值日班長職責
為了加強同學們的自我鍛造、自我管理能力，培養同學們的主人翁意識和集體主義精神，實行值日班長制度。民主意識，要靠民主的形式來培養; 民主管理，要靠民主的制度來保證。值日班長制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班長要站在班級興亡榮辱的高度上，以積極認真的態度，全面地經營管理班級，創新性地開展工作，為建設優秀班集體貢獻出自己的力量。
一、方式：
值日班長由全班同學輪流擔任，每人當一天。值日班長應接受班長的領導，對班長負責。由副班長管理值日班長制度。
二、要求：
認真檢查, 公平公正, 以身作則。值日班長應本著“為班級同學服務”的宗旨認真履行職責，為樹立我班良好的班風，營造良好的學風，爭創先進班集體做出貢獻。班委會、團支部應對工作不認真、敷衍了事、不能與違紀現象作斗爭的值日班長進行批評處罰
三、職責：
1、在任值日班長的早晨，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側或者后側黑板上，并寫好自己的姓名、應到和實到人數。 對缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。
2、維護晨讀和自習及課堂紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。如有人出去必須經過值日班長的同意。
3、值日班長負責提醒同學們提前做好課前準備，上課預備鈴響教師到達前，教室必需保持安靜。任課老師到班了，同學們也得安靜下來。做好課堂和自習上的睡覺、說話、吃零食、玩游戲等違紀記錄，下課及時提醒。
4、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐，并作好記錄，記錄違反紀律同學。
5、早、中、晚自習前如果老師沒跟班，必須上講臺，維護班級學習紀律，其間可巡視班級。維護自習課紀律，對自習課有說閑話、討論問題、隨意走動、借學習用品等現象的同學予以記錄、批評和處罰。
6、督促學習委員和科代表檢查習題完成情況和上交作業情況的統計及同學平時測驗成績的統計。
7、值日班長應與班長、體育委員共同督促全班同學安全、迅速、整齊地到操場集合，參加各種集體和跑操活動，離教室時做好班級內留守同學的姓名登記和留守情況說明。督促同學們認真做好眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。
8、早、中、晚值日期間督促清潔衛生小組打掃清潔衛生，并與清潔衛生小組組長共同檢查教室內外及班級分擔區衛生情況，管理好班級衛生（指教室．清潔區．講臺桌物品擺放、黑板、垃圾箱、墻壁、圖書角、衛生角）及時發現室內地面上的紙屑、雜物，根據“誰的座位底下誰負責”原則，對發現的問題予以記錄、批評和處罰。室外由值日生負責。
9、積極協助班主任做好臨時交給的.各項任務
10、對當天的情況在班級日記上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現象，將加倍處理教育，作好一日小結，認真做好值日班長工作的會獲得“優秀值日班長”稱號。
11、在值日當天應認真保管、記錄《值日班長日志》，并及時把檢查到的遲到、早退、上課違紀、自習課違紀、兩操不認真、衛生差等情況記錄在《值日班長日志》上。值日班長在當天晚上第四節課下課前到講臺演講總結，不得低于5分鐘，演講稿要提前寫在班級博客上或者另加附頁。
關注班級不良現象，指出班級內存在的問題或是當天表現不佳的同學，希望引起全體同學的注意，不斷提高班級的管理水準。給下面一位值日班長的善意提醒，及時地彌補了班主任因觀察不細而導致的疏忽和漏洞，也顯示了值日班長強烈的責任心。
值日班長要寫好當天的成功之處和不足之處，好的現象和不好的現象，表揚好人好事，宣布違紀情況，并為下一個值日班長提出好的意見和建議，談一談自己當天的感想或收獲。記錄到“班級博客”。
下自習前把《班級日志》及時交給下一位值日班長。
12、每周星期天晚上當天值日班長要把《班級日志》交給班主任審查。
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