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中學(xué)周記4篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)周記4篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)周記 篇1
泰戈?duì)栐f(shuō):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的!碑(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的.發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心!罢l(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海!边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!边b相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),上帝是要懲罰你的!
中學(xué)周記 篇2
20xx年X月X日 X天
空氣污染不管是對(duì)我們還是對(duì)植物危害都很大,為什么這么說(shuō)?這是我通過(guò)一次研究發(fā)現(xiàn)的,至于是什么研究,就聽(tīng)我慢慢跟大家說(shuō)。
在庭園里種些花草,不僅能美化我們的家,還能凈化我們四周的空氣,讓我們呼吸的空氣更清新。因此有人說(shuō),一個(gè)具有一定規(guī)模的庭園就像一個(gè)不停工作的天然“氧吧”,能提供我們所需的清新空氣。但近幾天我發(fā)現(xiàn)我家的天然“氧吧”“罷工”了,每天清早我到院子里,再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎么回事呢?是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢?我下定決心,一定要把那個(gè)“兇手”揪出來(lái)!
針對(duì)上述事件,我查閱了大量資料,綜合我對(duì)花草、樹(shù)葉的連日觀察,發(fā)現(xiàn)嫌疑最大的是近日車輛的頻繁來(lái)往,造成了嚴(yán)重的空氣污染,加上附近的一些食店排放出來(lái)的油煙因近日風(fēng)勢(shì)不強(qiáng),得不到有效的散解,被花草、樹(shù)葉過(guò)量地吸收,造成葉片表面氣孔被塵粒堵塞,以至它們不能“工作”。我咨詢了自然老師,老師認(rèn)為這種可能性很高,讓我回家去試驗(yàn)一下。于是我回去采了一些花草樣本,把它們?cè)栽谑覂?nèi),定期讓它們照射陽(yáng)光,澆水次數(shù)加密,幾天后,和其他的.比較一下,發(fā)現(xiàn)經(jīng)我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長(zhǎng)得好多了。根據(jù)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我把每天澆水的次數(shù)加密到每天3次,經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期“苦心經(jīng)營(yíng)”,“天然氧吧”終于又恢復(fù)了正常的工作,每天為我們提供著清新的空氣。
綜合以上所述,我得出了結(jié)論:“天然氧吧”的停止工作,是因?yàn)橹車諝馕廴镜娜遮厙?yán)重,使花草過(guò)量地吸收了空氣中的一氧化碳、碳?xì)浠衔、氮氧化物以及空氣中的懸浮粒子,以至花草、?shù)葉中用于進(jìn)行光合作用的氣孔被堵塞,機(jī)能超荷,停止工作。我終于把這個(gè)“兇手”揪了出來(lái)!
你看,這就是空氣污染的危害?諝馕廴酒鋵(shí)傷害的不僅僅是我們自己,也傷害了地球上的許許多多的生物,還有我們的地球母親……讓我們一起行動(dòng)起來(lái),減少空氣污染,一起保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!
中學(xué)周記 篇3
這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同!薄@是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的.”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了;叵胄W(xué),那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò),正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。
新的開(kāi)始。
中學(xué)周記 篇4
告別小學(xué),迎來(lái)的就是初中的生活,小學(xué)六年我曾經(jīng)對(duì)初中的生活充滿了遐想和期望。學(xué)生生涯就那么幾年,可以說(shuō)從小學(xué)到初中這就是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考后是第二個(gè),而最重要的是高考之后那是第三個(gè),而今天的我就要迎來(lái)這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心情特別激動(dòng),也有些舍不得小學(xué)的生活。
我的中學(xué)夢(mèng),我理想中的中學(xué)應(yīng)該是自由的.,雖然學(xué)業(yè)會(huì)比小學(xué)要多很多,也很繁忙,但是中學(xué)的生活應(yīng)該會(huì)比小學(xué)要多姿多彩,我理想中的中學(xué)呢,會(huì)有很多娛樂(lè)活動(dòng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以有一些自己喜歡的社團(tuán)來(lái)豐富現(xiàn)在的生活,我覺(jué)得初中的班級(jí)也應(yīng)該比現(xiàn)在有趣,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不是小學(xué)生了,相對(duì)來(lái)說(shuō),我們都步入了中學(xué),算是青年人,所以我們的思想也沒(méi)有那么幼稚。我理想中的初中,是團(tuán)結(jié)的,是自由發(fā)言的,學(xué)?梢越邮芪覀儗W(xué)生提的意見(jiàn),也可以以學(xué)生的想法為主要的考慮、
想想就覺(jué)得迫不及待啊,真想快點(diǎn)走進(jìn)初中的生活看一看。小學(xué)生活讓我很快樂(lè),所以這初中的生活更要我期待,我舍不得小學(xué)這些好伙伴,如果有緣我們也許還會(huì)在一個(gè)初中相見(jiàn)。
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