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我寒假周記錦集5篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編精心整理的我寒假周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我寒假周記 篇1
來(lái)到學(xué)校，面對(duì)一班90后的學(xué)生，喜歡非主流的90后，無(wú)聊就是個(gè)性的90后，愛(ài)表現(xiàn)自我個(gè)性的90后，老去的80后的我，對(duì)于他們的個(gè)性與行為，有時(shí)候真的無(wú)法理解。但是相處久了，才知道原來(lái)他們大部分都是挺聽(tīng)話的`，只是思想上一時(shí)走了歪路，只要你耐心和他們講道理，他們還是會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的，還是會(huì)改變的。
九月份月考剛剛結(jié)束，某同學(xué)面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，感到失落和傷心，但是失落和傷心之后的他卻沒(méi)有再次鼓起勇氣，努力學(xué)習(xí)，反而開(kāi)始看扁自己，放棄自己，簡(jiǎn)直就把自己當(dāng)成是一個(gè)廢物，上課開(kāi)始不聽(tīng)課，開(kāi)始講話，開(kāi)小差。作業(yè)馬馬虎虎完成，有些甚至不交，看見(jiàn)他的表現(xiàn)，心中真的不是滋味，但是缺少經(jīng)驗(yàn)的我更加不知如何入手引導(dǎo)他走回正道。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那小子上課又不專心聽(tīng)課，還和同桌動(dòng)起武來(lái)，被老師捉下來(lái)辦公室罰站。我走到他身邊，拍拍他的肩膀，問(wèn)他為什么又被捉下來(lái)，他卻不理我。我立即感覺(jué)我方法錯(cuò)了，立即改變方式，和他閑聊，不再指責(zé)他，而是先表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他勞動(dòng)積極，觀察能力強(qiáng)，思維反應(yīng)能力好快，尤其是我說(shuō)錯(cuò)東西的時(shí)候，反應(yīng)能力就更快，他撲哧一聲就笑了出來(lái)，他這一笑，我就感覺(jué)我的方法有效了，然后再和他聊聊這次月考的事情，我問(wèn)他考的怎樣��？滿意不��？我這樣明知故問(wèn)為的就是要他自己發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。他表現(xiàn)出不理不睬的態(tài)度，就是說(shuō)不是很好。我就“噢噢”應(yīng)了他一聲，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，對(duì)我這個(gè)回答和不再追問(wèn)感到好意外。然后我再轉(zhuǎn)其他話題：爸媽有沒(méi)給你壓力��？突然間他變得正經(jīng)起來(lái)，不說(shuō)話，搖搖頭。此時(shí)我知道我點(diǎn)中了他的穴。我笑笑說(shuō)：真是好父母。他再次望著我，但是嘴巴欲說(shuō)又止。然后，我又說(shuō)：那你以后也要像你父母對(duì)你一樣，好好對(duì)他們�。�！他第三次望著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“好，懂得回報(bào)的孩子才是好孩子�！彼蝗蛔约赫f(shuō)他不是好孩子，他辜負(fù)了父母對(duì)自己的期待。沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試又考的好糟糕。我再次拍拍他的肩膀?qū)λf(shuō)：“傻瓜，這都可以改變的。你考試考的不好并不是因?yàn)槟愦溃惚�，而是你沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只要你勤奮一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那我相信你下次考試肯定能取得好成績(jī)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
成績(jī)不好的學(xué)生每次都是被老師捉下來(lái)后，都是被老師數(shù)落一番，都是挨批評(píng)，都是算他的不是。久而久之，他們對(duì)老師的罵和批評(píng)都覺(jué)得無(wú)所謂了，有些學(xué)生還能知道老師下一句要罵的、問(wèn)的是什么。所以我們要改變觀念，其實(shí)差生并是徹底敗壞的學(xué)生，只是思想上不夠成熟，走了歪路，只要我們捉到他們的穴，捉到他們?cè)诤醯臇|西，然后就此展開(kāi)，就可以觸動(dòng)他們內(nèi)心最深處的那根弦，同時(shí)讓他們找回自我，這樣的話，差生的他們就會(huì)轉(zhuǎn)變，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一件事情。
我寒假周記 篇2
春天來(lái)了，我們送走了寒冷的冬天，我的假期也要結(jié)束了。
在這個(gè)假期中我有不少收穫，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
每天我和爺爺都要出去探險(xiǎn)二次。我們穿著街走巷，走那些平常我沒(méi)有走過(guò)的大街小巷，爺爺說(shuō)每個(gè)小巷子都有一個(gè)名字，也有一個(gè)故事。高低不平的路、高矮不一樣的舊房子，讓我很想知道這里以前發(fā)生過(guò)什么樣的故事。
過(guò)年前我和媽媽在花店買了一瓶風(fēng)信子，那可是我的寶貝。我每天觀察它，看它長(zhǎng)了多少，每天都期待著它能開(kāi)花，媽媽說(shuō)沒(méi)有那么快，每個(gè)植物都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，我們只能慢慢等待，每次看到它的嫩芽長(zhǎng)了一點(diǎn)，我就欣喜若狂。春天到了，我的風(fēng)信子應(yīng)該就會(huì)開(kāi)花了。我們還養(yǎng)了二條小金魚(yú)，一條是黑色的，一條是黃色的，可漂亮了。我天天給它們餵食，還經(jīng)常幫它們換水。還給它們洗魚(yú)缸呢�？粗鼈�?cè)谒镉蝸?lái)游去，我很開(kāi)心。
為了不讓我的寒假過(guò)得空虛，媽媽給我買了很多書(shū)，有四本歷險(xiǎn)記、《意林》、《少年童話》等。我最喜歡的.當(dāng)然是那四本歷險(xiǎn)記，圖文並茂，讓我知道了不少國(guó)外的知識(shí)和文化。
玩得最開(kāi)心的就是打雪仗�？吹酱蟮嘏狭算y裝，小樹(shù)們裹上了雪袍，我興奮得不得了，拖著爸媽就出去玩，我一看到路邊的雪就把它搓成團(tuán)，使勁扔向爸爸，爸爸的雪球象子彈一樣發(fā)射過(guò)來(lái)，我馬上躲閃。媽媽也加入了我們的戰(zhàn)爭(zhēng)，和我一起對(duì)付爸爸。我們把建材市場(chǎng)的磚當(dāng)成堡壘，向爸爸發(fā)射雪球后我們就躲起來(lái)，然后準(zhǔn)備雪球。我和媽媽兵分兩路向爸爸發(fā)動(dòng)攻擊，打得他措手不及，哈哈！真是緊張加刺激，玩得我出了一身汗，太爽了。
