關(guān)于新學(xué)期新氣象周記（通用7篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于新學(xué)期新氣象周記（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期新氣象周記1
開(kāi)學(xué)嘍！又是一個(gè)新學(xué)期，我們走過(guò)了四上，這不，四下的大門(mén)又向咱們401班敞開(kāi)啦！老話說(shuō)得好，“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@會(huì)兒，我們走進(jìn)了新學(xué)期，那該用什么“新桃”來(lái)?yè)Q“舊符”呢？
首先，目標(biāo)得定好。你看，開(kāi)學(xué)第二天，老師就讓全班同學(xué)把自己定的目標(biāo)寫(xiě)在有小豬印花的紙上。看，有的寫(xiě)“我想拿全優(yōu)”，有的寫(xiě)“我要每天堅(jiān)持閱讀”，更有甚者，寫(xiě)下了“我想變帥”！同學(xué)們寫(xiě)的有些搞笑，有些又有決心，但我想大家都會(huì)朝著各自的'目標(biāo)奔跑吧！
然后，就要從點(diǎn)滴做起，做好每件小事。瞧，外面終于不下雨啦！大家隨著入場(chǎng)音樂(lè)，邁著輕快的步伐，跑進(jìn)了操場(chǎng)。一下來(lái)，拿話筒的老師就不住稱贊，開(kāi)學(xué)才第一次入場(chǎng)，靜齊快就比原來(lái)做得好，而且喊口號(hào)的聲音也響了。這對(duì)我們可是個(gè)極大的鼓舞，全班人都立志：以后每回入場(chǎng)都爭(zhēng)取被表?yè)P(yáng)！是的，我們一定會(huì)！
新學(xué)期，我們的“新桃”換好啦，不過(guò)，我們還要繼續(xù)努力，勇?tīng)?zhēng)第一！
新學(xué)期新氣象周記2
新學(xué)伊始，百?gòu)U待興。舊時(shí)之學(xué)多有中道崩廢者，吾必完善之于今日；新近之識(shí)亦有垢弊闕漏者，予必裨補(bǔ)之于明朝。慨嘆往昔歲月，荒廢無(wú)度，以至落后，憧憬未來(lái)時(shí)光，勤勉不怠，力爭(zhēng)上游。
噫吁乎！日月如梭，光陰似箭。歷歷在目之情境，頃刻云散；孜孜不倦之習(xí)學(xué)，恍然夢(mèng)生。前路漫漫，枝槎壘然疊錯(cuò)，入必傷之于荊棘，似不能進(jìn)；后路蒙蒙，霧氣茫然飄忽，返必迷之于煙靄，遂不可回。進(jìn)不可進(jìn)，退不可退。何如是焉？將奈何焉？是故，匹夫不可亡其志。古人常謂，天生我才必有用。奈窘于困境，不得法出，擬將拼死一搏——不拘泥于思想，不顧及于安危。秉持信念，兼得榮譽(yù)，因生命之跡奇而拼，為人生之精彩而搏！冏奈安于平常，不激發(fā)于困境，不振奮于絕地。則人且生于安樂(lè)死于憂患也。
所謂人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作，征于色，發(fā)于聲，而后喻。此乃古人之無(wú)上精言以遺后世也。雖為后世，肩擔(dān)重任，腳踏沉輪。雖遠(yuǎn)大之目標(biāo)不可及，亦可腳踏實(shí)地，步步為行。師之忠言逆耳，聽(tīng)之從之；家之批評(píng)訓(xùn)教，信其行其。此方能裨補(bǔ)缺漏，有所廣益。
然得圣人之言，毋如己身所為。 勤勉習(xí)學(xué)于今日，不怠求知于當(dāng)下。庶竭駑鈍，死而后已。 勤勉習(xí)學(xué)于今日，不怠求知于當(dāng)下。庶竭駑鈍，死而后已。惟如是者，方成業(yè)績(jī)。
新學(xué)期新氣象周記3
隨著年味的淡去，我們又開(kāi)始了嶄新的一學(xué)期，不同的是，沒(méi)有了剛進(jìn)高中時(shí)的好奇與青澀，多了一點(diǎn)成熟和穩(wěn)重，同時(shí)，這也將會(huì)是決定高二分班的一個(gè)學(xué)期，所以緊隨而來(lái)的將會(huì)是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是我會(huì)努力地超過(guò)他們，不為別的，僅為自己。
對(duì)于新學(xué)期的設(shè)想，我認(rèn)為應(yīng)該是這樣的：首先先將我在寒假中落下的先補(bǔ)回來(lái)，夯實(shí)基礎(chǔ)這是最關(guān)鍵的，等基礎(chǔ)夯實(shí)完了接下來(lái)就可以進(jìn)行下一步了，那就是進(jìn)行強(qiáng)化，這是一個(gè)龐大的工程，涉及到好多面，需要的時(shí)間和精力也更多，當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)有理想的人來(lái)說(shuō)，這些都是必須要具備的。
