關(guān)于初中周記模板八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的初中周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中周記 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了。昨天我告別了母校，邁入中學(xué)的大門，跨上人生第一個(gè)階梯。入學(xué)的第一天就認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)，我和他們都談了自己的感受和新鮮事。
新學(xué)期，一切必須從零開始。我就向大家談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算吧。
我小學(xué)時(shí)，有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是上課說話，不遵守紀(jì)律，這樣不僅影響課堂紀(jì)律，而且還害了自己。我相信我自已一定能在馮老師的幫助和監(jiān)督下改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上，我要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，使成績(jī)名列前茅，三年后考上重點(diǎn)高中，考試重點(diǎn)大學(xué)，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
在品德上，我要高尚，不說臟話，不打架，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。爭(zhēng)取做一名各方面發(fā)展的合格中學(xué)生。
初中周記 篇2
在路上散步，無(wú)意間看見鴨群嬉戲，我不禁想起家鄉(xiāng)的小河。
我不知道那河有多少年頭，只是父輩時(shí)就存在了，這條河對(duì)鄉(xiāng)親們來(lái)說如同黃河、長(zhǎng)江，它灌溉了家鄉(xiāng)的田，養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。父輩們?cè)诖讼罴{涼，我們?cè)诖藢非笏�，好不開心！今年暑假又到了，我和伙伴們又來(lái)此地玩耍娛樂。正值三伏天，火辣的太陽(yáng)灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長(zhǎng)。河岸邊郁郁蔥蔥的樹林把陽(yáng)光遮住，只有一小部分強(qiáng)沖出來(lái)，河面波光粼粼，一閃一閃泛著金光。我頂著陽(yáng)光跑到河邊，河很寬，岸邊長(zhǎng)滿了雜草、野花，只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚，孩子在游泳，好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長(zhǎng)蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應(yīng)，但一會(huì)兒就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋著氣，嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲，猛一抬頭，頭發(fā)一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來(lái)，用手摸了下臉，這感覺就像在沙漠中見到了水，我大口大口呼吸著。河水是清涼的，但也有著腥臭味，只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺不同，就像中國(guó)人見到美國(guó)人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚，只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了，我們準(zhǔn)備曬太陽(yáng)，從四周找來(lái)幾垛干草，選個(gè)陽(yáng)光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕著頭�？粗鲃�(dòng)的河水、晃動(dòng)的樹葉，聽著蛙鳴、蟬叫，不一會(huì)兒閉上了眼。家長(zhǎng)早已在家等急，滿村叫喊著回家吃飯，我被遠(yuǎn)處的聲音驚醒，搖了搖伙伴，他們不情愿的睜開眼，我們結(jié)伴而行，回家吃飯。
初中周記 篇3
周六日，是個(gè)令人喜愛的快樂時(shí)光，不用上課，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周六日，除了享受快樂，也可以過得很有意義。
這個(gè)周六日，我參加學(xué)校紅十字團(tuán)隊(duì)關(guān)懷孤獨(dú)的孤獨(dú)的老人的活動(dòng)，我們要到尖山埤的孤獨(dú)的老人養(yǎng)老院，去陪伴那些孤獨(dú)的'老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安養(yǎng)院的阿公阿婆應(yīng)該會(huì)得心應(yīng)手。
只是，我是個(gè)“暈車高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得滿身臭氣沖天，幸好大姐姐們很照顧我，幫我擦干凈，否則，我真是無(wú)臉見人。唉！還沒照顧別人就先被別人照顧，真是丟臉。
到了目的地，老師要我們自己找一位孤獨(dú)的老人，一整天當(dāng)他的小助手，陪他聊天、吃飯、做運(yùn)動(dòng)。我正愁著不知道找哪位時(shí)，一位阿婆朝我走過來(lái)，問我：“妹妹，我可以和你一組嗎？”孤獨(dú)的老人家的意思，我怎么可以拒絕？
這位阿婆把我當(dāng)成是她的孫女兒，我們手牽著手，一同去爬山。我的體力不好，阿婆一下子幫我擦汗，一下子給我水喝。阿婆說了許多有關(guān)她的故事，我不知要說什么，只是笑著聽她說話，我們度過美好的一天，只是，我覺得好像不是我照顧阿婆，反而讓阿婆照顧我。
離開時(shí)，阿婆拉著我的手，微笑著，一直跟我說謝謝，我突然有點(diǎn)想哭，阿婆跟我沒有血緣關(guān)系，可是她卻很愛護(hù)我，我忍住眼淚，抱著阿婆跟她說再見。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)，再來(lái)和阿公阿婆享受一天的祖孫情。
初中周記 篇4
XXXX年XX月XX日天氣：晴
早晨總是那么靜悄悄，讓人不知道。當(dāng)我朦朧的睜開眼睛時(shí)，眼前的事物讓我大吃一驚，白茫茫的山，白茫茫的車，白茫茫的地面。到處都是白茫茫一片�！鞍�！下雪啦！我不是在做夢(mèng)吧。”我呼喊起來(lái)。為了證明是不是夢(mèng)，我學(xué)著電視里的人捏捏自己的臉，“啊，痛，不是夢(mèng)，真的下雪了！”我興奮得飛奔出房間，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽和姐姐。
