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      2. 高中寒假周記

        時(shí)間:2021-11-22 14:02:36 周記大全 我要投稿

        高中寒假周記(精選15篇)

          時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,寫(xiě)一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的高中寒假周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高中寒假周記(精選15篇)

        高中寒假周記1

          星期六早上,我起床后想:明天就是三八節(jié)了,這是媽媽的節(jié)日,我想送一件禮物給媽媽,可是送什么好呢?我絞盡腦汁,最后決定給媽媽送一束鮮花,再做一張精美的賀卡,寫(xiě)上祝福語(yǔ),讓媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。

          為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,早上,我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢(qián),準(zhǔn)備在放學(xué)后到學(xué)校門(mén)口的“時(shí)運(yùn)花行”去買(mǎi)一束康乃馨。放學(xué)后,我來(lái)到花店,店里的康乃馨顏色很多,有大紅的、粉紅的,還有淡綠色的。我問(wèn)花店的阿姨:“康乃馨多少錢(qián)一支?”阿姨說(shuō):“每支2元!庇谑俏屹I(mǎi)了10支一束的粉紅色康乃馨;丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中,讓它保持鮮艷。然后我費(fèi)盡心思地設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)特的賀卡:粉紅色的底,配上一束鮮紅的康乃馨……哇,我相信媽咪一定會(huì)喜歡的!這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信:已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買(mǎi)三個(gè)小蛋糕。

          “叮咚”媽媽回來(lái)了!她一打開(kāi)門(mén),我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前,媽媽驚訝極了,不由自主地發(fā)出了一聲“哇,真漂亮!”,我說(shuō):“媽媽,婦女節(jié)happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳,又看到餐桌上的那張精美賀卡,更是激動(dòng)不已地說(shuō):“哦,Reallybeautiful!是你做的嗎?”我自傲地說(shuō):“當(dāng)然!”看到媽媽高興的樣子,我的心里比吃了蜜還甜。

        高中寒假周記2

          在我們?nèi)斓亩顮I(yíng)里有很多令人難忘的事,其中的篝火晚會(huì)更是深深的烙在許多營(yíng)員的腦海中。

          那天晚上,我們所有的營(yíng)員和老師都匯聚在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)中間有一個(gè)黑黑的爐子,里面塞滿了木頭,紅紅的火焰燒的噼里啪啦的,好像在給我們的晚會(huì)助興。晚會(huì)分成了兩個(gè)版塊。

          第一個(gè)版塊是所有營(yíng)員的大聯(lián)歡,我們大家在一起親密無(wú)間的度過(guò)了三天,這三天我們一起流汗,一起歡呼,結(jié)下了深厚的友誼,已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每一個(gè)節(jié)目,我們都一起跟著節(jié)奏打拍子,低聲的合唱,然后大聲的叫好,氣氛真是High翻了天了。其中我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是《三只小熊》的表演,他們一邊唱著,一邊做著各種可愛(ài)的動(dòng)作,讓人過(guò)目難忘。

          第二個(gè)版塊是——放飛夢(mèng)想。老師們做了一個(gè)代表大家心愿和夢(mèng)想的“孔明燈”,準(zhǔn)備放飛它。開(kāi)始,不知道是因?yàn)轱L(fēng)的原因還是燈太大了的緣故,孔明燈搖搖擺擺的在低處晃悠,就好像喝多了酒的醉漢一樣,還差一點(diǎn)就撞墻了。正在我們大家都在為它擔(dān)心的時(shí)候,它卻如夢(mèng)方醒似的,越飛越高,越飛越高,帶著我們的夢(mèng)想展翅翱翔去了。

          篝火晚會(huì)聯(lián)絡(luò)了我們大家的感情,我喜歡這個(gè)晚會(huì)。

        高中寒假周記3

          不想當(dāng)將軍的士兵,就不是好士兵。

          ——題記

          小鷹被母鷹拋棄后,獨(dú)立之聲在他耳邊回蕩;駱駝受到風(fēng)沙的侵襲后,堅(jiān)強(qiáng)之風(fēng)在沙漠中狂舞。在他們的內(nèi)心,有一種聲音在呼喚著他們。

          我相信我能成功,我相信我會(huì)這錦繡山河增添那絢爛的一筆……

          但我更相信我內(nèi)心的呼喚。

          牛頓在小時(shí)候被人們認(rèn)為是最笨的男孩,但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,沒(méi)有放棄自己的信念,最終創(chuàng)就了萬(wàn)有引力定律等不朽的成績(jī),對(duì)宇宙的探索奠定了理論基礎(chǔ)。

