。對于因幼兒園管理不善導(dǎo)致的事故,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,并加強安全管理措施。在確保幼兒身體和心理恢復(fù)健康、安全隱患得到徹底消除后,再考慮幼兒的準(zhǔn)出事宜。

          行為規(guī)范考核

          考核幼兒在園期間的行為規(guī)范養(yǎng)成情況,包括遵守紀(jì)律、禮貌待人、良好的生活習(xí)慣等方面。幼兒園應(yīng)通過日常教育和引導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如,幼兒應(yīng)能在集體活動中遵守秩序、聽從教師安排,懂得尊重他人、使用禮貌用語等。

          如果幼兒存在嚴(yán)重的行為問題,如攻擊性強、經(jīng)常違反紀(jì)律影響他人等,幼兒園應(yīng)與家長合作,共同制定行為矯正計劃。在幼兒行為得到有效改善后,方可辦理準(zhǔn)出手續(xù),以確保幼兒能夠適應(yīng)新的環(huán)境和集體生活。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 16

          一、辦園資質(zhì)與審批

          辦學(xué)主體資格

          舉辦幼兒園的社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格,舉辦幼兒園的個人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

          企事業(yè)單位、社會團體、其他社會組織及公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費舉辦幼兒園的,應(yīng)依法辦理登記注冊手續(xù)。

          審批流程

          舉辦者需向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出辦園申請,并提交一系列材料,包括辦園申請書、舉辦者的資格證明文件、辦園可行性報告、幼兒園章程、場地證明、資金來源證明等。

          教育行政部門收到申請后,對申報材料進行審核,并組織專家對擬辦幼兒園的辦學(xué)條件(如場地設(shè)施、師資配備等)進行實地考察和評估。

          經(jīng)審核和評估符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的,教育行政部門頒發(fā)辦園許可證。

          二、園舍與設(shè)施設(shè)備

          園舍條件

          幼兒園應(yīng)設(shè)在安全區(qū)域內(nèi),周邊環(huán)境無污染、無噪音、無危險設(shè)施。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

          園舍建筑應(yīng)符合國家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、抗震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定,布局合理,日照充足,空氣流通,排水通暢。

          幼兒園應(yīng)有獨立的園舍、戶外活動場地和綠化用地。生均占地面積、建筑面積、戶外活動場地面積應(yīng)符合當(dāng)?shù)匾?guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

          設(shè)施設(shè)備要求

          配備適合幼兒年齡特點的桌椅、玩具柜、圖書架、水杯架等生活和學(xué)習(xí)設(shè)施,且應(yīng)符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。

          有充足的游戲材料和玩具,包括體育玩具、建構(gòu)玩具、益智玩具、美工玩具等,種類豐富、數(shù)量充足,能滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)的需要。

          配備必要的衛(wèi)生保健設(shè)備,如消毒設(shè)備、體檢設(shè)備、常用藥品等,保障幼兒的健康安全。同時,要設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廚房設(shè)施,保證幼兒飲食衛(wèi)生。

          三、師資隊伍建設(shè)

          教師資質(zhì)

          幼兒園園長、教師應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的任職資格。園長應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè))畢業(yè)及其以上學(xué)歷,有一定的.教育工作經(jīng)驗,并取得園長崗位培訓(xùn)合格證書。

          教師應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格,取得教師資格證書。保健人員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷,并經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)。

          師資配備比例

          根據(jù)幼兒園規(guī)模合理配備教職工,全日制幼兒園教職工與幼兒的比例應(yīng)為 1:7 - 1:9,寄宿制幼兒園教職工與幼兒的比例應(yīng)為 1:4 - 1:6。每班應(yīng)配備 2 名教師、1 名保育員或 3 名教師。

          四、安全與衛(wèi)生保障

          安全制度

          建立健全安全管理制度,包括門衛(wèi)制度、接送制度、食品衛(wèi)生安全制度、設(shè)施設(shè)備檢查維護制度、消防安全制度等。

          加強對幼兒園周邊環(huán)境的安全排查,設(shè)置必要的安全防護設(shè)施,如圍墻、大門、監(jiān)控設(shè)備等,防止不法分子進入幼兒園。

          定期對幼兒開展安全教育活動,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

          衛(wèi)生保健制度

          建立衛(wèi)生保健工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,做好入園體檢、定期體檢、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等工作。

