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德育工作管理制度（精選19篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牡掠ぷ鞴芾碇贫龋ňx19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作管理制度 1
1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，成立校長任組長，分管德育工作的校長、德育主任為副組長，教導(dǎo)主任、少先隊干部和教師代表為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
2、分管德育工作副校長、德育主任協(xié)助校長抓德育工作，定期召開會議、調(diào)查分析、制定計劃，及時檢查、總結(jié)學(xué)校德育工作。
3、德育主任具體落實《德育綱要》，根據(jù)學(xué)校各年級特點、學(xué)科內(nèi)容，做好德育滲透工作，加強學(xué)生養(yǎng)成教育和其它方面的'德育工作，大隊部要有計劃地開展豐富多彩的主題實踐教育活動。
4、班主任要發(fā)揮德育工作的骨干作用，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搞好班集體建設(shè)，任課教師及其他教職工，要認真結(jié)合工作實際，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
5、積極爭取社會各界大力支持，建立德育基地，發(fā)揮育人功能。成立家長委員會，增進家長與孩子的思想、心理的溝通。舉辦家長學(xué)校，進行家庭科學(xué)教育子女的方法講座，增強家長教育子女的責(zé)任感和實效性。
德育工作管理制度 2
1、堅持全校師生每周一及重大節(jié)日參加升旗儀式和堅持國旗下講話的制度；堅持開展重大節(jié)日的`紀念教育活動。
2、每學(xué)年至少舉行一次全校性的法制教育大會。堅持在寒暑假及八·一前開展擁軍擁屬等活動。
3、堅持開展“看、愛、頌”系列主題教育活動；每年三、九月份為行為規(guī)范教育月，每年三月開展學(xué)雷鋒活動，學(xué)生到社會實踐基地活動。
4、堅持每年舉行一次校運動會、越野賽、藝術(shù)節(jié)制度；每年組織學(xué)生祭奠革命先烈活動一次；每學(xué)期組織學(xué)生到社區(qū)開展為民服務(wù)活動兩次以上。以年級或班級為單位組織學(xué)生遠足活動或社會考察、社會實踐活動，每年至少1次。
5、每學(xué)期開展兩次以上電影教育活動；每年開展一次“全能生、特長生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明班級”評選與表彰活動；堅持舉行開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮和畢業(yè)典禮的制度。
6、每年一次德育工作經(jīng)驗及論文評選活動。
德育工作管理制度 3
1、建立德育工作專題研究制，學(xué)校每學(xué)期召開兩次以上德育工作會議，專題研究學(xué)校德育工作。
2、建立每學(xué)期兩次以上德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，研究新時期德育工作的有效途徑和辦法。
3、建立家長委員會、校外輔導(dǎo)員、軍警民領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度；建立每學(xué)期兩次全體家長會制度。
4、建立每周一次校會、班會的制度。每月至少召開一次班主任會議，每半月召開一次少先隊隊長、班長和中隊輔導(dǎo)員會議。
5、每年舉行一次德育工作經(jīng)驗和德育論文研討交流會。
6、每學(xué)期舉行一次“踐行道德規(guī)范養(yǎng)成教育”演講會和社會實踐活動體驗“懇談會”。
7、選派德育骨干外出參加會議、學(xué)習(xí)考察、豐富德育經(jīng)驗。
德育工作管理制度 4
1、德育考核工作與每年對教職工年終考核工作相結(jié)合，與師德表現(xiàn)相結(jié)合，按照德育工作考核內(nèi)容與辦法進行考核，并將考核結(jié)果納入本人檔案，考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、不合格三種。德育工作每年組織一次評比活動。
2、對師德表現(xiàn)突出，創(chuàng)造性開展德育工作，在班集體建設(shè)和轉(zhuǎn)化后進生等方面成效明顯的班主任，以及在學(xué)科滲透德育及協(xié)助班主任開展德育工作表現(xiàn)突出的`科任教師，在評選先、優(yōu)、模時予以重點傾斜。
3、教職工在有關(guān)刊物上發(fā)表關(guān)于德育工作的調(diào)研報告、經(jīng)驗體會、理論研究成果，以及在縣級以上德育活動中取得優(yōu)異成績者，張貼喜報予以表揚。
4、每年召開一次先進德育工作者、優(yōu)秀班主任、轉(zhuǎn)化后進生先進個人暨全能生、特長生、優(yōu)秀學(xué)生干部、少先隊員和文明班級表彰大會。
5、對師德出現(xiàn)“三亂”、體罰或變相體罰等問題，在學(xué)生中散布錯誤言論以至于在學(xué)生中造成不良影響的教職工，要給予處分，在職稱評定、評選先、優(yōu)、模等方面一票否決。
德育工作管理制度 5
一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。
四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。
五、加強學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。
七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“星級班級”。
十一、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素，認真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。
十二、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的.班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實驗研究活動。
十五、學(xué)校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長會一次以上。
十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)星級班級。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點，積極改進教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。
二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據(jù)。
德育工作管理制度 6
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，故學(xué)校德育工作得失敗，會影響孩子的一生。特制定了德育管理制度：
