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我們的校園周記
我們的校園周記1
走進(jìn)一條清靜的小路，就看到了一座學(xué)校，這就是我們的校園：賣魚(yú)橋小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，繞過(guò)花壇，就來(lái)到了同學(xué)們經(jīng)常來(lái)的門(mén)廳。陳列柜上放著書(shū)和魚(yú)缸，魚(yú)兒在魚(yú)缸里歡快地游著，為門(mén)廳增添了生機(jī)，下面擺著一盆盆綠色的吊蘭，為門(mén)廳增添了一絲暖暖的春意。陳列柜前面的墻上貼著快樂(lè)學(xué)子的.照片，上面的同學(xué)笑得是多么燦爛呀！頂上還有一個(gè)大大的我校校徽，正發(fā)出金黃色耀眼的光芒。
出了門(mén)廳，向前走，一棵高大的香樟樹(shù)下有一塊大大的石頭臥在那靜靜地看著我們，那就是我校的校訓(xùn)石。“奮發(fā)求實(shí) 走向未來(lái)”這八個(gè)大字是劉佛年老先生親筆寫(xiě)下的，它伴隨著一屆屆賣小學(xué)子走過(guò)許多歲月。
快來(lái)！快來(lái)！看到著一座假山和一座小小的池塘了嗎？這就是魚(yú)池。咦！池里的小魚(yú)到哪去了呢？哦！原來(lái)它們?cè)俑覀兺孀矫圆匮�！每�?dāng)節(jié)假日的時(shí)候，后面的假山會(huì)噴出一股清澈的泉水，小魚(yú)興奮地吐出一串串的水泡。
跟小魚(yú)告別后，就來(lái)到我校最古老的樹(shù)—銀杏樹(shù)的旁邊。它就象一位慈祥的老人，聽(tīng)著我們讀書(shū)、看著我們上課，它送走了一屆又一屆的賣小學(xué)子，逐漸走過(guò)了80多年的歲月，它粗糙的樹(shù)皮和枝干上厚厚的青苔成了它的皺紋和蒼老的面孔。它扇子般的綠葉為我們?cè)谙奶焐葋?lái)了陣陣涼意。
這就是我們的校園！
我們的校園周記2
我們的校園非常美麗。
一進(jìn)校門(mén)一個(gè)大花壇擺在我們面前，花壇里面有，紅紅的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑葉、細(xì)細(xì)的柳枝，還有一簇簇我說(shuō)不上來(lái)的.鮮花。
我們走過(guò)了花壇，來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有明亮的教室，透明的玻璃，寬闊的走廊，教室里傳來(lái)學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲音。
我穿過(guò)了教學(xué)樓，來(lái)到了兩個(gè)大操場(chǎng)。第一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)貳佰米長(zhǎng)跑的，另一個(gè)操場(chǎng)是練習(xí)慢跑三百米的，第一個(gè)操場(chǎng)中間還有一個(gè)籃球場(chǎng)。我們下課的時(shí)候迅速的奔到操場(chǎng)上一起去玩耍。
我們班有五十一名同學(xué)，還有幾個(gè)負(fù)非常責(zé)任的老師，我們的老師一般都布置四個(gè)或五個(gè)作業(yè)，可是有一天，老師只給我們布置了一像作業(yè)——去大自然里找春天，我覺(jué)得這是一個(gè)特別的作業(yè)。
我覺(jué)得校園真美麗�。�
我們的校園周記3
走進(jìn)江寧實(shí)小的校園，首先映入眼簾的是全長(zhǎng)300米的大操場(chǎng)。這里是同學(xué)們的天堂。上體育課時(shí)，這里是我們主要的活動(dòng)場(chǎng)地；下課的時(shí)候，大操場(chǎng)上的同學(xué)有的跳皮筋、有的踢毽子、還有的踢足球……
操場(chǎng)的北邊有好幾塊籃球場(chǎng)。體育課時(shí)，常常能聽(tīng)到“球進(jìn)啦！”或“哦……”的聲音，那一定是學(xué)校的籃球迷們正在比賽呢！說(shuō)不定哪天就會(huì)出個(gè)“姚明”！
大操場(chǎng)的西面是五幢主教學(xué)樓，它們有著好聽(tīng)的名字——“啟航樓”、“揚(yáng)帆樓”、“致遠(yuǎn)樓”、“追夢(mèng)樓”、“圓夢(mèng)樓”。這里集中了全校除一年級(jí)以外的所有年級(jí)。樓宇之間的天井還種有桂花樹(shù)，每年國(guó)慶前后，陣陣花香沁人心脾。在這里，每天早晨都能聽(tīng)到三千多人嘹亮的'讀書(shū)聲。
大操場(chǎng)的東面有一幢叫“尋夢(mèng)樓”的教學(xué)樓，那是一年級(jí)小“童鞋”們的教室。尋夢(mèng)樓的北面是學(xué)校的報(bào)告廳，一樓的報(bào)告廳可以上公開(kāi)課，每年都會(huì)有來(lái)自全國(guó)各地的老師在這里聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。二樓的“激活大講堂”是老師和同學(xué)們開(kāi)大會(huì)、學(xué)習(xí)的地方。好多作家都曾來(lái)到這里講學(xué)，我最喜歡的金波爺爺去年就來(lái)過(guò)！
