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      2. 高一周記

        時(shí)間:2022-09-25 12:23:26 周記大全 我要投稿

        高一周記范文5篇

          高一周記(一)

        高一周記范文5篇

          唉!期末考試又要到了,我們班的同學(xué)都是心驚膽戰(zhàn)的,生怕考試考砸了,又得挨爸爸媽媽的教訓(xùn),看今天就要考試了,我向大家匯報(bào)匯報(bào)我的考試經(jīng)過(guò)吧!

          今天一早,我就來(lái)到了教室,但是教室里還是空無(wú)一人,看著那被分得很遠(yuǎn)的桌子和凳子,心里有些過(guò)意不去!我趕忙找到我的位置坐了下來(lái),掏出語(yǔ)文書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了好幾遍,這時(shí)已經(jīng)就近考試的時(shí)間了,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的做到了自己的座位上,我坐在第一排,右邊是姚坤升,左邊是李正一,后面是楊溢鳴,前面就是監(jiān)考老師了。面對(duì)著監(jiān)考老師,動(dòng)一下或者是咳嗽一聲老師就會(huì)朝我這里看,所以我只有趴在課桌上,認(rèn)認(rèn)真真的答題了。

          第一次是考語(yǔ)文,其實(shí)語(yǔ)文并不難,因?yàn)檫@些知識(shí)老師在課堂上都講過(guò)了,所以做起來(lái)很輕松。但是有一道題在做的時(shí)候難住了我,然后我想了很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)。

          該考英語(yǔ)了,當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)完卷子的時(shí)候,我趕緊看了看聽(tīng)力部分,我是覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了,于是我就做筆試部分了?墒锹(tīng)力老師來(lái)了,她在放聽(tīng)力題的第二大題時(shí),那一道題是我可能從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的題,我以為是標(biāo)序號(hào)的,誰(shuí)知是人家給你兩句話,分別是A…B…讓你添A或者是B的,我前幾題沒(méi)有聽(tīng)懂,到了最后一道題的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)。唉!可惜太晚了!已經(jīng)念完了,不過(guò)我那是想就著自己的記憶力去填吧!到了收卷的時(shí)候,我們都出去了,結(jié)果聽(tīng)他們說(shuō)是“AABAB”可我卻添成了“ABBAB”了。真是倒霉透了。

          下午就是考數(shù)學(xué)了,我知道數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件有點(diǎn)難的,我不知道為什么我在上幼兒園的時(shí)候都是語(yǔ)文差,數(shù)學(xué)好。在一、二年級(jí)的時(shí)候也是,可到了三、四、五的時(shí)候就變成了語(yǔ)文和英語(yǔ)好,數(shù)學(xué)差了,但也沒(méi)有你想象中的那么差吧!就是八九十分?墒瞧谀┚碜硬](méi)有我想象中的那么難。竟然附加題我都做出來(lái)了,不過(guò)附加題也不是很難。

          期末考完了,也就是等于這一個(gè)學(xué)期過(guò)完了,就讓我們開(kāi)心的玩吧!在這里給大家拜一個(gè)早年最大家:新年快樂(lè)!身體健康!祝大家在新的一年里心想事成!夢(mèng)想成真!

          高一周記(二)

          啊,又是一場(chǎng)似煙似霧的秋雨,陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,令人有一種凄涼的感覺(jué)。

          我越走越慢,雨勢(shì)也沒(méi)有增大,細(xì)細(xì)的雨絲落在我的頭上,把那原是亂麻一樣的腦海洗得一干二凈了;落在我的身上,在衣服上打下一個(gè)個(gè)梅花樣的雨印,給我的衣服增添了一些多姿多彩的圖案。

          一個(gè)人在雨中慢步,是否有一種孤獨(dú)失落的感覺(jué)呢?不,它倒給我一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。沒(méi)有了白天的煩惱、喧鬧;只有淅瀝的雨聲,一切都是寧?kù)o的。遠(yuǎn)處的大橋在雨中像一條光帶,樹(shù)上的枝葉沐浴在雨中,重重的塵埃洗掉了,露出原來(lái)的色澤,給這灰白的迷蒙的世界,增添了一點(diǎn)生機(jī);河上,雨落在水面上,蕩起一朵朵水花,隨波逐流而去……