我梳洗好，急忙攔出租車到學(xué)校。學(xué)校也是白茫茫一片，到處可見玩雪的情景。我興奮地沖上四樓，趕到教室里。放下書包，和同學(xué)們進(jìn)行"打雪仗"。"這雪不多，我們到操場(chǎng)上玩去！"隨之大家都爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)。
哇！操場(chǎng)上更是壯觀，白皚皚的雪，就像是給操場(chǎng)鋪了一層白地毯，我家都一把抓起地上的雪，開始打雪仗。
“��！”我叫了一聲，有人打中了我，真可惡。我在地上把雪用手聚成一團(tuán)，堆成一個(gè)大學(xué)球，神氣十足的拿起雪球，向剛才打我的同學(xué)拋去。哈哈，剛好打了個(gè)滿臉開花，真不錯(cuò)！“哎呀！”這次又是誰(shuí)？我轉(zhuǎn)頭一看，是林姜毅，手中還拿著個(gè)雪球，準(zhǔn)備向我拋。我也不甘落后，做了兩個(gè)雪球，我兩個(gè)同時(shí)仍，他來(lái)不及躲，被我的雪球打中了。我哈哈大笑。只見他的雪球脫手而出，向我拋來(lái)，我敏捷的一閃，嘿嘿，沒打著。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你扔我，我仍他。玩兒成一片。
初中周記 篇5
我的寫作老師叫張伯，是我?guī)煼稌r(shí)的寫作老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫了一篇作文《〈想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說了一句：“哼!這是抄的!”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理!你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿�，我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說出來(lái)。教室里靜極了，同學(xué)門靜靜的聽著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實(shí)感受，有道理!”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
張伯老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!”接下來(lái)講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的�？墒锹�，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來(lái)他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了!”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光的微笑。
初中周記 篇6
生活中，我們會(huì)遇到許許多多的小事，每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地。它可以是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，卻可以傳遞出那么多的感情，讓人記憶深刻，就如這一次。
這是一個(gè)下午，同學(xué)們端坐在教室里。語(yǔ)文課，但老師沒有講課，只是看著手里一張紙大紙，說：“這是我們這次考試的卷子，下面我來(lái)念成績(jī)�！币粋�(gè)星期以來(lái)，最令人緊張害怕的這一刻終于到了！同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。
老師一個(gè)個(gè)地念著。當(dāng)老師念道“某某某同學(xué)98分”時(shí)，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，有幾個(gè)男生“哇”了一聲，但很快停下來(lái)。突然，不知是誰(shuí)開的頭，有人鼓起掌來(lái)了。隨后，掌聲大起來(lái)，愈來(lái)愈烈，愈來(lái)愈響，“啪啪啪”的掌聲充滿了教室，簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。所有同學(xué)面帶微笑，用力鼓掌。這掌聲中，包含同學(xué)們的祝賀、敬佩與向往，同學(xué)們是為別人開心的。這掌聲好似一串話語(yǔ)，為同學(xué)表示祝賀；這掌聲好似一首歌，唱出同學(xué)們的心聲。這個(gè)同學(xué)微笑著領(lǐng)回自己的卷子，沐浴在掌聲中。是的，不過是一次小考試，不是考上清華北大，但我們不應(yīng)該鼓掌嗎？不應(yīng)該為之前的努力祝賀嗎？
掌聲，是對(duì)別人起碼的禮貌、祝賀與尊敬，別人的成功，一定能換來(lái)你的掌聲；你的掌聲，也一定能換來(lái)成功。
初中周記 篇7
“噼哩啪啦”的鞭炮聲，吵醒了熟睡的我和爸爸，我們連忙穿好新衣服，然后爸爸把早已準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)、燈籠，拿到門外，先掛上紅紅的燈籠，再貼上對(duì)聯(lián)，我用手指著對(duì)聯(lián)高興的念道：“萬(wàn)家春，千里秀�！�
過了一會(huì)兒，爺爺奶奶來(lái)了，我迎上去忙把爺爺奶奶扶進(jìn)了屋，給他們倒了杯熱茶，又給他們削水果，爺爺笑著說：“瞧!我們的孫女兒懂事了！”
吃飯了，我把爺爺奶奶扶進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯可、口的干燒魚綠、油油的波菜……我的手不聽使喚的夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爺爺舉杯說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我也舉杯說：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，奶奶看的高興的笑了，爺爺看的拍手叫好，我也開心的手舞足蹈，爸爸對(duì)我微微的笑了。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開的花……，爺爺拿來(lái)了送給我的新年禮物，我打開一看，一條漂亮的圍巾，爺爺說：“冬天很冷，戴好圍巾別著涼了，”啊！爺爺把他對(duì)我的關(guān)愛送來(lái)了，把對(duì)我的關(guān)心送來(lái)了。我心里默默的想著，等我長(zhǎng)大了，我也一定會(huì)關(guān)心你們的。
這個(gè)春節(jié)家里充滿了歡樂的氣氛！
初中周記 篇8
暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡(jiǎn)單的暑假生活。
享受著，享受著……
回憶著，回憶著……
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