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      2. 開(kāi)學(xué)周記

        時(shí)間:2022-07-12 16:35:25 周記大全 我要投稿

        【精選】開(kāi)學(xué)周記集錦八篇

          時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】開(kāi)學(xué)周記集錦八篇

        開(kāi)學(xué)周記 篇1

          開(kāi)學(xué)第一天,大家都忙得不可開(kāi)交,建筑工地上刺耳的聲音時(shí)時(shí)傳到我們的耳朵,這并沒(méi)影響老師的正常工作。老師們拉書(shū)的、搬桌子的、打掃衛(wèi)生的、開(kāi)會(huì)的`,場(chǎng)面好不壯觀!還有一個(gè)大家不起眼的 場(chǎng)面,那就是縣學(xué)科帶頭人的評(píng)選。在此一個(gè)景點(diǎn)令我非常感動(dòng):

          孫淑芳與王學(xué)民兩位生物教師同時(shí)被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人,同時(shí)去競(jìng)爭(zhēng)市級(jí)學(xué)科帶頭人,這天王學(xué)民正好送孩子上大學(xué),把整理證書(shū)的任務(wù)交給了孫淑芳。孫老師為王學(xué)民整理證書(shū)的認(rèn)真、細(xì)心讓我 感動(dòng)的久久不能入眠。她先整理王老師的,后整理自己的,在整理過(guò)程中卻為了一個(gè)不確定的首聘證書(shū),問(wèn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),最后確認(rèn)交哪個(gè)證書(shū)更能有利于王老師的評(píng)選。

          以上可算為一個(gè)細(xì)節(jié),再也小不過(guò)的細(xì)節(jié),可從這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中輻射出的做人品質(zhì)卻是無(wú)法用華麗的詞匯來(lái)描繪的。新學(xué)期一開(kāi)始,王校長(zhǎng)就強(qiáng)調(diào)“合”,以和為貴,強(qiáng)調(diào)合作,我想這不正是一個(gè) 很好的合作典范嗎?合作大于競(jìng)爭(zhēng),這一點(diǎn)已經(jīng)在眾多的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、名師評(píng)選中體現(xiàn)的淋漓盡致。我想這是一個(gè)很好的起點(diǎn),應(yīng)把合作當(dāng)做一種學(xué)校文化發(fā)揚(yáng)光大,讓它永遠(yuǎn)盛開(kāi)在博興縣第五中學(xué)師 生的心中。

          俗話說(shuō):“有緣才能相逢,有心更要珍惜!奔热怀蔀椤巴隆,既然“在一起”,就珍惜這種緣分、呵護(hù)這種緣分,讓相處變得快樂(lè)而自然,讓每一天的工作和責(zé)任都變成一種享受,讓真誠(chéng)的笑容 一點(diǎn)點(diǎn)緩解工作中的壓力!讓團(tuán)結(jié)成就工作中一份份的美麗!同事相處是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)欣賞別人更是一種境界、一種涵養(yǎng)。讓我們放開(kāi)心胸,拋開(kāi)恩怨,相互學(xué)習(xí),完善自我,做一位優(yōu)秀的五中人!

        開(kāi)學(xué)周記 篇2


          昨天,我們學(xué)校開(kāi)學(xué),可難倒我呀!

          難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來(lái)。起來(lái)之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到衛(wèi)生間,開(kāi)始洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接一盆水開(kāi)始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困?墒翘ь^一看表,啊——7:10分,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門(mén)而出,幸好我家離著近,才不會(huì)造成悲劇。

          難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”:要知道我可是老師的得力小助手,所以去幫老師干活也是難免的,這次并沒(méi)有讓我去干活,而交給我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道,我們都已經(jīng)五年級(jí),自尊心也變強(qiáng),要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對(duì)著干,老師一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái),雖然不鬧出大動(dòng)靜,但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲,真夠煩的!老師回來(lái),我懸著的'一顆心也平靜下來(lái),可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣,我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀,是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)實(shí)話,說(shuō)實(shí)話的后果就是:老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓,沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)也要跟著受連累,說(shuō)話的同學(xué)就會(huì)更加恨我,沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說(shuō)話。要是不說(shuō)實(shí)話不就等于包庇他們后果是:他們會(huì)認(rèn)為我不管他們,下次繼續(xù)說(shuō)。唉,怎么辦呢?算,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

          這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級(jí),讓我與班級(jí)共同進(jìn)步!

        開(kāi)學(xué)周記 篇3

          我讀初中已經(jīng)一個(gè)星期了,但是就是有一種莫名其妙的感覺(jué),可能是面對(duì)新的老師同學(xué),是新的學(xué)校,是新的.開(kāi)始吧!