          “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!迸nD就是這句話的真實(shí)寫(xiě)照。在如今豐富多彩的社會(huì)中,這仿佛是天方夜譚。我相信,自己的路需要自己去開(kāi)拓,只要認(rèn)為自己是對(duì)的,在不損害其他人的利益下,可以去堅(jiān)持,也必須去堅(jiān)持。堅(jiān)持就能創(chuàng)新,創(chuàng)新就會(huì)富裕,富裕便會(huì)強(qiáng)大!

          “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!毕嘈艃(nèi)心的呼喚,學(xué)會(huì)接受他人的意見(jiàn)。劉邦沒(méi)有項(xiàng)羽的霸氣,沒(méi)有項(xiàng)羽的聰慧,但最終劉邦稱帝,項(xiàng)羽在烏江自刎,試問(wèn):何也?一個(gè)最重要原因就是劉邦十分重視聽(tīng)取身邊重臣的好的意見(jiàn),因?yàn)樵趦?nèi)心深處他相信這些“朋友!

          相信內(nèi)心的呼喚,朝著目標(biāo)大步向前去,加油,加油!

          赤紅的太陽(yáng)慢慢地升起了,升起了……

        高中寒假周記4

          “合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間!边@句話我深有感受。

          原來(lái),我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間,效率很低。現(xiàn)在我有一些改變,寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。

          媽媽在前些天提出我寫(xiě)作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái),每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文

          每天,放學(xué)回家后,我先休息幾分鐘,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫(xiě)在紙上,每一項(xiàng)寫(xiě)上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后,我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě),復(fù)雜的作業(yè)最后寫(xiě)。寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí),就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí),我收看著新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以,我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后,我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí),閱讀更多的課外書(shū)。

          這種安排時(shí)間的方法很好,可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù),提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間,持之以恒,就對(duì)我們有很大的幫助。

          人是跑不過(guò)時(shí)間的,不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!

        高中寒假周記5

          春節(jié)是我們一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。一到春節(jié),大街小巷到處張燈結(jié)彩,男女老少臉上都掛滿了笑容,美麗的煙花在夜空中繽紛綻放,真是熱鬧非凡。

          我最期盼的除了吃團(tuán)圓飯、放煙火、拿壓歲錢(qián),最開(kāi)心的是寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我在學(xué)校里雖然用小毛筆寫(xiě)字,不也寫(xiě)得還不賴嘛。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“我可以寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎?”他說(shuō):“你會(huì)用羊毫嗎?”我說(shuō):“不就是大毛筆嗎?”爸爸看了看我底氣十足的樣子,說(shuō):“你先在這一張沒(méi)用的紙寫(xiě)個(gè)字看看”,我努力的寫(xiě)了一個(gè)最拿手的字。爸爸看后說(shuō):“字到不錯(cuò),就是筆畫(huà)不直,我趁著這個(gè)機(jī)會(huì),教你幾招吧!

          爸爸告訴我身子要坐直,不要趴在桌子上。寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力氣,而是要有輕重的變化,這樣寫(xiě)出來(lái)的字更有美感。于是他又寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿,按照爸爸教我的方法,我又試著寫(xiě)了幾個(gè)字,還真有進(jìn)步,比剛才好多了,我開(kāi)心極了。爸爸說(shuō):“你要經(jīng)常練習(xí),多模仿名帖,就會(huì)更棒!笨粗职职盐覍(xiě)的那副對(duì)聯(lián)小心翼翼地貼在我家的西屋門(mén)口。雖然我覺(jué)得寫(xiě)得不是很好,可是心里知道爸爸是為了鼓勵(lì)我,心里比得了壓歲錢(qián)還興奮。

          經(jīng)過(guò)了一年的練習(xí),我真期盼著春節(jié)快些來(lái)到,我都等不及給全家一個(gè)大驚喜!好讓我寫(xiě)的大紅對(duì)聯(lián)高高的貼在家里的大門(mén)口!