          設(shè)立保健室或衛(wèi)生室,配備專業(yè)的保健醫(yī)生或護士,負(fù)責(zé)幼兒的日常健康檢查和衛(wèi)生保健工作。

          制定合理的膳食計劃,保證幼兒飲食營養(yǎng)均衡,食品采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 17

          一、辦園終止情形

          主動申請終止

          幼兒園舉辦者因自身原因(如經(jīng)營不善、戰(zhàn)略調(diào)整等)決定終止辦園的,應(yīng)向原審批機關(guān)提出終止辦園申請,并提交終止辦園的原因說明、財務(wù)清算報告、在園幼兒安置方案等材料。

          原審批機關(guān)收到申請后,對相關(guān)材料進行審核,并指導(dǎo)幼兒園做好終止辦園的各項工作。

          依法吊銷辦園許可證

          幼兒園出現(xiàn)違反國家法律法規(guī)(如非法招生、違規(guī)收費、虐待幼兒等嚴(yán)重行為)、不再具備辦園條件(如場地不符合安全標(biāo)準(zhǔn)、師資嚴(yán)重不足等)且在規(guī)定期限內(nèi)未能整改到位的情況,教育行政部門有權(quán)吊銷其辦園許可證。

          二、在園幼兒安置

          信息溝通與協(xié)調(diào)

          無論是主動終止還是被吊銷許可證,幼兒園都應(yīng)及時將終止辦園的信息告知在園幼兒家長,并與家長進行充分溝通。

          教育行政部門應(yīng)協(xié)調(diào)周邊其他幼兒園,為在園幼兒提供轉(zhuǎn)學(xué)安置的.信息和指導(dǎo)。

          妥善安置措施

          根據(jù)幼兒的年齡、家庭住址等情況,協(xié)助家長選擇合適的幼兒園進行轉(zhuǎn)學(xué)。對于家庭經(jīng)濟困難的幼兒,應(yīng)提供必要的幫助和支持,確保其能順利入園。

          幼兒園應(yīng)將幼兒的檔案資料(如健康檔案、學(xué)習(xí)記錄等)完整地移交給接收幼兒園,保障幼兒教育的連續(xù)性。

          三、資產(chǎn)清算與處置

          財務(wù)清算

          成立由舉辦者、教育行政部門代表、家長代表等組成的清算小組,對幼兒園的資產(chǎn)(包括固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等)、負(fù)債進行全面清查和核算。

          清算過程中,要保障教職工工資、社會保險等權(quán)益,優(yōu)先支付拖欠的費用。同時,要妥善處理與供應(yīng)商、服務(wù)商等的債權(quán)債務(wù)關(guān)系。

          資產(chǎn)處置

          清算后的剩余資產(chǎn),按照國家有關(guān)規(guī)定進行處置。如果幼兒園是民辦非企業(yè)單位,剩余資產(chǎn)應(yīng)繼續(xù)用于教育事業(yè)或其他社會公益事業(yè);如果是營利性幼兒園,按照相關(guān)法律法規(guī)和章程規(guī)定進行分配。

          四、注銷登記手續(xù)

          辦園終止后,幼兒園應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到原登記機關(guān)辦理注銷登記手續(xù),提交注銷申請書、清算報告、辦學(xué)許可證正副本等相關(guān)材料。原登記機關(guān)審核后,辦理注銷登記,收回相關(guān)證照,并向社會公告。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 18

          一、規(guī)劃與布局

          區(qū)域規(guī)劃依據(jù)

          教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝丝诜植、?jīng)濟發(fā)展、學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃等因素,對幼兒園的布局進行科學(xué)規(guī)劃。新開辦幼兒園應(yīng)符合區(qū)域規(guī)劃要求,避免過度集中或空白區(qū)域的出現(xiàn)。

          充分考慮城鄉(xiāng)差異,在農(nóng)村地區(qū)合理設(shè)置幼兒園,保障農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育的機會。幼兒園的布局應(yīng)方便幼兒就近入園,減少幼兒上下學(xué)的交通風(fēng)險。

          規(guī)劃審批程序

          舉辦者在申請辦園前,需向當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門咨詢擬辦園址是否符合教育用地規(guī)劃。如符合規(guī)劃,規(guī)劃部門出具相關(guān)證明文件,作為辦園申請材料之一。