1、每周一利用升旗對學(xué)生進行愛國主義教育制度。
2、利用校會或各班班會，對學(xué)生進行愛護公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。
3、少先隊利用大隊或中隊活動進行不亂花零錢，環(huán)境保護教育制度。
4、通過讀書活動開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動。
5、學(xué)校通過校會及開展各科有益活動對學(xué)生進行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、各科教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為并及時進行矯正疏導(dǎo)制度，對學(xué)生進行心理健康教育疏導(dǎo)制度，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
7、“人類道德的`基礎(chǔ)是愛心和責(zé)任感”，全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。
德育工作管理制度 7
為加強我校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《我校德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
一、德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。
二、我校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。要抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。
三、我校德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育體系。
四、建立健全德育工作的機制。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。我校校實行校長要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。要為開展德育工作提供經(jīng)費、場所和設(shè)施。
五、加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。創(chuàng)設(shè)良好的.愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
六、加強校園的精神文明建設(shè)，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風(fēng)。定期開展評比文明學(xué)生、文明班級活動，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。
七、針對青少年成長的特點，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。
八、深化師德教育，加強德育隊伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。
九、加強與家庭配合，共同教育好下一代。
十、通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長。
德育工作管理制度 8
1、認真貫徹落實中共中央關(guān)于《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作實施意見》和上級有關(guān)部門的德育常規(guī)要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標、有計劃，做到月有重點，周有安排。
3、少先隊總隊部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動。
4、各班主任要根據(jù)學(xué)校和總隊部計劃認真制訂班隊活動，計劃和班隊活動方案。積極開展形式多樣的班隊活動寓教于活動中，使隊活動收到應(yīng)有的效果。
5、由總對部負責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：
（1）分期學(xué)習(xí)隊的《章程》、《未成年人保護法》等；
�。�2）每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報和部署；
（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專題報告。
6、開展德育基地實踐等教育活動：
（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實踐活動；
�。�2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動和公益勞動；
�。�3）平時做好墻報、黑板報的'定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負責(zé)班級德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：
�。�1）每學(xué)期至少召開一次家長會或家長座談會；
�。�2）每學(xué)年對每個學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；
�。�3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級德育工作總結(jié)；
�。�4）班班設(shè)立一本“班級教育活動情況”登記簿。
8、認真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據(jù)學(xué)科教材的特點，充分發(fā)揮課文內(nèi)在思想性，寓教于學(xué)。
德育工作管理制度 9
德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起主導(dǎo)作用，為加強德育工作，特制訂本制度。
一、 德育工作的任務(wù)
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進行以“五愛”為基礎(chǔ)的社會公德教育及有關(guān)的社會常識教育，著重教育學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、跨世紀的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。
二、 德育工作的內(nèi)容
小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：
（1） 熱愛社會主義祖國的教育；
�。�2） 熱愛人民的教育；
�。�3） 熱愛集體的教育；
�。�4） 熱愛勞動，艱苦奮斗的`教育；
�。�5） 努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；
（6） 文明禮貌，遵守紀律的教育；
�。�7） 良好的意志，品格教育；