我喜歡我們的學(xué)校，建筑外表是紅白相間的，啟航樓的頂部還有一個(gè)大鐘，特有歐式風(fēng)味！
我們的校園周記4
在我們的校園內(nèi)有些不和諧的音符：樓道、教室的`墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫(huà)；樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。
讓咱們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，一起美化咱們的校園吧 。從咱們自身做起，從日常小事做起： 挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡； 不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內(nèi)丟棄雜物，避免堵塞；呵護(hù)校園里的一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來(lái)，這樣既鍛煉了身體又干凈了咱們的校園。保持校園的整潔干凈，咱們能做的還有非常多。同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己的面孔一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。 讓我們攜起手來(lái)，一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。
我們的校園周記5
我們的校園可美麗了，這里到處都充滿了學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。
春天，我們校園里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹(shù)也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開(kāi)放出了花骨朵兒，整一片生機(jī)勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，校園里的草坪中點(diǎn)綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹(shù)的葉子又大又綠了，小花們也爭(zhēng)奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時(shí)小草也換上了黃色的`衣服，花兒也開(kāi)始重回大地母親的懷抱。
冬天，樹(shù)上的葉子幾乎全部都落光了，天上開(kāi)始飄起了潔白的雪花，整個(gè)校園成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場(chǎng)上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)都滿頭大汗。
這就是我們的校園，一年四季都這么美麗。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了很多知識(shí)、學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
我們的校園周記6
春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，新的一年又來(lái)了。我們又重返校園了，現(xiàn)在就把煥然一新的校園給大家介紹一下吧！
站在門(mén)外，首先看見(jiàn)的是大門(mén)，門(mén)是伸縮門(mén)，右邊有個(gè)保安室，兩旁還有兩排字：星星之火必燎原桃雨芬芳，河河歸海成大器人才輩出。上面還有四個(gè)大大的字：星河學(xué)校。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是大大的籃球場(chǎng)，中間有個(gè)國(guó)旗臺(tái)，上面有五星紅旗，它就像我們中國(guó)的守護(hù)者，它是我們中華人民共和國(guó)的象征，它是我們中華人民共和國(guó)的驕傲，它是……站在籃球場(chǎng)中間，左邊是操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，我又想起我們同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，踢足球，打乒乓球和做健身運(yùn)動(dòng)的景象。那時(shí)我們氣喘吁吁……忽然，一聲?shū)B(niǎo)叫打斷了我的情緒，看著這茂盛的大樹(shù)，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊。這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒在天空中歡樂(lè)的舞蹈，唧唧喳喳的唱歌，它們給操場(chǎng)增添了一份生機(jī)。
