高二周記

實(shí)用的高二周記范文合集八篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的高二周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高二周記 篇1

　　12月31日凌晨前最后幾分鐘，倒數(shù)著和20xx說(shuō)了再見(jiàn)，20xx，永遠(yuǎn)回不去了。一切是那么自然而然，事情沒(méi)有原因，時(shí)間沒(méi)有結(jié)果，只是心里有點(diǎn)空蕩蕩，找不到什么感覺(jué)，似乎平靜地?zé)o法起一點(diǎn)漣漪。呵，臺(tái)歷終于要換了。我向前翻著臺(tái)歷，看著那些被我圈起來(lái)的日子，還有那些近乎空白的時(shí)間，和那些破碎得再也拼不起來(lái)的記憶，漸漸發(fā)著呆……

　　記得20xx年的最后一天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，放學(xué)的時(shí)候我和數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，那我們明年再見(jiàn)咯�！蹦菚r(shí)候校在我旁邊。20xx年，就是在年時(shí)候開(kāi)始的，昨天夜里07年也結(jié)束了，一年的光陰，能有多長(zhǎng)?能有多短?此時(shí)，我也可以像一個(gè)老人一樣感慨時(shí)間匆匆。明明有太多的時(shí)間被記錄，明明有太多的事情被敘寫(xiě)，明明一年來(lái)的一切都銘記于心，卻還是覺(jué)得時(shí)間如流水，流過(guò)我的手心……

　　黯然，不知不覺(jué)回憶起20xx，才發(fā)現(xiàn)神又讓我過(guò)了憔悴的一年。本來(lái)以為歲末能想起一些快樂(lè)的事情，無(wú)奈思緒總是喜歡游蕩往黑色的角落，自己也只能在昨天重現(xiàn)之后勉強(qiáng)一笑，然后安靜地坐著……昨天是什么，是快樂(lè)，是難過(guò)，是幸福，是悲哀……今天是什么，是回憶，是憧憬，是感謝，是抱怨……明天是什么，是另一個(gè)今天，然后再變成另一個(gè)昨天……20xx，又是365個(gè)昨天，我該不該感謝上帝讓我又平安活過(guò)一年呢?

　　靜默，初三，中考，暑假，高一。這大概就是07年我的所有了吧!我不懂得后悔，怕自己難過(guò)，我不想猶豫，路多了并不是好事。我就這樣既不后悔，也不猶豫地走過(guò)了20xx，我得到了什么?失去了什么?得到的總比失去的多，可是，得到的并不比失去的好啊。我只能找個(gè)借口慶幸一下——20xx，我得到了很多。然后找個(gè)沒(méi)人的地方，數(shù)著我所失去的`，靜靜地品嘗失去的痛苦。20xx我的第一愿望，是希望07年我可以過(guò)得好，但是，希望變成了奢望。在20xx年，我走上了一條自己從未想過(guò)的路，失去了自我……

　　20xx，煎熬過(guò)，迷茫過(guò)，掙扎過(guò)，頹廢過(guò);熱鬧過(guò)，快樂(lè)過(guò)，幸福過(guò)，溫馨過(guò);好象這就足夠了。我得到了許多朋友，也得到了孤獨(dú);得到了微笑，也得到了沉默;得到了祝福，也得到了離別……命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑，偏偏我總掉落在命運(yùn)的圈套里，在這個(gè)玩笑中，我失去了我不想失去的東西，然后再也找不回來(lái)了。一步一步走著，我也終于接受了事實(shí)，也許在這過(guò)程中，我又得到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　該記錄下一年來(lái)我的成長(zhǎng)了，拋棄了自由，換來(lái)了和朋友同甘共苦;拋棄了過(guò)去，換來(lái)了快樂(lè)的時(shí)間;拋棄了猶豫，換來(lái)了承諾;拋棄了翅膀，換來(lái)了看的見(jiàn)的天堂……許多意想不到發(fā)生了，我呼吸著一年所有日子的空氣，感受著一切我所能了解的事情，走過(guò)一個(gè)接一個(gè)迷茫的十字路口……一年，足以讓一切物是人非，我往前走，不想回頭了，也許再走下去，會(huì)更接近天堂吧!