�。�8） 民主與法制觀念的啟蒙教育；
�。�9） 辯證唯物主義觀點的啟蒙教育；
�。�10）勇于創(chuàng)新、開拓進取的教育。
三、 德育工作的途徑
學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，滲透在學(xué)生日常生活的各個方面。實施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊活動、家長工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動。
四、 德育工作的職責(zé)
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：
抓德育的行政：通盤考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實，負責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長參加的校外德育隊伍。
教導(dǎo)主任：協(xié)助校長管理學(xué)校的德育工作，開展各種教育活動和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。
總輔導(dǎo)員：負責(zé)德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開展少先隊活動，寓思想教育于少先隊活動之中。
班主任：負責(zé)本班的德育實施，開展班隊活動，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時，要有機地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動，保證各種教育活動所需的經(jīng)費和物質(zhì)。
輔導(dǎo)員：校內(nèi)、外輔導(dǎo)員要積極組織少先隊開展各種活動，包括隊的基本知識教育，主題隊會，參觀訪問、競賽等。適時向隊員進行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，
德育工作管理制度 10
一、德育工作的基本原則
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實德育在學(xué)校工作中的首要地位。遵循德育規(guī)律，結(jié)合本校和學(xué)生實際，全面系統(tǒng)地進行思想政治、道德品質(zhì)和個性心理素質(zhì)教育，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)生德育素質(zhì)的'目標
從文明，守紀；團結(jié)、進取、尊師、愛校抓起，逐步達到熱愛祖國，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線；初步樹立為實現(xiàn)富強、民主、文明社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗的志向；具有良好的道德品質(zhì)和文明行為；具有誠實正直，自尊自強，勤勞勇敢，開拓進取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力及自我教育能力。成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民的遠期目標。
三、德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與實施
�。ㄒ唬�、學(xué)校建立以黨支部為核心，校長全面負責(zé)，分管副校長主管的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成工會、共青團、學(xué)生會等群眾組織密切協(xié)作的德育工作體系。政教處是學(xué)校主管德育工作的職能處室，它的職責(zé)是：
1、依據(jù)德育大綱和學(xué)生思想品德狀況，制訂年度德育工作計劃，逐月編制德育工作安排。
2、組織全校性德育活動，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各年級各班級的德育工作。
3、指導(dǎo)班主任工作，堅持實施并不斷完善班級目標管理和德育工作規(guī)章制度。
4、組織貫徹實施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，依據(jù)有關(guān)條規(guī)辦理學(xué)生獎懲手續(xù)。
5、協(xié)調(diào)共青團，指導(dǎo)學(xué)生會工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持。
6、管理體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育工作。在這些工作中注意滲透思想品德教育。
7、收集本處室工作領(lǐng)域內(nèi)的信息（包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計）撰寫總結(jié)，推廣經(jīng)驗。做好校園板報櫥窗、廣播的宣傳工作。
�。ǘ�、認真建設(shè)好以學(xué)校行政、班主任、任課教師、政教處工作人員為主體的德育工作隊伍，充分發(fā)揮他們的骨干作用。
�。ㄈ⒚鞔_所有的教職工都是德育工作者。做到全員教書育人，管理育人，服務(wù)育人。做好德育工作的安排、指導(dǎo)，引導(dǎo)教職工不斷提高思想政治素質(zhì)和德育工作能力。
德育工作管理制度 11
班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導(dǎo)師，是協(xié)調(diào)本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區(qū)教育的橋梁，決定著德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的班集體，提高班主任工作的專業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度
1、注重過程管理，堅持常規(guī)考核，實行班主任月津貼發(fā)放辦法
常規(guī)管理堅持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實行一天四檢查，一天一小結(jié)，一月一評比，結(jié)果及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，并將每月的評比結(jié)果與班主任月津貼發(fā)放相結(jié)合。
考核內(nèi)容：
1、學(xué)生出勤；
2、學(xué)生儀表；
3、教室及保潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；
4、自行車管理；兩操情況；
5、材料上交；
6、文明宿舍；
7、各種活動；
8、其他應(yīng)急項目。
2、搭建平臺，加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)