回到籃球場(chǎng)中間，右邊是小學(xué)部。進(jìn)入小學(xué)部的大廳，中間也有兩排字：厚德載物育八方，海納百川容千舟。哇！教室真多��！1，2，3……個(gè)教室。聽(tīng)，這朗讀的聲音多么洪亮，洋溢著這整個(gè)校園。登上第二樓，看著忙碌的老師在辦公室里輪回走著，好像在思考什么問(wèn)題呢！登上第三樓，美術(shù)室里美術(shù)老師正在教同學(xué)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)個(gè)作品栩栩如生，都把景物，事物，植物，動(dòng)物給畫(huà)活了�？纯磮D書(shū)室，書(shū)應(yīng)有盡有：故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，科技書(shū)，作文書(shū)……登上第四樓，從第四樓往下看，與從第一樓看就是不一樣：一棵棵大樹(shù)挺直著腰；一朵朵花兒露出笑容；一根根小草從地下探出頭來(lái)，來(lái)看看新的世界。
再次回到籃球場(chǎng)中間，正前面是教師之家。進(jìn)入教師之家，有的老師在睡覺(jué)，有的老師在批改作業(yè)，還有的老師在預(yù)習(xí)課文，在想下節(jié)課該如何教我們學(xué)習(xí)。
教師之家后面是食堂，勤勞的叔叔阿姨們?cè)谑程眯列量嗫嗟腵工作，這時(shí)，我才明白老師為什么叫我們不要浪費(fèi)糧食了，就是為了不讓叔叔阿姨們的努力白費(fèi)。食堂旁邊就是初中部�？矗「绺缃憬愣荚谏厦佬g(shù)課和音樂(lè)課，這清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這惟妙惟肖的畫(huà)像，它倆合并起來(lái)就像是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，這哥哥姐姐們多開(kāi)心��！
我這個(gè)美麗的校園好嗎？喜歡嗎？要是喜歡的話可以來(lái)參觀一下！
我們的校園周記7
我們學(xué)校是某某第一小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校。
春天，學(xué)校大門(mén)口的杏樹(shù)開(kāi)出了雪白的花朵，它在迎接朋友的到來(lái)呢！不久，櫻花開(kāi)了，淡粉色的櫻花開(kāi)得那么燦爛，一嘟嚕一嘟嚕的，好像天上的'彩霞落在了校園里。下課了，愛(ài)跑愛(ài)跳的我們居然不鬧了，站在杏樹(shù)櫻花樹(shù)下聞著花香，鼻子輕輕一嗅，��！芬芳撲鼻的花香撲面而來(lái)，真香呀！
夏天，校園里樹(shù)木茂盛，有楊樹(shù)、木瓜樹(shù)、柿子樹(shù)……它們都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠綠的葉子遮住了陽(yáng)光，像一把把大傘，我們?cè)跇?shù)下看書(shū)、做游戲……五月，石榴花出場(chǎng)了，火紅的石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。六月，金黃的柿子花在樹(shù)葉間玩耍，它們像一顆顆小星星眨著明亮的眼睛。
秋天，校園變成了果園。石榴開(kāi)心地咧嘴笑著，露出了滿肚子晶瑩剔透的紅寶石。柿子也閃亮登場(chǎng)了，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�！抬頭一看，翠綠的木瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，上面還有一個(gè)個(gè)小坑坑。十一過(guò)后，小朋友們最喜歡的采摘節(jié)就到了，每個(gè)小朋友都會(huì)得到酸甜可口的果子，然后心滿意足地吃起來(lái)，有的同學(xué)還舍不得吃，帶回家和家人一起品嘗。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，大部分樹(shù)上的葉子變黃了，慢慢飄落，回到了大地媽媽的懷抱，可鐵樹(shù)、冬青和塑膠操場(chǎng)仍然沒(méi)變模樣，還是綠綠的。操場(chǎng)上非常熱鬧，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到孩子們?cè)谔K。如果下了雪，不用說(shuō)，操場(chǎng)上就更熱鬧了，孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣洗蜓┱�、堆雪人……那時(shí)雪地就是孩子們的樂(lè)園！
