電氣自動化大學生職業(yè)規(guī)劃書范文
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們又將會有新的際遇，趁現(xiàn)在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？下面是小編為大家收集的電氣自動化大學生職業(yè)規(guī)劃書范文，歡迎大家分享。
電氣自動化大學生職業(yè)規(guī)劃書1
我于1992年出生在邵陽市的一個小農(nóng)村里，從小接受正宗的農(nóng)村教育，從小學到高中，一直是以學習為主。性格比較內(nèi)向，做事誠懇扎實，有農(nóng)村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實。
確立目標：
我設(shè)有短期,中期,長期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專業(yè)知識學好，多出去實踐，掌握本專業(yè)的實踐能力，英語取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準備。長期目標是：在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標是：爭取進入國家電網(wǎng)。
環(huán)境評價：
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強的學科,其主要特點是強弱電結(jié)合,機電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，電氣工程對于經(jīng)濟的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進步，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
職業(yè)定位：
電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè)，電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點專業(yè)，具有電氣工程一級學科博士學位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權(quán)。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展！
電氣自動化大學生職業(yè)規(guī)劃書2
俗話說：“有志不在年高，無志空活百歲”，面對嚴峻的就業(yè)壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生奮斗目標的確立對我們來講顯得尤為重要�？v觀許多成功的職校生，他們都有一個共同點：在校求學時就定下了自己的目標，并且堅持不懈地為之奮斗，終于到達理想的彼岸。我結(jié)合自身條件，客觀環(huán)境設(shè)計了如下一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”，希望能夠指導我按部就班的為之奮斗，圓我理想之夢。
首先先介紹一下我所學的專業(yè)，電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
自我分析
對于學習熱情有待提高，待人接物方面有些欠缺，但為人細心體貼，認真，希望自己可以在今后對學習更加認真，更大的擴展自己的知識面，上大學不僅要關(guān)注學習，一些與生活有關(guān)的方面也應(yīng)該同樣去關(guān)心。
職業(yè)環(huán)境分析
隨著各大高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
（2）大學生就業(yè)渠道不暢。
�。�3）大學生就業(yè)觀亟待改變。
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術(shù)方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。但我希望自己能夠更加努力，為自己的未來付出。
在校目標
學好基礎(chǔ)課，爭取考研，英語過四六級，考到相關(guān)的證件，不虛度自己的大學時光。
畢業(yè)后工作目標
在工作上一絲不茍，學會與周圍人相處，學會寬恕他人，努力上進爭取有更高的職位。
總結(jié)
我們每個人的人生少不了人生規(guī)劃，有規(guī)劃的人生才有成功的希望，而達到成功的彼岸也少不了，后天的努力。所以我們作為一名大學生，需要有一個良好的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好的人生更需要我們用行動來實現(xiàn)。走好人生的每一步，我們就擁有了一個美好的人生。若要獲得成功必須拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信禿廢，不相信幻影，只相信愛拼的人。所以我相信人生道路上很艱難坎坷，但我堅信就算理想與現(xiàn)實有差距，也不會相差太遠，能在其中能找自己想要的生活，為了明天，我們一起創(chuàng)造明天的美好吧！
電氣自動化大學生職業(yè)規(guī)劃書3
近年來，由于高校的擴招導致畢業(yè)生大軍日益壯大，然而社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度并沒受擴招影響而有大幅度的變化。大學生就業(yè)競爭日趨激烈。在這樣的就業(yè)形勢下，身為一名兩年后即將面臨就業(yè)的本科生，我只有在現(xiàn)在就及時為自己制定行之有效的職業(yè)規(guī)劃書，以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力，才能在將來的競爭中獲得勝利，才能不枉費了這四年的大學生活。
一.自我認知
我是一個理科生。家里一直希望我能用知識改變命運，用知識創(chuàng)造財富。而我則希望自己能不斷提高自己的知識水平和能力，并且能將我所學運用到實際生活中，實現(xiàn)自我的社會價值和為祖國的發(fā)展盡一己綿薄之力，無關(guān)改變命運，亦無關(guān)自己的社會和經(jīng)濟地位。