高二周記 篇2

　　天已經(jīng)黑了，可是，我還要跟母親一起出去買個(gè)電腦桌。我的學(xué)習(xí)已經(jīng)快要趕不上進(jìn)度了，所以只好在熄燈后在躲在被子里，在電腦桌上學(xué)習(xí)。

　　剛出去沒(méi)幾步，天上就下起了小雨，很小，只有零星的幾點(diǎn)。但也帶來(lái)了秋風(fēng)瑟瑟。母親只穿了一件單薄的外套，我穿著厚厚的保暖內(nèi)衣都還能感覺(jué)到寒冷，脖子都快要縮到衣領(lǐng)里面去了。這還是母親幫我頂著前面的烈風(fēng)的前提下。我可以想象得到母親的寒冷，不由得一陣心疼。

　　我本想告訴母親，我們回去吧，但我知道，如果此時(shí)回去。買不成了，晚上沒(méi)法學(xué)習(xí)，又要拉下很多。馬上就要考試了，我不忍再讓母親再見(jiàn)到我那悲催的成績(jī)，雖然母親怕我承受太多的'壓力從來(lái)不會(huì)說(shuō)什么。但我依舊能從她的眼神中看的到對(duì)我未來(lái)的擔(dān)心。

　　風(fēng)還是那么無(wú)情的在我和母親的身邊咆哮，我從后面把母親的衣服緊了緊，想辦法讓她更暖和一些。“俺兒子長(zhǎng)大了啊!”盡管寒風(fēng)呼嘯，我依舊能感覺(jué)到她話語(yǔ)中的高興。母親總是那么容易滿足。

　　頂著寒風(fēng)回到家。我陪著爸媽看著電視劇《打狗棍》，他們向我講述著這故事的潮起潮落。每次有一丁點(diǎn)的搞笑細(xì)節(jié)，都能讓他們哈哈放笑�？晌也恢�道，我不在他們身邊的時(shí)候，他們是不是也能笑的這么開(kāi)心。又能向誰(shuí)探討這故事的潮起潮落。

　　該要睡覺(jué)了，母親端來(lái)一盆水洗腳，我也脫了鞋，想要插進(jìn)去和母親一塊洗。但母親突然說(shuō)“你不是剛洗完澡嗎，不用洗了吧�！薄拔蚁朐倥菀慌�。”“不用了吧，還怪麻煩的�！蔽掖饝�(yīng)著，轉(zhuǎn)過(guò)身，鼻子突然變得有些酸脹。

　　我明白，母親并不是怕麻煩。曾經(jīng)我不論洗過(guò)澡沒(méi)，母親泡腳的時(shí)候總會(huì)再叫上我。

　　我明白，在我低頭的那一瞬，看到了母親腳上的粗糙，沒(méi)有了以往的光嫩。

　　我明白，母親只是不想讓我看到她老了。我知道，她還想像以前那樣再為兒子撐起一片天。

　　但兒子想告訴您，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)換我用肩膀?yàn)槟�遮風(fēng)擋雨。

　　曾經(jīng)的我不懂母愛(ài)，但母親總是會(huì)毫無(wú)怨言的給予。我們之間的愛(ài)就像兩條直線，只不過(guò)母親的k值是正的，而我的……而如今當(dāng)我想掉轉(zhuǎn)船頭，追上母親的愛(ài)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親的k值又增大了許多。

　　我和母親愛(ài)的給予永遠(yuǎn)也不能構(gòu)成愛(ài)的平行線，因?yàn)樵谀阍噲D平行的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)比以前高出了太多，是你永遠(yuǎn)也觸摸不到的。

高二周記 篇3

　　思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)的時(shí)間將他流成熱淚。

　　夜深，人靜。

　　想你了。

　　習(xí)慣了，一個(gè)人穿梭于大大的校園，一個(gè)人去上課，一個(gè)人回宿舍，一個(gè)人霸占一張餐桌，一個(gè)人靜靜地想你。

　　天涼了，月來(lái)的格外早。晚飯后走在小路上，望著柳樹(shù)下滲下來(lái)的月光，旁邊的小亭里依舊沒(méi)有你等待的影子。只能說(shuō)這是個(gè)約會(huì)的好季節(jié)，卻不改是我們相聚的時(shí)刻。

　　回憶，會(huì)慢慢爬上來(lái)，而后一瀉千里。不想再重復(fù)已重復(fù)了好多遍的重復(fù)，一切都在變。你，我，這個(gè)世界。無(wú)法在回到從前，只能把希望隱埋在稱不上遙遠(yuǎn)的將來(lái)。或許，這便是通往天堂的煉獄。

　　那個(gè)約定，你是否還記在心里，可他卻一直在我心間顫抖。我知道我想要的不只是你，我會(huì)有自私，會(huì)有時(shí)候?yàn)檫_(dá)目的.不擇手段。我想，如果真有那么一天，唯一會(huì)讓我猶豫的會(huì)是你。就像現(xiàn)在搖晃的那個(gè)約定——考得好的遷就考得差的上一所大學(xué)，不知道該不該把它收在心里。犧牲，是個(gè)多么不容易的詞語(yǔ)。

