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怎樣學(xué)好語(yǔ)文周記400字
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，下面就是小編整理的怎樣學(xué)好語(yǔ)文周記400字，一起來(lái)看一下吧。
怎樣學(xué)好語(yǔ)文周記400字篇一
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！边@就說(shuō)明了要對(duì)所學(xué)的知識(shí)有興趣，有興趣才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也是一樣。
如何學(xué)好語(yǔ)文呢？我認(rèn)為必須記住四個(gè)字：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。這幾項(xiàng)是必不可少的。只要做到這四點(diǎn)，你的語(yǔ)文水平一定大有提高。
“聽(tīng)”就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，不搞小動(dòng)作。
“說(shuō)”就是上課時(shí)，老師提出問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。
“寫(xiě)”和“讀”在我們生活中也是不可欠缺的一步分呀！學(xué)好語(yǔ)文，最重要的就是這兩個(gè)字。如果在空閑時(shí)，不如讀一些好的文章、語(yǔ)段，將遇到的好詞好句記錄下來(lái)，將精彩的段落摘抄下來(lái)。這些可以提高我們的閱讀能力與寫(xiě)作能力，這樣我們寫(xiě)作時(shí)，也就可以“下筆成文”了。
但是要想學(xué)好語(yǔ)文，是不可一絕而成的。我們要一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)，用生活中所積累的知識(shí)來(lái)構(gòu)建知識(shí)的橋梁。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文也能開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，拓展和活躍我們的思路。
語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，他需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，去獲取知識(shí)，去欣賞。相信我們會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生更大的樂(lè)趣。
怎樣學(xué)好語(yǔ)文周記400字篇二
愛(ài)語(yǔ)文者這樣說(shuō):"語(yǔ)文是我生命的全部,我常常很不理解,在我看來(lái),語(yǔ)文是一個(gè)很枯燥的東西,我常為偉人寫(xiě)出讓我背不下來(lái)的東西而煩惱,也常為古人寫(xiě)出的簡(jiǎn)煉而又復(fù)雜的古文而心煩,討厭他們那么有文化有深意,直到現(xiàn)在我才明白,其實(shí)語(yǔ)文很有趣,只需要你能真正的溶入到這篇文章,真正的明白了作者的思想.也總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法.
就先說(shuō)一下最讓我頭痛的.古文吧!首先是預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)的時(shí)候,要咬準(zhǔn)字音,再讀全文,讀熟為止,然后可以用查資料等方法,簡(jiǎn)單了解全文大意,還可以了解一下作者的寫(xiě)作背景,以至于,可以更好的了解文章,在上課時(shí),要認(rèn)真的聽(tīng),并要即時(shí)改正自己讀錯(cuò)的字音,還要著重了解老師對(duì)每一個(gè)句子的分析,并作出詳細(xì)的筆記,課后,再把預(yù)習(xí)和課上學(xué)到的再?gòu)?fù)習(xí)一遍,這樣就應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了.
而記事篇呢?我覺(jué)得它是最好理解的,只要了解一下作者,再明白一下文章的線索,中心以有對(duì)某句話的理解.
我覺(jué)得古詩(shī)是一種最有趣的東西,它不僅讀起來(lái)朗朗上口,而且它僅用幾句話就可以表達(dá)出一個(gè)意想不到的效果,對(duì)于古詩(shī),我認(rèn)為應(yīng)詳細(xì)了解作者及寫(xiě)作背景,不僅要了解古詩(shī)的大意還要了解作者寫(xiě)詩(shī)的意義與意圖.
幾年的時(shí)間不知不覺(jué)中過(guò)去了,原來(lái)我與語(yǔ)文已經(jīng)結(jié)下了不解之緣,不再認(rèn)為它很枯燥,反而暢游在文學(xué)的海洋里,心情的享受著文學(xué)的魅力.
怎樣學(xué)好語(yǔ)文周記400字篇三
已是開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。我覺(jué)得上了初中一個(gè)月，我不僅長(zhǎng)大了許多，還學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學(xué)期、新班級(jí)、新老師、新同學(xué)的新環(huán)境里，我已經(jīng)深知在小學(xué)里語(yǔ)文成績(jī)較好的我的學(xué)習(xí)方法在中學(xué)已經(jīng)沒(méi)什么了，而我根據(jù)我這個(gè)一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果，做了兩份對(duì)我語(yǔ)文成績(jī)有幫助的學(xué)習(xí)的方法。
第一份是上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師講給我們的都是精華，我們一定要用心來(lái)聽(tīng)，這樣有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義；還有練習(xí)也必不可少的，并且要一定的量。我們要通過(guò)聽(tīng)課和一系列的同步練習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握。這樣的學(xué)習(xí)方法可以增加我們對(duì)基礎(chǔ)的掌握。
第二份是看書(shū)讀報(bào)。只要你鉆進(jìn)書(shū)的海洋暢游一番，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)成、詞語(yǔ)煩惱的你可以出口成章了。所以說(shuō)想要讓語(yǔ)文學(xué)得好，就要加大閱讀量，閱讀量提高了，語(yǔ)文水平自然也提高了。而且要準(zhǔn)備好紙筆，在看書(shū)后，摘抄精彩的詞句和語(yǔ)段。這樣不僅能增長(zhǎng)我們的閱讀量還能提高寫(xiě)作技巧，真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學(xué)習(xí)方法。我決定這樣學(xué)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文。
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