我對自己感興趣的事能一直堅持下去，并且能為之極盡全力地付出自己的時間和精力，信奉“自己選擇的路，就算跪著也要走完”。我還喜歡自己動手解決自己在使用電子產(chǎn)品時遇到的困難，從不假借于人手；經(jīng)常拆MP3、MP4等電子產(chǎn)品玩，通常沒事的時候就會上網(wǎng)下載各種各樣的軟件，然后運行，看對自己有沒有用。
不過我很難對一件事物表現(xiàn)出極大的熱情，不喜歡在自己不感興趣的人和事上浪費時間。
我受生長環(huán)境的影響，對工科有著莫名的好感，享受自己動手操作的過程，對營銷管理哲學這些我認為抽象的學科提不起一丁點的興趣。因此，結(jié)合我本人的喜好和能力，我覺得我現(xiàn)在學的專業(yè)—電氣工程及其自動化，將會是我職業(yè)生涯發(fā)展的方向。
二.職業(yè)生涯條件分析
我在工廠家屬區(qū)長大，爸爸是一名操作工人，周圍鄰居都是電工焊工鉗工維修工；家庭條件并不能為我的就業(yè)提供直接有利的條件，但生長環(huán)境卻培養(yǎng)了我自己動手解決問題的習慣和能力，而這種習慣和能力是大多數(shù)女生欠缺的，卻是身為工科生必備的。
我們學校是一所以工科見長的院校，而我所在的電氣學院又注重利用大學生電子設(shè)計大賽這個契機培養(yǎng)我們的動手能力。我覺得身為工科生最重要的不是理論知識的豐富，而是將理論知識應(yīng)用到實際生活的能力。
電已經(jīng)成為人類生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)資源，在多領(lǐng)域的廣泛運用，而且?guī)缀跛械闹圃祛惼髽I(yè)都需要電氣工程及其自動化專業(yè)人才。據(jù)麥可思研究院日前發(fā)布的`《2015年中國大學生就業(yè)報告》，在2012屆半年后就業(yè)滿意度較高的主要本科專業(yè)排行榜中，電氣工程及其自動化專業(yè)以64%的滿意度進入前十。
三.職業(yè)目標定位及其分解組合
電氣工程及其自動化是一級學科，下面設(shè)有5個二級學科。光憑4年的本科學習時間，要想成為這個行業(yè)能力既具深度又具廣度的人才無異于癡人說夢。因此，必須給自己找到一個更加具體的奮斗方向。
電氣工程及其自動化下設(shè)電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)這5個二級學科。我查過相關(guān)資料，如每個二級學科的學習科目和就業(yè)方向，加上我自己一直就有想法往弱電方向發(fā)展，最終我將自己的目標定位為電力電子與電力傳動。
電力電子與電力傳動學科主要研究新型電力電子器件、電能的變換與控制、功率源、電力傳動及其自動化等理論技術(shù)和應(yīng)用。它是綜合了電能變換、電磁學、自動控制、微電子及電子信息、計算機等技術(shù)的新成就而迅速發(fā)展起來的交叉學科，對電氣工程學科的發(fā)展和社會進步具有廣泛的影響和巨大的作用。該學科對實踐動手能力要求很高，難度較大。該專業(yè)需要的基礎(chǔ)是電路基礎(chǔ)，模擬電路與數(shù)字電路，電機學，單片機技術(shù)，計算機控制技術(shù)，電力電子技術(shù)，電力拖動自動控制系統(tǒng)，數(shù)字信號處理。
四.具體執(zhí)行計劃
（一）未來大學三年計劃
1.大二計劃
英語四級和計算機國二我都已經(jīng)過了，領(lǐng)畢業(yè)證必備的兩大證我都已經(jīng)拿到手了。因此，大二我的主要目標不再會是大一的打好公共課基礎(chǔ)，而是打好堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。
大二上學期的復變函數(shù)、電路和下學期的模電數(shù)電都是重中之重。除了學好這幾科專業(yè)基礎(chǔ)課外，我還要自己自學些東西。AutoCAD是我們專業(yè)作圖必備的工具，而我還不會操作，這個我將會在這學期內(nèi)學會；OrCAD雖然是電子專業(yè)必備的操作軟件，但這個對我進一步加深對電路知識的理解是有一定的幫助，再者，我有心向弱電方向發(fā)展，這個也是必須要學會操作的；在大一下期的時候就有看過郭天祥的“十天學會單片機”視頻了，不過光看視頻沒有實驗板操作，感覺沒學到什么，這期我會好好利用參加大學生電子設(shè)計大賽培訓這個契機，爭取在大三前自己學會單片機。
英語四級雖然過了，但沒有500分，加上電氣工程及其自動化這個專業(yè)對英語要求較高，英語還是需要好好加強并且要好好準備英語六級，爭取在大二高分時考過；C語言水平雖然考過國二沒什么壓力，但真的設(shè)計稍微復雜點的程序我就跪了，所以C語言還是得好好加強，C語言基礎(chǔ)的經(jīng)典之作—譚浩強的C語言教材我還沒看過，這個月內(nèi)要看完；《CPrimerPlus》是學長推薦的C語言經(jīng)典書，也要好好學習研讀。
2.大三、大四計劃
大三、大四的重心肯定是要放到學習專業(yè)知識上和考研備考上。當然，我不可能讓自己的大學生活還要高中一樣，因為前面有個至關(guān)重要的考試就把全部時間和精力放到備考上面。在這兩年里，英語不能丟，還是需要好好加強，并且要學習與專業(yè)有關(guān)的英語術(shù)語了；考國三的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和學會運用PLC，MATLAB等軟件，為考研后的學習打下基礎(chǔ)。
（二）畢業(yè)五年內(nèi)的計劃
現(xiàn)在這種競爭激烈的社會，一張普通大學的本科文憑實在毫無競爭力可言；再加上我讀的專業(yè)涉及面廣且深，四年的時間不能使我學到太多東西，所以，我肯定是要繼續(xù)讀研深造的。
如果大四畢業(yè)后就能順利去一個理想中的高校讀研深造，那是最好不過的了，讀研后就繼續(xù)豐富自己的理論知識并培養(yǎng)自己的動手能力，跟著導師好好地做課題；如果沒考上理想的院校，這次不妥協(xié)了，就先去深圳東莞等電子制造廠商集中的地區(qū)，靠學的嵌入式技術(shù)知識掙錢，邊工作邊學習，直到考上理想的學校。
五.結(jié)束語
一個成功的人不是在于有一份多么詳盡周全的規(guī)劃書，而是能將其付諸于行動并能根據(jù)實際情況進行靈活的調(diào)整。
規(guī)劃書到這也接近尾聲了，可我的行動才剛剛開始。相信我的學霸模式能開啟成功，并且中途不出現(xiàn)死機等狀況；相信我能憑借學霸模式取得自己想要的成功。
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