　　遠(yuǎn)方的你，心里那個(gè)你，是不是一個(gè)你?現(xiàn)在的我，你心里的我，又是不是一個(gè)我?真的懷疑夢(mèng)做長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)，距離產(chǎn)生的愛(ài)與恨只是一語(yǔ)之隔。

　　只能裝得傻笑，開(kāi)心事笑，愁苦事也笑。你不只問(wèn)我為什么每次見(jiàn)你都哭的讓人心痛，你不會(huì)哄人得哄著我，我便哭的更厲害，其實(shí)我想要的只是你寬厚的肩膀和溫暖的心跳，只想在有限的時(shí)間里享受無(wú)限的愛(ài)，卻忘記給你我的關(guān)懷。但女孩子是用來(lái)疼的，你說(shuō)過(guò)。

　　曾經(jīng)，不懂得愛(ài)，只是把它當(dāng)作人生必經(jīng)之事對(duì)待;后來(lái)，不相信愛(ài)，拉拉扯扯太做作;現(xiàn)在相信了愛(ài)，懂得了愛(ài)，卻發(fā)現(xiàn)他在漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)到我看不到你的背影。

　　依舊想你。

高二周記 篇4

　　雨，如期的到來(lái)，卻改變了我的心境。

　　下雨，無(wú)傘，卻遇上了父親。他是來(lái)接我的。當(dāng)我接住那把傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面滴滿了雨珠。一顆顆晶瑩地流下，形成一條無(wú)垠的'河流，靜靜的流淌。 天�。∥也恢�父親究竟等待了多久，才會(huì)聚了如此多的雨珠。 一路，被它感動(dòng)，由它陪伴走過(guò)了一程。

　　途中，遇上了母親。她在艱難的行路，蹬得很吃力。車后，形成了一道道水紋。一路相伴，靜靜的前行，背后的溪流還在靜靜的流淌。

　　如果同時(shí)要接母親和孩子，一定要先接孩子，因?yàn)�，接了孩子便遮住了母親。

　　我突然覺(jué)得自己太不懂事了，父母都是愛(ài)我的，為什么要埋怨他們呢？現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，即使他們吵架也不會(huì)不給我做飯。每次我發(fā)脾氣，總是以父母的勸解而結(jié)束。

　　父愛(ài)如山，是磅礴的，為你撐起一片天。

　　我是魚(yú)，沒(méi)有人曾察覺(jué)我的淚，母親知道，因?yàn)樗�是水�?/p>

高二周記 篇5

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

　　在我的未來(lái)一片迷茫的是時(shí)候我通常都會(huì)想起自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來(lái)的時(shí)候我通常會(huì)想起自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小;或遠(yuǎn)或近。

　　我的夢(mèng)想是……

　　小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是可以翱翔天空，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

　　小草的夢(mèng)想是變成參天大樹(shù)，為路過(guò)的人們阻擋炎熱的夏天。

　　小魚(yú)的夢(mèng)想是可以越過(guò)龍門，讓自己的視野進(jìn)一步拓展

　　夢(mèng)想無(wú)處不在，有夢(mèng)想并不難，是邁出人生的第一步。只是堅(jiān)持夢(mèng)想那是一件持久的事。只有堅(jiān)忍不拔的`信念才能讓你夢(mèng)想成真。

　　剛出生的小鳥(niǎo)對(duì)媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)想是翱翔天空�！辈痪�，它學(xué)會(huì)了飛翔它就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不用在太陽(yáng)底下繼續(xù)練習(xí)飛翔了�！比缓蠡氐搅锁B(niǎo)巢里面去了。久而久之小鳥(niǎo)忘記了它是會(huì)飛翔的，只能在地下行走，翱翔天空的夢(mèng)想泡湯了。

　　春天來(lái)了，小草從地里鉆了出來(lái)。瞬間，天地間變得勃勃生機(jī)。小草看到自己給天地做出的貢獻(xiàn)，就給自己立下了一個(gè)夢(mèng)想：我要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓路過(guò)的人可以乘涼。一年之后……小草沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。讓自己的生命得到了升華。

　　小魚(yú)兒在海里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去。一次偶然聽(tīng)到伙伴們說(shuō)，外面的世界時(shí)很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越過(guò)一道難以越過(guò)的門——龍門。小魚(yú)聽(tīng)到了頓時(shí)心動(dòng)了起來(lái)對(duì)伙伴們說(shuō)：“我倒要看看龍門有多難越過(guò)�！毙◆~(yú)整天在家里練習(xí)跳躍姿勢(shì)，小魚(yú)經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力，跳過(guò)龍門