分管專項的校長、政教處定期召開班主任會議。了解情況，交流經(jīng)驗，研究和指導(dǎo)班主任工作，關(guān)心班主任的'工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注班主任的身心健康。班主任定期召開各班級的班會活動，及時了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進生幫扶檔案》和各類優(yōu)等生材料匯集。加強對班主任工作的過程管理，將過程管理與結(jié)果考核有機地結(jié)合起來，充分調(diào)動班主任的工作積極性。
3、加強班主任的各項規(guī)章制度的管理
學(xué)期初，班主任要寫出本學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末寫出班主任工作總結(jié)。政教處對各項制度進行專人檢查，并及時反饋給班主任，增強政教處和班主任之間的互動，達到相互交流經(jīng)驗。提高班主任責(zé)任意識和師德意識。加強對班主任工作的指導(dǎo)、檢查、考核等。在常規(guī)檢查和專項檢查的基礎(chǔ)上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時代的要求，用時代的觀念去思考和探索德育工作的新途徑。
4、與班主任一起重視家校聯(lián)系
政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專家到校內(nèi)開展子女家庭教育活動。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
德育工作離不開班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開展，學(xué)校將堅定不移的抓好這項工作，努力培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的班主任隊伍，通過班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。
德育工作管理制度 12
1、建立健全完善的德育管理機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長、書記為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管校長具體負責(zé)，德育處具體實施，發(fā)揮團學(xué)聯(lián)、年級組和班主任的作用，全面實施學(xué)校的德育思想和管理措施。
2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標。
3、每學(xué)期初召開一次德育工作會議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計劃；期末進行一次學(xué)生思想工作研討會。
4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。
5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的'行為、學(xué)習(xí)、生活。
6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開一次各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。
7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
8、每學(xué)年評選一次先進班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀高中畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。
9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。
10、建立值周班制度，全面負責(zé)學(xué)校的綜合治理。
11、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動制度。
12、建立社會實踐活動制度、義工制度、社會服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。
德育工作管理制度 13
德育既是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是未成年人思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的方方面面，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的順利開展起著保駕護航的作用，故學(xué)校特制訂本制度。
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為了全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育大綱和我校學(xué)生思想教育要點，加強對學(xué)生進行熱愛黨、熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則的教育，加強學(xué)生的思想政治工作的伍建設(shè)，將學(xué)生培養(yǎng)成“四有”接班人，必須堅持學(xué)生的思想政治工作制度。
1、每學(xué)年制定德育處工作計劃，每學(xué)期制定實施計劃要點。
2、班主任在每學(xué)期初寫出工作計劃，期末寫出總結(jié)論文。
3、班主任每學(xué)期必須對該班的學(xué)生進行家訪。
4、每周班主任組織一次班級會議，指導(dǎo)工作。
5、根據(jù)學(xué)校指定時間召開班級會議。
6、周一上午第二節(jié)課后舉行升旗儀式。各班班主任清查本班學(xué)生人數(shù)，不得任意缺席
�。ǘ┬ｉT衛(wèi)工作制度
1、門衛(wèi)工作人員必須保證校內(nèi)安全。
2、不準外來人員隨意入校，注意觀察，詢問找人情況是否屬實。
3、嚴禁小商小販進入校內(nèi)，嚴禁門前擺攤設(shè)點。
4、上課期間學(xué)生一律不準無故出大門。
5、來客必須憑身份證，工作證等有效證件如實登記后，方可進入校內(nèi)。
6、非機動車進出校門，必須下車推行。
7、校內(nèi)物品攜出校門需憑有關(guān)出入證。
8、定時開關(guān)校門，夜間不得隨意開大門和校內(nèi)物品放行，沒有特殊情況，外單位車輛一律不準進入校內(nèi)。
9、門衛(wèi)人員嚴格履行工作職責(zé)，注意校內(nèi)安全，失職者按有關(guān)規(guī)定進行處罰。
（三）節(jié)假日值班制度
1、指派專人負責(zé)，節(jié)假日全天值班。
2、嚴格履行節(jié)假日值班的各項規(guī)章制度。
3、值班人員要認真巡視校內(nèi)重點部位的治安防范。
5、做好來訪人員登記工作，查明來訪原因及離校時間。
6、值班人員嚴禁離開工作崗位，認真履行好值班職責(zé)。
7、如遇到重大案件，要及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)和公安機關(guān)，不得延誤或不報。
8、以上制度必須嚴格遵守，失職者按有關(guān)規(guī)定處罰或追究責(zé)任。
�。ㄋ模┲伟沧o校巡邏隊工作制度、管理規(guī)定