我依依不捨地告別寒假，準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期的到來(lái)。
我寒假周記 篇3
大年初三，我到表姐的新家去做客，寒假的雪。 那天， 雪姑娘從遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)，輕輕地撒著一些小雪花。小雪花漫天紛飛著，跳著輕柔的舞姿落在地面。這是我?guī)啄陙?lái)見(jiàn)過(guò)的最美的雪景。
我到表姐家后，好奇地在陽(yáng)臺(tái)上看雪，潔白的雪花給大地披上了銀裝，給小草蓋上了厚厚的棉被，真是瑞雪兆豐年。望遠(yuǎn)處看，天地連在了一起，蒙蒙朧朧的，都分不清了。我看著怎這么美的景色，忍不住跑下樓，去細(xì)細(xì)欣賞這大自然的美麗風(fēng)光，啊，那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔，也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細(xì)密。
我從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)雪的滋味，這次可要好好品嘗一下。我抬起頭，一片小雪花落在了我的'嘴里，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，帶點(diǎn)清涼，很舒服。我伸出手去接那些雪花，可是到了我手里卻立刻化成了晶瑩透亮的小露珠，在我手里滾動(dòng)著。小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀，不讓我看見(jiàn)她的臉。
我見(jiàn)有許多小朋友在堆雪人，我也跟著堆起雪人來(lái)。我鏟起最白的雪，用了很長(zhǎng)的時(shí)間，堆了一個(gè)又干凈又美麗的雪人。小雪花紛紛落在小雪人旁，好象小雪人就是它們的皇后一樣。
雪是那么潔白無(wú)暇，又是那么可愛(ài)動(dòng)人，我完全被雪的美麗陶醉了！
我寒假周記 篇4
關(guān)于王昭君的歷史，我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會(huì)憑借自己的想法，自己的喜好來(lái)描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來(lái)看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不會(huì)差到哪兒去。
人們將王昭君稱為“落雁”，相貌一定不差。但為什么入宮后沒(méi)有被皇帝選上呢？原因是在那位畫(huà)師身上。關(guān)于這位畫(huà)師，我知道有兩個(gè)故事，版本不同。
第一種，大家應(yīng)該都知道。王昭君不愿賄賂畫(huà)師，畫(huà)師就將她故意畫(huà)丑，從而讓她見(jiàn)不到皇上。
其實(shí)我更喜歡第二個(gè)故事。王昭君去找畫(huà)師時(shí)，什么也不賄賂。畫(huà)師不僅被她的美貌吸引，更覺(jué)得她找他畫(huà)像，什么也不送，與眾不同。后來(lái)畫(huà)師單獨(dú)為昭君空了段時(shí)間為他畫(huà)像。但到畫(huà)像之時(shí)，不知如何下筆，自認(rèn)為自己不能將昭君的美畫(huà)出來(lái)。后經(jīng)昭君點(diǎn)撥，畫(huà)出了她的神韻。從這以后，畫(huà)師更加迷戀昭君。可他沒(méi)有辦法和皇上搶一個(gè)女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最終決定私自將昭君的畫(huà)像保留。
我不知道這第二個(gè)故事是不是真的，但我更喜歡它，讓我更加喜歡昭君。
王昭君后來(lái)到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華，但我仍覺(jué)得昭君是幸運(yùn)的。她逃離了紫禁城，獲得了較多的自由。在京城，她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個(gè)，得不到幸福。但到了塞外，她被愛(ài)護(hù)，被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。
讓我更佩服王昭君的'是，她盡管享到了榮華富貴，美滿的家庭，可她沒(méi)有忘本，她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞后，王昭君努力為中原和匈奴維護(hù)友誼和平。這點(diǎn)是最為人們所稱贊的。
歷史點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有真有假，前人都記下了。王昭君的為人，才智，都深深的影響了她的一生，更為她的生命做了點(diǎn)綴。
我寒假周記 篇5
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)時(shí)還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鐾赀@個(gè)紅房子，而在風(fēng)雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。讀書(shū)是一種享受，是提升自我，充實(shí)自我的生活。
每當(dāng)假期午后，我都會(huì)坐在窗前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常熱愛(ài)細(xì)細(xì)閱讀的人，每次讀書(shū)只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中帶著感動(dòng)。它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書(shū)時(shí)，爸爸問(wèn)我：“這本書(shū)里講了些什么？說(shuō)給爸爸聽(tīng)聽(tīng)。”話后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這本書(shū)主要講了盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音。在莎莉文老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說(shuō)完，爸爸邊鼓掌邊稱贊：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”�！昂玫�，我一定會(huì)向海倫那樣，做什么事都要刻苦努力，不怠慢。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的'一切。海倫想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人都學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足信心而獲得成功。
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)。
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