　　一棵小樹(shù)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大，一片小樹(shù)的夢(mèng)想是變成森林。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想微不足道，所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)。

　　夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們伸手就可以摸到的地方。只要堅(jiān)持用力就可以摟到我們的我懷抱。相信夢(mèng)想，相信自己，更加相信祖國(guó)的強(qiáng)盛。

高二周記 篇6

　　捕魚(yú),是鄉(xiāng)下人家別有的一道特別的風(fēng)景。昨天，我就真正地領(lǐng)略到了這一道別有風(fēng)趣的景色，也體會(huì)到了愛(ài)的存在。

　　我和表哥，還有爺爺，挑著捅，拿著網(wǎng)，并排走在鄉(xiāng)下的小路上。不遠(yuǎn)處，一條清澈見(jiàn)底的小河蕩漾著。

　　來(lái)到河邊，我們立刻分配好工作。我，由于是第一次捕魚(yú)，所以只需在岸上看守著桶子，并把表哥們?nèi)由蟻?lái)的魚(yú)放到桶里就可以了;表哥和他的爺爺就擔(dān)任捕魚(yú)的工作。

　　二話不說(shuō)，立刻開(kāi)始!只聽(tīng)“撲通!撲通!”兩聲，表哥和他的爺爺都下水了。表哥和爺爺迅速地把網(wǎng)撒開(kāi)，先在一個(gè)地方固定好一角后，便拿著網(wǎng)的另一角往表哥的方向走去，沿路不斷地撒下的捕魚(yú)用的網(wǎng)�？磥�(lái)這條河里的`魚(yú)哪怕有九條命也難逃一死了。

　　而表哥呢?他呀，可厲害了。只見(jiàn)他在水面上不斷地?fù)]舞著一個(gè)像捉蝴蝶用的小網(wǎng)，把河里的魚(yú)都趕向魚(yú)網(wǎng)那邊趕。

　　這時(shí)候，一條魚(yú)突然“從天而降”，落在我的前面�！氨淼�，快把那魚(yú)撿起來(lái)!”是表哥的聲音。我小心翼翼地靠近那條魚(yú)，手慢慢地伸出，接著又用手死死地按住那條魚(yú)的腮部，把它放進(jìn)桶子里。

　　這時(shí)候，太陽(yáng)就像故意和我作對(duì)一樣，把陽(yáng)光狠狠地照射在我的身上。這時(shí)候，一個(gè)聲音又響了起來(lái)：“表弟!你熱不熱呀!要是熱就去旁邊躲一下陽(yáng)光吧，要不會(huì)曬傷你的!”是表哥的聲音。我的心突然一熱，這，難道就是愛(ài)?

　　這一天，我們一共收獲了二十多條魚(yú)，但我的收獲更大，因?yàn)槲沂斋@的，是一份愛(ài)的禮物!

高二周記 篇7

　　學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。

　　學(xué)校愛(ài)我們。我們也愛(ài)學(xué)校。因?yàn)閻?ài)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

　　我國(guó)加入世貿(mào)組織后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才，作為建設(shè)祖國(guó)的下一代，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的正確引導(dǎo)下，以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，循序漸進(jìn)，持之以恒，日有所學(xué)。

　　學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松�中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。

　　校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們?cè)谶@里揮灑著熱情；在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí)，大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。

　　當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，學(xué)校�。�

　　您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟�注入了新�?活力而感到欣慰？當(dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們，學(xué)成畢業(yè)，滿懷希望離開(kāi)母校時(shí)，母校�。�

　　您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲！

　　曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

　　我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里，我親愛(ài)的母校！

　　秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。

高二周記 篇8

　　大雨過(guò)后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肩而過(guò)，水花四濺。

　　“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走了，留下一片水花四濺。真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。

　　“你給我停下來(lái)�！蹦俏或T自行車的小男孩聽(tīng)到后，停了下來(lái)。我便上前，準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)。“喂，你這小男生怎么這樣的'，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的，我得找你們老師去。”男孩沉默，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。

　　我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋(píng)果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢？難道我說(shuō)話的語(yǔ)言太重了。

　　“小同學(xué)，沒(méi)事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好。”小男孩終于抬起了頭，“姐姐，對(duì)不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因?yàn)槲叶�弄臟了。原諒我，我下次一定不會(huì)了。

　　“我原諒你，姐姐不怪你了�！毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉，我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停了，彩虹出來(lái)了。

　　把心放寬，寬容對(duì)待每一件事，會(huì)有意想不到的收獲，即使是雨天，也能夠看到太陽(yáng)。

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