          教育行政部門在審批辦園申請時,結(jié)合規(guī)劃部門意見,對幼兒園的選址和布局進行綜合評估,確保其符合區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的整體布局。

          二、教育教學(xué)管理

          課程設(shè)置要求

          幼兒園應(yīng)貫徹國家的教育方針,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,實施科學(xué)的保育和教育。課程設(shè)置應(yīng)以游戲為基本活動,涵蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域,促進幼兒全面發(fā)展。

          嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,不得開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的特色課程或?qū)嶒炚n程。課程內(nèi)容應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和動手能力。

          教育教學(xué)評估

          建立教育教學(xué)質(zhì)量評估機制,教育行政部門定期對幼兒園的教育教學(xué)工作進行檢查和評估。評估內(nèi)容包括課程實施情況、幼兒發(fā)展水平、教師教學(xué)能力等。

          幼兒園應(yīng)定期開展園內(nèi)教育教學(xué)研討活動,教師之間相互觀摩、交流,不斷改進教學(xué)方法。同時,鼓勵幼兒園開展園本課程開發(fā),但需符合幼兒教育的基本原則和要求。

          三、經(jīng)費管理

          經(jīng)費來源與管理

          幼兒園經(jīng)費來源包括舉辦者投入、保育教育費收入、政府資助等。民辦幼兒園應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定確定收費項目和標(biāo)準(zhǔn),并向社會公示。

          建立健全經(jīng)費管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度,規(guī)范財務(wù)核算。經(jīng)費應(yīng)?顚S,不得挪作他用。幼兒園應(yīng)定期向舉辦者、教育行政部門和家長公開經(jīng)費收支情況。

          經(jīng)費保障措施

          政府對公辦幼兒園的經(jīng)費給予財政保障,包括人員經(jīng)費、公用經(jīng)費等。同時,通過財政補貼、購買服務(wù)等方式,支持民辦幼兒園發(fā)展,提高學(xué)前教育的'普惠性。

          鼓勵社會力量捐資助園,但捐贈資金的使用應(yīng)符合捐贈者意愿和相關(guān)規(guī)定,用于改善幼兒園的辦學(xué)條件或開展教育教學(xué)活動。

          四、社會監(jiān)督與參與

          家長委員會與家長參與

          幼兒園應(yīng)建立家長委員會,定期召開會議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。家長委員會參與幼兒園的管理決策,如膳食管理、教育教學(xué)活動組織等。

          鼓勵家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動,如擔(dān)任志愿者、協(xié)助教師開展活動等,形成家園共育的良好氛圍。

          社會監(jiān)督機制

          建立健全社會監(jiān)督機制,向社會公布教育行政部門的監(jiān)督舉報電話,接受社會公眾對幼兒園違規(guī)行為的舉報。同時,通過網(wǎng)絡(luò)平臺、新聞媒體等途徑,定期公示幼兒園的辦園信息、評估結(jié)果等,接受社會監(jiān)督。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 19

          一、終止辦園程序監(jiān)督

          監(jiān)督主體與職責(zé)

          教育行政部門負(fù)責(zé)對幼兒園終止辦園程序進行全程監(jiān)督。當(dāng)幼兒園提出終止辦園申請或出現(xiàn)依法吊銷辦園許可證的情形時,教育行政部門應(yīng)立即啟動監(jiān)督程序。

          監(jiān)督內(nèi)容包括幼兒園在園幼兒安置情況、資產(chǎn)清算過程、注銷登記手續(xù)辦理等環(huán)節(jié)是否符合規(guī)定,確保終止辦園工作有序進行。

          違規(guī)處理

          如果幼兒園在終止辦園過程中未按照規(guī)定程序執(zhí)行,如未妥善安置幼兒、未進行財務(wù)清算或擅自處理資產(chǎn)等,教育行政部門應(yīng)責(zé)令其限期整改,并依法追究舉辦者的責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的,可依法給予行政處罰。

          二、教職工安置與權(quán)益保障

          教職工安置方案審核

          幼兒園在提交終止辦園申請時,應(yīng)同時提交教職工安置方案。教育行政部門對安置方案進行審核,確保方案合理、可行,保障教職工的合法權(quán)益。

          安置方案應(yīng)包括教職工的工資結(jié)算、社會保險處理、再就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。對于因幼兒園終止辦園而失業(yè)的教職工,教育行政部門應(yīng)提供必要的就業(yè)信息和職業(yè)培訓(xùn)機會。