        高中寒假周記6

          各個(gè)學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的寒假。我們都很高興,在熬過(guò)焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時(shí)間。

          時(shí)間真的過(guò)的很快,在不經(jīng)意之間,它就會(huì)悄悄地溜走。在即將開(kāi)學(xué)之季。我們便會(huì)感嘆時(shí)間如梭。

          也許你的寒假在韓劇中度過(guò),也許在體驗(yàn)兼職中度過(guò),又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過(guò)。我相信,每個(gè)人都想過(guò)有意義的寒假。

          在你賴床的時(shí)候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書(shū),充實(shí)了自己。在你坐在電視機(jī)前的時(shí)候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。

          寒假可能已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強(qiáng)了。

          有可能你的愛(ài)好,你的熱情被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里,我們可以繼續(xù)點(diǎn)燃我們的熱情,追逐我們的夢(mèng)想。使自己更強(qiáng)

          重新拿起畫(huà)筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂(lè)器。都是對(duì)自己的突破,自己也會(huì)變的更加自信。如果有展示自己的機(jī)會(huì)時(shí),我們就已經(jīng)胸有成竹了。機(jī)會(huì)時(shí)留給有準(zhǔn)備的人的。

          不要每天虛度光陰,浪費(fèi)了充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。制定一份有意義的寒假計(jì)劃,去完成這份計(jì)劃。在寒假結(jié)束后,會(huì)覺(jué)得這個(gè)假期很愉快,很充實(shí)。

          有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時(shí)間內(nèi)完成它,爭(zhēng)取到更多的時(shí)間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),對(duì)自己的身體和學(xué)習(xí)都是很好的休息方式。加油吧,少年!

        高中寒假周記7

          這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

          仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

          我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

          蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

          我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

          生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的'問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

          假期里我也有自己的計(jì)劃,因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。

        高中寒假周記8

          今天下午放學(xué),媽媽和我一邊走路欣賞路邊的美麗的風(fēng)景,一邊又說(shuō)又笑,去觀賞美麗的海棠花!

          海棠花真是名不虛傳,他滿臉笑容,等待著我們的到來(lái)!我立刻就被它的花香和美麗吸引住啦!到了時(shí)代廣場(chǎng),我碰見(jiàn)了我的好朋友穆松濤,我們一起觀察,一起商量!果然功夫不負(fù)有心人,還真被我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題:海棠花,為什么有12個(gè)花瓣?有16個(gè)花瓣呢?還有15個(gè)花瓣呢?媽媽給我們解釋道:“因?yàn)楹L幕ㄩ_(kāi)得越茂盛,那邊的花瓣就最多,香就越濃!”

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海棠花像一個(gè)粉紅粉紅的巨大花棚,近看像一個(gè)只有一條腿的機(jī)器人,奇怪極了!

          還像一空母艦,白花花的,枝葉就是大炮!海棠花剛結(jié)出的花骨朵是玫紅色的,嬌小可愛(ài),清新可人!含苞待放時(shí)由玫紅色慢慢變成了淺粉色,完全盛開(kāi)時(shí)顏色變成白色的小花裙,好像花仙子的裙子!海棠花,像一個(gè)翩翩起舞的仙子,穿著粉白的裙子,臉上露出了甜蜜的笑容!一陣微風(fēng)吹過(guò),他們都凍結(jié)美麗的,大大的裙子。他們又像一個(gè)很害羞的小姑娘,立刻停止了舞蹈,說(shuō)到了職業(yè)后面!

        高中寒假周記9

          星期六上午,我和xxx,xxx,xxx(我的同學(xué))一起去找xx,回家的路上我們決定繞路一起回家。

          那條路在一片樹(shù)林里,路很窄,里面沒(méi)有一個(gè)人,很靜。

          這條路很坎坷,還要經(jīng)過(guò)一片類似菜地的地方。

          我們都騎著車,在這條路上“艱難”地騎著。騎著騎著,xxx“啊”了一聲說(shuō):“這條路被封死了。”我們正準(zhǔn)備回去,xxx發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘,里面有幾只鴨子在游泳。我們過(guò)去看了看,我和xxx沒(méi)敢靠太近,xxx說(shuō):“這里最愛(ài)有蛇出沒(méi)。”不一會(huì)兒,xxx又“啊”了一聲,我們連忙向其他地方跑,跑了約100米,xxx說(shuō)他看見(jiàn)了兩只癩蛤!

