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      2. 中學(xué)生周記

        時(shí)間:2022-07-05 03:02:54 周記大全 我要投稿

        【推薦】中學(xué)生周記模板集錦九篇

          不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的中學(xué)生周記9篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】中學(xué)生周記模板集錦九篇

        中學(xué)生周記 篇1

          今天在家里,媽媽幫我把小熊寶寶洗的干干凈凈,然后在太陽(yáng)下面舒舒服服的睡了一覺(jué)。下午我把它收回來(lái),可是這么大冷天熊寶寶卻沒(méi)有衣服,它睜著一雙大大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“好冷!”我想了一下決定給熊寶寶做一件漂亮的衣服。

          做衣服就一定要材料。∥沂紫日襾(lái)一些東西:里面有紅色的布袋、剪刀、針、線(xiàn),還有以前芭比娃娃衣服上掉下來(lái)的小花和蝴蝶結(jié),我把它用來(lái)做裝飾。

          我先用剪刀把布袋剪成一塊布,再剪成需要的大小。我把布的'兩邊縫在一起,在兩邊各剪一個(gè)洞,熊寶寶的兩只小手就可以伸出來(lái)了,然后把多余的布剪掉。之后把小花縫在“衣服”上,再剪一條長(zhǎng)長(zhǎng)腰帶系在熊寶寶腰上,最后把小蝴蝶結(jié)縫在了腰帶上。

          一件漂亮的熊寶寶衣服就做好了。在這寒冷的冬天,熊寶寶也不會(huì)覺(jué)得冷了?,這就是熊寶寶的衣服,漂亮吧!

        中學(xué)生周記 篇2

          成長(zhǎng)的味道就像是一劑調(diào)味劑,讓我們一切變得不一般……··

          為什么就不能認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)一次話(huà)呢?我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,每次我說(shuō)話(huà),別人都要我說(shuō)兩遍或以上才能聽(tīng)懂。不是因?yàn)樾÷,而是她們每次都中途打斷,然后無(wú)視我去和別人說(shuō),淚水不住地流到了我 的嘴角,苦澀的味道,使我更為難受。

          伙伴們的無(wú)意傷害就像一直檸檬,怎么吃也都是酸的,這是檸檬酸的味道。

          “小A同學(xué)在B縣C比賽中榮獲三等獎(jiǎng),讓我們?yōu)樗恼!比嚯S即響起了熱烈的掌聲,我上臺(tái)去領(lǐng)取了我的榮譽(yù)證書(shū)。這掌聲是屬于我自己的,我驕傲地說(shuō)著,心里很是興奮,但又不能太瘋狂了。 正在上課,要保持“三好學(xué)生”的樣子。

          努力過(guò)后的成功就像一灌蜂蜜,又甜又香,會(huì)讓人興奮不已。這是甜蜜的味道。

          緊張的初三生活“不宣而戰(zhàn)”,從此,我們過(guò)著聞雞起舞,披星戴月的生活。每個(gè)人都暗自努力著,為了那決定命運(yùn)的一兩分而奮斗著。就連平時(shí)成績(jī)最差的.甲同學(xué)也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,因?yàn)檎l(shuí)也不想 在這“殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)”敗下來(lái)。同學(xué)們桌子上擺滿(mǎn)了書(shū)本,堆出了一

          座“小山”我們做著歷年的中考題,每天泡在“題!敝,只求時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。每個(gè)人都暗自較勁,誰(shuí)也不想輸給誰(shuí)。緊張的學(xué)習(xí)生活同時(shí)伴隨著來(lái)自家庭的期望,家長(zhǎng)們不惜犧牲自己的金錢(qián)與 時(shí)間。給自己的子女買(mǎi)了一堆復(fù)習(xí)資料,餐桌上堆滿(mǎn)了大魚(yú)大肉。子女們一天上七八個(gè)補(bǔ)習(xí)班,苦得真是叫天天不應(yīng),喊娘娘不理。

          初三生活像一直苦瓜一樣,刺激著我們的舌神經(jīng)。這是苦的味道吧,但似乎開(kāi)始多了一點(diǎn)東西,

          “啊,啊,!”這獅吼一定是乙在瘋吼。不用猜,一定又是“闖紅燈”,這下子,他的屁股又要開(kāi)花了,我暗自偷樂(lè)著。

          考試成績(jī)單的出現(xiàn)像一只芥辣,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們的注定。這個(gè)是……·辣的味道吧!