          權(quán)益維護與糾紛處理

          如果在教職工安置過程中出現(xiàn)糾紛,如工資拖欠、經(jīng)濟補償爭議等,教育行政部門應(yīng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(如勞動仲裁部門)進行處理。同時,督促幼兒園舉辦者履行法定責(zé)任,維護教職工的權(quán)益。

          三、檔案管理與信息保存

          檔案資料整理與移交

          幼兒園在終止辦園前,應(yīng)對各類檔案資料(包括幼兒檔案、教職工檔案、辦園審批文件、財務(wù)檔案等)進行全面整理。幼兒檔案資料應(yīng)按照規(guī)定移交給接收幼兒的幼兒園或相關(guān)教育機構(gòu);教職工檔案資料應(yīng)妥善處理,保障教職工的`人事權(quán)益。

          辦園審批文件、財務(wù)檔案等資料應(yīng)提交給教育行政部門或相關(guān)檔案管理部門保存,以備后續(xù)查閱和審計。

          信息保存與查詢

          教育行政部門建立幼兒園終止辦園信息數(shù)據(jù)庫,保存幼兒園的基本信息、終止原因、在園幼兒安置情況、資產(chǎn)處置結(jié)果等資料。信息數(shù)據(jù)庫應(yīng)向社會公眾開放一定的查詢權(quán)限,方便家長和社會了解幼兒園的歷史信息。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 20

          一、文化與理念建設(shè)

          辦園理念確立

          幼兒園舉辦者應(yīng)根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展趨勢和幼兒教育特點,確立明確、科學(xué)的辦園理念。辦園理念應(yīng)體現(xiàn)以幼兒為本,關(guān)注幼兒的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展。

          辦園理念要貫穿于幼兒園的教育教學(xué)、管理服務(wù)等各個環(huán)節(jié),成為幼兒園文化建設(shè)的核心內(nèi)容。幼兒園應(yīng)通過宣傳標(biāo)語、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方式,向教職工、家長和社會宣傳辦園理念。

          文化氛圍營造

          營造積極向上、富有特色的幼兒園文化氛圍。從園所環(huán)境布置、活動組織到教職工的行為規(guī)范,都應(yīng)體現(xiàn)幼兒園的文化特色。例如,在環(huán)境布置上,可以展示當(dāng)?shù)氐奈幕亍⒂變鹤髌返,增強幼兒對本土文化的認(rèn)同感。

          培養(yǎng)良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),引導(dǎo)教職工樹立正確的教育價值觀,鼓勵幼兒積極參與學(xué)習(xí)和游戲活動,形成和諧、活潑的教育氛圍。

          二、信息化建設(shè)

          硬件設(shè)施配備

          適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,幼兒園應(yīng)配備一定的信息化硬件設(shè)施,如計算機、投影儀、多媒體教學(xué)設(shè)備等。在教室、辦公室、會議室等場所實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋,為教育教學(xué)和管理工作提供便利。

          根據(jù)幼兒園規(guī)模和實際需求,合理配備信息化設(shè)備的數(shù)量和規(guī)格,確保設(shè)備能夠正常運行,滿足教師教學(xué)、幼兒學(xué)習(xí)和管理信息化的要求。

          軟件應(yīng)用與資源建設(shè)

          配備適合幼兒教育的軟件資源,如幼兒教育游戲軟件、教學(xué)課件制作軟件等。同時,利用網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)幼兒園的教育資源庫,包括教學(xué)視頻、教案、課件、繪本等資源,方便教師共享和使用。

          建立幼兒園管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)對幼兒信息管理、教職工管理、財務(wù)管理、教學(xué)管理等工作的信息化,提高管理效率和決策科學(xué)性。

          三、應(yīng)急管理與風(fēng)險防控

          應(yīng)急預(yù)案制定

          制定完善的'應(yīng)急預(yù)案,涵蓋自然災(zāi)害(如地震、洪水等)、公共衛(wèi)生事件(如傳染病疫情等)、安全事故(如火災(zāi)、踩踏等)等各類突發(fā)事件。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急指揮機構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。

          定期對應(yīng)急預(yù)案進行演練,提高教職工和幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力。演練內(nèi)容包括疏散逃生、應(yīng)急救援、疫情防控等,通過演練發(fā)現(xiàn)問題并及時完善應(yīng)急預(yù)案。