          多么舒服的秋雨啊,每次都是這樣令人陶醉。

          高一周記(三)

          “叮鈴鈴!”清脆的上課鈴聲敲響了,而在六年級(jí)一班的教室里卻依然是一片沸騰,同學(xué)們好像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲似得!一個(gè)個(gè)該干什么還干什么,繼續(xù)演繹著教室狂想曲……

          突然,值班“哨兵”一個(gè)箭步闖了進(jìn)來(lái)(此哨兵是我們班在教室外面拐彎處設(shè)置的崗哨,實(shí)行輪班制),只見(jiàn)他快步走向講臺(tái),先是做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作,然后壓低了嗓子輕輕的說(shuō):“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”說(shuō)完便以百米賽跑的速度沖向了自己的座位,看都不看被突如其來(lái)的變故驚呆了的同學(xué),迅速拿來(lái)一本語(yǔ)文書(shū)、一個(gè)方格本子、一只他最?lèi)?ài)的鋼筆,快速的在本子上劃著什么!

          其他呆住了的同學(xué)看到這副場(chǎng)景,也都神速的行動(dòng)了起來(lái),整齊劃一的快速運(yùn)動(dòng)著……

          而就在此時(shí),從教室外的走廊里也傳來(lái)了老師熟悉的腳步聲和習(xí)慣的咳嗽聲!

          在這短短的幾秒里,正在和小明玩紙飛機(jī)的小李趕緊用顫抖的手把紙飛機(jī)揉成一團(tuán),快速的塞到衣袋里;沒(méi)來(lái)的及吃早飯的懶蛋鬼小軍急忙把還沒(méi)吃完的包子扔進(jìn)了垃圾桶,連嘴里還沒(méi)來(lái)的及下咽的食物也吐了出來(lái);還有正在高談闊論大侃天下奇聞的小吳也將舉起的雙手停在了半空中,不情愿的收回了送到教室的粗狂余音……

          此時(shí)的教室里和幾秒鐘前喧鬧的氣氛真是天壤之別,現(xiàn)在的教室里霎時(shí)間又恢復(fù)了平靜,哪怕是一根針掉到地上也清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)!

          腳步聲越來(lái)越近,大家的心也提到了嗓子眼,教室里氣氛也愈來(lái)愈緊張,虛掩著的門(mén)吱呀一聲不情愿的被輕輕的推開(kāi),我們敬愛(ài)而嚴(yán)厲的老師夾著教案步履輕快的走上了講臺(tái)……

          高一周記(四)

          我最怕別人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:“你做什么好吃的把兒子養(yǎng)得這么壯實(shí)?”說(shuō)實(shí)話,我做飯的水平實(shí)在有限的很,充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場(chǎng),每每這時(shí)他便一臉得意地說(shuō):“老媽,你得感謝我哦!你看,我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢!”我只有點(diǎn)頭承認(rèn)的份,因?yàn)槭聦?shí)如此嘛!

          記得兒子小時(shí)候,吃飯是我極其頭疼的問(wèn)題。威逼利誘各種手段都用上了,卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長(zhǎng)的時(shí)間,喂飯的人怒氣沖沖,吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時(shí)光持續(xù)了很久。

          一次偶然的機(jī)會(huì),和中考狀元的媽媽共進(jìn)晚餐。席間,深深地感受到這位媽媽對(duì)孩子飲食方面的用心。其營(yíng)養(yǎng)之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且,她一再?gòu)?qiáng)調(diào)進(jìn)餐的氛圍要愉快。

          終于有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開(kāi)了,不過(guò),那句口訣不是“芝麻開(kāi)門(mén)”,而是“進(jìn)餐愉快”。