          我覺(jué)得很無(wú)耐,為什么我就是沒(méi)心情去用功學(xué)好新的知識(shí),掌握新的方法?我為什么會(huì)害怕呢?是不是壓力太重了呢?因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識(shí),我似乎沒(méi)有做到過(guò):上課就是舉不起手來(lái)暢所欲言,看到別人文文是道,心里又妒忌又沾沾自喜,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí);體育課是用來(lái)鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),但我每當(dāng)上體育課都是見(jiàn)步行步,做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足,我可能還沒(méi)真正去感受體育的魅力而無(wú)可奈何;在初中課余活動(dòng)多姿多彩,我想積極參與但又退縮了,哎,我連自信也快沒(méi)了

          現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我感到欣慰,可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新同學(xué),幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了;老師比小學(xué)的改變?nèi)巳丝吹剑酥v課速度快了咊問(wèn)題多了,也是挺關(guān)心我們的,我喜歡班主任不知怎的就是覺(jué)得他很平易近人,咊諧可親,他處處為我們著想。

          因此在初中,我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴咊對(duì)以往小學(xué)生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無(wú)知,而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。

          我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

        開(kāi)學(xué)周記 篇4

          今天是開(kāi)學(xué)的日子,我要上三年級(jí)了。街上人真多!到處是返校的學(xué)生。我走進(jìn)校園,啊!校園有了新變化,樹(shù)木更加茂盛蔥郁了,重新粉刷的墻和體育器械,處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。

          這時(shí)有人拍了一下我的.肩膀;仡^一看,原來(lái)是我們班的體育委員,一看他那黑乎乎的臉和變的更加健壯的身體,就知道這個(gè)暑假他沒(méi)有白過(guò)!癏ello!I,mgiadtomeetyouagain!”迎面走來(lái)了學(xué)習(xí)委員,他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了,肯定在暑假里沒(méi)少下功夫。同學(xué)們變化真大呀!這學(xué)期我也要加油了!

          我和好朋友說(shuō)笑著走進(jìn)教室,同學(xué)們都已經(jīng)在教室里了,吵吵嚷嚷的在談?wù)撝罴僦械囊?jiàn)聞。過(guò)了一會(huì),新的班主任老師進(jìn)來(lái)了,她做了自我介紹,還給我們發(fā)下了新的課本,我把嶄新的課本小心翼翼的放進(jìn)書(shū)包。這時(shí)新的語(yǔ)文老師也進(jìn)來(lái)了,她讓我們每人都寫(xiě)一篇日記,要看看我們的寫(xiě)作水平。我心想這可要好好寫(xiě)呀!

          放學(xué)回到家里,我給媽媽講了今天的事情,還和媽媽一起把新書(shū)用書(shū)皮包起來(lái)。媽媽說(shuō)新的學(xué)期一定要有新的進(jìn)步,新的收獲。我連連點(diǎn)頭,暗暗下了決心。

        開(kāi)學(xué)周記 篇5

          這天,我按計(jì)劃一樣,從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。

          媽媽爸爸他們離走的時(shí)候,我的情緒一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我然而一顆石頭做的,堅(jiān)不可摧。可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的.心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻然而“痛”。真然而令人意外。

          之后我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒(méi)有人在嬉戲,沒(méi)有人在散步……我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢?我一下子茫然了,這然而我長(zhǎng)這么大第一次茫然,我承認(rèn),我怕了,我想要退卻了,我不敢獨(dú)自處理自我的事情,雖說(shuō)嗎我然而一名中學(xué)生,但從未離開(kāi)家的我,真有些害怕了。此時(shí)但轉(zhuǎn)念一想,我別無(wú)選取,務(wù)必要完成作業(yè),務(wù)必走出那里,也務(wù)必出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀,讓我有?dòng)力,令我充滿斗志。

          這然而,我沒(méi)想到的然而這味道竟然而酸酸的。

          剛開(kāi)學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生,此時(shí)味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長(zhǎng)大了,不再然而小孩子一樣玩耍了。

        開(kāi)學(xué)周記 篇6

          今天,是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子,大會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后,盡快適應(yīng)生活,讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>

          晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的'樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經(jīng)意間,我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好,害怕、惶恐、緊張……。晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,和媽媽來(lái)到院子里,“初一啦,要努力!”我大聲地喊出來(lái),把心中所有郁悶、不安全都釋放出來(lái),這樣才像初一學(xué)生。

          第二天,來(lái)到學(xué)校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費(fèi)早上的大好時(shí)光,課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力,認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

          因?yàn)樯铣跻,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為父母期待的眼神,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一切辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

        開(kāi)學(xué)周記 篇7

          在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

          高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的'機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

          我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱跟激情。

          也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

          是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,將是人們一生中最大的憾事!奥(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。

          可以這樣說(shuō),我的高二生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

        開(kāi)學(xué)周記 篇8

          9月1日,因媽媽預(yù)計(jì)不足,堵車,然后,外公又走錯(cuò)地方,讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到。學(xué)校的飯菜很好吃,我都吃光。我的同桌叫吳怡(媽媽問(wèn)我時(shí),我說(shuō)叫吳旭),我們坐在第四組第四排,今天第四組的`小紅旗最多,我們都得到兩個(gè)印章!

          9月2日,好大的雨,和媽媽,外公一起坐216,外公送到校門(mén)口,一切順利,很好。李老師表?yè)P(yáng)我很有禮貌!

          9月3日,外公和我一起坐車,媽媽去上班,沒(méi)有送我,我很傷心,在校門(mén)口大哭,不想上學(xué),李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午,媽媽來(lái)接我的時(shí)候,走錯(cuò)路,我成最后一個(gè)離校的孩子。

          9月4日,媽媽和外公一起送我,我仍然有點(diǎn)傷心,兩個(gè)姐姐把我送到教室門(mén)口。下午,因?yàn)樽蛱炫獊G語(yǔ)文書(shū),李老師又給我發(fā)一本,謝謝老師!我終于聽(tīng)明白,我的同桌叫吳怡。

          9月5日,媽媽送我,在校門(mén)口,我雖不舍,但是堅(jiān)強(qiáng)地進(jìn)學(xué)校。

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