          品嘗著成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣,那嘻哈的日子不時(shí)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。哎!算了吧,或許成長(zhǎng)就是這樣,不同的味道讓我們品嘗不一樣的人生。

        中學(xué)生周記 篇3

          我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。

          我要說(shuō)的第一個(gè)人,叫夏娜。

          夏娜是個(gè)女孩,夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候,我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手,她說(shuō)悠二,我真的.不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。

          關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。

          第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

          櫻空釋?zhuān)醚┑蹏?guó)的二皇子,他最?lèi)?ài)的大哥卡索總是叫他:釋。釋?zhuān)@里大概是放開(kāi)的意思吧?!為了大哥,他不斷努力,他想要成為國(guó)王,他想要給大哥自由,他想有朝一日對(duì)著大哥說(shuō):大哥,你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子,卻死在了最?lèi)?ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說(shuō)出那句“大哥,請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。

          這是大概就是命運(yùn)了。

          最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。

          這第三個(gè)人,叫銀雪。

          天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子,這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人,卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛(ài)情,但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為了保護(hù)她,在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽(tīng)她說(shuō),她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí),他的心一定在流血。

          這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲!

          現(xiàn)在,三個(gè)人的故事都講完了,也許他們?nèi)齻(gè)真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長(zhǎng),陪著我到地老天荒。

        中學(xué)生周記 篇4

          晚上,天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑,只有幾顆閃亮的星星散發(fā)著光芒。但訓(xùn)練場(chǎng)上卻人聲鼎沸,大家正在舉行篝火晚會(huì)。

          篝火晚會(huì)開(kāi)始了,教官點(diǎn)亮木板,圓壇中間立刻燃起熊熊大火,原本漆黑的訓(xùn)練場(chǎng)頓時(shí)一片光明;鹈纭昂簟钡囊卉f三尺高,幾乎下一秒就要和飛機(jī)相會(huì)似的,為表演拉開(kāi)了序幕。我們班演唱的'是《奔跑》,同學(xué)們個(gè)個(gè)激情四射,下面的同學(xué)也跟著我們放聲歌唱。演唱結(jié)束,頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,那聲音如同悶雷滾動(dòng),在整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上久久回蕩。

          篝火晚會(huì)終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——放飛孔明燈。這一刻我已等了好久了!我們領(lǐng)到的是一只天藍(lán)色的孔明燈。張老師點(diǎn)燃孔明燈,大家心里暗暗祝福,希望它能帶著我們的愿望快點(diǎn)飛上天空。可它就像是個(gè)淘氣的孩子似的,遲遲不肯起飛。我們心急如焚,用企盼的眼神望著它,一遍又一遍地祈禱,快飛啊,快飛啊。良久,它才像喝醉酒似的,搖搖晃晃地升上了天空。過(guò)了一會(huì)兒,所有的孔明燈都飛上了天空,像是被人操控了似的不約而同地形成了一條直線(xiàn),在夜空的襯托下顯得格外明亮,格外美麗。

          我們的心也跟著美麗的孔明燈越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

        中學(xué)生周記 篇5

          “上學(xué)了,末末該起床了!眿寢尯暗。

          我睜開(kāi)蒙眬惺忪的雙眼,迅速地從床上爬起來(lái),趕緊穿上新衣服,吃完早飯,背著書(shū)包上學(xué)了。

          今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。

          早晨,陽(yáng)光燦爛,蔚藍(lán)的天空偶爾飄過(guò)幾朵潔白的云。我覺(jué)得十分溫暖,因?yàn)樗蓸?shù)在向我招手,小鳥(niǎo)在向我鳴唱,小草在向我微笑。我?guī)е矏偟男那,?lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)和生活。

          我邁著輕快的腳步來(lái)到校園。它依然是那么美麗,校園那寬闊的操場(chǎng)首先映入我的.眼簾,紅色的教學(xué)樓顯得格外耀眼,仍舊是那么地熟悉,寂寞的校園恢復(fù)了往日的熱鬧。

          教室里寬敞明亮,干凈整潔,簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦,原來(lái)是老師提前打掃過(guò)了。

          今天,殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服,用溫柔的眼睛看著我們,給我們講解新學(xué)期的要求,然后發(fā)新書(shū)、新本,并囑咐我們一定把書(shū)和本的皮包好?粗淌依锏淖酪、電腦、電視機(jī)…… 看見(jiàn)昔日的同學(xué)們,想起一起學(xué)習(xí)和生活時(shí)的趣事,有說(shuō)不完的話(huà),道不完的思念。

          開(kāi)學(xué)的第一天,是我新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,我要為自己樹(shù)立的新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

        中學(xué)生周記 篇6

          我盼望著的這一天終于來(lái)了,今天是大年初一,過(guò)年了!