          下決心提高一下廚藝,因?yàn)樵儆袪I(yíng)養(yǎng)的東西孩子不愛(ài)吃、不肯吃,勉強(qiáng)吃下了卻不消化,這些都是無(wú)益的。雖然我不是一個(gè)合格的廚師,但我在努力地提高廚藝。因?yàn)槲倚睦锴宄,我不能?duì)孩子說(shuō):“反正我給你做了,至于吃不吃、愛(ài)不愛(ài)吃、消化不消化那是你自己的事情!边@樣的廚師是不負(fù)責(zé)任的的。好在孩子很爭(zhēng)氣,胃口大開(kāi)之后,噌噌地長(zhǎng)了起來(lái)。

          同樣,在教學(xué)上我也在不斷地學(xué)習(xí),努力讓自己的課受到孩子們的歡迎,讓學(xué)生能真正學(xué)會(huì)、學(xué)懂,能樂(lè)學(xué)、善學(xué)。我不能對(duì)學(xué)生說(shuō):“該講的我都講了,至于聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)、愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)、懂不懂,那是你自己的事情”這同樣是不負(fù)責(zé)任的。

          一個(gè)高明的廚師和老師或許有一個(gè)共同點(diǎn),那就是考慮對(duì)象的特點(diǎn)和需求,不斷調(diào)整,從而達(dá)到最佳的效果。

          努力做一個(gè)廚藝高超的人,提高技藝,再放上愛(ài)的調(diào)料,這樣既能吃得營(yíng)養(yǎng)又能吃得愉快。

          教書(shū)也應(yīng)是這樣。

          當(dāng)然,作為進(jìn)餐的人為了攝取全面豐富的營(yíng)養(yǎng),健康茁壯地成長(zhǎng),一定不要偏食,偶有不合口味的時(shí)候也要咬咬牙吃下去哦!

          高一周記(五)

          星期天我和爸爸媽媽去逛商店,每次去聯(lián)華我都會(huì)去一個(gè)賣(mài)衣服的地方,因?yàn)槟莻(gè)地方起的名字很好笑,我們每次一進(jìn)她家的店,服務(wù)員阿姨都會(huì)熱情地說(shuō):“歡迎光臨玖姿!焙孟裨谡f(shuō)歡迎光臨餃子,真的好好笑哦!這次我和爸爸給媽媽看上了一件風(fēng)衣,不過(guò)我們意見(jiàn)不一樣,我覺(jué)得媽媽穿紅色的好看,顯得年輕,爸爸說(shuō)媽媽穿黑色的好看,顯得大方。服務(wù)員阿姨說(shuō)媽媽穿哪個(gè)都好看,結(jié)果媽媽拿不定注意,于是我們就說(shuō)到別的地方再去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          媽媽在另外一個(gè)地方看上了一套帶裙子衣服,看媽媽的樣子很喜歡,但是我和爸爸有不同意見(jiàn),我媽媽換好衣服一出來(lái),爸爸說(shuō)不太適合媽媽穿。我跟著媽媽去了換衣間,小聲地對(duì)她說(shuō):“媽媽,我的第六感覺(jué)告訴我,那個(gè)阿姨說(shuō)你穿上好看,其實(shí)她是想賺我們的錢(qián),你看你穿這個(gè)衣服像個(gè)紅豹子,不太好看!眿寢屪屑(xì)考慮了一下,又站在鏡子前面照了半天,同意了我和爸爸的意見(jiàn),媽媽只在這買(mǎi)了一條很漂亮的圍巾。

          我們?nèi)齻(gè)商量了一下,還是覺(jué)得那件風(fēng)衣比較好看。于是我們又到了那家叫玖姿的店,我還是覺(jué)得媽媽穿紅得好看,可大人們就是不聽(tīng)我的買(mǎi)了那件黑的,我感覺(jué)很失望。于是跟媽媽辯論了起來(lái),最后的結(jié)果是我讓媽媽在穿風(fēng)衣的時(shí)候配一條淺顏色的褲子,媽媽說(shuō):“很好。【瓦@么搭配著穿,一定很好看!泵看挝覀円患胰诠渖痰,都是爸爸付賬,我提包。爸爸總是對(duì)媽媽說(shuō):“老婆,我就是你的移動(dòng)銀行!蔽铱偸钦f(shuō):“媽媽,我就是你的搬運(yùn)工。”媽媽說(shuō):“我好幸福!有兩個(gè)男人愛(ài)我!”

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