初一周記

【精品】初一周記四篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候仔細地寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的初一周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一周記 篇1

　　XX年11月25日星期五天氣：晴

　　因為我是獨生子女的緣故，媽媽一直說我很自私，不知道關(guān)心、愛護他人，我頗不以為然。

　　前幾天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)平時和我一道起來的爸爸居然還一動不動地躺著，臉上掛著痛苦而又疲憊的神情。媽媽告訴我：“爸爸昨天晚上拉肚子，幾乎一個晚上都沒睡著，早上請了假，在家里休息�！蔽液芰w慕爸爸不用去學(xué)校。晚上，本來是該爸爸洗碗的，由于爸爸生病了，媽媽就幫爸爸洗掉了。我覺得爸爸可真賺到了，不但不用去學(xué)校，而且還不用做家務(wù)。

　　直到昨天，我因為放學(xué)玩了滑板，出了一身汗�；丶液攘怂崮蹋�大吐一場。吐完之后居然還拉肚子。吃飯的時候，我感到渾身酸痛、四肢無力，還沒有胃口。生病可真難受��！平常我沒有胃口的時侯媽媽是要說我的，可是這次，媽媽不但沒說我，還叫我洗個澡，早早地上床睡覺。爸爸也二話不說，幫我中午沒洗的碗給洗了。我看著在旁邊照顧我的媽媽，一旁忙碌的爸爸，心里像翻卷著的`海浪一樣，起伏不平，別提有多難受了。

　　此時此刻，我想起了曾經(jīng)在書上看到的一句話：自私的心像冬天的風(fēng)；奉獻的心像春天的歌，是天堂的微笑。我一定要改正自私的毛病，做一個擁有天堂般微笑的孩子。

初一周記 篇2

　　早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

　　一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的`音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如了。

　　聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

初一周記 篇3

　　你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!

　　悠悠的思緒糾纏在這有節(jié)奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?

　　一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發(fā)現(xiàn)這意外的驚喜嗎?

　　窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚揚灑灑，仿佛整個世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨自不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的'泥濘里，曾經(jīng)熟悉的腳印消失了，消失在這一片亂亂的流水里。

　　路上的雨水漸漸地多了，鞋面也慢慢地濕了，但我的心里沒有一點的冷。我喜歡在雨中的感覺，一個人在雨中穿行，喜歡雨點打在臉上，還有身上。那是一份難得的親切，在這個寂寥的季節(jié)里，她就像久別重逢的知己，驚喜地擁抱著你，然后不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖落為止。

　　雨漸漸的小了，像春娃娃流下的眼淚，連綿不絕。雨水打在水坑里，激起一圈圈波紋。

　　春天的小雨，你盡情地下吧!千萬別停下!

初一周記 篇4

　　進入六年級后，很快地適應(yīng)了新學(xué)校的新環(huán)境。同時，我也有了一個新老師——李老師。

　　我們第一次見李老師時，她穿著一身紅衣服，梳了一頭劉尾辮，配著一雙運動鞋，滿臉笑容地走了進來。她簡單地介紹了一下自己。后來我才知道，原來她就是我們的班主任。但是令我沒想到的是，李老師也是我們的體育老師。

　　李老師十分關(guān)愛同學(xué)。就比如說我吧，開學(xué)前軍訓(xùn)時，我們要學(xué)習(xí)廣播操。別的.同學(xué)已經(jīng)學(xué)得特別熟練了，但是我卻仍然非常生疏，怎么教都學(xué)不會。李老師見我做得很生硬，便走到我身邊親切又和藹地問我：“怎么啦？做得那么生硬，要不放學(xué)我給你補補課，練習(xí)練習(xí)？”我懷疑地點了點頭。

　　放學(xué)后，我便背著書包去李老師的辦公室了。她見了我就說：“來了啊，我們開始吧�！�

　　于是，我便和老師做起操來了。我們做得很慢，但是卻做了很多遍，因為我總是做錯。我看到李老師的汗一直在流，我有好幾次都想讓老師休息一下，但好幾次都欲言又止。

　　后來，我終于學(xué)會了廣播操，而且做得很順，成了一個做廣播操做得很好的學(xué)生。但只有我知道，這都是李老師的汗水換來的。

　　李老師的恩情我一直都不會忘，那些汗水我也不會忘。

　　愿李老師永遠都是我們的“新”老師，愿我們的師生恩情永不消失！

　　我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量，把我們的困難都一一鏟除。我長大后，也想像她一樣，幫同學(xué)除掉困難。

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