          今天早上一起床,媽媽就把提前準(zhǔn)備好的新衣服拿給我,讓我穿上。穿上新衣服,媽媽給我梳了一個(gè)漂亮的發(fā)型,戴上美麗的`頭花。我站在鏡子前面,看見(jiàn)里面有一個(gè)小天使,那就是我?匆(jiàn)這樣的一個(gè)我,連我自己都快不認(rèn)識(shí)了。

          再看家里的桌子上放著糖果、瓜子、開(kāi)心果……好多好吃的。∥易テ鹛欠胚M(jìn)口袋里,又抓起開(kāi)心果……口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,都要掉出來(lái)了。媽媽說(shuō):“不要再往口袋里裝了,你想吃什么吃就行。這樣裝下去會(huì)把衣服口袋撐壞的,撐壞了口袋衣服就不漂亮了。”然后爸爸叫我去放鞭炮。爸爸讓我站得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸點(diǎn)燃鞭炮后,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就聽(tīng)噼里啪啦一陣巨響,震得我耳朵都快聾了。

        中學(xué)生周記 篇7

          我的書(shū)柜有些亂,我決定整理一下。

          星期天,終于有時(shí)間整理書(shū)柜了。我來(lái)到房間,輕輕地拉開(kāi)書(shū)柜的玻璃門(mén),只見(jiàn)書(shū)擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜!鞍,真的該整理了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊,亂堆在一起的書(shū)拿出來(lái),又仔仔細(xì)細(xì)地分了類(lèi)。先抱著一疊放整齊的作文書(shū),一本一本放進(jìn)了書(shū)柜,然后又塞了幾本童話(huà)書(shū),那一層就放滿(mǎn)了,一條縫也沒(méi)留。我又從那堆書(shū)里找了幾本母親給我買(mǎi)的“必讀書(shū)”放進(jìn)書(shū)柜第二層,順便又拿了幾本其他類(lèi)的書(shū)放進(jìn)去,不多不少,正好裝滿(mǎn)了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書(shū)放進(jìn)第三層,最后把剩下的.書(shū)放進(jìn)第四層,就全部做好了,F(xiàn)在書(shū)柜看上去整整齊齊的,舒服極了。一個(gè)調(diào)皮的念頭從我的腦海里閃過(guò),我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間,把母親的香水拿來(lái)了,對(duì)著書(shū)柜噴了幾下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

          過(guò)了一會(huì)兒,母親進(jìn)來(lái)了,她問(wèn):“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書(shū)柜里噴了香水。”母親看見(jiàn)整理好的書(shū)柜,不但沒(méi)罵我,還表?yè)P(yáng)我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

          今天我真高興,因?yàn)槲易约赫砹藭?shū)柜。

        中學(xué)生周記 篇8

          在我們的日常生活中,我們總離不開(kāi)寬容二字。因?yàn)閷捜菘梢詼p少相互間的矛盾,減少不必要的損失。

          有一天,學(xué)校正在舉行消防演習(xí)。再跑的過(guò)程中,有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,不小心踩到了一位六年級(jí)學(xué)生的鞋子,小學(xué)生立刻抬起腳說(shuō):“對(duì)不起,把你的鞋子踩臟了!蹦俏涣昙(jí)的學(xué)生說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是以后要注意一些!庇谑且粓(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾,所以人們常說(shuō):退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

          一位德高望重的長(zhǎng)者,在寺院的`高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅,他知道有人借此越墻到寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子,憑感覺(jué)在這兒等候,午夜,外出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺(jué)得“椅子”不似先前硬,軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看,才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老,原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上,后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去,這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐等候著長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老并沒(méi)有這樣做,壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示,他收住了心再?zèng)]有去翻墻,通過(guò)刻苦的修煉,成了寺院里的佼佼者,若干年后,成為這兒的長(zhǎng)老。

          無(wú)獨(dú)有偶,有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫(huà)些什么,有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà),發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火,只是憨憨地笑道,要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà),各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò),后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。

          通過(guò)上面的例子,設(shè)想一下除去其它因素,歸集到一點(diǎn):主人公后來(lái)有所作為,與當(dāng)初長(zhǎng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系,可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識(shí),糾正了他們?nèi)松。寬容不僅需要“海量”,更是一種修養(yǎng)促成的智慧,事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容;反之,長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的,小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣,老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評(píng),但也因?yàn)榉绞教巴ǔ!绷,就很難取得“不通!钡男ЧF鋵(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理,所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系,使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的統(tǒng)一,真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù)。

        中學(xué)生周記 篇9

          今天,我讀了一篇短文,名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》,讀完這篇短文,我感到無(wú)比的愧疚,而且有許多的感想。

          這篇短文主要寫(xiě)了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,而流浪漢卻依照老樣子生活,最后又成了流浪漢,時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。

          要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己,自覺(jué)回到學(xué)校學(xué)習(xí),可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活,這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”這句話(huà)的意思是:年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處,到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處,可是已老眼昏花,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。”上小學(xué)的.時(shí)候,應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書(shū),為自己打下良好的基礎(chǔ),我自己也有親身的經(jīng)歷,試卷發(fā)下來(lái)后,看著試卷上的紅叉叉,我真后悔,要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下,就不會(huì)這樣了,上課的時(shí)候,有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短,而那些懶惰的同學(xué)呢,卻覺(jué)得時(shí)間度日如年,這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

          啊!雖然金子是寶貴的,但是時(shí)間比金子還要寶貴,是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的,所以,我們一定要珍惜時(shí)間。

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