A、治安護校巡邏隊工作制度
為了維護學(xué)校校園內(nèi)外的治安環(huán)境，預(yù)防侵害師生，擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的案件發(fā)生，給學(xué)校教書育人提供一個良好的教學(xué)環(huán)境，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定組建了一支治安護校巡邏隊，加強對學(xué)生上學(xué)放學(xué)時的重要路段進行巡護，防范針對師生的各種犯罪行為，學(xué)校治安護校巡邏隊其主要工作職責(zé)：
1、治安護校巡邏隊的業(yè)務(wù)工作由學(xué)校保衛(wèi)部門領(lǐng)導(dǎo)展開工作，對校園內(nèi)外的治安秩序進行管理。
2、治安護校巡邏隊員，必須是思想好、身體好、有較強責(zé)任心的師生組成，并由學(xué)校審查、派出所批準才能參加。
3、治安護校巡邏隊必須經(jīng)常加強法制、法規(guī)和執(zhí)勤紀律的學(xué)習(xí)，不得超越職責(zé)范圍進行其他活動。
4、治安護校巡邏隊員在校園周邊指定區(qū)域內(nèi)巡邏時，須佩戴統(tǒng)一印發(fā)的袖套，巡邏完畢必須交回袖標并統(tǒng)一管理。
5、治安護校巡邏隊員要做好法律知識宣傳，使全校師生有強烈的自我保護意識、防范意識和遵守法律、法規(guī)意識。
6、做好巡邏工作記錄，由派出所定期檢查。
7、對抓獲的違法人員必須交派出所依法處理。
8、巡邏隊員遵守國家法律、法規(guī)和以上規(guī)定，違反者按相關(guān)規(guī)定處罰和追究責(zé)任。
B、護校巡邏隊員管理規(guī)定
1、巡邏人員的主要任務(wù)：維護學(xué)校片區(qū)的治安秩序，確保一方平安，預(yù)防和打擊刑事犯罪活動，同一切擾亂社會治安秩序和違反治安管理的'行為作斗爭，保證全校師生和周邊居民的人生和財產(chǎn)安全。
2、巡邏人員的工作安排及業(yè)務(wù)由學(xué)校保衛(wèi)部門統(tǒng)一指揮和管理，并由政治素質(zhì)好、身體素質(zhì)強、為人正直、熱愛治安工作，能秉公執(zhí)法的人員組成。
3、出巡人員必須服從命令聽指揮，嚴格履行職責(zé)，嚴守崗位，不遲到、不早退和擅離職守。
4、巡邏人員要勤巡視，勤檢查，主動出擊，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時處理并上報，發(fā)現(xiàn)犯罪子奮力擒拿。
5、不得濫用職權(quán)，違反政策法規(guī)、法令，并做好值勤記錄。
�。ㄎ澹┌踩芾恚ǚ阑�、防盜）制度
1、認真落實消防工作中的“誰主管、誰負責(zé)”的原則。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的“煙火管理規(guī)定”。
3、負責(zé)對全校進行消防監(jiān)督。
4、每天派專人各處巡查，對發(fā)現(xiàn)的隱患立即下達隱患整改通知單，督促整改并驗收。
5、每月召開一次考評會，對各單位的消防，防盜工作進行總結(jié)和評比。
6、堅持定期對消防器材和各種消防設(shè)施的檢查并保養(yǎng)。
7、隨時檢查學(xué)校財會室，微機室等重點部門的安全，排除險情。
（六）治安執(zhí)勤措施
為了維護學(xué)校教學(xué)秩序，保持學(xué)校內(nèi)部安全，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建平安校園，特制定以下措施：
1、加強對全校師生法制宣傳教育工作，提高全校教職工和學(xué)生的法律意識，加強法制觀念。
2、加強學(xué)校治安管理，保障全校師生的人身安全，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和防范能力。
3、堅持學(xué)校每日治安執(zhí)勤制度，認真指派專人負責(zé)，保證學(xué)校的正常教學(xué)。
4、加強周邊環(huán)境秩序的管理，認真做到管好自己的人，守好自己的門。
5、明確治安執(zhí)勤責(zé)任，努力創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境和周邊環(huán)境，為創(chuàng)造一個有良好教育氛圍的華陽職中而努力奮斗。
�。ㄆ撸┲袑W(xué)生守則
1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準備為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
2、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
3、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。
4、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
5、積極參加勞動，愛護勞動成果。
6、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。
7、遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
8、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。
9、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
10、誠實謙虛，有錯就改。
（八）中學(xué)生日常行為規(guī)范
A、逢尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌；升降國旗，奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。
2、坐、立、行、讀書、寫姿勢正確。
3、穿戴整潔，樸素大方。女生頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，化妝，佩戴首飾；男生不留長發(fā)。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐疹、亂扔廢物。不吸煙，喝酒。
5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。
6、情趣健康，不看色情、兇殺、迷信的書刊，影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進營業(yè)性舞廳，營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適宜中學(xué)生活動的場所。
8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
B、真誠友愛，禮貌待人
1、要講普通話：使用禮貌用語；講話注意場合，態(tài)度和藹。
2、尊重他人的人格，宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
3、尊重教職工，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手，給教師提意見態(tài)度誠懇。