          冷靜下來(lái),我們覺(jué)得好像是迷路了,四周都是樹(shù),樣子都差不多。

          還好,xxx說(shuō)他認(rèn)識(shí)路,他的一的朋友就在這住,他經(jīng)常來(lái)這里。于是,我們跟著xxx,向東邊騎。xxx的車出了毛病,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了最后,邊推邊對(duì)我們說(shuō)“:往這兒走啊,往那兒走什么。俊

          “他認(rèn)路,跟著他走吧!

          出了樹(shù)林,我們長(zhǎng)呼一口氣,這次多虧了xxx要不然說(shuō)不定真的會(huì)迷路!

        高中寒假周記10

          今天是這個(gè)寒假的最后一天,習(xí)作讓我們寫(xiě)一篇自己在寒假收獲了什么,我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!想知道就接著往下看吧!

          在放假后的第二個(gè)周末,我閑著無(wú)聊,在家里逛來(lái)逛去。母親見(jiàn)我無(wú)事可做,就讓我?guī)退習(xí),擦地板。!我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫母親做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。

          我便提著半桶水來(lái)到書(shū)房,我擰干布,開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來(lái)。我雙手扶著書(shū)桌,緩緩地站了起來(lái),沒(méi)想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。

          正好,母親這是過(guò)來(lái)了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該這樣,說(shuō)著母親彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布!本瓦@樣學(xué)著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘,書(shū)房就變得干凈了。

          在平時(shí),我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課,忙于上課,根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù),只有在這個(gè)寒假里才有空幫母親做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?

        高中寒假周記11

          年三十晚上,我們?cè)缭绯酝炅四暌癸,我提議我們來(lái)一次猜燈謎的游戲,全家人異口同聲說(shuō):“好的!

          媽媽說(shuō)由媽媽來(lái)寫(xiě)燈謎、藏?zé)糁i,爺爺、奶奶、爸爸和我來(lái)找燈謎、猜燈謎,找到一個(gè)燈謎獎(jiǎng)勵(lì)10元錢(qián),猜對(duì)一個(gè)燈謎獎(jiǎng)勵(lì)20元錢(qián),一共有7條燈謎,游戲規(guī)則說(shuō)明完后,游戲正式開(kāi)始了。

          我們四人在書(shū)房等媽媽在客廳藏?zé)糁i,只聽(tīng)媽媽一聲:“開(kāi)始找。”我們四人直奔客廳開(kāi)始找起來(lái)。我端起了凳子在鏡框上找,呀!還真被我找到了一個(gè)。爺爺戴上了老花鏡,仔細(xì)地在盆景中找,功夫不負(fù)有心人,聽(tīng)到爺爺說(shuō):“我也可以有10元錢(qián)啦!”我就知道爺爺也找到了一張。爸爸彎著腰在桌肚里找著,他也找到了一張。奶奶把沙發(fā)墊掀開(kāi),用手在空隙中找:“啊呀!我找到了兩張”奶奶高興的說(shuō)著。最后,我找到了3張,奶奶找到了兩張,爺爺和爸爸各找到1張。

          接下來(lái),我們來(lái)猜燈謎,我的燈謎:金銀銅鐵(打一地名)哈!這條燈謎我以前看到過(guò),答案是:“無(wú)錫。”我脫口而出,“答對(duì)了。”媽媽笑著說(shuō)。爺爺?shù)臒糁i是:文武俱備(打一人物)爺爺猜的是劉備,也答對(duì)了。爸爸的燈謎是:重陽(yáng)登高(打一常用詞)爸爸說(shuō):“天天向上!睕](méi)想到爸爸也答對(duì)了。奶奶的燈謎是:豬在鼓勵(lì)(打一食品)奶奶想了半天沒(méi)猜到,最后我搶答:“朱古力。”最后我拿到了70元錢(qián),奶奶拿到了40元錢(qián),爸爸和爺爺分別拿到了50元錢(qián)。

          這真是一個(gè)有趣而溫馨的年三十。

        高中寒假周記12

          寒假一切都是匆忙的,匆忙的學(xué)習(xí)、匆忙的玩耍、匆忙的過(guò)年……

          以為寒假能夠是一個(gè)讓我非常放松的假期,可寒假卻和上學(xué)期間一樣,兩個(gè)字——匆忙。多么希望能夠徹底的放松一下,終于爸爸幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小的愿望,就在2月15日,我們一家去洪澤泡溫泉。

