【必備】小學(xué)周記范文匯總5篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
我是挺佩服同桌的。同桌很“八”,很拜金,但同時(shí)也很單純,毫無心計(jì),她很容易生氣,但又很容易哄,她很容易感動(dòng),隨便給她篇文章,或隨便跟她說個(gè)故事,她隨口就是“感動(dòng)死我了”,她能為“思考”周末外出該穿什么衣服而“思索”好幾節(jié)課,也能因?yàn)橄茨唐坎灰娏艘粋(gè)蓋而氣憤一兩天,有時(shí)候,看著她那認(rèn)真的勁,我真的很無語……
其實(shí),我挺喜歡這樣一個(gè)同桌的,有時(shí),還很“欣賞”她。畢竟,就我現(xiàn)在這樣,一天都不說幾句話,一般人是很難忍受的,可她居然受得了我!嗯!不錯(cuò)。
現(xiàn)在她回來了,風(fēng)塵仆仆,扔下書包,便抓住我的手腕,“你知知啊,今朝我一聽到學(xué)校鐘聲就彈起身啊!”我木然,笑笑,望著她,可她毫不在意,隨手便拿出“寶鏡”,對著左照右照,完全忽視我的存在……
小學(xué)周記 篇2
今天我和叔叔、阿姨去中牟釣魚,出發(fā)之前我特別興奮,因?yàn)檫@是我長這么大第一次釣魚。我們準(zhǔn)備了魚食、魚竿和好多好吃的食物,高高興興的就出發(fā)了。我們開車到了目的地以后,在周圍轉(zhuǎn)了一圈,來到了一處非常美麗的地方,這里有許多仿古的建筑,包括:涼亭,院子,瓦房,和各種各樣的小橋,還有非常大的湖。
我們來到大湖的一個(gè)小橋上面,在柳樹的樹蔭下,微風(fēng)輕輕的吹過,特別涼爽。首先,我們把魚線掛到魚竿上,再把小魚吃的食物魚餌——紅蚯蚓小心的掛在魚鉤上,如果不小心的話就會(huì)扎著自己的.手,接下來把魚竿拉長,輕輕的把魚鉤甩到湖里面,一定要小心哦,要不然魚鉤掛在樹枝上可就釣不成魚。
我們等了一會(huì),終于有一條魚上鉤了,呵呵,真是不容易啊。經(jīng)過我們的堅(jiān)持和努力,我們一共釣了三條魚,收獲不錯(cuò)嗎。我發(fā)現(xiàn),釣魚是要有耐心的,不能像小貓釣魚一樣三心二意,叔叔說,做任何事都要有耐心,今天真是快樂的一天!
小學(xué)周記 篇3
童年是純真的、有趣的。童年發(fā)生的趣事像天上的星星那樣繁多。
那是在我5歲那年受到的一場虛驚,每當(dāng)想起就感到好笑。
那次爺爺從外面帶來了一盆花,叫含羞草。我想人會(huì)害羞,難道花還會(huì)害羞嗎?我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚!過了一會(huì)兒,爺爺有事出去了。我好奇的來到含羞草面前,仔細(xì)地打量它。它的莖又粗又長,葉子像牙齒一樣兩邊分開,葉片像桃樹葉子,還不小呢!看她、聞她,一點(diǎn)兒也沒有害羞的樣子。于是,我伸出小巴掌狠狠的拍了一下。突然間,只見他身子猛的晃動(dòng)了幾下,葉子和莖就像著了魔是的,變得又枯又小。我驚呆了,糟了含羞草被我打死了!
我一下子慌了神,心里害怕起來:爺爺最愛一些花花草草了,誰要是無意碰一下,他總會(huì)嘮叨個(gè)沒完沒了。
“咚咚”一陣敲門聲,好像炸雷一樣在我的耳邊響起!我只好硬著頭皮去開門。
爺爺一進(jìn)門。就拍拍我發(fā)紅的臉蛋,問道:“怎么了,這樣慌里慌張的。”隨即走去看電視去了。
這時(shí),我想起列寧小時(shí)候打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事。我想起我們應(yīng)該做誠實(shí)的孩子,便把事情的經(jīng)過對爺爺講一遍,等待嚴(yán)肅的“處理”。
真沒料到,爺爺不但沒罵我,反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗臺(tái)上,我一看,又驚呆了:只見含羞草像原來那樣青翠、枝繁葉茂,哪有一點(diǎn)枯死的樣子?我不解的看著爺爺。爺爺微笑著說:“這不是花,這是含羞草。它是一種敏感植物”
爺爺?shù)囊环挘耶?dāng)時(shí)并不懂,只知道自己沒有闖禍,懸著的心也放了下來。現(xiàn)在想到還是會(huì)感到好笑。
小學(xué)周記 篇4
我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。
下課了,我和孫悅,張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋,共有五人參加,我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué),結(jié)果是我和張琳,真是太幸運(yùn)了。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序,最終的結(jié)果是張文先上,第二個(gè)是孫悅,最后一個(gè)是王樂樂,自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了,前面的兩級倒是很順利,可是到了第三級“翻筋兒”的時(shí)候,張文卻沒能完成,只剩下我和張琳了,結(jié)果我們倆也沒翻好,沒辦法,張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了,她在我們幾個(gè)中跳得級別是最高的,她的動(dòng)作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利,到了第五級,她跳的是“新疆”,因?yàn)樗耐葲]有把筋兒勾住,也沒有完成,可是我和張琳都不會(huì)跳,就算是會(huì)跳,也不能替,不用說,孫悅也去撐筋了。
最后,該王樂樂跳了,可是她還沒有跳完第二級,上課鈴就響了,但她并沒有介意,以后機(jī)會(huì)還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗,但是我們玩得很開心。
小學(xué)周記 篇5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績已經(jīng)出來了,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。
第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。
第二,判斷題,我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。
第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結(jié)果。
第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。
這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,爭取下次考高分。
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