4、同學(xué)之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。
5、待客熱情，起立迎送。鄰里困難時，主動關(guān)心、幫助。
6、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
7、不隨意打斷別人的講話，打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙別人要道歉。
8、惜時守信，答應(yīng)別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還，珍惜時光。
C、遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)
1、按時到校，上課前準備好學(xué)習(xí)用品，上、下課時，起立向教師致敬，下課時，請老師先行。
2、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答教師的提問。
3、認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊，合理安排課余生活。
4、積極參加團隊和學(xué)校、班級組織文體活動、勞動和社會實踐活動。
5、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美，保持圖書館，閱覽室的安靜，不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
6、愛護校舍和公物，不在黑板，墻壁，課桌，布告欄等處涂抹亂刻畫，借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
7、參加各種集會準時到達，不做與會議無關(guān)的事。
D、勤勞儉樸，孝敬父母
1、生活有規(guī)律，按時作息。
2、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
3、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣，做飯，洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。
4、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。
5、尊重父母意見和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。
6、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。
7、尊敬體貼幫助長輩，關(guān)心兄弟姐妹。
8、對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
E、嚴于律已，遵守公德
1、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
2、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。
3、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。
4、愛護公用設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
5、參觀游覽遵守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
6、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意。
7、尊重外地人，遇有問路，認真指引。
8、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
�。ň牛┲袑W(xué)生一日常規(guī)
A、上學(xué)
1、學(xué)生上學(xué)要注意衣冠整潔，手臉干凈，不袒胸露背，赤腳拖鞋，披頭散發(fā)。
2、按時到校。因故不能到校，要向班主任請假。
3、佩戴胸卡、穿校服，團員佩戴團徽，自覺接受值勤師生檢查。
4、上學(xué)時要帶齊學(xué)習(xí)用品，禁止帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西入校。
5、進學(xué)校，講秩序、不喧嘩、不追逐打鬧。
6、騎自行車者，進校時下車推行，校內(nèi)不準騎車，溜車，按規(guī)定停放。
7、不準帶食物進校。
8、值日生每天要提前到校，打開教室門窗，整理好教室，規(guī)范做好上課的準備工作。
8、以上制度必須嚴格遵守，失職者按有關(guān)規(guī)定處罰或追究責(zé)任。
德育工作管理制度 14
1、 政工處每學(xué)期制定德育工作計劃并于開學(xué)一周內(nèi)報校長室；年級組，班級在每學(xué)期第二周內(nèi)制定德育工作計劃，送交政工處。
2、 行政會議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長、班主任要每月召開一次年級班主任工作列會，學(xué)習(xí)研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開1至2次學(xué)生家長會。
3、 每學(xué)年初，對新生安排一定時間的入學(xué)教育。政工處、團委要有計劃地對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。
4、 每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計劃地分層次召開校會，年級會對學(xué)生進行思想品德政治教育，切實搞好班、團活動，不擠占活動時間。班主任要根據(jù)德育大綱、公民道德建設(shè)實施綱要的要求，精心設(shè)計班會課。
5、 班主任要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認真做好學(xué)生的操行評定工作。學(xué)校每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設(shè)立多種德育獎勵項目。每學(xué)年評比一次“文明標兵”、“文明學(xué)生”，每年評比一次“十佳學(xué)生”。
6、 有計劃地組織、安排學(xué)生參加社會實踐活動，做到定目標、定時間、定教育辦法、定考核辦法、定指導(dǎo)力量。
7、 學(xué)校定期對各部門、年級在實施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和完成德育崗位職責(zé)的'方面進行檢查，對全體教職員工在教書育人等方面進行考評，學(xué)期進行總評，檢查和考評結(jié)果，予以公布并建檔記載。
8、 政工處每學(xué)期結(jié)束前，應(yīng)對本學(xué)期德育工作進行書面總結(jié)，送校長辦公室，學(xué)校、年級組總結(jié)中應(yīng)該有德育工作的內(nèi)容。
9、 每學(xué)年召開一次德育工作經(jīng)驗交流會，一次班主任工研討會。
10、 學(xué)校積極主動爭取社會教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛國主義教育基地、生產(chǎn)勞動基地和其它社會實踐基地，并組建校外德育輔導(dǎo)員隊伍。