          車還沒(méi)有停穩(wěn),我就跳下車,跑進(jìn)“溫泉一號(hào)”的大門(mén)里,并不斷催促在后面“磨蹭”的爸媽。買(mǎi)了票之后,我迅速換上泳裝,來(lái)到更衣室門(mén)口,一陣寒風(fēng)襲來(lái),我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),爸爸率先沖了出去跳進(jìn)了溫泉中,而我卻被寒風(fēng)吹的下意識(shí)的裹緊身上的浴巾!澳,快沖過(guò)來(lái),一點(diǎn)也不冷,很舒服的!”媽媽對(duì)我喊道。我遲疑了,心里很矛盾:沖出去,跳進(jìn)溫泉,那樣可能會(huì)很刺激很舒服;不出去,很冷,我體質(zhì)差,容易感冒。就在我猶豫不決的時(shí)候,爸爸不知什么時(shí)候到了我的身后,抱起我就跑,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)置身于溫泉之中,我雙眼微閉,享受起來(lái),可沒(méi)過(guò)多久,一顆顆淘氣的水彈和我的臉來(lái)了個(gè)“親密接觸”,我立即睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是爸爸媽媽對(duì)我發(fā)動(dòng)了水“襲擊”。我立刻予以“還擊”,可由于實(shí)力懸殊,最終是以為“倉(cāng)皇逃竄”而告終。

          我“逃”進(jìn)了牛奶泉,乳白色的“牛奶”散發(fā)出好聞的香氣,在這里我又泡起了另一番滋味。就這樣,我不斷的換著各種各樣的溫泉,有紅酒的、有玫瑰的……每一種都使我開(kāi)心不已!

          雖然寒假匆匆,可在這匆匆寒假中,我也感覺(jué)到了輕松和快樂(lè)!

        高中寒假周記13

          盼星星,盼月亮,寒假終于給盼來(lái)了,可不少孩子卻又苦惱了起來(lái),因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂?xiě)日記?山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái),這可怎么辦才好呀?不用急,其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作,一起隨我動(dòng)手吧!

          一、剪剪貼貼式日記:平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷,我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選,將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái),粘貼到日記本上,并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下,簡(jiǎn)潔美觀!

          二、一日活動(dòng)式日記:寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同,可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái),將有意義的詳細(xì)敘述一下,做到詳略得當(dāng)。

          三、觀察日記:我們可以將寒假里觀察到的一草一木,感人的場(chǎng)景,難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái),從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

          四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記:寒假里有了充足的時(shí)間,我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋,嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn),用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。

          五、讀書(shū)摘錄日記:高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū),及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄,將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái),作為自己在寒假里的一份收獲。

        高中寒假周記14

          不知不覺(jué)的,高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了,感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣,一段新的生活又開(kāi)始了。

          回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。

          真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到,而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1 課前預(yù)習(xí),2 上課認(rèn)真聽(tīng),3 課后復(fù)習(xí),4 做作業(yè)。

          我在回憶童年的時(shí)候,感覺(jué)血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。

          我小的時(shí)候,膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上,向下望飛馳而過(guò)的汽車,F(xiàn)在是不行了。

          我小的時(shí)候,什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說(shuō),螞蟻是補(bǔ)藥!庇谑,有一次在院里玩時(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現(xiàn)在想起來(lái)都后怕,萬(wàn)一它沒(méi)死,我的五臟六腑肯定倒霉了。

          我小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò),F(xiàn)在是不行了。

          我小的時(shí)候,感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫(huà)成的磚墻,雪青色的丁香花.......真是太美好了。

        高中寒假周記15

          忙完了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí),每天都和同學(xué)相處在一起,雖然有時(shí)不能和睦相處,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,功課寫(xiě)多少了等等。

          放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假功課,真是煩啊

          “媽,你說(shuō)教師留那么多功課干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來(lái)休息的么,你說(shuō)我們好好的寒假,都被這些功課給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)牢騷

          “兒子啊,不是教師逼你寫(xiě),是教師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí),不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí),讓你“有備無(wú)患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下,以至于各種限制,各種的補(bǔ)課,各種輔導(dǎo)班一起來(lái),到那時(shí)候,你就不會(huì)這么想了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)

          真這么一想,其實(shí)教師也是為我們好,讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí),多學(xué)習(xí),更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好,F(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課,生活也是挺充實(shí)的

          好,加足馬力往前沖,把功課統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些功課妨礙你預(yù)習(xí)的腳步!

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