          風(fēng)險防控機制

          建立風(fēng)險識別、評估和防控機制,對幼兒園可能面臨的風(fēng)險(如財務(wù)風(fēng)險、法律風(fēng)險、安全風(fēng)險等)進行定期評估。針對不同風(fēng)險,制定相應(yīng)的防控措施,如購買保險、加強安全管理、完善合同管理等。

          加強與政府相關(guān)部門(如應(yīng)急管理部門、衛(wèi)生健康部門、公安部門等)的溝通與協(xié)作,形成多方聯(lián)動的風(fēng)險防控體系,確保幼兒園在面對風(fēng)險時能夠及時、有效地應(yīng)對。

          幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度 21

          一、資產(chǎn)審計與監(jiān)督

          審計機構(gòu)介入

          在幼兒園終止辦園的資產(chǎn)清算過程中,教育行政部門應(yīng)要求舉辦者聘請具有資質(zhì)的審計機構(gòu)對幼兒園的資產(chǎn)進行全面審計。審計內(nèi)容包括資產(chǎn)的來源、使用情況、財務(wù)收支狀況等。

          審計機構(gòu)應(yīng)按照國家審計標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定,出具客觀、公正的審計報告。審計報告作為資產(chǎn)清算和處置的重要依據(jù),應(yīng)向教育行政部門、舉辦者、家長等相關(guān)方公開。

          監(jiān)督審計過程

          教育行政部門對審計過程進行監(jiān)督,確保審計工作的合法性和準(zhǔn)確性。如果發(fā)現(xiàn)審計機構(gòu)存在違規(guī)行為或?qū)徲媹蟾娲嬖趩栴},應(yīng)要求重新審計或更換審計機構(gòu)。

          根據(jù)審計報告,對幼兒園資產(chǎn)的清算和處置進行監(jiān)督,防止舉辦者在資產(chǎn)處置過程中出現(xiàn)隱匿、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)等違法行為。

          二、社會責(zé)任履行監(jiān)督

          對社會公益承諾的`監(jiān)督

          如果幼兒園在辦園過程中接受過政府資助、社會捐贈等,在終止辦園時,教育行政部門要監(jiān)督其是否履行了相應(yīng)的社會責(zé)任承諾。例如,對于政府資助用于改善辦學(xué)條件的資金,是否按照規(guī)定用途使用,是否需要返還未使用部分等。

          對于社會捐贈,應(yīng)按照捐贈協(xié)議的約定,監(jiān)督捐贈資金或物資的使用情況和剩余部分的處理方式,確保社會公益資源得到合理利用。

          對周邊社區(qū)影響的處理

          幼兒園終止辦園可能對周邊社區(qū)產(chǎn)生一定影響,如交通流量變化、噪音減少等。教育行政部門應(yīng)協(xié)調(diào)幼兒園舉辦者與周邊社區(qū)進行溝通,妥善處理可能出現(xiàn)的問題。

          如果幼兒園在經(jīng)營過程中與周邊社區(qū)存在合作關(guān)系(如共享資源等),在終止辦園時應(yīng)做好相關(guān)的交接和協(xié)調(diào)工作,維護良好的社區(qū)關(guān)系。

          三、后續(xù)跟蹤與反饋

          對幼兒發(fā)展的跟蹤

          教育行政部門在幼兒園終止辦園后的一定時期內(nèi),對原在園幼兒的發(fā)展情況進行跟蹤調(diào)查。了解幼兒在新的幼兒園或教育環(huán)境中的適應(yīng)情況、學(xué)習(xí)情況等,為改進學(xué)前教育工作提供參考。

          通過家長反饋、新幼兒園評價等方式收集信息,分析幼兒在轉(zhuǎn)學(xué)過程中可能存在的問題,并提出相應(yīng)的建議和措施。

          對終止辦園經(jīng)驗的反饋

          對幼兒園終止辦園的整個過程進行總結(jié)分析,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將相關(guān)信息反饋給正在辦園的其他幼兒園,為其提供警示和借鑒,促進整個學(xué)前教育行業(yè)的健康發(fā)展。

          針對終止辦園過程中暴露出的政策問題、管理問題等,向政府相關(guān)部門提出改進建議,完善幼兒園準(zhǔn)入準(zhǔn)出相關(guān)政策法規(guī)。

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