德育工作管理制度 15
一、認真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見》，認真實施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，“三個好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好少年）和“三個習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。
二、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長室根據(jù)情況的不斷變化，負責(zé)德育目標的制訂與督導(dǎo)；教導(dǎo)處負責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)、檢查、評比、處理偶發(fā)事件；班主任負責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和學(xué)困生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實。
三、教導(dǎo)主任全面負責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃，按要求開好班會課，定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設(shè)，加強對學(xué)生的管理。
四、少先隊要根據(jù)自身的特點和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，定期開展豐富多彩的活動。
五、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的'思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、文明習(xí)慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
六、全面育人和多渠道育人�？迫谓處熞獏f(xié)助班任老師做好班級工作和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，做到教書育人，要寓德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中。
七、有計劃地組織學(xué)生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查等。
八、結(jié)合節(jié)日教育，開展豐富多彩的活動，加強對學(xué)生的愛國主義、社會主義和集體主義（“三義”）的教育。
九、定期對學(xué)生進行道德法制、安全教育，防止各類意外事故發(fā)生。
十、認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，學(xué)校一年舉行一次藝術(shù)節(jié)。
十一、搞好校園文化建設(shè)。定期出版宣傳欄，做好主題月的運作，利用多種形式開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和高雅的生活情操。
十二、做好優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀班、隊干及各類積極分子的評選工作。
十三、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄；辦好家長學(xué)校。每學(xué)期最少召開一次家長會，班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
十四、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議，討論研究德育工作，實施全方位、全過程、全面的德育管理和教育。
十五、每周一上午早操時間舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
十六、班主任應(yīng)按《德育手冊》認真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上交教導(dǎo)處。
德育工作管理制度 16
小學(xué)德育學(xué)生管理制度旨在構(gòu)建一個有序、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。這一制度涵蓋了以下幾個主要方面：
1、學(xué)生行為準則：明確學(xué)生在校應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，如尊重他人、誠實守信、愛護公物等。
2、德育教育活動：定期開展德育主題活動，如公民道德教育、愛國主義教育、環(huán)保教育等。
3、行為評價機制：建立公正、公平的.行為評價體系，激勵學(xué)生積極向上，改正不良行為。
4、家校合作：鼓勵家長參與德育工作，形成家校共育的良好氛圍。
5、師德師風(fēng)建設(shè)：提升教師的德育意識和能力，以身作則，影響學(xué)生。
內(nèi)容概述：
1、學(xué)生自我管理：培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力和自律意識，使其能主動遵守規(guī)章制度。
2、班級管理：班主任負責(zé)班級德育工作，定期進行班會，討論和解決德育問題。
3、學(xué)校層面的德育管理：學(xué)校設(shè)立德育部門，制定德育計劃，監(jiān)督和評估德育工作的實施效果。
4、家庭教育指導(dǎo)：提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長理解并配合學(xué)校的德育工作。
5、社區(qū)聯(lián)動：與社區(qū)合作，利用社區(qū)資源，開展德育實踐活動。
德育工作管理制度 17
小學(xué)德育工作管理制度是學(xué)校教育體系中的重要組成部分，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和社會行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。它通過規(guī)范化的管理方式，確保德育工作的系統(tǒng)性和有效性，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
內(nèi)容概述：
小學(xué)德育工作管理制度主要包括以下幾個方面：
1、德育目標設(shè)定：明確德育的目標，如培養(yǎng)誠實守信、尊老愛幼、愛國敬業(yè)的價值觀。
2、德育課程設(shè)置：將德育融入日常課程，如社會課、品德與生活課等，確保德育內(nèi)容的全面覆蓋。
3、活動策劃：組織各類德育實踐活動，如志愿者服務(wù)、校園文化節(jié)等，讓學(xué)生在實踐中體驗和理解道德規(guī)范。
4、家校合作：建立家校溝通機制，共同參與和監(jiān)督學(xué)生的德育工作，形成教育合力。
5、教師培訓(xùn)：提升教師的'德育教學(xué)能力和素養(yǎng)，使他們成為德育的榜樣和引導(dǎo)者。