對(duì)于強(qiáng)化這個(gè)大工程，我覺(jué)得有必要用上碎片時(shí)間，以前的時(shí)候我一直說(shuō)碎片時(shí)間這個(gè)想法不現(xiàn)實(shí)，很難實(shí)現(xiàn)，但是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，我終于知道為什么以前的我會(huì)那么說(shuō)了，估計(jì)是因?yàn)橐郧暗奈疫�沒(méi)能很好的讓自己把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，當(dāng)然了我指的是在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為該休息的時(shí)候還是應(yīng)該好好的'休息的，勞逸結(jié)合才能讓學(xué)習(xí)效率達(dá)到最高。就拿我最近兩周來(lái)說(shuō)，我在下課時(shí)已經(jīng)能做到合理的休息之后就再次研究題目了，這讓我首先在做題量上就多了很多，我覺(jué)得這次周測(cè)就是一個(gè)很好的檢驗(yàn)，能很明顯地看出來(lái)我的成績(jī)，至少是數(shù)學(xué)提高了很多，我相信只要我持之以很，各科的成績(jī)都會(huì)穩(wěn)步上升的！
就算你以前一直認(rèn)為成績(jī)只是應(yīng)付老師，家長(zhǎng)的工具，那么這一學(xué)期的成績(jī)將會(huì)決定你的分班或是大學(xué)好壞又或是人生好壞，所以，是時(shí)候?yàn)樽约浩床话蚜耍?/p>
新學(xué)期新氣象周記4
這一周是開(kāi)學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的'集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
新學(xué)期新氣象周記5
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的.某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超（高中開(kāi)學(xué)第二周周記：一份記憶）過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。
新學(xué)期新氣象周記6
快樂(lè)又充實(shí)的寒假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
過(guò)了一個(gè)寒假，大家有的變高了，有的變胖了，還有的戴上了眼鏡；過(guò)了一個(gè)寒假，大家看見(jiàn)彼此都十分的親熱、高興，就好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣；過(guò)了一個(gè)寒假，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度比上學(xué)期好了不少，也多次獲得各科老師的稱贊。
回到學(xué)校，見(jiàn)到親切的老師們，見(jiàn)到了久違的同學(xué)們，我心里十分的激動(dòng)。第一周的課程開(kāi)始啦！老師發(fā)下新本子，講了新規(guī)矩。給我們上著開(kāi)學(xué)第一周的課文，大家的`心中肯定都很激動(dòng)。第一周的課程結(jié)束了，大家戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一周的到來(lái)
新學(xué)期，新氣象，新風(fēng)范。我相信，在新的學(xué)期里，我們大家一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更上一層樓！
新學(xué)期新氣象周記7
漫長(zhǎng)的暑假在不知不覺(jué)中過(guò)去了。整天與電視。電腦作伴的感覺(jué)特沒(méi)勁。無(wú)聊之暇喜歡看看課外書(shū)。
新的一學(xué)期又如期而至，同學(xué)們又對(duì)新學(xué)期有了新目標(biāo)，做了新的打算，當(dāng)然我也不例外。又恰巧重新分班，學(xué)會(huì)讓自己適應(yīng)新的集體是我的一大計(jì)劃。面對(duì)新的老師新的同學(xué)，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂(lè)樂(lè)的融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
回首去年的學(xué)習(xí)歷程感覺(jué)自己存在很多不足，不細(xì)心，沒(méi)信心，少耐心，學(xué)習(xí)的自主性不強(qiáng)，很遺憾在期末考試中沒(méi)考出理想的成績(jī)，后來(lái)可能影響到了我的分班。當(dāng)時(shí)我可難過(guò)了，不過(guò)我現(xiàn)在想明白了，不要一味的沉淪于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我需要卸下身上的.負(fù)擔(dān)，輕輕松松的迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想等待我的將會(huì)是更強(qiáng)大的對(duì)手。我不怕！我能行！
在以后的學(xué)習(xí)道路上，我希望快樂(lè)的收獲，健康的成長(zhǎng)。我會(huì)每天不斷的反問(wèn)自己：今天我收獲了嗎？我會(huì)學(xué)會(huì)每天從學(xué)習(xí)中體會(huì)學(xué)有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！
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