校內(nèi)實訓(xùn)周記
實訓(xùn)更有利于我們鞏固理論的知識，下面是小編整理的校內(nèi)實訓(xùn)周記，希望對你有幫助。
校內(nèi)實訓(xùn)周記一
初回學(xué)校第一天就開始投入到緊張的實訓(xùn)中。一天手工賬一天電算化，還要拼搏500題網(wǎng)中網(wǎng)實訓(xùn)題目，這個大三算是大學(xué)生涯中學(xué)習(xí)最充實的兩個月了吧！聽著動員大會上的那些任務(wù)，希望這個畢業(yè)綜合實訓(xùn)能夠讓我收獲滿滿。
本周的主要完成的任務(wù)就是企業(yè)的初始設(shè)置。手工賬的賬簿、明細賬、日記賬登記，在初始登記的時候發(fā)現(xiàn)了好多自己存在的問題，科目應(yīng)該登記哪類明細賬，如何完善企業(yè)的會計制度以及財務(wù)部門職責(zé)，制訂的報銷制度與業(yè)務(wù)發(fā)生的缺漏等等。而電算化的初始設(shè)置與大二的電算化差別很大，以前的我們就是死板的根據(jù)書本設(shè)置，導(dǎo)致我們一拿到資料就馬上急著做。
而申屠老師說的設(shè)置前一定要弄清楚任務(wù)和要求，考慮如何設(shè)置才使得賬目更加完美、一目了然。這個是我們大家共同存在的問題，比如科目如何簡化、編碼如何編制、固定資產(chǎn)、成本等的編制等。這些都是在接下來的實訓(xùn)過程中要慢慢改過來的。不能照搬照抄、而要靈活應(yīng)用。而在網(wǎng)中網(wǎng)做題的.過程中也發(fā)現(xiàn)在處理業(yè)務(wù)的時候不知道該拿哪些票據(jù)憑證，做多了也就熟練了，在實訓(xùn)的過程中也能更好的應(yīng)用，這個模擬現(xiàn)實的系統(tǒng)和綜合實訓(xùn)的結(jié)合很合理很互補。
下周的任務(wù)開始做業(yè)務(wù)了，希望自己也能像本周一樣充實投入，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。
老師評語：認真學(xué)，好好干，雖然會辛苦，但一定會讓你收獲滿滿的，加油！
校內(nèi)實訓(xùn)周記二
新的一周，平時課余時間加上周末連續(xù)的加班，本周的網(wǎng)中網(wǎng)已經(jīng)升到會計師了。在網(wǎng)中網(wǎng)做的過程中學(xué)到了很多實際操作的東西，對于手工賬過程中的單據(jù)傳遞有了更好的認識，但也發(fā)現(xiàn)自己熟練的已經(jīng)生疏的模塊，在稅務(wù)會計方面因為剛做老是不知道該怎么下手拿單據(jù)。而銷售和采購以及出納和總賬是平時做的最多的，就相對比較熟練，但是有時候還是會忘記簽章以及后附幾張原始憑證。 手工賬的內(nèi)容還是按照安排繼續(xù)開展下去，在處理的過程中會發(fā)現(xiàn)和組員們指定的財務(wù)制度會有些沖突，雖然現(xiàn)在也老會錯，但是相信越到后面制度也會越來越完善。
在會計這個輪崗中，處理的還算順利，檢查起來也沒有很大的錯誤，銀行的速度導(dǎo)致很多憑證都要重新補起來。 本周的電算化繼續(xù)檢查初始設(shè)置，試算平衡，以及固定資產(chǎn)折舊表、利潤表、資產(chǎn)負債表的編制和公式的輸入。在初始設(shè)置中最大的問題還是在考慮科目的性質(zhì)及設(shè)置，和大二的電算化差別有些大，要盡量考慮設(shè)置后對未來工作有什么好處以及方便的地方。 希望下一周的自己還是會有很多經(jīng)驗的收獲，加油！
老師評語： 熟能生巧，加油！
校內(nèi)實訓(xùn)周記三
時間過的很快，貌似剛返校不必就已經(jīng)過了三周了，在學(xué)校的日子也越來越短了。有時候總在想要好好的把握好好的努力出去以后就能比其他人厲害，可是面對就業(yè)的選擇我總是很難選擇，銀行還是會計，臺州還是溫州，公司有好幾個，但是貌似都沒有很強的想法想去，也就以還在學(xué)校為由，然后就想著再面試幾家再試試，找家喜歡的。 這一周也還是繼續(xù)做著業(yè)務(wù)，在上一個輪崗會計的工作完成賬簿登記、試算平衡、對賬、交接后開始了業(yè)務(wù)員的工作，剛拿到手的時候?qū)τ趫箐N制度的疑問還是存在，后來經(jīng)過討論還是有修改了之前的報銷制度，讓其越來越完善。有些時候那個人一去不復(fù)返，有時候出差去了十幾天，但是中途又過來借差旅費。對于銀行單據(jù)和發(fā)票以及入庫單等原始憑證的處理還是比較順手的。而一些處理業(yè)務(wù)過程中遇到的問題老師也能夠在我們完成后給予我們講解和回復(fù)，這樣就避免了有時候太依賴?yán)蠋煟F(xiàn)在錯了才能減少以后工作中的錯誤。 而在電算化的處理中，也發(fā)現(xiàn)了自己好幾個問題，對于現(xiàn)金流的項目分類有些不清楚，而憑證的摘要設(shè)置也存在問題，我們總是一貫的用一筆業(yè)務(wù)用一個摘要，雖然清晰簡明但是有時候會看不清整個業(yè)務(wù)。
比如支付辦公費，那是誰支付的，支付的是什么。比如打開主營業(yè)務(wù)收入的時候我們設(shè)定了項目核算，那么就沒有必要在摘要中寫明銷售的貨物名稱，而應(yīng)該寫相對應(yīng)的企業(yè)等等，這樣的摘要可以很好的簡化之后的查賬。那想請教下老師，我們在手工賬的時候有沒有必要也將摘要這么設(shè)置呢？ 而網(wǎng)中網(wǎng)，經(jīng)過連續(xù)的奮戰(zhàn)，終于快大功告成了，在做網(wǎng)中網(wǎng)的時候有時候因為一個題目做出來非常開心，而有時候面對明明正確的答案要提交五六次關(guān)好幾次才能回復(fù)你說這個是正確答案，真的非常抓狂，或許這個系統(tǒng)也在考驗我們的忍耐力吧。 好好加油，迎接下一周的到來。
老師評語：周記寫得很認真。手工賬的道理跟電算化是一樣的，摘要如何寫法是為了方便查賬的人更好地理解。經(jīng)驗來自于實踐，好好學(xué)，一定會大有收獲的。
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