6、評價機制：設(shè)立科學(xué)的德育評價體系，定期評估學(xué)生道德行為的進步和改進。
德育工作管理制度 18
為加強中小學(xué)德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
一、德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。
二、中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，要把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的`靈魂。要抓住以德育人這個根本，全面推進素質(zhì)教育。
三、中小學(xué)德育工作要從本地實際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。
四、建立健全德育工作的機制。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。中小學(xué)校實行校長要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。要為開展德育工作提供經(jīng)費、場 所和設(shè)施。各級督導(dǎo)部門要定期開展中小學(xué)德育專項督導(dǎo)檢查，建立切實可行的德育督導(dǎo)評估制度。市教育局每兩年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。
五。各級各學(xué)校要加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。每個縣、區(qū)都要建設(shè)一個縣、區(qū)教育部門主管的德育基地。要編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展潮州時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。要按市教育局要求，落實校園文化環(huán)境建設(shè)“八有”、“五無”、“三化二氣氛”等，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。
六、加強校園的精神文明建設(shè)，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風(fēng)。定期開展評比文明學(xué)生、文明班級活動，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。
七、建立教育、管理、防范機制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開學(xué)第一周都要開展“法紀教育周”活動。
八、針對青少年成長的特點，加強學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。
九、加強德育科研，提高工作水平。各級各學(xué)校都要開展德育科研，定期評選表彰優(yōu)秀德育論文。市教育每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。
十、深化師德教育，加強德育隊伍建設(shè)。教師是德育工作的基本力量。要樹立德育工作全員意識，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。
十一、加強與家庭配合，共同教育好下一代。
十二、爭取各級黨政重視，社會各部門支持，形成齊抓共管格局。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護青少年健康成長。
德育工作管理制度 19
為了加強學(xué)校的德育工作，完善學(xué)校德育工作管理體系，提高師生思想道德素質(zhì)，保障德育工作的有效開展，特制定本制度。
1、學(xué)校要成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
2、組建以少先隊、班主任、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責(zé)下開展德育工作。
3、學(xué)校每學(xué)年要制定學(xué)校德育工作計劃，確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)。
4、學(xué)校校長要根據(jù)確定的德育工作目標和任務(wù)，檢查落實德育各項工作的.開展情況。
5、學(xué)校要抓好升國旗、時事教育等德育日常工作，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
6、校長要努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
7、學(xué)校要組織開展好學(xué)生校內(nèi)外德育實踐活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
8、學(xué)校要加強德育工作研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。
9、學(xué)校要注重提高德育工作的實效性、針對性、主動性。
10、學(xué)校要注重校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人。
11、各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內(nèi)容，要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
12、積極組建德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持、參與學(xué)校德育工作，形成以學(xué)校為中心、家庭與社會密切配合、齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系。
13、認真落實德育工作考核，每學(xué)年要做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”的評選工作。
14、學(xué)校要認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
15、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。
16、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者，身教重于言教，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表
17、思想品德課是學(xué)校德育工作的主陣地，思想品德課教師要把握好思想品德課的學(xué)科特點，切實提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
18、建立家校聯(lián)系制，定期召開家長會議。
19、學(xué)校要建立健全學(xué)校德育工作檔案。
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