某一小是我們歡樂(lè)的樂(lè)園，也是我們溫馨的家園！
我們的校園周記8
我的校園非常美麗，如果你不信，就和我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
走進(jìn)了校園，便看到七個(gè)金光閃閃的大字：通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也能聞到花香。走進(jìn)了校園，就會(huì)看到平整的操場(chǎng)和雄偉的主教學(xué)樓，教學(xué)樓左側(cè)有一片土地，那里有學(xué)生時(shí)而多，時(shí)而少，時(shí)而吵，時(shí)而靜。教學(xué)樓的右側(cè)也有一片空地，最引人注目的就是那幾棵大柳樹(shù)，據(jù)說(shuō)這幾棵柳樹(shù)和學(xué)校的年齡差不多呢！它們每天都保護(hù)著有些歲數(shù)的逸夫樓，像幾位戰(zhàn)兵一樣。它們也在春天和夏天的`時(shí)候讓同學(xué)們乘涼，把逸夫樓打扮得漂漂亮亮的。
走進(jìn)主教學(xué)樓，可以看到寬闊的走廊和寬敞明亮的教室，主教學(xué)樓共有六層，包括地下教室，而最受歡迎的應(yīng)是教學(xué)樓最上層的露天操場(chǎng)，雖然我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我能想象得到我上去后興奮的樣子。老師說(shuō)我們的學(xué)校在全國(guó)也是比較先進(jìn)的了，因?yàn)橛懈鞣N功能的辦公室、聽(tīng)力室、音樂(lè)教室……應(yīng)有盡有，你說(shuō)先進(jìn)不先進(jìn)？
這就是我們的校園，怎么樣？相信了吧！
我們的校園周記9
我們的校園很美，處處都是好看的風(fēng)景。不信？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們的操場(chǎng)真干凈啊，干凈得讓你不會(huì)在上面撿到一點(diǎn)垃圾。我們的操場(chǎng)真美啊，紅綠相間的塑膠跑道不但讓我們活動(dòng)時(shí)更加安全舒適，更是一道美麗的風(fēng)景。我們的操場(chǎng)真熱鬧啊，每到下課時(shí)間，操場(chǎng)馬上就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的投沙包……簡(jiǎn)直是一片歡樂(lè)的海洋！
我們的教室真漂亮啊，整齊的桌椅和彩色的黑板報(bào)使人賞心悅目，為教室的美立了大功。我們的教室真潔凈啊，只看那白色的墻面和一塵不染的.地面就讓人感覺(jué)很整潔，跟更不用說(shuō)那整齊的桌椅了。
看著這么美的校園，像是走進(jìn)了一幅連綿不絕的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”�。�
我們的校園周記10
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，咱們的校園到處是春天，到處都充滿了生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，周圍都是剛發(fā)芽的樹(shù)，就像剛長(zhǎng)的牙一樣，非常嫩。樹(shù)底下，小草在春姑娘的鼓勵(lì)下，慢慢地探出頭來(lái)，害羞地看著小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。
一陣風(fēng)拂過(guò)，小草微微地?fù)u擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌。離開(kāi)熱鬧的操場(chǎng)，有一個(gè)非常少人知道的地方。它非常安靜，靜得就像沉睡的小孩子，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的風(fēng)聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的`樹(shù)，他開(kāi)的花白白的，有五片花瓣，好像一只美麗的蝴蝶，風(fēng)一拂過(guò)他就翩翩起舞。
陪伴樹(shù)的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對(duì)面的一排竹子節(jié)節(jié)高升，同時(shí)也代表著文苑學(xué)子的學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高升。每當(dāng)我走在這條小徑上，都有一種輕松、愉快的感覺(jué)。我愛(ài)我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺(jué)。
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